初中生活作文

時間：2023-07-15 08:37:14 初中作文我要投稿

【熱門】初中生活作文集錦10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】初中生活作文集錦10篇

初中生活作文篇1

　　進人初中了，我真是感觸良多，不吐不快啊。下面請看我初中生活的幾個細節(jié)吧。

　　細節(jié)一

　　俗話說得好：愛美之心，人皆有之。進人初中之后，我在打扮上可是花了不少心思。頭發(fā)剪成了流行的“刺猜式，再抹上一層厚厚的摩絲，要是別人不留意看，還真以為有只刺猜趴我頭上了呢。

　　外套也是力求樣式新穎，跟著潮流走。鞋子雖然舍不得買名牌貨，但是買雙漂亮的打折鞋還是可以承受的。經(jīng)過一番折騰，我自認為“成熟、時尚、帥氣”，可是老媽卻老是潑我冷水，說我像社會上的“二流子”、“小混混”。唉，真是可怕的代溝。人家大詩人李白都說過“云想衣裳花想容”，男孩子就不能打扮打扮啊？

　　細節(jié)二

　　進人初中后，同學間的關(guān)系也得到了全面“提升”。今天是小胖的生日，為了顯示我的“闊綽大方”，我花了不少錢，從禮品店買來一個漂亮的音樂盒。為了顯示我“有品味”，我又對它進行了一番精細的包裝。當看到小胖高興地“搶”過禮物，一臉興奮時，我臉上雖然也強擠出笑容，可是心里卻很疼：那可是我一個月的零用錢�。�

　　好不容易熬過了小胖的生日派對，還沒來得及沖出門檻，就聽到另一位仁兄非常委婉而又興奮地宣布：“親愛的兄弟們，下個月的12號是我生日，到時候大家都去啊，一個也不能少！”天啊，我暈，我的'零花錢�。�

　　細節(jié)三

　　初中共有七門課，才初一，我就出現(xiàn)了嚴重的“偏科”現(xiàn)象。

　　政治是我的最愛，不僅因為我覺得它“簡單”，老師講課幽默，還因為我是課代表，時刻想著“以身作則”。除此之外，我還喜歡數(shù)學和語文。不知為什么，我特別喜歡代數(shù)、幾何，每次一拿到代數(shù)、幾何題我就興奮，再多也不怕，特別上癮。至于語文呢，它的魅力簡直使我無法抵擋，每次聽著老師在講臺上繪聲繪色地講解，我就有把他腦子里所有的知識都“偷”來的沖動。

　　可是對于英語，我是一提起來就頭痛，只能記住一些最簡單的單詞和句子，與幼兒園的小弟弟小妹妹們的水平差不多。因此我經(jīng)常被英語老師“請客”，剛一開始還是“素的”，比如講講道理、分析分析原因什么的，后來見我一直“營養(yǎng)不良”，終于開始上“葷菜”了，時不時地罰我抄寫100遍單詞什么的，唉！

　　細節(jié)四，細節(jié)五，細節(jié)六……總之，初中生活真是豐富多彩，有數(shù)也數(shù)不清、寫也寫不盡的細節(jié)。

初中生活作文篇2

　　我的初中生活像一首曼妙的樂曲，演奏出精彩的樂章；我的初中生活像一個磨練自己的舞臺，讓我不斷地戰(zhàn)勝自我；我的初中生活像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。（修辭式+抒情式開頭，感情真摯，引出下文。）

　　當我邁入中學校門的時候，內(nèi)心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是宏偉（雄偉）壯觀的幾棟教學樓，不斷地發(fā)出同學們嘹亮的朗讀聲，右側(cè)有一座小型的花園，有一些同學在那里悠閑散步，花園里樹木叢生，野花也開的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點頭，到處都充滿著新的氣息。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒！）

　　到了新的班級，我收獲到了新的友誼。想起開學的第一天，一個個都是生疏的`面孔，一個個素不相識，可沒想到才過一會兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書，我們排成一隊。瞧，多有精氣神！一個個臉上都洋溢著笑容，一個挨一個的取了一摟書，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰掉了書，后面的同學就主動地停下幫他拾書，然后接力棒一樣的把書全運回來了，我心想：這樣的集體真好。

　　當我步入中學校門的時候，我收獲到了火熱的學習氛圍。步入一個新的階段，科目也比小學更多了，生活變得更加豐富了，講課深奧的語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數(shù)學老師帶領(lǐng)們在正負數(shù)的數(shù)學王國里遨游；風趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……（排比句，運用得好�。┩瑢W們都在奧妙的王國里獲取知識，正值豆蔻年華，都開始綻放著生命的花朵。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　有一天，數(shù)學老師在講臺上給我們出了一道難題，并在黑板上描繪起來了，兩側(cè)是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流，兩邊架著堅固耐用的石橋，橋上有個哨塔，已知過橋需要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過橋的都不允許，請問一名女游擊隊員怎樣安全過橋？（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　這時，臺下七嘴八舌起來了，有的同學冥思苦想；有的同學抓耳撓腮；有的同學緊盯黑板，有人說游過去，把大家逗得哈哈大笑；有人說可以沖過去，議論了好久。（排比句，運用得好�。┙K于老師發(fā)話了： “我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來，便以為是從另一邊過來的，便可以被趕到那邊了，”聽了老師的回答，同學們恍然大悟，在火熱的集體中增長了知識，同時也增進了師生之間純潔的感情。（文章詳略得當。）

　　正如朱自清所說的：“一切都是新的�！蔽业某踔猩钜惨粯�，我的初中生活是多姿多彩的風箏隨風而起，帶我飛翔；我的初中生活是不知疲倦的馬達，乘托著我們的理想；我的初中生活是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫�。ㄊ闱椋A主題�。�

　　我為我的初中生活而喜，我為我的初中生活點贊�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！）

初中生活作文篇3

　　百川東到海，何時復(fù)西歸。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　——《長歌行》

　　初二一班都是以學習為主的，而且我相信我們語文老師說過的一句話：“大考大玩，小考小玩，不考不玩�！比绻綍r不努力學習，考試前不管怎么學，都是不可能一夜之間就全部都會了的，“養(yǎng)兵千日，用兵一時”平時的努力是不會白費了的，反倒是平時不努力，到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。

　　初二的學習雖然是刻苦的，但初二的課外活動卻是多姿多彩的。

　　到了初二，我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活；到戶外或是公園廣場做做運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服；還可以和同學一起去幫助孤寡老人，去孤兒院配小朋友們玩，奉獻自己的一片愛心。但是，這些活動的前提是要做完家庭作業(yè)，可是，初二的家庭作業(yè)卻是那么的繁重！

　　初二的家庭作業(yè)做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完，但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時，甚至更長。學校一般最后一節(jié)課會是自習課，學生可以在自習課上寫一些家庭作業(yè)，但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理，在自習課上玩耍，自然而然的就與別的同學拉開了進度，從而加重了到家中的作業(yè)任務(wù)。一般在課上有認真寫作業(yè)的同學，在家里用不了半個小時就可以寫完了，所以要珍惜每一分每一秒，能夠在學校做完的，就盡量要在學校做完。

　　初二的學習是刻苦的，初二的課外活動是多姿多彩的，初二的家庭作業(yè)是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，樣樣都有的`。相信自己就一定可以成功。

　　第14篇：初中的酸甜苦辣

　　時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間開學已經(jīng)半個多月了，回憶這段的學習情況，真的是酸甜苦辣五味俱全，每天的作業(yè)像一塊沉重的大石頭一樣，做到12點才完成，壓的我喘不過氣來。周末還不能好好的休息，要去學校參加奧英培訓班，星期天還要去學新概念，說實話，過的真的很累。不過話又說回來，自己覺得還挺充實，挺開心。也許這就是我吧，因為要實現(xiàn)自己的夢想這又能算的了什么呢？這只是前進路上的第一步。經(jīng)常聽媽媽說；吃的苦中苦，方為人上人。

　　雖然初中的生活很苦，學習很累，但是只要想想自己對未來美好生活的憧憬，我的全身就充滿了力量，渾身就有使不完勁。

　　剛開學不久，我有幸當了語文課代表，心中又喜又擔心，喜的是老師對我的信任，讓我充滿了感激。擔心的是每天作業(yè)收不齊，恐怕老師生氣，還有就是恐怕我做的不夠好，辜負了老師對我的信任。

　　在開學至今，我已經(jīng)基本上適應(yīng)了這種酸甜苦辣的生活。我相信，在未來的道路上，一定會越走越好。

初中生活作文篇4

　　風，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在初中史冊的最后。

　　即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最后的紀念。

　　回首往事，曾經(jīng)那個秋季，我們共同走進七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經(jīng)稚嫩的雙手，如今已托起成長的責任。我們每個人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識相逢。

　　怎會忘記我們的笑臉，在每個課堂課間煥發(fā)光彩;怎會忘記我們的淚水，在一次關(guān)于愛的班會，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫照。

　　生活在這里，分享快樂，分擔煩惱，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分數(shù)中浮沉，我多了一份堅強;在班級管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長。一步步摸索前進，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的`花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時光。

　　我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬于時間的土地上扎根萌芽。

　　四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊，平靜而動蕩，溫暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。

初中生活作文篇5

　　生活，可以讓人更強大�！}記

　　生活，就像一本書。從出生到老去，從過去到將來，從你到我，都會被一一記錄。翻著書，靜品書中真味……

　　幼時，記得有一位老鄰居。他總是一副老好人的樣子，像彌勒佛一般。夫妻和睦，孩子聰慧，無一不稱心，人人羨慕。

　　可是，飛來橫禍，讓這個原本美滿幸福的家變得滿目瘡痍。他的腿站不起來了。家庭的重擔，全壓在瘦弱的妻子一人肩上。一夜之間，毀于一旦。

　　之后，他的妻子每天忙進忙出。既要在外打拼，操持家務(wù)和孩子，還要照顧丈夫。這個本可以光鮮亮麗生活的女人，每天風塵仆仆，憔悴得不像話。

　　我隨家人去探望他時，記憶中那個總是樂呵呵，彌勒佛一般的人也消失不見了，取而代之的是陰郁、沉悶、痛苦，雙眼布滿血絲，眼中全無神采，只愣愣盯著房間某一處看，窗簾緊緊拉著，不透一絲光線。我那時想：也許是上天在嫉妒吧，才會讓這個家庭有這樣一場劫難。

　　春夏秋冬，凡來塵往。

　　兩年的時間，他依舊如此這般愁云慘淡。而這時，在外地的老二回來了。他從回家這一刻起，就沒停過∶幫著嫂嫂照看孩子，照顧哥哥，打理家務(wù)。他時常在我們這些老鄰居面前說∶"我對我哥真是哀其不幸，怒其不爭！嫂子每天忙里忙外照顧他，而他呢，卻總是一副怨天尤人的.樣子，真是不爭氣！"……

　　老二臨走的那一天，他已經(jīng)到門口了，卻又放下了行李箱，沖進哥哥的房間。鎖上房門，跟哥哥聊了一宿。房間的燈一直亮到早上。最后，老二坐上了最早的班車離開了。

　　當我再看到他時，他依然坐在輪椅上，彌勒佛般的笑容卻又浮現(xiàn)在了臉上，比以往多了些開朗、樂觀，以及磨難過后所特有的那份沉淀。他妻子的眉頭也不如往日那般緊鎖，稍稍舒展。

　　他開始嘗試站起來。哪怕跌倒，一次，又一次，摔得青紫也一直在堅持。他也愿意走出家門，跟我們談笑……

　　老二和他哥哥那天到底說了什么，我不大清楚。但我知道，是老二改變了哥哥，讓哥哥的內(nèi)心變得強大。

　　生活，永遠都不是一帆風順的。但正因為有了這些挫折，我們才會變得強大。從溫室里嬌弱的花朵，變成勇敢堅強地在天空自由翱翔的雄鷹。內(nèi)心的強大，才是真正的強大。

　　書還未寫完，生活還在繼續(xù)，靜品生活的真味……

初中生活作文篇6

　　青春，就如曇花一現(xiàn)般美麗卻又短暫，我們的青春附屬在初中這個花樣年華之際。初中的生活就如繁花，就如一串串音符交織而成，吹響著一只只天籟之聲，初中的生活是是首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。

　　初中的生活是由眾多小號吹奏的友情歌謠。初中的生活雖有為艱辛，整日深浸在題海之中，甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂，一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡，歡笑聲，吵鬧聲，哭泣聲，這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡(luò)人心的歌謠，在一起走過的酸甜苦辣，烙印在我的心頭。面臨著分離，我們?nèi)讨寫阎�，只為回憶留下些點點滴滴的足跡。初中是由眾多小號吹響的歌，吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。

　　初中的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我們的成長，無時無刻的澆灌著我們，從牙牙學語到蹣跚學步，再到如今——初中。這十幾年來，你們在我的身上寄托了厚重的希望與關(guān)愛，在初中的艱苦學習中，我的書桌旁時常浮現(xiàn)出一些可口水果，我知道，這便是你們給予我的.愛。初中生活，是你們期望我走向美好未來的過程，初中生活是一曲追隨著親人的希望之歌，它純潔無暇，卻時刻渲染著我們的心。

　　初中說呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉，老師們總是無私關(guān)懷著我們，猶如湛藍的天空下閃閃發(fā)爍的星墜。講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們?nèi)我饨䴘褡约旱囊律�。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。她們吶喊著，激勵著，只為我們的夢想而推出一片新的天地。初中的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢想之路。

　　初中，一個普通而又短暫的時光，總?cè)缌魉闱娜换^我的指間，在繁花似錦的初中生活中，那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠，我想初中生活是一首令我難以忘懷的歌吧。

初中生活作文篇7

　　開學了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進中學的大門，我就意識到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學生了。

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學不經(jīng)比小學大得多，而且每一個教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。

　　那天，英語老師一進教室就對我們說：“同學們，上課是不是很累��？今天我們不講課，我們來玩一個游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學的桌子上，然后那個同學要馬上把筆傳到后面的同學手上，傳的'時候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個同學就要停止往后傳，站起背單詞�！闭f完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學手上，那位同學拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學剛把筆傳給后面的同學，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個游戲不僅讓我們學到了知識，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊伍去打飯，同學們都相互謙讓。

　　晚休的時候，每一個宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學習上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時最喜歡的鋼筆借給我用，有同學的關(guān)心，我非常感動。

　　初中生活讓我結(jié)識了很多好朋友，同時也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學會了堅強，不依靠他人，學會了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。

初中生活作文篇8

　　在我童年的海灣里，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被沖進我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心里總會涌進那歡樂、留戀之情。

　　那是發(fā)生在我五歲那年的事情。

　　那天晚上，星星在眨著明亮的.小眼睛，月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍得發(fā)黑的天空，我和我的小狗在我家的院子草地上躺著，享受著寂靜、安逸的風光，后來我看見天上的月亮在慢慢變窄，我站起來，看著月亮一點一點變窄，心里是非常的著急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對姥爺說：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽，笑著回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?”我一聽，好像不是姥爺“吃”的，后來我去問小伙伴兒，小伙伴兒一個個都會答他們沒有吃月亮，他們說準備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都說他們沒有“吃”月亮，月亮怎么可能被“吃”了呢，我們看著月亮越來越小，我們都很著急，但是我們又有什么辦法呢，如果沒有月亮，天黑了就什么都看不見了，我著急大哭起來，小伙伴們安慰我，后來媽媽趕來了，我對媽媽說了這件事的來龍去脈，媽媽一聽，捧腹大笑起來，我也不知道媽媽這是怎么了。

　　后來我長大了，我上網(wǎng)查了一下，原來這叫月食，當太陽照到地球的哪一面，另一面就會出現(xiàn)影子，當?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過程中，地球的影子會與月球的影子重合，就會發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。

　　現(xiàn)在的我不會再說月亮被“吃”掉的傻話了。因為我長大了，不過我只想長個兒，不愿心長大，因為我想永遠有顆童心。

初中生活作文篇9

　　對于初中的生活，我既不憧憬也不向往，我很抵觸這個地方，因為朋友，因為學習，我一直覺得初中是個沒有溫暖，沒有歡樂的地方，哪有小學同學那樣可愛，哪有小學生活那樣輕松、歡樂。但進了那扇陌生而熟悉的門，或許，我錯了。或者，又是正確的。

　　當開學那天，我去大掃除，莫名其妙被老師選去打掃辦公室，說實話，那是我第一次去老師辦公室打掃，因為這是事情都是班長們干的，而我只是一個在班里存在感薄弱的娃，但從那天起，我的命運便從此改變。記得有天，老師把我叫進了辦公室，這是我一直很懼怕的地方，因為我很少進出，一直覺得老師辦公室就是監(jiān)獄，而那嚴苛又兇神惡煞的監(jiān)獄長就是老師，當我緩慢挪步去辦公室的路上，我好像是犯了什么錯誤一樣，等著老師用唾沫星子把我澆灌，其實，是我想太多了。老師輕輕把我拉到身邊，慢慢的對我說：“尹羚，老師在開學做自我介紹的那天就發(fā)現(xiàn)你是個態(tài)度很好，性格活潑的孩子，本來以為應(yīng)該是挺會動的一個女孩子，后來老師發(fā)現(xiàn)你就一直靜靜的，很淡定的孩子。老師呢，是最放心也最喜歡淡定穩(wěn)重的孩子，現(xiàn)在班級剛組不久，很多東西不齊全，憑著老師對你的感覺就先把學習部長和值日班長的任務(wù)交給你吧！有什么不會的過來問問老師，初一就是一個要把老師手中的接力棒接過來的過程�！蔽业谝淮斡X得老師不恐怖，老師辦公室也并不可怕，甚至我覺得那是個溫暖的地方，我很感謝老師跟我講了這些，因為那是我小學時得不到的，我想，就算以后我的職位讓給了更有能力的'同學，我也不用難過，至少我收獲了很多很多。

　　剛進學校的時候，只是想當個默默無聞的小組長就夠了，因為我的性格就是這種不張揚，不喜歡競爭的，而現(xiàn)在，我手里卻握著一張張繁瑣的表格，每個星期都要早起幫助老師管理班級，每個周末都要統(tǒng)計學規(guī)分數(shù)……說實話，這些事情，我根本就沒有想過我會去干，也從來沒有想過老師會如此賞識我。所以我剛開始做事一點都不主動，甚至壓根不想成為大家目光中的焦點，因為我的性格就比較弱，像點名批評、每日總結(jié)這樣的事情我總是怯怯的，因為我怕大家會恨我，在這方面我少了像毛小迪那種領(lǐng)導范兒的感覺，所以，我就經(jīng)�！奥氃谌瞬辉凇薄２贿^，經(jīng)過一段時間的磨練之后，我漸漸膽大了，熟悉了，不再怯場。我感謝老師給我這個職務(wù)，給我一系列的機會，把我改變，讓我長大。初中，也許是我命運的轉(zhuǎn)折點，在這里，每個人都是平等的。

　　再后來，我憑著我“萌萌噠”的人緣找到了能陪伴我的兩位死黨——南瓜、青梔，她們倆可謂是我愛上繡山中學的“大功臣”。我不喜歡初中，很大一部分是因為朋友，以前的她們太過美好，導致我不想面對，而她們的出現(xiàn)，絕對是我生命中濃墨重彩的一筆。

　　——最可怕的不是閨蜜腦殘，而是你所有閨蜜都不怕田雞！

　　那是運動會的午休時間，她們倆拉著我浩浩蕩蕩的進了沃爾瑪，按照國際慣例，是我應(yīng)該進購物車了（我這么嬌小為何進不去~），只見青梔看到我上車馬上開始一路狂奔，氣勢洶洶地把我推進了水產(chǎn)區(qū)，在0.01秒后我意識到，完了！因為那個地方有！田！雞！我一直很怕青蛙科的動物，是小時候留下的心理陰影，不過那真的是很惡心的動物，上次上科學課滿黑板的青蛙，根本沒辦法好好玩耍！只聽那一聲比殺豬還要凄慘的哀嚎回蕩在沃爾瑪里，我用手死死地捂住自己的眼睛，帶著哭腔地哀求青梔：“何馨恬！快點把我推走！我呆在這里會死的！啊~~快點放我出去，救命��！殺人啦！何馨恬你這個三八……”而她們呢？卻在旁邊各種慫恿我睜開眼睛，一邊說“沒有青蛙了那，都在螃蟹這里了”一邊把我往田雞那邊狂推，因為總是捂著眼睛，所以我總覺得那坨田雞要跳出來一樣，不知不覺就縮起來了，坐在購物車里大喊大叫，后來，是一個好心的阿姨看不下去了，把我推出去了。我出來的第一件事情就是以光速爬出來，那一瞬間，腳再抖，手在顫，驚魂未定……尼瑪，嚇死了！

　　我的七年級，是一個全新的開始，我接受了歷練，收獲了友誼，都一樣，如果不是老師看重我，我怎么會有這機會，如果我不是關(guān)系鐵，她們又怎么會耍我，七年級，我變化了許多，從以前的年少無知，總是發(fā)脾氣，變成現(xiàn)在的豁達與開朗，脾氣在變，想法在變，能力也在改變，雖然，我還是有些懼怕往后的生活，但所有事情都是對立的，痛并快樂著！向著我的七年級出發(fā)！

　　你好，我的七年級。

　　再見，我的六年級。