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初中的作文

時(shí)間:2023-08-02 07:44:59 初中作文 我要投稿

初中的作文(合集8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇,歡迎大家分享。

初中的作文(合集8篇)

初中的作文 篇1

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  女兒已經(jīng)十五歲了,十五歲的女兒感受著母愛(ài)的偉大。今天,女兒用稚嫩的筆傾吐母愛(ài)!媽媽,您的愛(ài)像寬寬的河,很偉大;您的愛(ài)像那堅(jiān)實(shí)的城墻,永遠(yuǎn)保護(hù)著我們;您的愛(ài)像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十五歲了。這十五年來(lái),是媽媽無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷才有今天的我。母親,多么偉大的稱號(hào)啊﹗您給予我們多少無(wú)私、博大的愛(ài)呀﹗從我是嬰兒到現(xiàn)在,您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊,不知流下了多少辛勤的汗水與鮮血,為我鋪平了前方的道路。

  我剛上幼兒園時(shí)特別愛(ài)哭,看見(jiàn)別的小朋友身邊都有親人陪著,可媽媽知道我哭了也不去看看我,回家后我還和媽媽發(fā)了脾氣,媽媽說(shuō)這是為了鍛煉我,其實(shí)媽媽也心疼我,F(xiàn)在,我自己也能做家務(wù),幫媽媽分擔(dān)。上幼兒園時(shí)的每個(gè)晚上我就睡得很晚,即使困了媽媽也不讓我睡,您每天都要和我一起做作業(yè)。不但要求質(zhì)量,還要求速度,因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候特懶。夏天時(shí)特別難過(guò),一邊寫作業(yè),一邊還要趕蚊子,但還是咬了滿身的大包,可媽媽還是沒(méi)有讓我睡覺(jué)。不管爺爺奶奶怎么勸都沒(méi)用,媽媽說(shuō)這是為了我以后能有一個(gè)好習(xí)慣,所以我現(xiàn)在沒(méi)有寫完作業(yè)就不吃飯。

  媽媽,我知道您性格和藹、聰明能干、任勞任怨,而且從小媽媽就告訴我要做一個(gè)善良、文明、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的好孩子。飯桌上,媽媽會(huì)夾最好的魚肉給我,而您卻說(shuō)自己只愛(ài)吃魚頭;風(fēng)雪中,哪怕您凍得渾身發(fā)抖,也會(huì)在門外等待我的歸來(lái)。

  每周放學(xué)后,您一次次問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,問(wèn)這問(wèn)那,當(dāng)我興高采烈的回答時(shí),您臉上的笑容總是那么燦爛。媽媽,我知道,天底下,每個(gè)母親都是兒女最好的朋友、知己。從我上初中以來(lái),一直在學(xué)校住宿,每到星期五晚上才可以回家,回家后,媽媽總是問(wèn)我最近學(xué)習(xí)怎么樣,吃的好不好,我總回答說(shuō)好。雖然我平時(shí)話不多,

  但在家時(shí),我總和媽媽聊天,我曾問(wèn)過(guò)您有什么心愿,您說(shuō)希望我將來(lái)能有所作為。您把自己所有的精力,所有的愛(ài)都給了我,每天還要早起晚睡,手也變得粗糙了,臉上也長(zhǎng)了皺紋,每當(dāng)看到媽媽忙碌的身影時(shí),我總感覺(jué)心里酸酸的,不是滋味。所以我決定一定要實(shí)現(xiàn)媽媽的愿望,讓媽媽不再受苦受累了。

  從小到大我沒(méi)得過(guò)什么大病,也沒(méi)受過(guò)苦,可那一次是我在生死邊緣走了一回,也是那一次,讓我再次體會(huì)到媽媽您的'偉大的愛(ài)!

  那星期五放學(xué)回家,感覺(jué)頭疼,不舒服,您還以為我感冒了,就找大夫給我打了點(diǎn)滴,到了周一,正趕上我們班升旗,我站在升旗臺(tái)上感覺(jué)自己馬上就要暈過(guò)去了,但我挺了過(guò)去,到了下午,爸爸來(lái)接我回家打點(diǎn)滴,一到家我就睡著了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我旁邊,我便問(wèn)您:“媽媽,你一直在我身邊坐著嗎?”您說(shuō):“是啊!薄皨寢,我餓了!薄澳阋允裁矗繈寢尳o你做!薄笆裁炊夹小!

  “好吧,你等著。”第二天。,媽媽問(wèn)我怎么樣了,我說(shuō)好點(diǎn)了,可一站起來(lái)還是暈,您說(shuō):“別逞強(qiáng)了,我給老師打電話請(qǐng)假吧!

  “好吧!闭s上我老姑回來(lái),她看見(jiàn)了問(wèn)我怎么了,我說(shuō)小病不要緊。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了開門聲,一定是大夫來(lái)了,早晨我起得晚,沒(méi)有吃飯,媽媽過(guò)來(lái)了問(wèn)我吃什么,可我沒(méi)胃口,什么也不想吃,媽媽進(jìn)了廚房,不一會(huì)端了一碗粥過(guò)來(lái),那是我家有很多客人吃飯,我還正在打點(diǎn)滴,沒(méi)力氣,老姑過(guò)來(lái)喂我,可沒(méi)吃幾口就吃不下了,媽媽看著我難受的樣子,心里也不是滋味。

  我在家呆了一周也沒(méi)見(jiàn)好,反倒嚴(yán)重了,媽媽感覺(jué)不對(duì)勁,就讓爸爸開車帶我去看病,但是沒(méi)有去醫(yī)院,而是去了一個(gè)阿姨的家里,一進(jìn)屋。我看見(jiàn)了很多大瓶子和針,我坐在沙發(fā)上媽媽緊緊地攥著我顫抖的手,那個(gè)阿姨拿針在我的手上扎了十個(gè)眼,擠出了很多黃水,當(dāng)時(shí)我就哭了,媽媽抱著我說(shuō):“別怕別怕,不哭了!蔽

  躺在媽媽身上,聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的心跳,很快。阿姨知道我打了點(diǎn)滴,說(shuō):“這個(gè)孩子命真大,要是再打一個(gè)的話就死了!蔽衣(tīng)了之后很吃驚;氐郊液,媽媽說(shuō):“都怨我,害你差點(diǎn)就死了!蔽艺f(shuō):“媽媽,我不怪你,你不也是為了我好嗎!眿寢層忠淮尉o緊地抱著我,淚水浸透了我的衣服,我知道這是因?yàn)閶寢寭?dān)心我、愛(ài)我。

  媽媽,您是一個(gè)平凡的人,您是無(wú)數(shù)普通母親中的一個(gè),您給了我生命,給了我無(wú)微不至的呵護(hù)。我將怎么才能報(bào)答呢?我將努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),這是媽媽的心愿,我想這也是天下更多母親的心愿吧!

  此致!

敬禮

初中的作文 篇2

  淡淡地一縷陽(yáng)光,從破舊的窗口中射入,站在窗邊,任那陽(yáng)光,融化著我的心。

  低垂著眼簾,看到的僅僅只是那一米窗簾和那潔白的墻。

  把自己封鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不喜歡的人的靠近,享受孤獨(dú)和陽(yáng)光,我看到了心中的'窗口,默默地流著淚。

  曾經(jīng),我試圖,將那緊封的窗口打開,卻刺痛了我心中永遠(yuǎn)的傷口。從此,我再也沒(méi)有想過(guò),打開那扇封塵已久的心靈之窗。

  突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那一絲絲的陽(yáng)光漸漸、漸漸地消失了,原來(lái),陽(yáng)光也拋棄了這里。

  輕輕地關(guān)上窗,失落地走到了一架古老而不缺典雅的鋼琴前,《我們的歌》從指間流瀉而出,伴隨著音樂(lè)喧瀉的只能是孤獨(dú)。

  空曠的房間,充滿著音樂(lè)與哀愁,琴聲嘎然而止,這并不驚奇,因?yàn)槟桥_(tái)老鐘,響起了它蒼老的鐘聲,又是一晚……

  終于,可以逃離這幢古老、空虛的豪宅,獨(dú)自一人,走在江濱的小路上,似乎感受到了什么,令人又想去敞開那心靈之窗。

  那扇緊閉的窗,并不愿意被人找擾,它要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的只屬于自己。

  可是后來(lái),那心中的窗口,還是開啟了,因?yàn),它不再孤?dú),不再自私,它看到了人世間的美好,它向往人世間的一切善的源泉。

初中的作文 篇3

  魚兒依靠水,因?yàn)闆](méi)有水自己便不能存活;鳥兒依靠樹,因?yàn)闆](méi)有了樹自己便沒(méi)有家;樹木依靠土壤,因?yàn)闆](méi)有土壤自己就沒(méi)有了生命......

  夜,靜悄悄的,失了眠,實(shí)在是無(wú)聊,打開了qq,點(diǎn)開了音樂(lè)。里面?zhèn)鞒隽耍骸疤焐系男切遣徽f(shuō)話,地上的娃娃想媽媽,夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花......”的歌。優(yōu)美的歌詞,悅耳的音樂(lè)勾起了我的回憶:

  生病時(shí)我依靠著媽媽,即使再難受我也相信有媽媽我會(huì)健康;孤單時(shí)我依靠著媽媽,我相信不管有多大的困難我都不會(huì)一個(gè)人面對(duì);傷心時(shí)我依靠著媽媽,再苦、再累我都不怕,因?yàn)槲抑啦还芪以趺醋,媽媽都?huì)相信我,支持我;疲倦時(shí)我依靠著媽媽,知道媽媽不管何時(shí)都會(huì)默默支持我,全身便又會(huì)充滿力量......嬰兒時(shí),只要感到不舒服、不開心、不滿意不管是白天黑夜我都會(huì)哇哇大哭。記憶力媽媽從未厭煩過(guò)我哭,相反的,媽媽會(huì)耐心的哄我、逗我。那時(shí)我堅(jiān)信有媽媽一切都不怕。不管怎樣,心都會(huì)安的,那時(shí)我依靠著媽媽;幼兒時(shí),媽媽教我走路、吃飯、說(shuō)話......因?yàn)槟晷,每走一步基本上都?huì)摔跤,然而我卻從未害怕過(guò),因?yàn)槲抑烙袐寢屧,我不?huì)摔跤的。每天走路媽媽的大手都會(huì)緊緊地拉著我的小手;因?yàn)槟晷,拿著勺子我不知怎么用它將飯送進(jìn)嘴里,這時(shí)媽媽會(huì)握著我的小手,一遍又一遍的教我;因?yàn)槟晷,許多字音都吐字不清,于是媽媽耐心的教我發(fā)音......那是我信任媽媽、依靠媽媽、一切都聽(tīng)從媽媽;兒童時(shí),因?yàn)槟暧,許多事情都不會(huì)也不懂,于是媽媽便對(duì)我一次又一次的講述,那是我依靠著媽媽......

  樂(lè)曲結(jié)束,家又如先前般寧?kù)o,如此寧?kù)o的氣氛打破了我回憶。無(wú)意間看見(jiàn)了梳妝臺(tái)上的.梳子,想起了那個(gè)早上:早上起床因無(wú)聊拿起了梳子決定為媽媽輸一回頭發(fā),媽媽的頭發(fā)拉過(guò)、很直,梳起來(lái)很輕松。細(xì)心的梳理,突然間看見(jiàn)了媽媽頭上的縷縷白發(fā),想起媽媽日日夜夜為我操勞的情景;想起年幼不懂事讓媽媽傷心的情景;想起每次生病媽媽日日夜夜守在床邊卻從不合眼的情景;想起不管在什么時(shí)候,媽媽總會(huì)在我身邊的情景;想起受傷住院媽媽焦心、著急、擔(dān)憂卻又無(wú)奈的情景......覺(jué)得媽媽為我付出了太多,我卻什么都沒(méi)為媽媽做鼻子酸酸的,眼眶通紅,卻因?yàn)閶寢屧谏磉叾髲?qiáng)的不讓淚水流下.......

  午夜是如此安靜,外面下著小雨天上卻依然有幾顆調(diào)皮的星星在眨著眼,可幾顆星星的力量是那樣的微薄,夜依然是那樣的黑,外面已無(wú)人行走,看起來(lái)是如此凄涼;家是如此安靜,可氣氛卻是溫馨的,停止了回憶,淚已從眼眶中落下。風(fēng)吹過(guò),撫摸著臉頰,不冷、卻暖暖的,像是母親在為我檫去淚水。原來(lái)我是如此依靠著媽媽,如此依戀著媽媽、如此舍不得媽媽為我撐起的安全空間......曾幾時(shí)我學(xué)會(huì)了依靠媽媽?曾幾時(shí)依靠媽媽已成了一種習(xí)慣?曾幾時(shí)不管多害怕只要有媽媽在都會(huì)心安?答案是從第一次睜開眼時(shí)!第一次睜開眼時(shí)看見(jiàn)的是媽媽慈愛(ài)的臉龐和喜悅的笑容,從那時(shí)起我便學(xué)會(huì)了依靠媽媽,也是從那時(shí)起依靠媽媽已成了一種習(xí)慣,只要有媽媽在一切都不怕、都會(huì)心安......

初中的作文 篇4

  我雖普普通通,也有驕傲之處;雖平平凡凡,也有獨(dú)一無(wú)二。

  我就是我。

  我有多種性格;在同學(xué)面前會(huì)顯得直來(lái)直去,從不拐彎抹角。不喜歡就是不喜歡,而喜歡就是喜歡。同時(shí)也得罪了許多“應(yīng)該”得罪的同學(xué)。只是他們太虛偽,常用對(duì)別人不尊重的態(tài)度打情罵俏。這些同學(xué)我從沒(méi)對(duì)他們有過(guò)好感。在上小學(xué)時(shí)同學(xué)都說(shuō)我刀子嘴豆腐心。愛(ài)管閑事;打抱不平;敢愛(ài)敢恨;為人灑脫。在我的朋友中沒(méi)有一個(gè)是我最忌諱的一種?晌以陂L(zhǎng)輩面前又會(huì)顯得活潑,有時(shí)也很靦腆,做事總想主動(dòng),可又害羞,往往還是被動(dòng)。在家中,左鄰右舍都無(wú)人不夸我;孝順;勤勞;懂事。在校中面對(duì)老師,他們只是說(shuō)我聰明;馬虎。我很愛(ài)集體,但在勞動(dòng)中只想指揮別人去做,并要求他們做到最快最好。

  小時(shí)候常聽(tīng)身邊的'大人們說(shuō)我有將領(lǐng)風(fēng)范,當(dāng)時(shí)不理解意思,等我慢慢長(zhǎng)大才悟出了個(gè)道理。小時(shí)候玩游戲總當(dāng)老大讓小朋友都聽(tīng)我的命令,誰(shuí)敢不服從,就不再和他玩。但他感到失落時(shí),還會(huì)哭著求我來(lái)玩。爸媽經(jīng)常說(shuō)我做事太霸道,要和小朋友好好相處,那時(shí)我聽(tīng)不進(jìn)去,特別任性。也許是左鄰右舍的小孩都已習(xí)慣了我的指示也不以為然了。

  這就是從小長(zhǎng)大的我,一個(gè)平凡的我;一個(gè)有多種性格的我;令人琢磨不透的我;一個(gè)風(fēng)華正茂的我。一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的我。

  我就是我。

初中的作文 篇5

  春天的腳步近了,在淅瀝的春雨中,萬(wàn)物蘇醒,生機(jī)勃勃。在這美麗的季節(jié)里,來(lái)到一個(gè)充滿春的氣息的地方簡(jiǎn)直是任何人都?jí)裘乱郧蟮氖。而我,建議大家到春天的南園看一看。

  花,自然是春天的象征。走進(jìn)南園,四處都噴芳吐艷的小花兒,看那春的'使者——迎春花,在那大片的綠葉中點(diǎn)綴著碎金子似的小花,而那國(guó)色天香的紅牡丹,綠葉映襯著紅花,那紅花火紅火紅的,猶如一團(tuán)火焰在葉子上燃燒。

  江南水鄉(xiāng),水自然是我們太倉(cāng)的特色,南園中水路錯(cuò)綜復(fù)雜,岸邊垂柳隨風(fēng)擺動(dòng),水中不時(shí)有鴨子游來(lái),泛起片片漣漪,小魚兒四散逃開,生趣十足。

  小橋流水人家。有了流水沒(méi)有橋怎么行呢?在南園中一座座石拱橋橫跨在水面之上,橋身做工精細(xì),蟠龍花紋歷經(jīng)千年完好無(wú)損?粗,我不禁想起千年往日,工匠們汗如泉涌,造下這個(gè)千年奇跡。

  當(dāng)然,在這美麗的季節(jié),美麗的地方,一定還有許許多多的美麗景色,大家還等什么?快去看看呀!

初中的作文 篇6

  人一生的啟示可以來(lái)自很多方面,有人、有物……而對(duì)于我來(lái)說(shuō),對(duì)我?guī)椭畲蟮摹l(fā)最深的可以說(shuō)是書了。書,給我勇敢闖入中學(xué)時(shí)代的勇氣,讓我懂得了許多以前不知道的新知識(shí)……

  如果我要外出旅游,只允許帶一件物品,那么我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我會(huì)帶著那些引導(dǎo)人們走入學(xué)習(xí)的書去旅游。”你可能會(huì)不解地問(wèn):書,又不能吃又不能喝的,帶它干什么?可是,我要很明確地告訴你:書可以給人美的享受,書也可以令人們攻克一些難關(guān)。比如有人對(duì)生活絕望了,可是他在無(wú)意之中看到了一篇關(guān)于生命的文章,這篇文章真的救了他一命,使他悟出了生命的真諦、生活的美好。他從此又有了走下去的勇氣和信心?,這就是書的寶貴之處!

  我曾也看到一篇關(guān)于書的偉大之處的文章。主要內(nèi)容是這樣的:有一次,一個(gè)非常年輕的小偷在公交車上偷了一個(gè)包,拿回那個(gè)包之后,他竟然步入正途,不再偷東西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢?毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然是書了!他無(wú)意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見(jiàn)證書的神奇力量嗎?

  我自己也曾領(lǐng)略過(guò)書的這種偉大力量。偶爾在一本書上看到了一句話:“如果你做不成大路,那就做條小徑;如果你做不成太陽(yáng),那就做顆星星吧!”它使我在考試成績(jī)不太理想的時(shí)候看見(jiàn)了希望,看到了光明和信心。讓我知道了,為了更美好的`明天,我們必須更加努力地學(xué)習(xí);為了更美好的明天,我們必須重拾信心。

  對(duì)于書的益處,可以說(shuō)是無(wú)處不在:小學(xué)時(shí)期認(rèn)字的時(shí)候,最好的方法就是讀書;當(dāng)我們遇到不會(huì)做的問(wèn)題時(shí),我們可以查書。記得那一次歷史課,老師讓我們搜集一下關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史故事。我想:上哪里找資料呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了“書”這個(gè)好朋友。它總是在我遇到困難時(shí)幫助我。有了書的幫助,我找到了豐富的資料,給了老師一個(gè)滿意的答案,也獲得了同學(xué)們的羨慕。這使我因?yàn)橛小皶倍院溃?/p>

  書,在喜歡讀書的人眼里,是開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;是盤古開天辟地時(shí)的一把斧頭;是沙漠里的一壺水;是你在大海上飄蕩時(shí)忽然看到的燈塔;是你饑餓難忍時(shí)的一只噴香的烤雞……

  正是因?yàn)橛辛四恪獣业纳畈湃绱素S富多彩;正是因?yàn)橛辛四恪獣,我那踏向明天的腳步更加堅(jiān)定而從容!謝謝你,我的摯愛(ài)——書!文/任群

初中的作文 篇7

  在現(xiàn)代社會(huì)最普遍的娛樂(lè)項(xiàng)目是什么?是電視!猜猜看,我喜歡的電視欄目是什么?它是關(guān)于動(dòng)物的,而且以動(dòng)物的性格特點(diǎn)排了一個(gè)排行榜。它就是《芝麻開門之動(dòng)物排行榜》,向你介紹排名前十的動(dòng)物,它內(nèi)容中間包含有神奇的,外形奇特的動(dòng)物等。

  《芝麻開門之動(dòng)物排行榜》中向我們介紹了各種各樣動(dòng)物的生活習(xí)性;向我們介紹了它們捕食獵物的各種方式。更重要的是世界上大多數(shù)動(dòng)物早就已瀕臨滅絕,它教育我們要如何保護(hù)動(dòng)物。就算是現(xiàn)在世界上數(shù)量超級(jí)多的動(dòng)物,在人類的獵殺下也有可能滅絕。比如人們殺了狼,狼無(wú)法吃鹿,導(dǎo)至鹿就迅速繁殖。之后危害人們的生活環(huán)境,生活就少了綠色,就像報(bào)應(yīng)的一條三角鏈條一樣。所以人們不能破壞生態(tài)平衡,不然會(huì)受到報(bào)應(yīng)的.!

  《芝麻開門之動(dòng)物排行榜》中不僅會(huì)讓你懂得許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),而且還以動(dòng)物的長(zhǎng)處排名呢!有最快的動(dòng)物,有最亮的眼睛的動(dòng)物。但令我記憶猶新的卻是最狡猾的動(dòng)物。我讓你猜猜看,狐貍排名第幾?大多數(shù)人說(shuō):“前三!”這就是缺乏知識(shí)了。事實(shí)上,狐貍才屈居第十名。狐貍以自己狡猾、機(jī)靈的頭腦排名第十,詳細(xì)請(qǐng)看《狐假虎威》一類的故事。再猜猜看行動(dòng)遲緩的烏龜又排名第幾呢?“NO.9!”錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),烏龜排名第三,這是大多數(shù)人不相信的事實(shí)。烏龜憑借堅(jiān)固的“鐵甲艦”和“大炮”吃食。烏龜在水中等待食物送上門的時(shí)候,全身縮在殼里,等魚兒上門,只要魚兒在此附近,烏龜只需將頭往外面一伸,緊接著縮回去,過(guò)程只需1到5秒鐘。那條小魚就逃不過(guò)這快速的攻擊了。螢火蟲又第幾呢?它穩(wěn)居第一!熒火蟲愛(ài)吃蝸牛,遇上蝸牛,它便飛過(guò)去,好象在說(shuō):“兄弟!”蝸牛便縮進(jìn)殼里,可是已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)槲灮鹣x的針刺在蝸牛身上了,蝸牛變成了一攤水,螢火蟲就吸光了水,相當(dāng)于螢火蟲吃了蝸牛了。

  《芝麻開門之動(dòng)物排行榜》不僅開闊了我的眼界,而且讓我懂得了我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,為人類的后代留下一個(gè)完美的、動(dòng)物極多的大家庭吧!

  讓我們一起保護(hù)所有快瀕臨滅絕的動(dòng)物們吧!

初中的作文 篇8

  什么是夢(mèng),夢(mèng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)究竟是什么?

  門外的大樹,多少年來(lái)葉子黃了又綠,挨過(guò)了深秋與寒冬,見(jiàn)證了時(shí)間的飛逝,也見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小時(shí)候的我并不善言談,也許今天也同樣如此,我自己也不清楚是不喜歡,還是不愿意。總之以前的我喜歡一個(gè)人的沉默。有時(shí),一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的,無(wú)人的環(huán)境中,想到的是無(wú)盡的歡樂(lè),道不盡的苦。唯有感嘆:時(shí)間不待人,很小很小的時(shí)候,就特崇拜軍人,特喜歡動(dòng)作片。以至于以后想做一名真真正正的軍人,也許其中摻雜著很多不算理由的理由,我比較喜歡,那些只不過(guò)就是附加的。但愿我的夢(mèng)會(huì)和時(shí)間老人的步伐一致讓它順利抵達(dá)終點(diǎn)。

  慢慢地才覺(jué)得現(xiàn)實(shí)是殘酷的,會(huì)讓人窒息,大概是因?yàn)槟挲g小的.緣故,涉世不深的緣由。隨著思緒的飛舞,內(nèi)心世界的完善,漸漸大才知道“其實(shí)社會(huì)還是挺好的”不管社會(huì)會(huì)將多大的苦強(qiáng)加給我,我都不會(huì)輕易低一低頭,我會(huì)比以前更樂(lè)觀,更自信的去看將來(lái),用我的一切來(lái)創(chuàng)造奇跡!

  其實(shí)生活只是一瞬,瞬間你才會(huì)覺(jué)得其實(shí)她也很美,你才會(huì)懂得珍惜!匆匆相聚,又匆匆而別,這才是真的生活!

  平凡同樣也可以創(chuàng)造奇跡,一切都會(huì)好起來(lái)的!

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