初中生作文(薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
初中生活，值得我一輩子珍藏。因為初中生活是我從懵懂走向成熟的里程碑。
帶著對小學的不舍，帶著對初中生活的好奇，帶著一顆年少無知的心，帶著自己的夢想，我開始了初中生活。我還沒有褪去青澀，我的腦海中還裝滿許多問號。慢慢的，我融入了這個新的集體，和同學們一起在課間談笑風生，一起在體育課上追逐打鬧，一起在運動會上奮勇拼搏，一起在聯(lián)歡會上唱歌跳舞，一起在勝利時開心，失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后，滿懷信心，跨進初中的大門。一切都是白色，純潔、簡單，讓人舒暢快樂。
上初二了，我開始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了，好了，又鬧了，分分合合中，我懂得了珍惜。她，曾是我無話不談的朋友，但因為種種原因，我們生氣了。那些日子，我分外孤獨和難過，在寂寞的黑夜，我獨自哭泣，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要，然后和她和好，讓友誼之樹重新開出艷麗的花朵。因不習慣一個老師的講課方式，就看不慣這個老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對，甚至一度想放棄對那門課的學習。但驟降的成績告訴我：學習是為了自己，不是為某一個老師，并且老師也不會因為某個同學而改變。淚流過了，心痛過了，于是開始感性了。看著身邊的同學，有的被拋在了身后，有的已經(jīng)飛奔在前，終于感到了肩頭的沉重。
下半學期，會考近在眼前，班主任的淳淳教導，一張張練習卷，中考倒記時鐘的擺鐘。那些日子，是初中生活最初的'忙碌，取消了體育課、音樂課和美術課，每天與地理、生物為伴。那時的我，午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色，我在這黃色中感嘆時間的速度。第一次知道了時間如流水的真正內(nèi)涵。
終于，我初三了，成了一名準畢業(yè)生。仿佛三千米的長跑已經(jīng)進入最后一千米。中考，愈來愈近，兩百多天的日子，真的不長。我與同學憧憬畢業(yè)后的去向，也傷感緣分的短暫，然后開始珍惜彼此。我把夢想寫在桌套上，時常望著它發(fā)呆。最后一年的時光，不再彼此嘲笑，不再斤斤計較，不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的我，不能再睡懶覺，日程中沒有了休息日。但哪怕在深夜時也奮筆疾書，哪怕在黎明時就聞雞起舞。我依然堅持著，因為我知道夢想就在咫尺間，我必須咬著牙，一步一個腳印地向中考邁進，向夢想靠近。
初中生活真的快落下帷幕了，心中的悵然與日俱增。人一輩子有無數(shù)個三年，而初中這三年卻只有一次，無論這其中是彩虹還是灰暗，都是唯一的，是最刻骨銘心的。當我走出初中校門時，我將褪去青澀，如浴火重生的鳳凰，可以自由地翱翔在另一片天空中。
初中生作文 篇2
讀書了，了讀書。從記事起，我不知道讀了多少書，多少通話故事，但是忘不了的還是《賣火柴的小女孩》這本書，常讀常新，尤其是那個小女孩，總讓人放心不下，頻來入夢。
全文講述的是一個賣火柴的小女孩因為沒有賣出去一�；鸩�，不敢回家，又餓又冷，在漆黑寒冷的大年夜，孤零零的她，先后五次擦燃火柴，在美好的環(huán)境中，走向了人生的終點。當人們都在濃濃的年味中喜慶美好的節(jié)日時，她卻活活凍死的.故事。
小女孩雖然被凍死了，但是，她的幻想和夢境永遠沒有結束，留在每一位人們的心理，為什么會這樣呢？她的爸爸媽媽難道沒有一點人情嗎？不，窮人始終是社會的最底層，他們是無可奈何啊！
小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂和愛撫，更渴望得到幸福。但是這些幸福只有死亡才能“享受”到，死亡也就是最好的歸宿。
同學們，請可憐這個小女孩吧！記住小女孩的教訓，珍惜今天，就擁有美好的明天。
初中生作文 篇3
我終于飛起來了！
情不自禁地在網(wǎng)上打下這一行字，本來想寫些科幻的故事，曾經(jīng)飛過作文。卻涌動出一種傷感，一種想哭的感覺，想起的是曾經(jīng)的海誓山盟；想起的是曾經(jīng)的歡歌笑語；想起的是太多太多了。
曾經(jīng)，站在樓頂上和阿貓高呼“我終于飛起來了”
認識她，喜歡她，因為她喜歡貓，親切地管她叫“阿貓”。
我們有著彼此相同的愛好，承諾說“要做一輩子的好姐妹”可是我卻失約了。
曾經(jīng)，在我考試屢遭失利時，拉著我的手跑上樓頂，扶住我的'雙肩，對我說：“現(xiàn)在我們又飛起來了，我們在天上，沒有人能看得見你。想哭就哭吧！”我只當著她的面流淚，可她從不說那些安慰的話，她說，那樣太做作。只是靜靜地將她的手搭在我的肩上，讓我充分感到她手上的溫度，并一刻不停地遞送擦拭眼睛的面巾紙。等到我傷心一結束，我們就可以歡天喜地了，又在樓頂上蹦跳著，高呼著：“我們又飛起來了！”
曾經(jīng)，當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，我們總會跑上樓頂，高呼“我們終于飛起來了！我們又成功了！”坐在樓頂上，喜歡注視著天空的顏色．一點白，一點藍，很美很美．一絲一絲的白云游蕩在蔚藍的天空中．給人的感覺是寧靜，是沉穩(wěn)．看著天空，仿佛能陶冶我們的情緒．我們可以很安靜而又略帶失寞的心情注視著．天空也許是天地間最純潔的地方了．這時候哪怕是沉默，也都是“心有靈犀一點通”！
我終于飛起來了這幾個字讓我感到好熟悉，讓我不能忘記這消退的友誼，讓我心碎，讓我不敢撥通那熟悉的號碼
回憶有時真的讓人心碎，我不愿意回憶因為我怕流淚，但我永不忘記“阿貓”這個與我同風雨共患難的好姐妹，一生一世。
記著曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的約定，“我終于飛起來了”將成為N年后，相認的砝碼！
初中生作文 篇4
今年中秋節(jié)那天，我陪媽媽加完班，趕到奶奶家去吃團圓飯。到了奶奶家，大家齊動手，準備了一頓豐盛的晚餐。開開心心吃過團圓飯，我們決定出去散步，一走出綠樹成蔭的小區(qū)，就驚喜地看見一塊潔凈無瑕的大玉盤掛在空中。再仔細瞧瞧，哦！原來是一輪明亮的滿月。月光是那樣美麗動人、柔和，在月光的照耀下，路旁的路燈、附近的火鍋店、超市、大酒樓的燈光好像突然顯得黯然失色，就連那馬路上的喧嘩聲，也好像剎那間消失了。今晚的月亮像一個含羞的少女，一會躲進云間，一會兒又俏皮地撩開面紗，露出嬌容……
我久久凝視著月亮，不由自主地想起了嫦娥奔月，吳剛伐桂的.美麗傳說。秋色的風輕輕拂面，明媚的月光讓人沉醉，我不禁也輕輕地展開了幻想的翅膀……在很久很久以前，在天牢里有一群惡龍，因為曾四處作惡，被玉皇大帝關進天牢，可沒過多久，惡龍們竟然越獄而出，還跑到月亮上行兇作惡。玉皇大帝看在眼里急在心里，于是懸賞可以降服惡龍的仙人。這時真就有一個法力高強的神仙挺身而出：“陛下，我有法力能把任何東西變成石頭，絕對可以制勝惡龍！”玉皇大帝大喜道：“好��！快去快去，如果真行，我重重有賞！”這位大仙到達月球上，立即念下咒語，當惡龍們發(fā)現(xiàn)事情不妙，各自盤成一團，卻無奈被慢慢石化，就變成了月球上的環(huán)形山。
這時，爸爸催我快走：“想什么呢，浩銘？”“哦，爸爸，我想去月球旅行，看看環(huán)形山跟我們地球上的山有什么不同！”“哈哈！志向很遠大啊，你可要加把油喔！”
�。〗裉炜烧媸莻�迷人的中秋夜晚呀！
初中生作文 篇5
人人都知道感恩是一種美德，但并不是人人都懂得感恩。這其中有很多原因：有的人想感恩但因為周圍環(huán)境影響而不敢感恩；有的人卻不知誰或什么事才值得她感恩；還有的人根本就不屑感恩。
不敢感恩的人是可惜的。既然你有這份心，為什么不去盡了這份孝心呢？
我在廣告里曾看到這樣一幅畫面。一個農(nóng)民爸爸到一家大公司去看望在那兒上班的女兒�？膳畠阂姷礁赣H開口第一話就責怪父親：“您怎么來公司看我啊，這樣對我影響不好。”父親顯然有些窘迫和失望。正巧此時一位同事經(jīng)過，問那位老人家是誰。女兒皺了皺眉頭說道：“是我的一個遠房親戚�！备赣H一聽這話扭頭就走。過了些日子，女兒給向下的父親捎去了一盒“昂立心邦”并附上了一句：爸爸，對不起！ 父親見了立刻展開笑顏，還到處想鄰居炫耀女兒給他買的禮盒。
父親的寬容無私以及他對女兒博大的愛令人感動我們也不得不否認他的女兒還是個挺有孝心，懂得感恩的人。只是礙于面子，不敢感恩罷了。其實這又有什么面子不面子的問題，難道感恩是件可恥的事嗎？別人會因為你承認自己有一個農(nóng)名老爸而歧視你嗎？如果他們真的瞧不起你，你完全有理由瞧不起他們。因為父親終究是父親，感恩沒有什么不對的。
不知感恩的人是可嘆的。天下有那么多值得你去感恩的人你怎么會發(fā)現(xiàn)不到呢？
小草尚且感恩于滋潤他成長的雨水；巖石中的小花尚且明白巖石是促她堅強成長的`嚴師；烏鴉長大后還贍養(yǎng)他年邁的母親。你，難道真的沒有發(fā)現(xiàn)在你的身邊有很多默默支持你的人嗎？她或許是抹黑給你蓋被子的媽媽，他或許是借你橡皮的同桌，它或許是在你做作業(yè)時趴在你腳邊陪伴你的小貓。
不屑感恩的人是可疑的。不知道為什么你的心會變得如此堅硬如此冰冷。或許你感覺不到別人給你的愛，或許你將自己封鎖起來別人無法接近你將溫度傳遞給你。但是請相信：世間到處充滿愛！打開你的心扉，讓別人愛你，你也試著去愛別人！要知道愛和被愛都是一種幸福！
感恩是心頭的一枚郵票，大家都將它傳遞起來！我真誠希望：幸福之花處處開遍！
初中生作文 篇6
撕下20xx年的最后一張日歷，又翻開一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進了二零零五年。在新年的第一天，我打開柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時光，仿佛打開了記憶的寶瓶，那點點滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級時在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大明亮，四周鮮花盛開，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂的時光。
記得那是一個清風陣陣，陽光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀，一下車我就風一般地沖進了展覽大廳，這里的展品千奇百怪，令人目不暇。我來到一幅畫前，這是一位妙齡少女的頭像，再普通不過了，為什么會在這展出呢？我迷惑不解地回頭望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，卻不開口。我左看右看，甚至跑到畫架后面看，還是看不出個所以然來。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奧妙，當我再次將“求救”的眼光投向爸爸時，爸爸故意裝著一本正經(jīng)，說：“此畫玄機深不可測，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇�！蔽也环䴕猓鎸χ嫲l(fā)呆，突然，畫中的少女變成了一位年邁的老婆婆，太奇妙了！可為什么會這樣呢？爸爸早就看出了我的心思，說：“這是一幅黑白畫，利用視覺對顏色深淺的'不同反應，給人造成錯覺�！蔽宜贫嵌粲兴嫉攸c點頭。
接著，我們又參觀了許多展品：進退自如，可識別聲音的機器蛇；可用光演奏樂曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗的項目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉的感覺。
很快，回家的時間到了，我依依不舍地走出展廳，這時爸爸拿起相機，按下快門，為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。
時間過得真快，轉眼之間，我已經(jīng)是四年級的學生了，直到現(xiàn)在，每當看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天�；貞浲�，我的內(nèi)心充滿了溫馨和快樂。
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