當前位置:育文網>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時間:2023-08-10 08:36:58 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文10篇【實用】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文10篇【實用】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  超越夢想我們都是平凡的人,也有著平凡的夢想。也許你曾經為自己的平凡而懊悔,為自己的默默無聞而苦惱,可是你應該知道,平凡是我們擁有的最珍貴的寶藏。每個人都曾渴望,站在聚光燈下接受萬人的喝彩和尖叫;用自己的筆寫出一篇驚世駭俗的作品,得到人們的尊重和贊揚;或是成為一名叱咤商海的.風云人物,受到別人的尊崇和贊揚?墒牵斪约旱钠椒矇粝霌羝坪,我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚?為什么只有講壇大家才能百世流芳?為什么只有驕子才能指點商場?

  你可知道,成功的背后又意味著什么,那是平凡奠定的輝煌。每天,在深山巨谷中都會留下一個個平穩(wěn)而堅定地腳印,他在黎明破曉前踏上征途,穿過大山,發(fā)送郵件。是的,王順友是一個平凡的郵遞員,他每天起早貪黑的在大山中奔波,他難道沒有夢想嗎?不,他有追求,有夢想。他的夢想就是讓大山里的人們聽到親人的呼喚,看到山外多彩的世界。他沒有飛黃騰達的出路,也沒有多少人知道他的名字,但他還是繼續(xù)著。他也是平凡的人,卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。

  二十年的送信路,沒有使他的夢想破滅,他一如既往的守著那平凡的希望。在送信的征途上,他同樣受到人們的尊重和鼓掌。我們不要奢望自己成為命運的寵兒,應該珍惜平凡超越夢想。朋友,不要沉浸在對平凡的埋怨中。我們是平凡的,但是我們可以使平凡迸發(fā)光芒。

  無論什么時候我們都應該在平凡中超越夢想。盡管自己渺小平凡,但仍相信自己會創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時候我們該慶幸自己是平凡的,世界上因為有了我們這群在平凡中超越夢想的人,才更煥發(fā)出蓬勃的力量。平凡中超越夢想,不是夢想。ú┡d縣陳戶一中王晗曉)

初中優(yōu)秀作文 篇2

  “曾經的我想唱就唱我最閃亮,這一年夏天有最感動的陽光......”。哼起這首《我最閃亮》,使我想起了那些年我和我們班的故事。

  05年的秋天,我初一。初入致遠,告別了我的小學時代,光榮的成為了一名致遠人。 進入致遠的那一天,我告誡自己,我是來學習的,而不是來混日子的。那時的自己好似初生的牛犢,認為自己什么都可以,但鮮少的認知使得自己在人與人,人與事之間都處理的手忙腳亂,那時的我和我們班的故事顯得是那么的不愉悅。 06年的秋天,我初二。經過一年時間的相處,同學雖然還是當初的同學,老師也還是當初的老師,但一切都變得不同了。同學之間熱情了許多,有愛了許多;尊敬師長也充分的得以貫徹。這一年,我和我們班的.故事變得似乎很是微妙。 07年的秋天,我初三。這一年是影響我這輩子最為深遠的一年,是改變我人生觀,價值觀的一年。

  這一年,我進入了一個優(yōu)秀的班集體,初三10班。在這個班集體中,我們齊心一致,努力為這個班級體付出。班級榮,我們榮;班級恥,我們恥。 這一年,我遇到了我生命中最為重要的人,我的班主任王甫堅老師。生活上,王老師無微不至的關懷,使得我感受到了家的溫暖;學習上,王老師作為一名物理老師,以其獨有的教學方式感染著我,使得我從中學到了很多;工作上,王老師的兢兢業(yè)業(yè),不辭辛苦,我們看在眼里,感恩在心里。忘不了老師那時的寄語“我相信,他人能做到的,你也一樣能。愛拼搏的人是不會平庸的,美好的未來一定屬于你”,F在每每遇到困難的時候,我總是把這句話默念。

  這一年,我遇到了生命中最為重要的同學。同學一詞也意味著一同學習,一同進步,實現自己的目標。那時的我們目標很簡單,就是進入一個好的高中,接受好的教育,事實也證實了當初我們的付出是值得的。 這一年,我感謝努力的自己,感謝堅持的自己。那時的自己,面臨著中考,壓力很大,因此必須要付出的比別人要多,努力+堅持似乎成為了我唯一信條。 回想起匆匆那年,過往的人和事雖歷歷在目,但卻再也回不到當初那年。我和我們班的故事雖仍在繼續(xù),但那時的我們班的故事已成為了我生命中最為重要的一篇故事。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  今年春節(jié),我們全家歡聚在一起,別開生面地開了一場“家庭新聞評選大賽”。所謂新聞嘛,當然是指新鮮而又值得慶賀的喜事哄?

  窗外,爆竹聲不時地傳來,焰火在空中綻開了一朵朵彩菊。全家人個個神采飛揚,顯得那么歡愉。

  “咳,咳咳,”爸爸站了起來,清清嗓子,露出一副“一本正經”的神態(tài),“現在,我提議,在這良宵佳節(jié),為慶賀我們這個大家庭的和睦相處,家庭成員的努力工作,我們來舉行一次‘家庭新聞評選大賽’,好不好?”他的話音剛落,我們都大聲唆起來:“同意!贊成!”弟弟一聽,也想表態(tài),可他實在太饞,嘴里塞滿了菜,支吾了半夭,也沒說出半個字來,只好舉起小手,在空中亂舞,以表示“堅決同意”,那模樣,逗得我們樂了半天.

  “好,現在開始!卑职钟置熳运],當了主持人。姐姐首先站了起來:“我發(fā)言!姨夫不久前被評為先進工作者,而且光榮地加入了中國共產黨,這是第一件喜事。”我不禁把目光投向姨夫。只見他微低著頭,憨厚的.臉上掠過一絲自豪的神情!皣W—”大家一致鼓掌,向他表示祝賀。

  這時,媽媽開口說:“單位里搞了承包,職工收入增加了,我們也添置了新家具,生活水平比往年好多了,這也該算是件喜事兒。”“對對對!卑职置χ涗。

  奶奶在一旁思索著什么,慈樣的目光不時落在兒孫們身上。忽然,她眼里閃過一絲喜悅的光芒:“阿玲今年當了店里的經理,同事們都夸她當家理財干得好,我們也該為她慶賀r”是呀,小姑媽這個年輕的新經理今年工作努力,埋頭苦干,使得小小商店面貌煥然一新,這也是件喜事呢里

  弟弟在一旁正因擂不上話而撅著小嘴生氣.這時,只見他身子一晃便爬上凳子,站在上面,居高臨下,神氣地說:“暑假里,爸爸出差去開會,乘著飛機,‘嗚—’的一下子飛到廣州,又‘嗚—’的一下飛了回來,這也是件喜事!將來我長大了也要乘,乘—”由于他急于向大家表達自己的雄心壯志,竟忘了自己是站在凳子上,話還沒說完,就搖晃著要摔下來了,慌得媽媽忙伸出手去,將他樓住。他竟還翹著嘴說:“媽媽,人家也乘飛機嘛,你抱我下來作什么?”引得我們又一次哄堂大笑,我望望爸爸,心想:是啊,多虧爸爸經常為廠里奔忙,前不久就去過廣州、深圳,他為他們工廠出了不少力。但我知道,我這番心思,若讓爸爸聽了,他準又會說:“身在廠里,就該多想想工廠給你的,應多為工廠做點事嘛!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。這是唐朝詩人杜牧寫的一首關于清明節(jié)的詩。清明節(jié)是24節(jié)氣之一,是一個傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當到清明節(jié)時,大家都會去掃墓踏青植樹等。一提起清明節(jié)還得從介子推的`故事說起。

  相傳春秋戰(zhàn)國時代,重耳在外流浪19年,介子推一直跟著,立下了大功,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公大人。要給介子推做官,介子推不愿意做,已經背著老母躲進了綿山。晉文公大人便讓他的御林軍上綿山搜索,沒有找到。于是,有人出了個主意說,不如放火燒山,三面點火,留下一方,大火起時介子推會自己走出來的。晉文公大人乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,終究不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公大人望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,為了紀念介子推,晉文公大人下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

  此后,晉國的百姓得以安居樂業(yè),對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天,大家禁止煙火來表示紀念。還用面粉和著棗泥,捏成燕子的模樣,用楊柳條串起來,插在門上,召喚他的靈魂,這東西叫“之推燕”。此后,寒食、清明成了全國百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食,大家即不生火做飯,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方,則多為青團和糯米糖藕。每屆清明,大家把柳條編成圈兒戴在頭上,把柳條枝插在房前屋后,以示懷念。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  “青春是用來回憶的,所以要給自己一個如何的念想關鍵在于你的青春是如何揮霍的!

  談及青春,我想我是有話要說的,青春可不僅僅是一首歌曲,一段美詞好詩,他同樣是一杯苦咖啡,一顆青莓,它不是依附在所有美好的言辭上的,他同樣能讀出苦痛與辛酸。我們要活出怎樣的青春,是要給以后我們每一個回憶點綴繁華的星空,還是要萬劫不復的活在別人甚至自己的腳底下?我不說,你也不需言,

  多年前的我以為,青春是插著翅膀的夢想。青春僅僅是你背上行囊,忘記了時間的一種談不上闖蕩的旅行,三分鐘的熱血,然后迷途知返,又做回你的乖乖孩子,依賴在父母的.懷抱里。當年的青春,曾瘋狂過,像個玩笑!

  這么多年過去,二十歲的我有了新的體會,或許,在未來的每次成長里,都會有更深的認識,這些二十歲萌動在即將結束的青春里的感悟卻是最刻骨銘心的。青春不曾腐朽過,它只是在時光匆忙額腳步里,慢慢亂了自己的節(jié)拍。

  所有無悔的青春都是建立在所有的努力上的,青春如歌,慢半拍,便換了味道,旋律淌在心底,青春抓在手心,收起你的不安,你的彷徨,你需要你自己,中國同樣需要你!加油青春,加油,中國!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  在一個遙遠的地方,那兒是一個白雪世界。

  一個小雪花對它的媽媽說:“媽媽,我決定到外面的世界去走一走,看一看!眿寢屨Z重心長地對它說:“孩子,外面的世界五彩繽紛,生機勃勃,但是你的生命卻因此而很快結束,你會死去的!笨墒,小雪花還是堅持要到外面去走去看。媽媽只能傷心地讓它去了。

  媽媽把小雪花托付給北風伯伯,讓他帶小雪花到外面的世界去走走看看。北風伯伯答應了,就帶小雪花飄上了天空。

  小雪花高興地在天空中跳起了快樂的舞蹈。來到一處陌生的.地方,它就飄落下來。北風伯伯就繼續(xù)往前走了。小雪花謝過了北風伯伯,自己一個人去觀察世界了。這時一個小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑過去扶他起來?墒撬荒軌。這時,正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起來。小雪花想這個世界的人真有愛心。

  小雪花落下來的時候,正好落在了一位小學生的身上。它就隨著這個學生來到了學校里。到了學校,它看見小朋友們在操場上玩得非常開心。有的在堆雪人,有的在打雪仗……一位小學生看到了它,便友好地拿起它捧在手心里面觀賞。這時,它覺得自己陶醉了,開始融化了。它知道自己的生命即將結束,但是小雪花還是非常高興,因為它看到了這一個美好的世界。

  小雪花的生命雖然結束了,但是它死得非常有價值,有意義。

  

初中優(yōu)秀作文 篇7

  那份我曾經認為最難吃的盒飯,卻在雨中滋生出一種新的味道。

  ——題記

  在培訓班的教室,我和一位同學小青在站在站在椅子上,手里拿著粉筆,不停地寫著——培訓老師讓我們在下午之前一定要完成板報,說可以參賽。

  在教室后方,我和小青一直在寫,在畫畫。教室的窗戶隔音好,我們把它們全部關上,免得噪音影響我們。窗簾已經拉上,教室里陰暗,卻難得地讓我們有了設計靈感。那幾個小時,我們一言不發(fā),僅僅工作。

  天越來越暗,可是我們絲毫未覺!昂!怎么有點冷呢?”我寫著一段話,忍了好久,終是忍不住開口問了一句。我用手臂相互摩擦,卻沒有一絲暖意!八坪踉絹碓嚼淞,我感覺到了!毙∏嘟恿艘痪洌纯次,又抖了抖身子,又無奈開口,“接著寫吧,天好像黑了一點呢!早寫完早回家!”

  “嘭!”那道虛掩的門忽然被一陣風推開,撞在墻上——我們著實嚇了一跳!“才夏天中午呢!臺風要登陸?”我打趣道。但我倆笑著縮了一下身子。我輕輕關上門,大家再次工作。

  “吱……”在一陣短暫的沉默后,一陣開門聲從一片陰暗中傳出。小青和我回頭一看——一位中年女性抱著一個大大的外套,悄悄站在門口。她的頭發(fā)沾上不少的水,臉上也是濕漉漉的,高跟鞋上沾上了一些泥沙,衣服上端被打濕了。她親切地沖我們微笑。

  “老師,你很熱嗎?”小青不知老師又在搞什么花樣,呆呆地問了一句。

  那女子正是我們的作老師,她呵呵笑道“是啊!汗流浹背了”她小心地將懷里的`長外套緩緩打開,露出了兩個飯盒。

  她動作小心,把兩個飯盒放在書桌上,打開,向我們招手:“你們一定餓了!快來吃!吃完我和你們一起干!”

  我和小青相顧一笑,快步走去:“老師!”那飯盒上暖人的熱感深深打動了我們,雖然我們認為那是世界上最難吃的,老師的體貼感染了!

  老師不是應該在總校開會嗎?卻因為我們而跑了回來——因為她想到,我們還沒吃呢?我眼眶有點濕潤,看看小青,她的雙眼微紅。

  “瞧你們!天暗了也不開燈!”她慢慢開了燈,又去拉開窗簾,“這天氣,空氣要流通……”

  我們轉頭,看向窗外——豆大的雨滴筆直地落下,形成密密的雨簾,打濕了窗外的一切……

  忽然間,我們兩個人熱淚盈眶——老師,冒雨跑來的嗎?

  原來,外面下雨了,為何我們原先不知道呢?

  嚼著嘴中微熱的飯菜——那本是沒營養(yǎng)的東西,卻因為愛的分子在運動,讓我嘗出了另一種味道——那是暖心的甜美,讓人無法抗拒……

  那種味道讓人回味,那份甜美讓人暖心——我曾想,愛的味道就是如此吧!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  毫無疑問的,每個人的心都會被感動。即使你表現出來的不屑、目空一切,他(她)的關心和一聲問候,都會使你動容。

  每個人有不同的的家庭。有的家庭貧窮,有的家庭富貴;有的家庭團圓,有的家庭分裂;有的家庭有蠻不講理的父母,有的家庭有有和藹可親的親人;還有的家庭。例如我,我是一名留守兒童,沒到一歲,爸媽就離開了我外出謀生,到現在,整整15年了。整整15年,我的父母都是狠下心來缺席的。不過,還好,我的人生不會因此不完整,我還有一群良師伴隨著我走過好多年的風風雨雨,做過好多有意義的事,說過好多啟迪我人生的話。我默默的想,老師,究竟是如何的一個職業(yè)?神圣,光榮,偉大,還是……

  我是個愛暢想未來的女孩,我喜歡規(guī)劃我的人生。在我以后的職業(yè)生涯中,三百六十行,其中做教師一行,我也曾經想過,但是,我是一個拖拉,而且有些懶惰的人。我覺得,老師一職,太過偉大,掏心掏肺的付出,也許,我真的做不到。

  我經歷了小學,初中,現在是高中。每一個學習階段,我都會遇到不同的好老師,但其中,教英語的老師與我緣分最深,可以說,她們,都是我成功路上一座座明亮且又溫暖的指路明燈。

  我初中的英語老師,姓劉,她是我見過的最有魅力的女老師。她,作為我的班主任,陪我走過三年的風風雨雨。她個子不高,有些干糙的.頭發(fā)下面的臉龐笑意不減,擁有銳利眼光的眼睛前,一副黑框眼鏡很好地遮住了它的光芒。她愛穿裙子,愛跟我們談論她的人生經歷,愛跟我們聊她的女兒、父母、朋友甚至她家的小黑狗。她把我們當作自己的孩子看待,對我們像對她的孩子一樣嘮叨和關心。

  我人生的第一次大改變也是在她的教育下完成。我本來是一個很小心眼、內向、非常個人主義的一個女孩,沒有很多人喜歡我,也沒有很多人愛搭理我,我很自卑。是她,我敬愛的劉老師,是她把我引向了光明,她對我付出的,遠超出于我父母所做過的,她把我內向的心變得開朗,把我小氣的個性也變得樂于分享,更重要的是,她的思想,也是徹底地把我給顛覆了。她沒有男尊女卑的觀念,教會女生不能屈服于男生;她不服于中國自古以來的綱常倫理,要我們向更為人性化西方文化進發(fā);她講到了婚姻,教育男生要懂得尊重和愛護女生,教育女生要如何正確找到歸宿;她喜歡自強,因為不喜歡伸手要錢,所以做了老師自食其力;她不卑不亢,即使在強權面前還是不肯低頭;她的幽默和風趣,她的自尊自愛,贏得很多人贊賞,更贏得我們尊重和敬佩!

  高中,這是一個神奇的地方,更神奇的是,我高一的班主任還是我的英語老師,我還是班上的英語科代表。這個新的英語老師,姓鐘,她也是一名和藹可親的女老師,也許是她長的比較高挑,讓我有點小小的壓迫感,但是,她的民主和親切,也讓我極致感受到了被尊重的親切氣息。她用流利的英語給我們上課,用專業(yè)的知識來為我們排憂解難。她傾向于讓我們個性發(fā)展,但不可胡作非為。她是關心我的,但是我一直不理想的成績讓她為我擔憂了很久,她經常開導我,我在她的身上尋到了與劉老師同樣的的氣息。春暖花開。

  高二,又是一個神奇的開始,我的新班主任,也是一名英語老師,她也是一名不可多得的伯樂。她與我住在同一條街上,經常會遇到,我也經常向她友好地問候,與許,緣分是注定的,我與她,有了更深的交集。她本來有意要推舉我為英語課代表,但被我婉言拒絕了。她是很惋惜的,但她尊重我的決定。我很開心,在接下來的這個學期能她朝夕相處。希望,一直在延續(xù)。

  劉老師,鐘老師,方老師,你們陪我走過,走過那么多日子,我對你們的感激說不完、道不盡。謝謝。

  感謝蒼天,感謝命運。讓我在父母缺席的日子里遇上了那么多好的老師,即使內心有多孤獨,形影有多孤單,老師,已是我一生中最重要的寶藏;ɡ^續(xù)在盛開,老師也一直為我們綻放。

  感動,沒有盡頭;敬佩,沒有局限。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,前面是一條悠長的古道,迷離神奇。

  一串串腳印散落在歲月的路途中,我要去尋找那決定人一生的那一步,用心發(fā)現一個幸福的出口。

  然而,不知有多少次,我們會停在岔路口猶豫不前,其實,殊不知,在人生的道路上,我們已經放過太多太多的機會了,有時候,我們再走一步,僅此一步,就可以改變我們的一生!

  在人生的旅途中,有時候我們離成功只差一步,這一步看似渺小,它可能是茫茫天際中的一朵白云,浩瀚大海中的一朵浪花,也可能是沙漠中的一棵小草,但有時候,它卻對我們的起著至關重要的作用,它可以成就一個人,也可以毀滅一個人,一步可以改變人的一生這一步帶來什么樣的結果,關鍵在于我們有沒有敢于超越的精神。

  韓愈曾經說過:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍!比f事都不可一蹴而就,但是,只要今天比昨天多學一點,就是在進步,走一步,再走一步,拼的是堅強,比的是毅力,靠的是走一步再走一步的不斷進取在困境中找方法,在生活中找樂趣。

  小時候的我們,從未放棄過學習說話,走路,而如今站在生活道路上的我們又怎能輕言放棄,其實失敗并不可怕,可怕的是失去了前進的動力,現在的我們,應該努力的`學習,走一步再走一步,不輕言放棄。

  成功需要的不是遠大的目標,而是將目標分解,步步為營,循序漸進的智慧。

  人的一生就如在黑夜中摸索前行,在漫長的道路中什么都不是一眼能看到頭的,我們現在唯一可以做的,就是把握現在,腳踏實地,走一步,再走一步。

  感謝生活吧,一分汗水,一分收獲不邁出人生的腳步,又怎能擁有豐富的閱歷,博大精深的知識呢?人生是一座高山,山頂的陽光無限美好,只有走一步,再走一步,不放棄,才會攀上頂峰

  “會當臨絕頂,一覽眾山!”-后記

初中優(yōu)秀作文 篇10

  松,有我的腦海中的音響是為了我保護自己,把枝葉化作利劍,將矛頭指向他人的一個自私自利,甚至有點令人討厭的植物。但是我對她的看法在一次火光中改變了。

  松,她屹立在公園中。我和同伴玩耍時要經常被她刺到,對她的利刺是恨上加恨。沒有人去同情她,沒有人為她辯護。 【為什么有這樣的感受?】

  松,她在煙花中摧殘著。春節(jié),家家開心地放禮花,炮仗。 可誰又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去,似一團火球沖向了在寒風中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂,團團大火在她的身上盡情的'燃燒,松柏的樹枝在火中啪啪作響,無人能把她從火中挽救出來。 【描寫的非常好!】

  松,她在深處抵抗著極寒;鸷蟮乃,失去了她傲人的刺,失去了那堅硬的皮,換來的是鐵銹般的灰,炭般的枝,寒冬還沒有過去,在春天來臨的前幾日,它失去了昔日的驕傲,但她貌似還沒有放棄, 【描寫非常好!】她平緩地向風雪飄去,松枝趕上了初春的萬物生長,但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無不露出羞愧之感。有誰知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅持下來的呢?

  松,在春天健壯。春末夏初的日子,松已經恢復以往的姿色,鋒利的利劍和堅硬的盔甲早已經環(huán)繞在堅硬的心周圍,它那顆堅強又寬容的心使我們不禁對她生出了佩服之意。

  我們知道,松的堅強并不在于她的利刃和鋼盔,而在于她那堅強的內心,包容的內心。

  松,依然屹立在公園。和平常一樣,依舊有傲骨,只是多了份對她的敬佩。

  點評:語言非常好,對松的細致描繪語言很老到,有深度。不足之處主要是開頭結尾不夠自然,松著火的原因請稍微做一些推敲。

【初中優(yōu)秀作文】相關文章:

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

優(yōu)秀初中作文05-07

(經典)初中優(yōu)秀作文07-31

初中作文【優(yōu)秀】07-21

初中的作文【優(yōu)秀】07-21

初中優(yōu)秀作文07-21

初中優(yōu)秀作文(精選)07-20