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遇見(jiàn)初中作文（集合15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的遇見(jiàn)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)初中作文1
捧一書(shū)，品一茶，穿梭時(shí)空，我遇見(jiàn)了你?
汨羅江水滔滔，江畔邊，我望著你那孤寂的背影。屈原，那飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)是你剪不斷的愁思。面對(duì)滔滔江水，你發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨。我，懂你的苦。楚國(guó)衰敗，你只想用那微薄之力拯救自己的祖國(guó)，無(wú)奈佞臣當(dāng)?shù)�，楚王無(wú)能，只留你在江畔暗自神傷。剎那間，在你那悲憤的字里行間，我遇見(jiàn)了你，我讀到了你的.抱負(fù)、情懷與無(wú)奈。江畔，你終離我而去，我問(wèn)你，屈原，如何再讓我遇見(jiàn)你？你長(zhǎng)袖一揮，道：明日，我們于《離騷》再見(jiàn)??
雙溪岸邊
雙溪，流水潺潺，我遇見(jiàn)了你，李清照。你那芳華容貌隨風(fēng)去了哪兒，只剩下你這惆悵的背影？我多想再看看你“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫；我多想再看看你“才下眉頭，卻上心頭”的純潔真誠(chéng)；我多想再看看你“驚起一灘鷗鷺”的無(wú)憂無(wú)慮??我留戀于你的詞句之間，你卻悲了，愁了，苦了。只�！皩ひ捯挘嗥鄳K慘戚戚”，只�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，只剩“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”了??易安，我多想變成你，代替你受明誠(chéng)相思之苦，受汝舟侮辱之苦。末了，你遠(yuǎn)了，我問(wèn)你，易安，如何讓我再遇見(jiàn)你？你輕撥船槳，道：明日，我們于《醉花陰》再見(jiàn)??
觀園溪上
花飄，淚流，在觀園溪上，我遇見(jiàn)了你，黛玉。你深知這地上的落花的愁， 蹙眉，親手將滿地哀愁葬掉。我知你心，我也在想，為何父親要將你送至這里，若是能重來(lái)過(guò)，你能成為那自由的鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔课彝�，心中酸楚。�?/p>
你不羈，想脫掉世俗的枷鎖，無(wú)奈“堪憐詠絮才”“玉帶林中掛”，你還是落得這般下場(chǎng)。漸漸地，你走遠(yuǎn)了。我問(wèn)你，黛玉，我們何時(shí)再能相見(jiàn)？你抖了抖塵土，道：明日，我們于《紅樓夢(mèng)》再相敘。
如何再讓我遇見(jiàn)你，屈原，清照，黛玉？我知道，在書(shū)中的字里行間等你。穿梭時(shí)空長(zhǎng)廊，我讀懂了你，恍然間竟分不清我和你。你的經(jīng)歷，我知；你的苦痛，我懂。我竟不知不覺(jué)間成了歷史煙云的使者，讀千年之滄桑。
一人，一茶，一書(shū)，我遇見(jiàn)了你！
遇見(jiàn)初中作文2
在櫻花開(kāi)放的季節(jié)，你我是否還會(huì)再相遇？——題記
又開(kāi)學(xué)了，沒(méi)錯(cuò)，校園外的櫻花已經(jīng)開(kāi)了，我站在櫻花樹(shù)下，將兩頰的發(fā)攏在耳后。一個(gè)女孩闖入我的眼簾，在看見(jiàn)我那一瞬間停了下來(lái)看著我笑，臉頰上兩個(gè)深深的酒窩看著好可愛(ài)！我看著女孩微笑，走過(guò)去抱住女孩說(shuō)：“好久，不見(jiàn)……”
是了，那是你啊，陪我哭陪我笑，陪我度過(guò)六年光陰的你，那路邊的櫻花見(jiàn)證了我們恒久的友誼。友誼，我以為朋友一起玩，一起笑，是你讓我明白了，友誼的，真諦……
“你們倆個(gè)，到底是誰(shuí)改錯(cuò)了卷子？知道那個(gè)同學(xué)滿臉淚水找我哭訴時(shí)露出的身上的淤青有多少嗎？到底是誰(shuí)？我今天非懲罰她不可！”老師言辭激動(dòng)地說(shuō)。事情得從考試那天說(shuō)起，那天考試了，老師叫我們幫忙批改試卷，其中的一份由于我的失誤改錯(cuò)了很多分，老師說(shuō)拿回家家長(zhǎng)簽字，卷子的主人因?yàn)槲业氖д`，分太低被家長(zhǎng)打了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)分改錯(cuò)了，于是有了上文的一幕。我被老師嚇得沒(méi)回過(guò)神，老師接著說(shuō)：
“誰(shuí)都不承認(rèn)嗎？那好，你們倆個(gè)……”“老師，是我。請(qǐng)您懲罰我吧�！蹦銇�(lái)了口。老師看著堅(jiān)定的你和茫然的我，愣了一下，又恢復(fù)眉頭緊鎖的面目：“好，你給我做一個(gè)月的清潔。”事情告一段落，出辦公室時(shí)，老師拍著我的.肩，看著走出辦公室的你說(shuō)：“我以為是你，原來(lái)是她，唉！”我心里滿滿的心虛
。我跑去問(wèn)你為什么替我頂罪，你說(shuō)：“沒(méi)什么，你我都一樣！”說(shuō)完沖我笑了笑。人生得一如此朋友，無(wú)憾！
畢業(yè)了，我們又站在櫻花樹(shù)下，櫻花一如從前，一簇簇的，粉嫩得要緊！不知為什么，突然覺(jué)得那櫻花有些刺眼。我將淚往肚里咽：“我們哭了，我們笑著，我們唱著畢業(yè)的歌，我們形影不離，難道就這樣，就這樣散了？”你笑了，沒(méi)有哭：“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，就下足跡才美麗，所以我們都給彼此留下了最美好的回憶，我也不想分離，《剛好遇見(jiàn)你》這首歌用來(lái)象征我們的友誼，我們?cè)谶@里留下十年的約定也算是‘十年的期許’，再相遇，我想我會(huì)記得你�！蹦阏f(shuō)完這番話我流淚了，“風(fēng)吹花落淚如雨”，呵，好像明白了。留給彼此一個(gè)擁抱，朝兩個(gè)不同的方向離去，默契般的沒(méi)有回頭，唱著《剛好遇見(jiàn)你》“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆……”唱到最后泣不成聲，才懂得相互擁抱到底是為了什么……
櫻花又來(lái)了，我去了上學(xué)的那條小巷，想著，我剛好遇見(jiàn)你的那天……
遇見(jiàn)初中作文3
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是在四歲才開(kāi)始說(shuō)話的，而且是進(jìn)了幼兒園才會(huì)說(shuō)完整的一句話。受幼兒園老師的影響，我一說(shuō)就是文縐縐的普通話，故此，同學(xué)都笑話我——不倫不類。也因此，我小時(shí)候很少和人說(shuō)話，唯獨(dú)可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己：也許這是黎明前的黑暗，也許是上帝造就一個(gè)普普通通的我，也許……為此，我很自卑，總是獨(dú)自斟酌這杯苦酒。
然而，上了初二，在我的生命中遇見(jiàn)了他，一位實(shí)習(xí)老師——覃老師。他說(shuō)：“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，重要的是你用什么心態(tài)去對(duì)待自己�！笔前�，何必給自己勒上一條致命的繩索，與其以自卑的心態(tài)活在世上，不如以自信的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。做不了高貴的白天鵝，那我就做個(gè)快樂(lè)、自信的丑小鴨，何況丑小鴨也有展翅高飛的那一天？
慢慢的，我喜歡上了這位老師，也就喜歡上他的課，而且，我的成績(jī)也就一鳴驚人。在相處的一個(gè)學(xué)期里，他經(jīng)常給我們講一些勵(lì)志的故事。比如華羅庚小時(shí)候的故事：華羅庚小學(xué)時(shí)期是個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，讓班主任頭疼的學(xué)生。后來(lái)遇上了一位數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)老師的教育下逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)，后來(lái)成為世界著名的數(shù)學(xué)家的故事等等。在老師的鼓勵(lì)下，我改變了自己的.心態(tài)，報(bào)考了學(xué)校的文學(xué)社，入選了學(xué)校播音主持，又積極寫(xiě)稿投到編輯部。日子過(guò)得很充實(shí)，認(rèn)識(shí)的朋友多了，我自己也變得開(kāi)朗自信了。原來(lái)，抹去陰霾后，陽(yáng)光竟然如此的燦爛。從此，在我的心中愈加感激我的覃老師了。
可惜時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，意味著我們即將離別了。在臨走的那一天，覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫(xiě)著：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。要想改變命運(yùn)，首先改變自己。記得那時(shí)，我捧著那本筆記本，看著老師留下的一行行筆墨，眼淚禁不住往外涌。直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起，我的眼睛都會(huì)泛起了淚光。
“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，最重要的是你用什么心態(tài)去看自己……要想改變命運(yùn)，首先改變自己�！瘪蠋�，您說(shuō)得真好，知道不，您的話語(yǔ)點(diǎn)亮了我的世界。覃老師，感謝您！感謝我的人生遇見(jiàn)您！
遇見(jiàn)初中作文4
雖然已不知現(xiàn)在的你身在何處，但在那時(shí)，我剛好遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)你真好！
猶記得，幼年的我身體瘦弱，稍有運(yùn)動(dòng)，便引來(lái)地動(dòng)山搖般的咳嗽，于是玩伴很少。仰望星空則成了我的一大樂(lè)事。浩瀚無(wú)垠的天空，黑漆漆的，繁星閃爍，好像在以虛幻的速度墜落下來(lái)，一彎明月斜斜地掛在黑幕之上。雖然我不識(shí)星，可是仰望星空，覺(jué)得甚美，便已足矣！
那一晚，亦是如此，可是平常不離左右的母親卻不知所蹤。我特別怕黑，而我家所在的那一條小巷子又只有一盞燈，孤零零地掛在那兒，忽明忽暗，燈罩黑黢黢。在小巷子里像聽(tīng)到幽靈的哭泣聲，地上還有個(gè)黑色的影子，時(shí)不時(shí)地蹦出一條惡犬來(lái)。每走一步，都顯得那么艱難，我是那么地?zé)o助。偏偏，風(fēng)又是那么地呼呼，樹(shù)葉又是那么地不絕于耳地沙沙。我冷得瑟瑟發(fā)抖，又膽戰(zhàn)心驚，不敢向前�！澳阍趺床蛔甙�，怎么了？”身后仿佛傳來(lái)了天籟之音。我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛好看見(jiàn)你。你看見(jiàn)我那恐懼的表情，又問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我低下頭：“我……我怕黑……”你說(shuō)：“這又有什么好怕的？你家住哪兒？”我抬起頭，正對(duì)上你那張溫和的臉，說(shuō)：“右邊第四家。”你拉著我的手，說(shuō)：“走吧！”我還是害怕，不敢向前。你拉著我的手，向前走去。我嚇了一跳，剛要說(shuō)話，卻握上了你那溫暖的手，就默不作聲地跟著你。幽靈不斷襲來(lái)寒氣，可我卻不再感到太寒冷。一會(huì)兒工夫就到了我家門(mén)口，你笑了笑說(shuō)：“我家剛搬過(guò)來(lái)，離你家不遠(yuǎn)�！闭f(shuō)著你指了一個(gè)方向，便走了。
第二天，我去找你。你正在家中與媽媽談話。我無(wú)意聽(tīng)到，原來(lái)你的爸爸媽媽離婚了，而你這個(gè)二胎女兒，跟了可憐的媽媽。你從房里出來(lái)，剛好看見(jiàn)我。你什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拉著我出去玩。
到了晚上，仰望星空的`成了并排而坐的兩個(gè)女孩。那一晚，星辰閃閃競(jìng)耀，月亮很細(xì)，沉默。你打破了沉默：“我知道你今天聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話了。”我無(wú)語(yǔ)。你又道：“我不怪他，只是怪想他。他走了，丟下了我和媽媽……我只是覺(jué)得，他對(duì)我媽太狠心了……”我默默無(wú)語(yǔ)。你又說(shuō)：“你愿意做我的朋友嗎？”“當(dāng)然�！睆哪且院�，巷子里幽靈、惡犬……都不見(jiàn)了，只留下兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。
剛好遇見(jiàn)你，何其幸哉！
遇見(jiàn)初中作文5
我喜歡童話里的世界，那里的愛(ài)很長(zhǎng)久，那里的人很幸福。
——題記
雨落窗外，今夜，誰(shuí)的相思入了誰(shuí)的夢(mèng)；誰(shuí)的淚水濕了誰(shuí)的心；誰(shuí)的等待蒼白了誰(shuí)的愛(ài)……
寂寥的天空看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的明天，我守著黑暗里的淚水上了整個(gè)夜晚。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的世界依舊溫暖，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的擁抱依舊安心，誰(shuí)說(shuō)你的愛(ài)是寂寞的等待。
有人說(shuō)，蜷縮是個(gè)好姿勢(shì)，像個(gè)寂寞的乖孩子。或許，夢(mèng)里夢(mèng)外，我曾經(jīng)在某個(gè)孤單的時(shí)刻，用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢？我不敢對(duì)自己坦白，我想，或許每個(gè)人心中都有一片寂寞的森林。很多時(shí)候，我們都會(huì)忽視它的存在，等難過(guò)了，失落了，便不知不覺(jué)的走向他�？粗幧牧肿永镏挥凶约阂粋�(gè)人，心靈深處的空曠，寂寞就會(huì)深深的扎根。于是，從內(nèi)心滋生出來(lái)的疼痛便瞬間瘋長(zhǎng)……
愛(ài)情，很多時(shí)候都是傷。沒(méi)有絕對(duì)的幸福，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的歡樂(lè)。就像幼小的孩子，你永遠(yuǎn)不知道它下一秒是哭還是笑，所以你必須時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備做下一秒的你。
茫茫人海，我選擇遇見(jiàn)你，在最美的時(shí)刻遇見(jiàn)最憂傷的你。我以為，時(shí)間會(huì)等著我們把所有的背叛和辜負(fù)上演了一遍，然后讓我們做最后的抉擇，如果倒回到相遇的那一瞬間，我們是否還會(huì)愿意牽手。只是，我錯(cuò)了。當(dāng)所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田，我發(fā)現(xiàn)，他走了，永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)過(guò)。就像飄落的雪花，融化后，就再也回不去了。
我不知道堅(jiān)強(qiáng)到底是一個(gè)怎樣的定義，或許我不該哭，不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里，錯(cuò)的不是我們。
你說(shuō)，不要為愛(ài)而逃避。因?yàn)槲覀兪冀K會(huì)錯(cuò)開(kāi)彼此的肩膀，往不同的`方向前行，走過(guò)下一個(gè)路口便消失在對(duì)方的視線里。我沒(méi)有抬頭，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間，錯(cuò)覺(jué)自己真的走進(jìn)了你的心里。但我卻很想知道，為什么遇見(jiàn)的不是最初的愛(ài)。
那一夜，我用悲傷親口讀著你的離別。傷感唯有寂寞。你走了，留下我無(wú)法追朔的字句：上帝讓我們相聚又分離，這次別讓愛(ài)而逃避了好嗎。只是，我很糊涂。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)男的都會(huì)遇見(jiàn)公主？誰(shuí)說(shuō)我們都是王子？誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界很美很美？我不承認(rèn)有這個(gè)地方，或許，它只是個(gè)虛幻。
只是，遇見(jiàn)過(guò)后，我依舊愿意等待你的出現(xiàn)……
遇見(jiàn)初中作文6
夏天悄無(wú)聲息的來(lái)了，撲面而來(lái)的熱風(fēng)，夾雜著汗水的苦澀。樹(shù)下的濃蔭便成了避暑之地。
中考就在眼前，每天都有忙不完的事情，母親為了幫我放松便叫我去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。偶爾間路過(guò)公園花壇，在驕陽(yáng)之下，只是一恍惚看見(jiàn)了一抹淡淡的嫩白，梔子花高雅的身姿躲藏在一片片綠葉之下，還有著淡淡的幽香。沁人心脾的香讓我仿佛回到了三年前那個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，遇見(jiàn)了一個(gè)如此美好的她。三年前，也是畢業(yè)的時(shí)候，大家也都忙的.不可開(kāi)交。班主任承受不住一次次打擊終于要求學(xué)校辭職了。我們班在學(xué)校的“口碑”也一直不好，沒(méi)有老師愿意自動(dòng)站出來(lái)拉我們一把。我們過(guò)了一個(gè)星期沒(méi)有數(shù)學(xué)課的日子，最終，學(xué)校調(diào)來(lái)了一位年輕的女老師，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女老師才剛大學(xué)畢業(yè)，資歷尚淺，也不知道能不能管教好這個(gè)在眾人眼里“爛到透頂”的班級(jí)。反正讓她試試吧！還記得嗎？第一次遇見(jiàn)你并不是在你的第一堂課，而是在學(xué)�；▔叀Ｄ沆o靜地走著，手里捧著一本六年級(jí)數(shù)學(xué)還有一本《福爾摩斯偵探集》。我們幾個(gè)瘋跑的撞倒了你，你默默的撿起書(shū)，拍拍身上的灰塵。我以為你會(huì)斥責(zé)我們，結(jié)果你淡淡的笑了：“以后別跑那么快了”還記得你的第一堂課嗎？當(dāng)你踏入教室的那一刻，我驚訝了，原來(lái)你就是學(xué)�？谥械哪莻�(gè)剛畢業(yè)不久的女老師！那天你穿著潔白的連衣裙，頭發(fā)上插著一朵盛開(kāi)的梔子花�？茨愀吒呤菔莸臉幼语@得羸弱了，以為你肯定會(huì)被一群皮小子整的頭痛，誰(shuí)知你簡(jiǎn)單的自我介紹后，露出一個(gè)帶有“威脅”的微笑：“別看我這么瘦弱，我可是練過(guò)跆拳道的！”有你在的班級(jí)同學(xué)們總是安安靜靜的。夏天愈來(lái)愈熱，梔子花都開(kāi)了。我記得你最愛(ài)的就是在發(fā)見(jiàn)插著一朵梔子花，整個(gè)教室都充滿了淡淡的清香。讓本來(lái)煩躁的心情都平靜了下來(lái)。你常常坐在學(xué)�；▔拈L(zhǎng)椅上，讀著那本《福爾摩斯集》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，視角恰巧就落在你置身花海中的模樣。終于，六月了，我們都分開(kāi)了。我記得你給我們每人都送了一朵梔子花：“遇到任何困難，心情煩躁是不能好好解決的，你們要學(xué)會(huì)靜心。在你煩躁的時(shí)候，就想想梔子花吧。她的幽香會(huì)讓你平靜下來(lái)�！�
是啊，一顆煩躁的心平靜下來(lái)了，看著花壇的梔子花，就像當(dāng)年的你一樣。你不是我們的老師，更像是一位大姐姐。教會(huì)了我們的不只是知識(shí)，還有很多學(xué)不來(lái)的感情。我決定了，以后路過(guò)花店一定要買上一盆梔子花，種下來(lái)。若是那天遇見(jiàn)你，一定親手交給你：“老師，我學(xué)會(huì)了！”一定要！
遇見(jiàn)初中作文7
泛著一葉扁舟，在廣袤無(wú)垠的學(xué)海中隨風(fēng)游蕩，在無(wú)數(shù)的時(shí)空里遇見(jiàn)了太多太多，唯獨(dú)千古詞帝的他，才華橫溢的她，桀驁不馴的他，難以忘懷。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
烏黑的文字在蒼白的課本上散發(fā)著撲面而來(lái)的墨香，顯的如此耀眼，一下映入我的眼簾，這是我和他的遇見(jiàn)。于是開(kāi)始瘋狂的'迷戀他絕美的文筆，游走在他的千縷絲，萬(wàn)斛情中。嬌艷美麗的虞美人成了他的絕命詞，這亡國(guó)之仇凝結(jié)成的千古絕唱，深深的烙在我的心里。我望見(jiàn)他凝視著那輪銀月，嘆：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中�！蔽铱粗p撫那光艷美麗的欄，吟：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！蔽锸侨朔�，亡國(guó)之愁，糾結(jié)在一起，幾人能懂？我視到他眸里的哀愁，凝結(jié)成一珠淚花，滾落在腳前，詠：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！毙鷩W的絲竹之聲縈繞耳旁，劃破悄愴幽邃，他凝視著這不屬于自己的國(guó)家，無(wú)限江山，比比皆是，無(wú)一屬于自己，好一個(gè)天上人間！原本不該承受那么多的他，陰差陽(yáng)錯(cuò)，造化弄人，他成了帝王，卻落得一身階下囚的屈辱，被賜死，一命嗚呼。我只得抹去那亡國(guó)之思凝結(jié)成的淚，踏上那葉扁舟，載著他的愁。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
輕舟逆轉(zhuǎn)，便遇見(jiàn)了她。同我一般年少，泛著輕舟，她望著水洗過(guò)的銅鏡似的湖面，與游魚(yú)相伴，水鳥(niǎo)同樂(lè)。船槳濺起的水花灑在水鳥(niǎo)的羽翼上，驚起一片波瀾，她笑著吟唱：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！笔獠恢嗄旰蟮奈�，又遇見(jiàn)了你，但你卻早已愁容滿面，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”剎時(shí)悲傷起來(lái)，昔日那位“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”的你呢？難道也被那徐徐西風(fēng)吹散到不知何處去了嗎？面容消瘦，也是應(yīng)了你的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”不由一陣哀嘆，載上她的悲。
事了拂衣去，深藏身與名。
沉浸在悲愁中，無(wú)所適從時(shí)，卻遇見(jiàn)了他。一首《俠客行》的閃現(xiàn)，驚得拍手叫絕。我同他花間酌酒，共邀明月；同他共登蜀道，嘆其高哉；同他奔走行程，吟詠其難：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”悲戚之情，徹骨之至。但隨之而來(lái)，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡暮狼橛譀_破苦難的云煙，縹緲的煙霧掩不住他一身正氣，我頓時(shí)走出悲愁，載上他的狂。
遇見(jiàn)太多太多人，縱使舟上多了太多太多，但他的愁，她的悲，他的狂，卻從未滿載。我自從遇見(jiàn)他們，便注定是要載上他們的清，再踏人生這浩瀚汪洋。
遇見(jiàn)初中作文8
未來(lái)，是神秘的，是未知的，同時(shí)也是人們想象的地方。
一天晚上，我被一道光吸進(jìn)了一個(gè)機(jī)器，之后便沒(méi)有知覺(jué)了。等我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)房間里，而我的旁邊是高智能機(jī)器人。見(jiàn)我醒了，他便叫道：“歡迎來(lái)到20xx年！主人一會(huì)兒就來(lái)，請(qǐng)您耐心等待。”
十分鐘后，一個(gè)長(zhǎng)相平和，戴著一副黑色眼鏡的男士便出現(xiàn)在我的'面前。他一見(jiàn)我就說(shuō)：“孩子，你是個(gè)幸運(yùn)兒呀，你知道為什么只有你一個(gè)人來(lái)到我們這里嗎？”我搖了搖頭，一副迷茫的樣子。他接著說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年，我們這里要試驗(yàn)一部新型的時(shí)光穿梭機(jī)，你便是第一個(gè)成功過(guò)來(lái)的人呀！恭喜、恭喜！但你只能在這里呆兩天，因?yàn)榇┧髾C(jī)規(guī)定的時(shí)間有限，不然就回不去了。”
他決定帶我四處逛逛。在出門(mén)之前，讓我穿了一雙鞋，這雙鞋表面上看起來(lái)十分普通，但當(dāng)我穿上去時(shí)便懸浮在了地面上。叔叔笑了笑說(shuō)：“只要你身體動(dòng)，它便會(huì)動(dòng)，你往哪兒走，它也會(huì)向哪邊滑行。里面裝有感應(yīng)系統(tǒng)，要是累了或者不太舒服就往下彎腰，它便可以降落下來(lái)了！”說(shuō)完我們便下樓了。
這個(gè)城市十分繁華，來(lái)來(lái)往往的人群中，有人行色匆匆，有人慢慢散步。奇怪的是，雖然有很多人和車，但整個(gè)城市十分安靜。觀察發(fā)現(xiàn)，大家打電話、說(shuō)話都是用聲音收納器的，它還能隱形，戴在耳朵上不僅方便交談，還減少了噪聲。
這里的汽車是太陽(yáng)能環(huán)保汽車，還是磁懸浮的，尾氣污染沒(méi)有了，速度每小時(shí)能達(dá)到30，000公里，十分的快。來(lái)來(lái)往往只能聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的聲音，便沒(méi)影兒了！
商店里也都是機(jī)器人為您服務(wù)，負(fù)責(zé)人往往只有一個(gè)，而就業(yè)問(wèn)題會(huì)不會(huì)很大呢？這你應(yīng)該也不用擔(dān)心吧，機(jī)器人的零件，人們往往要制造，以現(xiàn)在機(jī)器人的能力，是無(wú)法制造東西的。雖然機(jī)器人能干一些服務(wù)人類的活，如端盤(pán)子，當(dāng)電工，打掃衛(wèi)生……但還需要很多的研發(fā)人員！也許還會(huì)有許多我們沒(méi)有看到的工作內(nèi)容呀！
轉(zhuǎn)眼間，兩天的時(shí)間就過(guò)去了，我戀戀不舍地坐上時(shí)光穿梭機(jī)，回到了家。
未來(lái)，讓我十分向往，同時(shí)也讓我充滿了希望！我覺(jué)得我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球，要學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，珍惜現(xiàn)在美好的家園。這樣在未來(lái)才會(huì)有更多的可能，更多的機(jī)會(huì)，未來(lái)的世界才會(huì)更加美好！
遇見(jiàn)初中作文9
天空是灰蒙蒙的一片。
本欲出門(mén)散心，未想天公不作美，使心情平添幾絲煩悶。
霎時(shí)風(fēng)起，渾身著雨又遇風(fēng)，幸此季為夏，但因風(fēng)略大，微冷。
不知何時(shí)，風(fēng)停云散，天空已是一片明凈，遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的人影慢慢清晰，我們互相朝著對(duì)方走近，愈來(lái)愈近，我們相互打量。
“他與我同齡段，他眼神清澈，應(yīng)該是一個(gè)好人！”這是我揣度后的結(jié)論。因小徑太窄，我們擦肩而過(guò)。
不知何故，我驀然回首，他也正回頭看我，我不好意思一笑，他亦笑。他向我走近并大方伸出手：“你好，我姓齊。”我伸手與他握了握：“你好，我姓陳�！�
招呼打完，場(chǎng)面變得有點(diǎn)尷尬，都不知道該說(shuō)些什么。正當(dāng)我準(zhǔn)備率先破冰時(shí)，還是他先說(shuō)話了：“你出來(lái)散心？”
“嗯，在家待著有點(diǎn)氣悶，你呢？”
“我也差不多，準(zhǔn)備出來(lái)淋淋雨，清醒清醒的，沒(méi)想到現(xiàn)在連云都沒(méi)了。”
“嘿嘿……，那……我們一起走走？”
“嗯，好啊！”
我們并肩走在小徑上，略微擁擠，我們談天說(shuō)地，不知不覺(jué)，我們一起走了一個(gè)多小時(shí)了！不遠(yuǎn)處恰好有一個(gè)涼亭。
“齊，咱去那涼亭歇歇吧？”
“好嘞！”他自然應(yīng)和。
我們坐在涼亭的小凳上暢談，隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越驚訝，他對(duì)許多問(wèn)題的看法與我驚人的相似，他的一些觀點(diǎn)也讓我茅塞頓開(kāi)。雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我可以確定的.一點(diǎn)便是：我們的靈魂是相似的。
月亮已懸在半空，而太陽(yáng)即將撤去最后一片余暉。
“時(shí)間不早了！”齊說(shuō)，“天下沒(méi)有不散的筵席，我們也該分別了！”唉，美好的時(shí)光都是短暫的！
我有些不舍。齊指了指太陽(yáng)和月亮說(shuō)：“你看，日與月相遇了……”
“這不時(shí)常發(fā)生？”他還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了。
齊笑了：“對(duì)啊，連太陽(yáng)與月亮都能相遇，而且次數(shù)還很多，雖然它們終將分別，但它們遲早會(huì)再次遇見(jiàn)，就像你我，我們會(huì)分別，也一定會(huì)再次遇見(jiàn)的！”
我望著他，也笑了，伸出手說(shuō)：“齊，遇見(jiàn)你真好！”
他將我的手緊握：“真好！期待下一次遇見(jiàn)！”
“好！”我們異口同聲地說(shuō)道。
遇見(jiàn)初中作文10
有時(shí)夢(mèng)境，也是傳遞希望的途徑。——題記
清晨，我朦朦朧朧的睜開(kāi)了雙眼�；貞涀蛲淼膲�(mèng)境，仿佛觸手可及。
昨晚，我不知怎的有些頭暈，就早早上床入睡。睡沉之后，便像處在一個(gè)安逸的仙境。不久，我就進(jìn)入了夢(mèng)的世界，來(lái)到一個(gè)極為繁華的城市，這里是夜晚，天空中閃爍著燦爛的星光，月亮高高的掛著，甚是美麗。我在街上徘徊著，發(fā)現(xiàn)來(lái)往的人早已不是開(kāi)著汽車了，而是坐在一個(gè)神奇的座椅上，這些座椅騰在空中，人們?cè)谔炜丈蟻?lái)來(lái)往往，好不熱鬧。
不一會(huì)兒，天空突然飄起了雨滴，隨后越下越大，我連忙躲進(jìn)了離我最近的一家餐館，餐館的玻璃是透明的，使我可以繼續(xù)觀察這個(gè)奇妙的城市。透過(guò)玻璃，便看到了一個(gè)個(gè)“圓球”在天上飛，仔細(xì)一看，原來(lái)是座椅上開(kāi)啟了圓形的保護(hù)罩。人們完全不擔(dān)心雨天的來(lái)襲。雨的洗滌，讓原來(lái)熱鬧的街道安靜下來(lái)。我走出餐館，向天空望去，入眼的還是滿天的繁星和明月。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诮徽�，得知現(xiàn)在已是2168年。
與此同時(shí)，畫(huà)面突轉(zhuǎn)，我來(lái)到一個(gè)陰暗的角落，看到一群畏畏縮縮的人，他們蹲在地上，不知在念叨些什么。走近一看，他們腳下全部都是垃圾，散發(fā)著一股惡臭味。角落里突然出現(xiàn)一個(gè)身穿白色裙子的女孩，當(dāng)她走近我時(shí)，我震驚的發(fā)現(xiàn)她與我有著一樣的面容，只是眉眼間多了一份沉重。她輕輕開(kāi)口的瞬間，我們又來(lái)到了這個(gè)奇妙的城市�！斑@里是人們幻想出來(lái)的地方，環(huán)境優(yōu)美，可如你所見(jiàn)，這樣的環(huán)境早已不復(fù)存在。由于人們的亂砍濫伐，樹(shù)木早已不復(fù)存在，大量污水的.排放導(dǎo)致河流都變成了毒沼。人們將大量的塑料袋埋在地下導(dǎo)致土地?zé)o法再種植食物，如今，人類已經(jīng)沒(méi)有任何生存的希望�！蔽蚁腴_(kāi)口反駁，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也出不了聲。這時(shí)，她笑了笑開(kāi)口道：“但我相信，這樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，人們一定會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的！”我聽(tīng)后，不知怎么了，只覺(jué)得心里暖暖的�！澳阍摶厝チ�。”她微微一笑。
這時(shí)，夢(mèng)醒了。她說(shuō)的話卻一直在我耳邊回蕩。我暗自在心底下決心，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊做起，并提倡身邊人保護(hù)環(huán)境的意識(shí)！
那女孩的話語(yǔ)，讓我感到了希望的光芒，雖然渺小，但是已溫暖人心。在未來(lái)的我身上，我看到了對(duì)美麗環(huán)境的向往和憧憬，我要一直保持這樣的心態(tài)，這樣能使我永遠(yuǎn)的保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。
這個(gè)夢(mèng)啊，給我了巨大的收獲。那個(gè)未來(lái)的我，是我終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
遇見(jiàn)初中作文11
我剛剛?cè)ネ媪嘶貋?lái)，一路開(kāi)心地唱著歌回家。這時(shí)，媽媽穿著圍裙從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“彬彬啊!你先看一會(huì)兒電視，過(guò)會(huì)兒你去扔一下垃圾�！�
“哦，我知道了�！蔽也皇呛芮樵傅貞�(yīng)著。
我拿著一只垃圾箱，這只垃圾箱十分的臟。這只垃圾箱昨天還是白白的，今天已經(jīng)黑黑的了，里面有花花綠綠的垃圾，還不時(shí)發(fā)出一陣陣的惡臭。我一看，垃圾箱里有幾個(gè)發(fā)臭的雞蛋。我馬上用衣服掩住了嘴巴和鼻子，心想：拿垃圾這活，真是活受罪啊!雖然我用衣服掩住了鼻子，但是惡臭還是在空氣中彌漫著，透過(guò)衣服的纖維空隙進(jìn)入我的鼻孔。我看見(jiàn)這只垃圾箱真是不爽了。
我拎著垃圾箱走到了一個(gè)黃色的垃圾桶面前，我正要把垃圾放進(jìn)去，“這兒的惡臭比我家的垃圾箱還臭上100倍�！蔽乙贿吙人灾贿呑匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我把垃圾倒入垃圾桶內(nèi)，只感覺(jué)我全身上下癢地厲害，好像有跳蟲(chóng)在我身上爬似的。一看，我發(fā)現(xiàn)有幾只蒼蠅飛快地在我腳上爬動(dòng)，好象在跑步比賽一樣�？墒俏业哪_也越來(lái)越癢了，好象有很多只螞蟻在我的腳上爬動(dòng)似的，癢癢地，我感覺(jué)十分的不舒服。
我把垃圾倒了之后，又逃脫了蒼蠅的追趕，感覺(jué)一身的輕松，很舒服，身體飄飄冉的。我唱著歌，拎著空垃圾箱回家。突然我感覺(jué)我的腳下有只軟軟的東西，這時(shí)危險(xiǎn)正慢慢向我靠近。我還以為是腳踩到垃圾上了，頭一朝下看，一條狗“汪，汪”地朝我直叫，像是在說(shuō)，你踩疼我了，你干嗎走路不看著地下。我自己也嚇了一大跳，原來(lái)自己踩到了正在熟睡的一條大狗身上。
我發(fā)現(xiàn)這條狗好像沒(méi)有主人，它用綠綠的眼睛看著我，我再一看，它有一副潔白而又鋒利的牙齒，這讓我看了驚心動(dòng)魄。我在這一時(shí)間感覺(jué)遇見(jiàn)狗的恐怖。
我下意識(shí)的告訴自己：馬上跑。我拔腿就往家的方向跑去�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，這只狗也追了上來(lái)。我又加大了馬力，可是我的腳好像灌鉛了似的，怎么也跑不快。我的`家看似就在眼前，但好像十分的遙遠(yuǎn)，我用盡全身的力氣向家里沖去。
我到了家門(mén)口推了推門(mén)，可是門(mén)很結(jié)實(shí)，紋絲不動(dòng)，我像熱鍋上的螞蟻在門(mén)外大喊大叫：“媽媽，快開(kāi)門(mén)，有一條狗在追我�！蔽业哪樕钒�，我焦急地等待在媽媽的開(kāi)門(mén)。眼看狗快追上來(lái)了，就在這時(shí)，“噠”一聲媽媽把門(mén)打開(kāi)了。我一個(gè)閃聲進(jìn)了門(mén)，剛好把狗關(guān)在門(mén)外。我心中的石頭落地了，這時(shí)，我才覺(jué)得全身酸痛，我已經(jīng)快累死了，連爬樓梯的力氣也沒(méi)有了，臉色蒼白地很難看。
這時(shí)我想：“我下次再也不去扔垃圾了，實(shí)在太恐怖了。”
遇見(jiàn)初中作文12
深秋時(shí)節(jié)，好像就在一夜之間，風(fēng)涼了，草枯了，連樹(shù)葉都不見(jiàn)了。一陣蕭瑟涌上心頭，但越是在悲涼的季節(jié)，那難能一見(jiàn)的美好才顯得格外引人注目。
街道上，人群涌動(dòng)，可從沒(méi)有人注意到了路旁那一棵頑強(qiáng)青綠的小草，或是一朵舍不得枯萎的小花。但，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的涼亭里坐著一個(gè)老太太。紅色的連衣裙，綠色的外套，米黃色的帽子，老舊的皮鞋，拄著一根棕黑色的拐杖。眉間一道道皺紋，多的數(shù)不清，爬滿歲月的痕跡。但整個(gè)人卻是與這喧鬧的街道格格不入的安寧祥和。
不一會(huì)兒，她從亭檐邊捻起一把桂花，放在鼻子前，閉眼細(xì)嗅。深秋了，桂花從樹(shù)上飄落，香氣纏繞。清淺的黃昏，一縷幽香，一片淡黃。淡雅的花瓣布滿小亭子，平平淡淡，洋洋灑灑，細(xì)如雨絲，沁人心脾。
她好似是剛剛發(fā)現(xiàn)，旁人都用異樣的眼光看著她。她卻只是睜開(kāi)眼，微微笑著，絮絮叨叨地念著：“記得小時(shí)候啊，這里的桂花，可香可香了，蜜一樣的甜啊。人老了，總是喜歡想想小時(shí)候，現(xiàn)在也只能追著桂花聞一聞嘍……”
說(shuō)話時(shí)，太陽(yáng)的.光芒碎金一樣灑落在老人的白發(fā)上，嘴角還殘留著一抹甜蜜的微笑，比桂花還甜，原先刻在臉龐上的皺紋也彷佛在一瞬間舒展開(kāi)來(lái)。然后，那老人的手微微張開(kāi)，任由星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花從指縫滑落，就像那流逝不再回來(lái)的童年。
至今我還記得那無(wú)比美好的一幕：角落里的亭子，一片落地的桂花與亭中的老人都被泡在黃昏的斜陽(yáng)里。與桂花一起盛開(kāi)的童年，與桂花一同衰老的青春，與桂花一樣美好向陽(yáng)的心態(tài)，讓她能在生活的每一天里，都微笑著度過(guò)。在這個(gè)深秋里，讓我獨(dú)自沉醉了許久的遇見(jiàn)里，在蕭瑟的季節(jié)里不變的微笑，她是住在自己的美好里。
就是她用自己一個(gè)人的回憶，感染了當(dāng)時(shí)的所有人，我們也跨越了時(shí)光，憶起了一個(gè)天真活潑的童年時(shí)代，點(diǎn)染了我們對(duì)未來(lái)生活的憧憬與希望，遇見(jiàn)一個(gè)屬于自己的美好。
人不能因?yàn)橥庠诃h(huán)境的悲哀而改變，磨滅掉對(duì)美好生活的熱愛(ài)與向往。如果一直被別人的痛苦所纏繞，那將會(huì)在悲傷中虛度光陰。只要你住在自己的美好里，這個(gè)世界也會(huì)為你陶醉！
遇見(jiàn)初中作文13
在人的一生中，會(huì)遇到很多人，然而每一個(gè)相遇都是可貴的，因?yàn)樵谌澜鐜资畠|人中，我們遇到的每一個(gè)人的概率都是幾十億分之一。在這相遇的人中，遇到一個(gè)能使自己成長(zhǎng)的，是上天賜予我們的禮物，希望有那么一個(gè)人，能從我的全世界路過(guò)，不出現(xiàn)，不打擾，擦肩而過(guò)時(shí)會(huì)有一股神奇的力量照亮你我。這個(gè)人在我成長(zhǎng)過(guò)程中，扮演著舉足輕重的角色。
要介紹她的標(biāo)簽的話，是我讀初中時(shí)的語(yǔ)文課代表，但她對(duì)于我是一個(gè)可以談天說(shuō)地的，無(wú)話不談的好朋友。我們可以在深夜睡不著覺(jué)時(shí)講述各自看過(guò)的深刻的偶像劇，這一種樂(lè)趣，看似主題在談劇情，殊不知我們更關(guān)心的是誰(shuí)會(huì)講的津津樂(lè)道，誰(shuí)會(huì)講的清楚流暢，有這樣一種相處模式，對(duì)我們而言，是時(shí)間賜予我們的禮物，禮物里裝滿了各種故事，各種心情，各種語(yǔ)言的魅力。
讀書(shū)時(shí)，班上總有那么一些人，他們廢寢忘食，他們狠心的舍棄掉本該屬于他們這個(gè)年紀(jì)的打笑，青春的時(shí)光。青春可以是課堂上的認(rèn)真，可以是下課時(shí)的`歡聲笑語(yǔ)，可以是為了理想而奮斗的堅(jiān)定信心，還可以是自覺(jué)的，即使一個(gè)人也能忘我的做為實(shí)現(xiàn)理想而做的準(zhǔn)備。我的這位朋友，可以說(shuō)是班上“這些人”中的典范。由于她是我的好朋友，在學(xué)習(xí)上，我們更加是對(duì)手，好幾次，我們都成為了值日生們驅(qū)趕的對(duì)象，這也使我們練成了城墻厚的臉皮，從這一桌換到另一桌。畢業(yè)了我們可以無(wú)遺憾，每一張桌子我們都做過(guò)，每一張桌子都有我們的指紋，這才是沒(méi)有辜負(fù)我們這三年來(lái)反反復(fù)復(fù)進(jìn)出教室門(mén)口的次數(shù)。終于，值日生急急忙忙的跑去打飯，我們兩又回歸原位，繼續(xù)埋頭，繼續(xù)在草稿本上列著復(fù)雜，潦草的算式，或許我們的草稿本只有自己才看到明白吧。
我們總是匆匆忙忙，怕吃飯來(lái)不及，怕作業(yè)不能按時(shí)交，怕上課鈴又要響了。這匆忙的校園生活是好是壞呢？我不明白，后來(lái)，事實(shí)證明，時(shí)光沒(méi)有辜負(fù)我們，我們都取得了自己滿意的成績(jī)。
人生沒(méi)有如果，遇見(jiàn)你是我莫大的幸運(yùn)之星賜予我的最珍貴的禮物。
或許多年以后我們不會(huì)再聯(lián)系，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得:有你才有今天的我。在相隔千里的城市，我們的心永遠(yuǎn)給彼此留一個(gè)港灣。謝謝！讓我在最好的年紀(jì)遇見(jiàn)最好的你
遇見(jiàn)初中作文14
當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿透薄霧，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看旭日燦爛，聽(tīng)鳥(niǎo)兒呢喃，或是翻開(kāi)一本書(shū)，體味其中的百態(tài)人生。
推開(kāi)《水滸傳》的大門(mén)。我在鎮(zhèn)關(guān)西的店里遇見(jiàn)魯提轄，他英勇無(wú)比，三拳打死了鄭屠；又在山神廟遇見(jiàn)林沖，見(jiàn)他躲過(guò)了小人的陷害；或是在街上走著，于武大郎的攤子上買個(gè)燒餅，遇見(jiàn)武松為武大郎報(bào)仇斗殺西門(mén)慶……忽然又一陣刺眼的光，我來(lái)到另一個(gè)世界。我遇見(jiàn)了提著雞叫買的范進(jìn)，看到范進(jìn)得知中舉后的癲狂模樣不禁悲哀，看到胡屠戶的趨炎附勢(shì)不僅唾棄。誰(shuí)說(shuō)，閱讀不是一場(chǎng)遇見(jiàn)？
在魯迅的《朝花夕拾》中，我遇見(jiàn)了阿長(zhǎng)，她正一家店一家店地詢問(wèn)“三哼經(jīng)”的消息，被人不耐煩的打發(fā)走還繼續(xù)尋找，為的'只是少爺?shù)拈_(kāi)心。遇見(jiàn)八字胡的藤野先生，連夜地批改魯迅的講義，一絲不茍的修正學(xué)術(shù)上的錯(cuò)誤，且對(duì)中華民族毫無(wú)偏見(jiàn)。壽鏡吾拖著腔，讀著極好的文章，將頭向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去……信步走到桑菲爾德莊園，和簡(jiǎn)愛(ài)打聲招呼，看她離開(kāi)莊園，受盡思想折磨又回到莊園與羅切斯特成婚……遇見(jiàn)與死神作伴的保爾，他頑強(qiáng)奮斗，樂(lè)觀豁達(dá)，堅(jiān)持寫(xiě)作獲得新生……這一切的一切，都是閱讀中的遇見(jiàn)。
你或許會(huì)變成孫悟空，自稱齊天大圣，被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年，又遇上來(lái)救你的唐僧，忠心護(hù)他去西天，卻不被理解而趕出師門(mén)，得到原諒后繼續(xù)上路；遇上豬八戒，他貪戀女色好吃懶做，讓你恨不得把他趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的才解氣，可他至少也知錯(cuò)就改，能護(hù)唐僧；若是沙和尚，那么你就會(huì)聽(tīng)到：“大師兄，師傅被妖怪抓走啦！”“大師兄，二師兄被妖怪抓走了！”“大師兄，師傅和二師兄都被抓走了！”哭笑不得。
人生路上，當(dāng)你覺(jué)得前路茫茫，無(wú)處可去時(shí)，可以翻開(kāi)書(shū)，聆聽(tīng)傅雷對(duì)自己兒子的諄諄教誨，遇見(jiàn)你從未聽(tīng)過(guò)的故事和形形色色的人；或者認(rèn)為自己經(jīng)歷的太多而厭倦世事時(shí)，也應(yīng)該翻開(kāi)書(shū)，沐浴前人的思想光輝，遇見(jiàn)不一樣的風(fēng)景，拓寬心靈的道路。要知道，一本書(shū)就是一個(gè)天下。
余暉灑下一縷縷碎波潺潺，晚風(fēng)里燈影柔曼，在一場(chǎng)一場(chǎng)的遇見(jiàn)中便忘記了時(shí)間，忘記了自己。
遇見(jiàn)初中作文15
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，這些美麗的云朵仿佛為天際染上一抹清涼，太陽(yáng)耀眼的光芒射入我的眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷蒙席卷了我，只依稀看見(jiàn)那振翅飛過(guò)云端的鳥(niǎo)兒……
天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo)，須臾，又飛回來(lái)一只，但已經(jīng)不是先前那一只了。張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前這個(gè)女人，她手中拿著一本書(shū)正在翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦？她長(zhǎng)的和我好像！我快速走上前去，她似乎都聽(tīng)不到我腳下發(fā)出的聲音，我靠近看著她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多。
就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是20xx年。20xx年不正是十五年后，三十歲的我嗎？難怪她的面貌似曾相似！瞬間，滿腦子的.疑惑在我的心頭蕩漾開(kāi)來(lái)，十五年后我在做什么呢？我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)？我有毅力完成夢(mèng)想道路上的挑戰(zhàn)與困難嗎？現(xiàn)在的我應(yīng)該已經(jīng)出國(guó)留學(xué)回來(lái)了，憑借著自己出色的英語(yǔ)水平，成為一家企業(yè)的高管。這會(huì)兒，我是剛健身回來(lái)，在公園內(nèi)看書(shū)休養(yǎng)生息。想想自己現(xiàn)在的狀態(tài)，仍然覺(jué)著還不夠優(yōu)秀，我現(xiàn)在的新目標(biāo)是想要做同聲傳譯，因此健身之余的努力必不可少。
在這個(gè)美麗的時(shí)刻看到了未來(lái)優(yōu)秀的我，我開(kāi)口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手想觸碰她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀，好神奇呀！正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)！隨后我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我微笑——迷蒙又再一次的席卷了我。
當(dāng)我再度張開(kāi)眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的那只鳥(niǎo)依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎？我不曉得，但我知道，光明而錦繡的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待！
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