初中作文（優(yōu)秀8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
春天是輕輕吟唱的和風(fēng)、溫暖明亮的陽(yáng)光;春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹(shù)木拔節(jié)的節(jié)奏;春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢(mèng)幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術(shù)境界中去吧!
走進(jìn)森林，春姑娘在樹(shù)林間掠過(guò)，給每一棵樹(shù)都送上碧綠的衣裳，在陽(yáng)光照射下，每一片可愛(ài)的葉子都向你展示綠的生機(jī)。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草在春風(fēng)的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發(fā)出絲絲芬芳。
瞧!下雨啦!才下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，紫荊樹(shù)使勁地?fù)u擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了!細(xì)雨給小草洗了一個(gè)痛快的澡，細(xì)雨過(guò)后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲(chǔ)蓄的芬芳全都散發(fā)出來(lái)，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的'露珠，美極了!有時(shí)，幾只黝黑的燕子掠過(guò)天空。藍(lán)藍(lán)的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡(jiǎn)直是一幅活畫(huà)。
陽(yáng)春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢(mèng)想，正如俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！弊屛覀儓�(jiān)實(shí)地邁向生活的新旅程!
初中作文 篇2
滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)好多天了。
不知道怎么的，我這次居然不感到這雨很煩人。大概是秋雨有一種使人靜謐，使人動(dòng)情，使人懷想的魔力吧。又或者秋雨給人的感覺(jué)就是沉靜的。秋雨沒(méi)有春雨的柔和與嬌媚，沒(méi)有夏雨的熱烈與粗獷，卻比冬雨富有色彩。
此時(shí)的我早已不自禁的走到了窗戶邊享受著秋雨給人帶來(lái)的靜謐。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。忽然，一滴小水珠濺到了我的手上，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，雨已經(jīng)慢慢地小了下來(lái)，此時(shí)在看看窗戶外面的景物，這些景物早已和下雨前不一樣了。秋天對(duì)大自然的景物是公平的。讓她們都穿著一身金黃色的衣裳，可是雨對(duì)她們卻是不公平的。雨給遠(yuǎn)處的山穿上了一件灰白色的裙子，并且還給遠(yuǎn)處的`上戴上了一頂灰白色的帽子。讓她們更加的迷人，讓欣賞景物的人都在欣賞遠(yuǎn)處的景物“看遠(yuǎn)處的景物多么的好看啊’’一個(gè)小朋友對(duì)他的朋友說(shuō)到。在看看雨給附近的景物帶來(lái)了什么，無(wú)非是給她們洗了個(gè)澡，把她們身上的灰塵給洗掉了。并沒(méi)有給她們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真為她們感到可憐，這時(shí)雨已經(jīng)停了，天空也變得明亮了許多。不一會(huì)兒，天空飛起了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，反佛在安慰她們說(shuō)：“你們不要傷心了，雨雖然沒(méi)有給你們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你們還有我們啊，你們不要傷心了，和我們一起玩耍吧。天空中的鳥(niǎo)兒歡快的飛著，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像沒(méi)有發(fā)生似的。人們等雨停了之后回到了勞作當(dāng)中，小鳥(niǎo)兒也飛走了。
或許雨就是這樣，給附近的景物帶來(lái)了悲傷，卻讓他得到了鳥(niǎo)兒的安慰。
初中作文 篇3
立志+奮斗=初一
帶著憧憬和向往，我們邁向了初中的大門。一雙雙充滿天真和稚氣的眼睛帶來(lái)的是內(nèi)心的單純。記得剛上初一時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)是相當(dāng)差的，每次聽(tīng)寫(xiě)只有40多分，我看著一個(gè)個(gè)英文字母就覺(jué)得很煩。記得班主任第一天開(kāi)班會(huì)時(shí)就說(shuō)過(guò)：要有理想，并將理想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐一實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)在學(xué)好英語(yǔ)就應(yīng)該是我的一個(gè)小目標(biāo)，所以，我就暗下決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。于是，我每天讀單詞，聽(tīng)聽(tīng)力，在期末考試中取得了好的成績(jī)。初一，就是一個(gè)立志，奮斗的.過(guò)程。
拼搏+堅(jiān)持=初二
都說(shuō)初二是初中生活承上啟下的一部分。的確如此，處于初二的我們也都能隱隱約約感受到中考的緊張與刺激。面對(duì)一道道物理、數(shù)學(xué)題，我們所做的就是咬緊牙關(guān)，埋頭前時(shí)。班主任說(shuō)過(guò)：克服困難就像挖井，總有時(shí)候會(huì)出水，而這需要拼搏與堅(jiān)持，拼搏吧！堅(jiān)持！這是初二的口號(hào)。
沖刺+淚水=初三
給初中畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我們迎來(lái)了初三，如果說(shuō)初一，是播下種子，初二是辛勤培育，那么初三就是收獲勤勞后的果實(shí)。沖刺，做最后的沖刺。我們有陪伴的目光燈為證�？荚囀�，我們有時(shí)會(huì)流下淚水，但我們都會(huì)挺過(guò)去。無(wú)論是女生800米，還是男生1000米，可能都會(huì)摔倒，可能都會(huì)流淚，但我們要爬起來(lái)，堅(jiān)持到底，做最后的沖刺。初三，讓我們?cè)跍I水中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初一+初二+初三=成長(zhǎng)
初中是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多，不再是那個(gè)嬌滴滴的女生了，在挫折面前，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，做難題時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，一步步的成長(zhǎng)起來(lái)。
初中就是一個(gè)由蛹化成繭的過(guò)程，充滿艱辛，又充滿挑戰(zhàn)。走過(guò)初中，就是走向成熟，收獲成長(zhǎng)。
初中作文 篇4
想到了那些飽經(jīng)歲月的人，然而我們的民族不也如此嗎?又是很小就背上畫(huà)板去迎接老師的。這是不可能的，你們不要太悲傷，一定要團(tuán)結(jié)合作度過(guò)難關(guān)。大青蟲(chóng)死了，蟻城得救了;我這才恍然大悟，原來(lái)愛(ài)的定義就是奉獻(xiàn)給予。
“吸收的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”不僅如此，看電視時(shí)，看書(shū)時(shí)，時(shí)間難道沒(méi)有在無(wú)時(shí)無(wú)刻的匆匆流逝嗎？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢？就拿我三年級(jí)的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，我一直以為早讀是個(gè)擺設(shè)，浪費(fèi)時(shí)間，更浪費(fèi)口舌。而就是因?yàn)檫@個(gè)“認(rèn)為”，導(dǎo)致我的一些知識(shí)點(diǎn)記不牢，課內(nèi)閱讀成績(jī)也較差。我們都知道“一日之計(jì)在于晨”，但誰(shuí)真正有珍惜早讀時(shí)間呢？事實(shí)證明，早讀確實(shí)會(huì)讓人記憶更深。不是早讀在浪費(fèi)時(shí)間，而是我——在浪費(fèi)時(shí)間！正如莎士比亞說(shuō)得那句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！倍覀兡�？四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去，而我們卻認(rèn)為時(shí)間有的.是，先玩再說(shuō)。就比如說(shuō)我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了，把時(shí)間都耗在玩游戲上，學(xué)習(xí)的時(shí)間更是微乎其微。這種人，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績(jī)呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這句話我們天天看，月月讀，年年背，誰(shuí)又真的將它付諸于實(shí)踐中呢？珍惜時(shí)間，就是成功的根本！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返，來(lái)去更是匆匆。從今天起，不要再虛度光陰，珍惜時(shí)間吧！
初中作文 篇5
認(rèn)識(shí)她以后，我才發(fā)現(xiàn)領(lǐng)居家的孩子真的好優(yōu)秀，而我自愧不如的份了。
“姐姐！你也一個(gè)人回家？”利落的聲音在耳邊回蕩。我一愣，回眸一看就看到了鄰家女孩清秀的臉�！笆前�，小妹妹！”“姐姐，你也經(jīng)常一個(gè)人回家嗎？是你爸爸媽媽沒(méi)空來(lái)接吧？我們一起走吧？”本以為我們的談話會(huì)到此為止，沒(méi)想到她的問(wèn)題卻接踵而來(lái)。我一時(shí)被問(wèn)的不知如何回答才好，只是淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？尚」媚飬s絲毫不介意我的冷漠，追上幾步和我并肩走著，一個(gè)人嘰嘰喳喳地說(shuō)開(kāi)了。從她的話中，我才知道這個(gè)小姑娘相當(dāng)?shù)莫?dú)立，一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)，一個(gè)人做飯，照顧著自己，而她的父母卻因工作情況，每日都是“日出而作，日落而息。”
通過(guò)幾次的偶遇和交談，我們之間也熟絡(luò)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)獨(dú)立的女孩非常愛(ài)詩(shī)。暑假，她隨父母出游，給我發(fā)來(lái)了“實(shí)況轉(zhuǎn)播”，照片加介紹。其中有一張就是風(fēng)景照，配上了一句“明月松間照，清泉石上流。”我們相約去踏青，卻因?yàn)槲壹抑杏惺露s了。很快我又收到了她的一句“曲江水滿花千樹(shù)，有底忙時(shí)不肯來(lái)�！痹诠浣謺r(shí)，我看中了一只心儀已久的.水筆，她看了一眼，便緩緩地說(shuō)出了一句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！边@愛(ài)詩(shī)的小姑娘真是搞得我為之驚嘆。
因?yàn)樽謱?xiě)得太丑的原因，約上她一起去老師那邊練字。才幾個(gè)星期下來(lái)，我就有些想放棄了，每次練字枯燥乏味，腰酸背痛地，能得個(gè)“優(yōu)”已是萬(wàn)幸了。而她呢？下課了卻還在認(rèn)真地寫(xiě)著什么�！鞍ρ剑悴皇堑脙�(yōu)了嗎？我們休息一會(huì)兒吧？”我跑到她跟前急急的說(shuō)著�？伤齾s不慌不忙的抬起頭，揚(yáng)了揚(yáng)眉說(shuō)：“姐，你不知道有一種東西叫優(yōu)+嗎？”我又是一愣，趕緊回到自己的坐位上，心中不由得為她驚嘆。是啊，人生的攀越只有高峰，沒(méi)有頂峰。不能有一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀而不去向下一個(gè)高峰攀登。我驚嘆于她的進(jìn)取。
春風(fēng)十里，不如她來(lái)得更讓我驚嘆。
初中作文 篇6
今天是軍訓(xùn)的第二天。我穿著迷彩服，哼著小曲，來(lái)到學(xué)校。
教官到了。我們興高采烈地來(lái)走廊排隊(duì)。我們邁著整整齊齊的步伐走向操場(chǎng)。這是正是烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)向四面八方發(fā)射出自己對(duì)我們無(wú)限的“愛(ài)”。大地被烘烤著，但是我們只能硬著頭皮往前走。剛才的興奮早已不翼而飛了。
教官讓我們排好隊(duì)，教官問(wèn)我們好記不記得昨天教的。我猛地想起來(lái)：昂首挺胸，眼晴目視前方，大拇指緊貼著食指第二個(gè)關(guān)節(jié)，其余四個(gè)手指微微彎曲，中指緊貼褲腿縫。腳后跟緊緊靠在一起，2個(gè)腳尖大約張開(kāi)60度，腿要用力繃緊。我連忙照做。
太陽(yáng)依舊毫不留情的照著。汗水從發(fā)尖滑到臉上，又緩緩流下，癢癢的。連平時(shí)那幾個(gè)精神抖擻的男孩的都有氣無(wú)力的。我背上癢癢的，似乎有億萬(wàn)只螞蟻在背上爬，真想撓撓�？墒俏矣窒耄喝绻蠹艺谔げ�，而你撓了撓癢，那么隊(duì)伍還能整齊嗎？于是我打消了這個(gè)念頭。筆直地站在那。
教官似乎看透了我們的`心情，讓我們休息一會(huì)。有幾個(gè)調(diào)皮的男孩吧自己的帽子往上扔，還發(fā)出一些尖叫。我拿出毛巾，在臉上擦了擦汗，似乎那毛巾都可以擠出水來(lái)。我往背上一模，原來(lái)是許許多多豆大的汗珠呀！
一聲哨聲打破了剛剛的開(kāi)心，教官又叫我們集合了，大家極不情愿地放下水杯，來(lái)到自己的位子上筆直筆直地站著，仿佛是53座雕像聳立在操場(chǎng)上�！熬炊Y”教官發(fā)出了命令，大家齊刷刷地敬禮，教官在隊(duì)伍里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地矯正我們的敬禮，還會(huì)表?yè)P(yáng)我們，這給了我們信心。
終于到了吃飯的時(shí)間。我盛好飯，大口大口地吃著，頭一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)米飯都著那好吃。看！多像一頭饑餓的小羊��！
不一會(huì)兒，睡覺(jué)的鈴聲響起了。很快，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
初中作文 篇7
倚靠在藤木沙發(fā)里，手執(zhí)一杯嶗山綠茶，享受著午后的陽(yáng)光，體會(huì)著放假的愜意，正值閉目養(yǎng)神之際，角落里的一把羽扇，卻刺痛了我的眼睛。
你究竟是何人哪？竟有如此聰慧，滿腹韜略，神機(jī)妙算？
西城城樓上一首琴曲，嚇退了司馬懿十五萬(wàn)大軍，赤壁的大火更是讓你舉世聞名；祭風(fēng)臺(tái)上，你一身黑衣，手執(zhí)長(zhǎng)劍，如神靈般喚來(lái)了三天三夜的東南大風(fēng)，由此助得公瑾功成名就，如此神能，誰(shuí)人能及？
你究竟是何人哪？竟能如此隱忍鎮(zhèn)定，虛懷若谷？
當(dāng)玄德只身遠(yuǎn)赴東吳，深處險(xiǎn)境，而你面對(duì)著對(duì)你各懷猜忌的蜀漢大臣，面對(duì)著外界不堪入耳的流言，面對(duì)著高傲自重，目空一切的云長(zhǎng)，此間辛苦，恐怕只有你自己才知道；當(dāng)玄德在漢中稱帝，開(kāi)始對(duì)你冷若冰霜，置之不理時(shí)，那種被架空的`酸楚，更是讓你痛徹心肺，但你卻毫不計(jì)較，先是在涼亭斥責(zé)文長(zhǎng)應(yīng)忠心救主，后是為前線將領(lǐng)盡心盡力的出謀劃策，如此博大的胸懷，曠古絕今！
你究竟是何人哪？竟是這般忠誠(chéng)仁厚，義薄云天？
翼德的胡攪蠻纏與撒潑使性，你雖氣憤之至，卻始終未曾帶著幼長(zhǎng)一走了之；蜀臣的猜忌與紛紛的流言，你雖有萬(wàn)般委屈與無(wú)奈，卻依舊盡心輔佐劉禪繼承漢室江山；玄德臨終的懷疑，絲毫未減你“攘除奸賊，匡扶漢室”的雄心壯志，如此忠義，舉世無(wú)雙！
《大學(xué)》曰：“所謂君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮僩兮，赫兮喧兮，有斐君子，始終不可喧兮”。
而你，便是這樣的君子��！
茶香沁入心脾，縷縷輕煙遮住了眼睛，琴聲悠悠，水汽朦朧中，宛若看見(jiàn)你一襲白衣長(zhǎng)袍，明凈的眼眸，銳利的目光，輕搖羽扇，手捋胡須，而嘴角，則露出了難得一見(jiàn)的笑……
初中作文 篇8
夢(mèng)想，如同天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃耀了整片天空；夢(mèng)想，如同草地上的繁花朵朵，點(diǎn)綴了整片草地；夢(mèng)想，如同只只飛鳥(niǎo)，飛翔在蔚藍(lán)天空。我們的夢(mèng)想，隨著時(shí)光的車輪不斷地前行。
當(dāng)我第一次上幼兒園時(shí)，要媽媽分別了，淚珠子不斷地在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，蹲下身輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了��？”我眨巴著眼睛不說(shuō)話，她摸了摸我的頭，說(shuō)：“去玩吧，不要傷心了，你放學(xué)你媽媽就會(huì)來(lái)接你了。”老師安慰的話語(yǔ)，以及與那些幼兒園里的小伙伴們玩耍的快樂(lè)與愉悅我的心情漸漸地平復(fù)了，從此以后，我每天最盼望做的事就是上學(xué)，每天最希望看見(jiàn)的人就是老師，在我的幼小的心靈里，也埋下了一顆成為一名老師的種子。
初入小學(xué)，我幼年的無(wú)知已漸漸地消散，取而代之的是我的天真與純潔。一進(jìn)小學(xué)，便被學(xué)校里新鮮的景象所吸引：深紅色的跑道，淡綠色的操場(chǎng)，活潑的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。朵朵花兒盛開(kāi)在草叢中，散發(fā)著誘人的清香，好像在為我們獻(xiàn)上自己的賀禮。一走進(jìn)教室，便看見(jiàn)老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，她看見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái)，微笑著向我打招呼：“小朋友，早上好！”而我也已不再像幼兒園那樣的羞怯，大方地向老師說(shuō)：“老師早上好！”寬敞明亮的教室，嶄新干凈的課桌，和藹可親的老師，一切都是那樣的新鮮和有趣！從開(kāi)學(xué)以后，每天早上我都是第一個(gè)到的教室，放下書(shū)包捧起書(shū)便開(kāi)始早讀，也不知從什么時(shí)候起，我是這樣的熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)語(yǔ)文。每天早晨，我們朗朗的書(shū)聲便在校園里回蕩著。老師在我的眼中是如此的博學(xué)多識(shí)，美麗大方，漸漸地，夢(mèng)想的種子便在我的'心中生根發(fā)芽。
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，此時(shí)的我似乎明白了夢(mèng)想的意義，于是，每天晚上，在我的書(shū)房中，便可以看見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。筆尖刷刷地在紙上劃過(guò)，此時(shí)的“沙沙”聲在此時(shí)仿佛是世界上最美妙的聲音。
我在追逐夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)，夢(mèng)想似乎也離我越來(lái)越近。
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！边@是我非常喜歡的一句歌詞，從中我仿佛懂得了夢(mèng)想的意義。抬頭，便看見(jiàn)了一片蔚藍(lán)的天空，幾只鳥(niǎo)兒在天空中展翅翱翔，幾朵白云好像在向我訴說(shuō)著夢(mèng)想的奧秘。夢(mèng)想天空分外藍(lán)，讓我們一起追逐夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
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