初中的作文范例（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話已經(jīng)在中國流傳了幾百年了。自古人們就開始讀書，努力學(xué)習(xí)，熱愛讀書。但對(duì)于現(xiàn)在的人來說，讀書學(xué)習(xí)竟然成了一種苦。但是，我贊同學(xué)海無涯樂作舟的這種觀點(diǎn)。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)在的.學(xué)生來講是一把架在脖子上沉重的枷鎖。但對(duì)于我來講，讀書學(xué)習(xí)是一種樂趣。人們都說“讀萬卷書，行萬里路。”讀書是一種樂趣，是一種消耗時(shí)間，卻讓你學(xué)淵廣博、陶冶情操的一種好的方式。拿我們剛學(xué)過的《送東陽馬生序》這篇文章來講，文中的“我”在那么艱苦的環(huán)境下仍不放棄自己的追求，仍不放棄讀書，可見他那么喜歡學(xué)習(xí)讀書。他把讀書認(rèn)為是一種可貴的學(xué)習(xí)，認(rèn)為這是一種追求。
在生活當(dāng)中，我有個(gè)朋友，她很喜歡學(xué)習(xí)，她認(rèn)為學(xué)習(xí)不只帶給了她樂趣，也帶給了她許多真心朋友。曾經(jīng)她為了讀書，把自己關(guān)在房間里，一天一夜才出來。出來后居然說了一句“這道題中終于破了出來了�！蔽沂鞘芩腥�，才知道讀書是多么有樂趣啊!讀書是可以分很多種，但當(dāng)你達(dá)到一種忘我的境界時(shí)，那你便是成功了。
最后，我還是認(rèn)為我綜合上述所說是正確的。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
初中的作文 篇2
廣闊的天空中有許多景象讓我們?nèi)祟愔�。白天，太陽公公在空中亮出笑臉，鳥兒們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔，云在隨風(fēng)飄蕩。夜晚，小星星在對(duì)著大地不停地眨著眼，月亮姐姐在空中給晚歸的人們照亮。而我卻喜歡天空中那像千變?nèi)f化的云朵。
春姑娘悄悄地來到我們身邊，空氣中柔柔的春風(fēng)就像是一位神奇的`魔術(shù)師，他將藍(lán)天上的白云當(dāng)做自己的魔術(shù)盒給大家來一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。只見她輕輕一吹，遠(yuǎn)處便飄來了大堆大堆的白云。那些云有的高低錯(cuò)落，有的層層疊疊，有的巍峨高聳，有的像一座荒島，有的如同世界高峰正等待著人們?nèi)フ鞣?/p>
風(fēng)兒又輕輕一吹，原本的云彩就像是變成無數(shù)個(gè)小精靈重新組合配對(duì)出新的景象。你看那是不是一只鱷魚正在讓一只小鳥幫它清理口腔，另一邊好像正在舉行熱鬧的賽跑比賽。最后，那一片片潔白的云彩，飄著飄著慢慢的被風(fēng)兒扯成一絲絲一縷縷，最后漸漸的消失在藍(lán)天中。
傍晚時(shí)分，橘色的夕陽把天邊的云彩染得紅彤彤的，就像是一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。百變的云兒就像是七仙女們?cè)谟媚请p巧手為我們編織美麗彩帶，掛在天邊供我們參觀呢。
天上的云兒千變?nèi)f化，我愛這美麗的云，它多變的形象為我們奇趣的大自然增添許多光彩!
初中的作文 篇3
落日的余暉灑落在我手中的一張紙上，我不由得又想起了一件記憶中的往事。
春天里的一天，太陽溫柔地?fù)崦蟮亍寢寧胰ダ牙鸭彝嫠�，路上，我看到一個(gè)下水道旁邊圍了許多人，便嚷嚷著要下去看看，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于同意了。
我快速跑上前，蹦蹦跳跳地想看個(gè)究竟，大致上看清了，是一個(gè)小男孩蹲在下水道旁邊不知道掏著什么東西。一位成年人一臉不屑地諷刺道：“小孩，你們家難道很窮嗎？不至于流落到這種地步吧！”聽完這句話，周圍的人都情不自禁地跟著哄笑了起來，可那個(gè)小男孩好像沒有聽見一樣，繼續(xù)掏著。
那個(gè)小男孩用鐵絲從下水道里陸續(xù)掏出了爛白菜葉，一些脫了毛的牙刷等，突然，那根鐵絲好像跟小男孩過不去似的，劃到了他的手指，手指流血了，鮮血一滴一滴地滴進(jìn)了下水道里，他吮了一下那只受傷的手指，又用另一只手繼續(xù)不停地掏著，議論的人越來越多，來這里的人也越來越多，功夫不負(fù)有心人，他終于掏出了一枚比較破舊的一元硬幣。可是他下面的舉動(dòng)卻令我、令旁邊的人非常驚訝、震驚！
可讓人意外的`是他并沒有將這枚硬幣裝進(jìn)口袋，而是仔細(xì)的擦了擦，然后將這枚來之不易的一元硬幣投入了路邊一個(gè)乞討者的碗中，我和旁邊的人不再說笑，而是一個(gè)個(gè)低下了頭，紛紛感到十分內(nèi)疚，不一會(huì)兒，我們都開始給那個(gè)乞丐捐錢了。
這個(gè)小男孩一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我明白了應(yīng)該尊重他人，不應(yīng)該歧視弱勢(shì)群體。這個(gè)小男孩，雖然到現(xiàn)在我都不知道他叫什么名字，但是他卻讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
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