初中優(yōu)秀作文

時間：2023-07-21 11:31:49 初中作文我要投稿

(通用)初中優(yōu)秀作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

(通用)初中優(yōu)秀作文7篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　“青春是用來回憶的，所以要給自己一個如何的念想關鍵在于你的青春是如何揮霍的�！�

　　談及青春，我想我是有話要說的，青春可不僅僅是一首歌曲，一段美詞好詩，他同樣是一杯苦咖啡，一顆青莓，它不是依附在所有美好的言辭上的，他同樣能讀出苦痛與辛酸。我們要活出怎樣的青春，是要給以后我們每一個回憶點綴繁華的星空，還是要萬劫不復的活在別人甚至自己的腳底下？我不說，你也不需言，

　　多年前的我以為，青春是插著翅膀的夢想。青春僅僅是你背上行囊，忘記了時間的一種談不上闖蕩的旅行，三分鐘的熱血，然后迷途知返，又做回你的乖乖孩子，依賴在父母的懷抱里。當年的青春，曾瘋狂過，像個玩笑！

　　這么多年過去，二十歲的我有了新的'體會，或許，在未來的每次成長里，都會有更深的認識，這些二十歲萌動在即將結束的青春里的感悟卻是最刻骨銘心的。青春不曾腐朽過，它只是在時光匆忙額腳步里，慢慢亂了自己的節(jié)拍。

　　所有無悔的青春都是建立在所有的努力上的，青春如歌，慢半拍，便換了味道，旋律淌在心底，青春抓在手心，收起你的不安，你的彷徨，你需要你自己，中國同樣需要你！加油青春，加油，中國！

初中優(yōu)秀作文篇2

　　這是最后一次關于你的作文，我以后再也不想想起你，因為我們再也不能是好朋友，以至于我們成了普通同學。說不定我多余，因為現在也不是同學了。

　　談談我們的相識吧。開學時，我們沒交集。后來趕上閱兵式，老師讓我們看閱兵儀式。因為都是新生，而我們的語文老師也是我以前的語文老師，于是我做了語文課代表。我就在講臺上登記講小話的學生。放學了，你和小A跑到我面前來挑逗我。我也沒理會。漸漸的我們開始熟了，我和小A愈來愈近。我發(fā)現我喜歡小A了，可是沒想到小A也喜歡我。挺吃驚的，可小A總說你喜歡我。我不信，后來我問小A他的夢想是什么，他說什么都要比過你。我也沒在意。接著，老師安排你坐我前面。我總喜歡玩你衣服的扣子，那種聲音感覺很好聽。然后你總是逗人很厲害。最后，小A吃醋了。于是我和他說，以后只對他笑，不笑了。可是一進教室，你一開玩笑我就想笑。曾經你告訴我說，小A喜歡我的好閨蜜，我說不可能的。之后，老師把我閨蜜調到小A前面，我也吃醋了。可是，我為了讓小A相信我沒有喜歡你。于是我故意不和你講話。以前，我因為在你背的詩詞本上打了一個超大的“背”字。你生氣了，我就把我的給你，就這樣我倆交換了。然后我不記得因為什么我倆好像吵架了，于是你把我的.那本詩詞本扔我桌子上來，我一惱火也扔過去。就這樣，我的被你撕了。剛好老師一來我就告訴了老師。恰巧那天語文老師檢查沒有詩詞本的，就這樣我和你站了起來。老師一問，我就說是你撕了。你說我這有一本你的，我就說沒有。就這樣你徹底沒和我講過話。在放暑假那天，我整理書籍卻發(fā)現一本詩詞本，是你的。

　　畢業(yè)后，我以為小A會陪我很久�？墒�，我錯了。他離開了我，他喜歡我閨蜜也是真的。在發(fā)現小A是為了比過你，才喜歡我的。就這樣，我誤會了你，也失去了你。青春就這樣美好，一切也是我的錯。我和你，就停留在那個畢業(yè)季吧。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　夜，涼如水，在夜色中，一切都變得寧靜。脫去白天虛偽的面具，忘卻刺眼的陽光下所發(fā)生的罪惡來感受這美的感覺。擺脫世俗中一切令人討厭的事物，放開胸懷讓一個純凈的自己鉆進這滑滑的夜色中，讓一個完整的自己與夜色相融。

　　星星很美，我盯著那顆最亮的星辰，想著那些比風還冷的話，嘴角微微抽動了一下，臉上卻洋溢出淡淡的微笑，是譏笑，笑我的傻，我的笨，我的蠢，也笑這世人丑陋的嘴臉。

　　星空依舊很美，我，依舊很冷，我像一個快要凍結的人。我認為我把自己裝在透明的瓶子里會安全快樂的過完一生，可是，也許是我將自己封閉得太久，我居然會親手將斧頭交給別人，間接的打碎了我的瓶子----我的保護膜。不僅如此，我還被碎片弄傷了，幸好只是劃破了，也許可以痊愈，希望如此。趁一切都還來得及。

　　夜很靜，星星也很安靜，可我選擇了發(fā)泄，因為我想到一句話：對敵人的仁慈，就是對自己的殘忍。為什么不對自己好一點？發(fā)泄出來心情會好很多，起碼可以自欺，能不能欺人我不知道。所以，沉默不算任性，發(fā)泄也同樣是個很好的解脫方式。

　　今夜的星空也會很美，我不知道此時此刻我的.心情如何，似乎很好，好像總有一個陰冷的地方。最近我是不是有些放縱自己？還是這才是最原始的我？我不知道，也不想知道，也許是根本懶得去想答案是什么，抑或根本不會有答案。將高調的紅色調回屬于我的憂郁的藍色和孤獨的銀色，還是做好自己，我就是我，那個倔強的我，那個憂郁的我，那個孤獨的我，那個不屬于任何人的我。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　當秋日的風吹過臉頰，那忽如其來的一抹寒冷，緊縮的心情，還難以適應這突然的改變，一切都顯得好突兀，無論是落葉，還是寒冷，都讓我感到無所適從，也許自己就是一個頑固守舊的人吧，長久地生活在一個地方，即使她貧窮落后，即使她愚昧無知，即使他并無為人所知，我依舊深深地愛著她，依戀著她的溫暖，沉迷于她的懷抱，久久的，永遠的，不會忘記，分離也許是在所難免，但內心中紐帶，無形卻有力，永不會斷······

　　在每一個時期的生活里，每一個階段的思想里，生存了多少隱隱約約窸窸窣窣斷斷續(xù)續(xù)的小生命，當一個人，被無情的肢解到沒有感情的神經，生硬的骨頭，冰涼的肉，刺眼的血，那還會有什么動人的神秘吸引那未知的美好；沒有感官的瞳孔里散發(fā)出來的是腐朽破敗的喪氣，像是一枯葉，干干別別的，布滿枯損的血絲而突兀的雙眼尤是與那枯葉迸出的張牙舞爪的紋理相得益彰；一個人的熱情總是伴隨著滿眼的虛榮，尤為是像我這樣心理處于各種極端的人來說，對著地面是會去想我該怎樣去測驗一下人的大腦是受大腦支控的`呢，對著漆黑的夜空會去想如果顛覆了現在的生活我會是一個怎樣的人，我的生命不過如此短暫，在未知的情況下來到了這個就算死也不會完全理解，又會在未知的情況下悄悄離去，戶籍的是如果再配上志玲版的《再別康橋》會是多么協(xié)調的場景；甚至會被自己突然遠離現實的思想所恐嚇，以至于自我逃避：一切只是想多了并且也只是想象而已；形形色色的人見多了，終究還是歸屬的感覺最真實，不知道是否是因為感覺的缺憾，還是因為本來心與思想就生長在一片荒蕪的世界里，最親近的人也無非是因為生活伊始便與他們相識，也只是相識而已，甚至從來不相信這個世界上會有“知己”，“真愛”（雖然都不得不用這些詞來表達自己要說明的事物，如果可以，寧愿希望它們沒有被創(chuàng)造出來）待在一起的時間久了，像是一種條件反射吧，你的眼睛，你的發(fā)膚，都會習慣了眼前的，離你最近的，這個小小的世界，和這個小小的世界里的小小人群，當你走出了這個圈子，你又會進入另一個無知大小的圈子，總之，睜眼的那一刻起，被卷進什么樣的漩渦，闖進什么樣的圈子，都是那一雙人人都有，布滿瘡痍的雙腳來決定的，但終究會有厭煩的一天，就是像我從未喜愛過自己演橋的這雙笑靨如花的雙手，縱使如削蔥根，我更是鐘愛那布滿傷疤的雙腳。雖然虛榮心會讓我在炎熱的夏日里討厭者帶來刺眼的目光的焦點，，但內心里的歸屬感不得不讓我臣服于我終究是愛著他的，就像是小孩子會欺負自己的親弟弟親妹妹但還是會一如既往的對他好，不想說有什么血緣的力量，都把人剖解成了一塊肉一根骨了的世界怎么可以再用如此感性的詞來解釋生活······

　　人在浮躁無力落寞孤獨混亂的時候總是愛胡思亂想，心情的陰晴圓缺總是變化很快很快，快的讓我自己都厭惡了自己，我想我還是，不夠成熟，還不能達到大家甚至還沒有達到自己的要求，從古至今人都悲秋，當然也不乏背道而馳的人，卻不得不讓人覺得有嘩眾取寵的嫌疑，哎，我就和無數普通的人一樣，不想隨波逐流卻又不得不墨守成規(guī)，想要獨具一格卻又沒有一枝獨秀的魄力亦或是能力，生活可能就是這樣的殘酷，蕓蕓眾生，能有所作為的機會還是在少數人的手里，我只想好平凡的過好自己的生活，不虛度每一天，為了自己，更為了未來。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　星期五，我敢說人人都喜歡，我當然也不例外。因為，從星期五的晚上開始，就可以不受老師和家長的控制了，想怎么玩就怎么玩，想怎么鬧就怎么鬧，而且，如果運氣好的話，還可以讓老爸老媽通融通融，在網上過一把癮呢！可是，星期五，我卻要當值日生，也許對你們來說，當值日生再好不過了，可在我們班，就大不一樣，我們班的同學呀，個個貪玩好動，無論你怎么批評他（她），他們嘴上答應的好，你一走，他又恢復本性，依然玩的玩，講的講，好不痛快。不過，還是本大俠有招，三下五除二的，就把這幫“麻雀”給震住了，如果你不信，就讓我講給你聽聽吧。

　　上個星期五的早晨，天上布滿陰云，好像隨都可能下起傾盆大雨似的。往常迎著鈴聲進教室的我，早早地來到了班里，看看清潔值日表，倒霉，又輪到我掃地了！但是，說歸說，地也要掃，于是，我挑了一把最好的掃帚-------其實也沒多好，只不過是掃帚頭沒有分杈而已。當我掃完地時，人也來得差不多了，我便開始管紀律。剛開始，同學們都還服從我的命令，堅持了不到十分鐘，他們就不耐煩了，班級里開始鬧轟轟的了。無論我怎么說，他們就是不聽，這下可把我給惹火了，在同學們的喧鬧之下，我使出了我的撒手锏。

　　撒手锏第一招：吼

　　“誰再不讀書就給我出來。”我使出了我百年一用的“獅吼功”，以一百二十分貝的聲音吼道。這聲音猶如排山倒海，又似山崩地裂，一下子把同學們震住了。他們嚇得目瞪口呆，還以為是世界未日到了，當他們一個個看到我發(fā)青的.面孔時，便趕緊拿起書開始讀。正當我準備喝口茶的時候，同學們又開始講起話來，由于剛使完獅吼功，身上沒多少體力了，我便使出了第二招。

　　撒手锏第二招：整

　　見“獅吼功”不能生效，我便使出了我生平最最厲害的絕招“整人大法”。我運足了氣，站到講臺上，指著臺下：“你、你、你，上來！”我指著調皮鬼曹亞廳、姚宇航、王志云。當他們三個上來時，下面安靜得出奇，都想看看我把他們怎么樣。第一個是王志云，我讓他把雙手舉起來，背靠黑板，手背放在黑板上；然后是姚宇航，我讓他把書拿著，在垃圾箱旁蹲下來讀書；到了曹亞奇，我讓他把自己的塑料水瓶拿來，他很快把水瓶拿來，便站到門旁，我把水瓶放到他腦袋上，并說：“只要水瓶一掉下來，你就給我喝一瓶水�！闭f完便走了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘過去了。。。。。。再看看他們三個，王志云的手舉痛了，姚宇航的腳蹲麻了，而曹亞奇呢，肚子被水灌得圓滾滾的了。同學們則拿著書，大聲地朗讀著課文，生怕下場和他們一樣。

　　怎么樣，這群嘰嘰喳喳的“麻雀”，還是被本大俠制服了，厲害吧！

初中優(yōu)秀作文篇6

　　聽見這個名字，許多人并不陌生。但是看了《少年英雄》這部電影之后，我對王二小又有了新的認識。

　　王二小的童年是悲慘的。8歲時，他的父母被日本人抓去做苦工，不幸的被日本人殺害了；9歲時，他唯一的親人——他的哥哥也被抓去做苦工，音信全無。他歷經千辛萬苦，過著流離失所的'日子。不知是他的生活感動了上帝，使得八路軍發(fā)現了他，并收養(yǎng)了他；他加入了當地的兒童團。在日寇的一次掃蕩中，他發(fā)現老鄉(xiāng)沒有撤離，設計將敵人引進了八路軍的埋伏圈，最終不幸犧牲……

　　當看完這部影片之后。我即對王二小表示同情，又對侵華日軍表示憤慨�；厥自诙�(zhàn)中，罪惡的法西斯國家到處燒殺搶掠，甚至連一個孩子都不放過。使無數像王二小這樣本來應該在學校里讀書的少年被迫流亡他鄉(xiāng)，加入反法西斯國家的陣營當中。這沒有足夠的勇氣和一顆愛國之心是不可能的。

　　想想在華夏5000年的歷史中，這樣的事例有多少。拿最近200年的事為例。

　　在清朝末年，八國聯軍入侵時。二十一萬的義和團團員主動請求出戰(zhàn)，以保衛(wèi)祖國，抗擊洋人。然而在洋槍洋炮的猛烈火力下，這二十一萬人英勇就義。天津失守，義和團運動失敗，但是他們的名字將會永久性的載入史冊，千古流芳。

　　一個有足夠的勇氣和一顆愛國之心的人是值得尊重的。一個愿意為了國家，為了民族而犧牲一切的人是值得永遠贊揚的。

　　但是，有的人為了一時的安全，茍且偷生，甘愿為敵人賣命。于是，在祖國廣闊的土地上，奸商，漢奸等無處不在。他們向一條狗一樣跟在日本人的后面，任人擺布；他們的生活不會美好，偉大的中國人終會勝利；他們不會千古流芳，而是會遭人唾罵，臭名遠揚。

　　為國家奉獻出自己的一切是偉大的，為自己出賣國家是可恥的。讓我們向和王二小一樣為國家奉獻出自己一切的人學習，去建設自己的祖國。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　初中，我永恒而遙遠的星辰！明天大家就要畢業(yè)了，那將成為大家一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，大家就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛大家的人和大家愛的人。在大家匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。

　　一年年大家重復著相聚和別離，然而這一次，大家卻真的要走了，離開大家的校園，離開大家的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。

　　畢業(yè)的時候，大家發(fā)現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離大家似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被大家來續(xù)演。當我穿越了3年的.距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野�？紤]過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。大家手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……

　　從小到大經歷了無數次的離別，小學畢業(yè)，大家和幼稚告別；初中畢業(yè)，大家和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著大家要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！

　　拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。

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