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我的初中生活作文(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的初中生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的初中生活作文1
帶著一絲恐懼,我邁入了初中生活,然而,當(dāng)真正融入其中時(shí),才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的可怕,那里有灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng),書(shū)香四溢的課堂,楊過(guò)向上的伙伴,也正是他們,讓我在這初中的一年里,感受到了無(wú)盡的歡樂(lè)和意想不到的收獲……
“立刻就要到我了,你必須行的”我對(duì)自我說(shuō),此刻的我,在藝術(shù)節(jié)的候場(chǎng)室內(nèi)焦急的等待著,眼直勾勾的盯著那張薄薄的紙,汗早就流到了鼻尖……
最終輪到我了,站在舞臺(tái)上,我又暗暗給自我打氣,沒(méi)問(wèn)題,為了這次演出,自我費(fèi)了多少心血,必須沒(méi)有問(wèn)題的!站定,我開(kāi)始了我的'朗誦,開(kāi)始的時(shí)候,我語(yǔ)氣平緩,腦子里飛快的過(guò)著下一句的歌詞,可猛地一抬頭,天。∵@么多人!黑壓壓一片,有點(diǎn)暈了。我……真的沒(méi)有當(dāng)著這么多人的面說(shuō)過(guò)話,怎樣辦?詞是什么來(lái)著!我不知所措的站在舞臺(tái)上,腦子已經(jīng)停止轉(zhuǎn)動(dòng),我低著頭,不敢看臺(tái)下的人,因?yàn)槲遗聦?duì)上教師的目光,同學(xué)們的目光……只是死死的拽住衣角,就在這時(shí),臺(tái)下?lián)P起了震耳欲聾的掌聲,是?我猛然抬頭,是他們!我的同學(xué)們!他們用掌聲告訴我,我能夠的!對(duì)了,我想起來(lái)了!
是的,同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我自信,給了我戰(zhàn)勝恐懼的力量,從那一天起,我不再害怕當(dāng)眾說(shuō)話,能夠在課堂上思維清楚,琉璃并且大聲地回答問(wèn)題,能夠在各種活動(dòng)中發(fā)表自我的意見(jiàn)。也是在這一年里,我明白我收獲了金子般的友誼。
當(dāng)從那幼稚的童聲中來(lái)到肅穆的學(xué)校;當(dāng)從那件印有卡通的教室走進(jìn)書(shū)香四溢的課堂;當(dāng)從那個(gè)只想著瘋玩的丫頭走進(jìn)青澀美麗的花季,一切都在改變,在這一年里,我感悟良多……
我的初中生活作文2
一眨眼,兩個(gè)春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過(guò)時(shí)間的千垂百煉,教師的循循善誘,我終干漸漸褪去了青澀,跨入了初三的禮堂。
記憶中與學(xué)校初次見(jiàn)面的那個(gè)夏天,心境是無(wú)比的激動(dòng)和喜悅。在黃果樹(shù)下嗅著那花香,靜靜聆聽(tīng)那風(fēng)吹著樹(shù)葉嘩啦啦的聲音,黃色的花清晰的脈絡(luò)中流淌著青春的綠色血液,源源不斷地將期望送至還有些害羞的花蕊,睡眼朦朧地等待著綻放出最美的童話。這場(chǎng)景如同昨日才發(fā)生的一樣。時(shí)間過(guò)得真快呀,真讓我感到措手不及!時(shí)光年華告訴我:中考的.戰(zhàn)場(chǎng)在不停的向我逼近,要用新的面貌去迎接這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我仿佛感覺(jué)到一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。
學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心,明確了自我的方向,不再迷茫。想想不覺(jué)地加快了腳步,一路上還歡聲笑語(yǔ)地嬉鬧著,背著被憧憬塞滿的書(shū)包,洋溢著春草般的期望和夢(mèng)想。
當(dāng)?shù)谝淮未蟛娇缛氤跞恼n堂,我一下子被如此快節(jié)奏的學(xué)子驚呆了,一節(jié)又一節(jié)的課程使我頓時(shí)感到頭暈?zāi)X漲,像掉入了無(wú)底的深淵,無(wú)邊無(wú)際……“上初三了,趕快適應(yīng)此刻的學(xué)習(xí)節(jié)奏吧,教師說(shuō)的都是精華呀!”時(shí)常這樣提醒著自我。我的天空似乎失去了顏色,灰蒙蒙的一片。還有幾個(gè)月既將走上這所謂的中孝,暗暗警示自我努力地去拼一次,畢竟這是人生的第一戰(zhàn)。
這學(xué)期我必須要用拉磨的驢樣的精神學(xué)習(xí),要擋全考試的猛烈襲擊,才能在這次考試中走向新的學(xué)習(xí)生活。穿過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,還怕見(jiàn)著彩虹?
初三的生活苦也罷,累也罷,愁也罷。只要頂住了壓力,做好了準(zhǔn)備,沖出了困難,春光的明媚便離我不遠(yuǎn)了。初三,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的時(shí)期,它需要的是我努力的樣博!
我的初中生活作文3
時(shí)間悄悄的從指縫中流走。在不知不覺(jué)中,轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)生涯已經(jīng)結(jié)束了,即將面臨八年級(jí)新學(xué)期,剛?cè)雽W(xué)的情景仿佛還在昨天。記得剛踏入初中大門之時(shí),眼前的景物盡收眼底,一切都是那么新奇,一切都是那么朝氣蓬勃。經(jīng)過(guò)的每一幢樓,每一棵樹(shù),每一尊雕像,每一架籃球框,甚至是一口空氣,一股清風(fēng),一粒塵埃都給我?guī)?lái)一種異樣的感覺(jué)。
我徜徉在記憶之海中,開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)新奇的一幕幕,如放電影一樣放映在我的腦海里,本就對(duì)外陌生的我,心里總是無(wú)盡的害怕,但是看著同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉,我也慢慢放下了防備,收獲了求之不得的友誼,那時(shí)我心中的快樂(lè)是不言而喻的。
初中的生活是辛苦的,每天重復(fù)著踏著朝霞出,伴著晚霞?xì)w,徘徊在學(xué)校和家之間,總是顯得那么單調(diào)無(wú)趣。日出之時(shí),沉寂了一夜的校園在晨光的映襯下漸漸的煥發(fā)著生機(jī),校園上空總是回蕩著瑯瑯讀書(shū)聲,不知不覺(jué)中我們伴著讀書(shū)聲進(jìn)入書(shū)的世界。日暮之時(shí),萬(wàn)家燈火,我坐在臺(tái)燈前沉浸在知識(shí)的.海洋,與著時(shí)間賽跑。
初中的生活是緊張的,天才剛剛醒,我迷迷糊糊剛睜開(kāi)眼睛在這陽(yáng)光之下,我早早背上我那沉重的書(shū)包,接著奔跑向天橋奔來(lái),迎面迎來(lái)一縷清風(fēng),飛奔在學(xué)校上方,宛如弦上的箭,整天處于緊繃的狀態(tài),每當(dāng)自己苦夜凝想來(lái),而突然恍然大悟,嘗到勝利的成果。初中的生活宛如賽場(chǎng),總是想跑在時(shí)間前面。
初中的生活,有苦有累,有笑有樂(lè)。這是人生道路上的必經(jīng)之路,讓我們揚(yáng)帆起航,斗志昂揚(yáng)駛向未來(lái)之路,希望我們不負(fù)青春,走出各種荊棘之路,走向勝利的鮮花之路。
我的初中生活作文4
它沒(méi)有宮殿的奢華,沒(méi)有鼓樓的悠久,卻有著別樣的風(fēng)格。它簡(jiǎn)樸卻和諧,舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
我心中的十二中充滿著生機(jī)與活力。
無(wú)論是整齊有力的晨間跑操聲,還是教室里傳出的.朗朗讀書(shū)聲,抑或是下課后,同學(xué)們歡樂(lè)的嬉笑聲,都展示著她的朝氣。
晨曦初露,又一個(gè)清新絢麗的早晨開(kāi)始了。隨著上學(xué)的人潮,我信步走進(jìn)校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,一座新建的教學(xué)樓,淹沒(méi)在淡淡的晨霧中,壯觀而美麗。
學(xué)校正在建設(shè),我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡(jiǎn)樸而單調(diào),但里面卻被同學(xué)們裝飾得五彩斑斕,走進(jìn)去好像置身于畫(huà)中,美麗極了。
同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲,一個(gè)個(gè)如鳥(niǎo)兒般雀躍,如陽(yáng)光般朝氣;@球場(chǎng)上,同學(xué)們抱著籃球在陽(yáng)光下跳躍。當(dāng)然,還有一些喜歡安靜的同學(xué),坐在樹(shù)下享受著綠蔭撒下的愜意,嬉戲玩耍盡顯同學(xué)真情。
學(xué)校中,有一棟經(jīng)歷了幾十年歲月的舊教學(xué)樓。這座樓承載著一代代學(xué)生的夢(mèng)想,是學(xué)生的天堂,知識(shí)的圣殿。它雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨,但依然屹立不倒,墻上還有一些勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ),樓下的樹(shù)木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關(guān)懷下,我們感到無(wú)比溫暖。走進(jìn)辦公室,你會(huì)看到老師們?cè)趥湔n和批改作業(yè)。他們是多么的專注。
同學(xué)們也很尊敬老師,當(dāng)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師生病時(shí),會(huì)寫(xiě)一張關(guān)心的小紙條,提醒老師注意身體,不要熬夜等,師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡(jiǎn)樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾,不需要刻意的渲染,它同樣充滿神圣感,令我自豪,令我敬佩。
我的初中生活作文5
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼暑期已過(guò)半,每天看著爸爸媽媽上班忙碌的身影,想著自己也這么大了,應(yīng)該給他們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),作為家庭的一個(gè)成員,在我寄宿生活所學(xué)的自理能力范圍內(nèi),每天幫家里做點(diǎn)家務(wù)活也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹N颐刻炱鸫舱砗米约旱膬?nèi)務(wù)后,主動(dòng)把家里的衛(wèi)生打掃干凈,還有幫著洗洗菜洗洗鍋碗,每當(dāng)我做完這些事時(shí),都還能得到爸爸媽媽的稱贊呢?墒强粗麄冇袝r(shí)都來(lái)不及吃早飯就匆忙去上班的'我深感內(nèi)疚,和我同齡的孩子也許現(xiàn)在都已經(jīng)學(xué)會(huì)給爸媽做飯了,在剩下的暑假時(shí)間里,我要爭(zhēng)取再多做點(diǎn)家務(wù)活。
今年暑假注定又是一個(gè)特殊的假期,本來(lái)計(jì)劃要出去游、學(xué)、玩的(每年的寒暑假爸爸媽媽都會(huì)帶我出去認(rèn)識(shí)世界、了解各地的文化),可為了響應(yīng)當(dāng)前防疫防控政策要求,這個(gè)暑假我的出游計(jì)劃都取消了。在這種情況下,我為了豐富自己的暑假業(yè)余生活,我選擇了游泳,因?yàn)橛斡静坏梢灶A(yù)防溺水,還可以增強(qiáng)自己的體質(zhì),真是一舉多得啊,截止目前我天天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的游泳鍛煉。
前段時(shí)間,班主任朱老師在班級(jí)群發(fā)信息讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前接種疫苗,為這事爸爸給防疫指揮部打了好幾個(gè)電話了解咨詢,真是為我操碎了心。(因?yàn)槲壹易≡谝粋(gè)小縣城里,疫苗配送的比較晚,擔(dān)心在開(kāi)學(xué)前完不成全部接種)最后我們還是選擇去黃山市接種了。在接下來(lái)的暑期生活里,我一定合理安排好自己的學(xué)習(xí)、生活,并做好下學(xué)期生活學(xué)習(xí)規(guī)劃;在家里少碰手機(jī)少玩游戲,多陪陪家人和長(zhǎng)輩,和他們多聊聊在學(xué)校的生活,自己長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)讓爸爸媽媽省點(diǎn)心。
我的初中生活作文6
我踏進(jìn)了初中的大門,開(kāi)始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣,但是從頭到尾給我的感覺(jué)就只有一個(gè)字,那就是“累”。
我們每天有七節(jié)課,還有一節(jié)自習(xí)課。一天一共八節(jié)課。每節(jié)課四十五分鐘,課與課之間只有十分鐘的休息。而且?guī)缀趺抗?jié)課的老師都會(huì)壓堂。還沒(méi)等上節(jié)課的老師走,下節(jié)課的老師就已經(jīng)堵在門口等著了。這時(shí)間擠得我們連衛(wèi)生間都去不成。有的時(shí)候,好不容易能去一次衛(wèi)生間,可是,在路上還要拿著沒(méi)背下來(lái)的篇子,邊走邊讀。等到回班,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,準(zhǔn)備給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞了。半天下來(lái),手已經(jīng)累得又酸又痛,心想:如果在多長(zhǎng)幾只手就好了。
這還不算累的,最累的就要數(shù)我們的體育課了。體育課雖然沒(méi)有筆頭上的作業(yè),可是,身體上的累,也是鉆心的呀。每節(jié)體育課,不算其他活動(dòng),我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動(dòng),折成跑步,我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課,都是腰酸背痛的,最難熬的是第二天睡醒來(lái)起床的時(shí)候,我們的身體就像是不是自己的似的,完全不聽(tīng)自己的使喚了。而且稍微一碰,那是真疼啊!還沒(méi)等緩過(guò)勁兒來(lái),又有一節(jié)惡魔般的.體育課等著你了。上衛(wèi)生間的時(shí)候,蹲都蹲不下,可見(jiàn),我們都累到什么程度了呀!有時(shí)候運(yùn)氣好,體育課上完之后能休息兩節(jié)課才跑步,可是周二的體育課上完之后緊接著就是大跑步,那是,我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了,都是拖拖拉拉的聲音了,因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)累得跑不動(dòng)了!
回家之后,家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面,讓你都喘不過(guò)氣來(lái)了。
我的初中生活解釋這樣,累上加累,不過(guò)想到能考上一個(gè)好高中,現(xiàn)在累,那也值了。
我的初中生活作文7
告別小學(xué),我便進(jìn)入了初中,在這里,我少了一些無(wú)知,而多了一些成熟。我便開(kāi)始了我的初中生活。
剛剛踏入中學(xué),便是一張張陌生的臉,陌生的環(huán)境。但這也不能阻止我對(duì)初中生活的期待,就這樣我便開(kāi)始了我初一的生活。在初一時(shí),似乎所有的事都是那么美好,我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)新朋友了,在新的班級(jí)里,快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,似乎和小學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別,只是要多上幾節(jié)課。我的初一便是充滿了幸福與快樂(lè),過(guò)得是那么的美好。
很快便到了初二,在這一學(xué)期,果然就不同初一了,課程又多了,作業(yè)也多了,剛開(kāi)始還不覺(jué)得,可到了后來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的跟以前不一樣了,但這也沒(méi)有什么,盡管如此,我也仍然能夠接受,并且快樂(lè)的接受初二的生活,只是比一前要多一些負(fù)擔(dān)而已,但到了后來(lái)才決得,自己的成績(jī)卻不如從前了,開(kāi)始下降了,我的'心里便有了些許的不安。
很快,初二的生活便就這樣結(jié)束了,我便又迎來(lái)了初三的生活。在這一學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯增加,每天加班加點(diǎn),奮力的寫(xiě)著作業(yè),早上還要早起記單詞。每天的作業(yè)是越來(lái)越多,學(xué)習(xí)是越發(fā)決得累,書(shū)包漸重,知識(shí)漸多,而在這一刻,我己意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,我要珍惜初三的時(shí)間,讓奮斗成了我這段初三生活的代名詞。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,歲日轉(zhuǎn)瞬即逝,而我的初中生活也將很快過(guò)去,初中,正是一個(gè)奮斗的過(guò)程,在此刻,我不想多說(shuō)什么,我要做的就是充滿信心的去面對(duì)初三下學(xué)期的生話,我不能辜負(fù)了老師與父母對(duì)我的期望,加油吧!努力奮斗,相信自已,你能行!
我的初中生活作文8
轉(zhuǎn)眼間,初一生活過(guò)去了,但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中,成為我記憶中
最完美的一頁(yè)。
進(jìn)入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中,卻充滿了歡笑與歡樂(lè)。所以,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的團(tuán)體,所以,我的.學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái),但進(jìn)入初一來(lái),還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團(tuán)體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,教師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團(tuán)體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來(lái)。最終,我也為這個(gè)團(tuán)體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng),但我明白這只是為團(tuán)體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已,我還要為團(tuán)體做更大的回報(bào)!
這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)團(tuán)體給我?guī)?lái)了無(wú)窮
的歡樂(lè),使我的生活變得更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……
我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。
我的初中生活作文9
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)多月。時(shí)間隨短,卻豐富多彩,讓我感慨萬(wàn)千。
我感受到了成功的快樂(lè)。
那是一節(jié)英語(yǔ)課上,老師提問(wèn)同學(xué)翻譯閱讀課文。開(kāi)始時(shí),同學(xué)們還都躍躍欲試,可漸漸地,大家似乎感覺(jué)到了難度很大,又都悄然無(wú)聲,沒(méi)有人敢舉手發(fā)言。我的心里早已有了答案,卻又有些舉棋不定,不知道要不要發(fā)言,畢竟全班沒(méi)有一個(gè)人舉手,就連我們班的學(xué)霸“劉大仙兒”都一臉茫然,沉默不語(yǔ)。我心里很猶豫,可一想,我不是一直想找個(gè)機(jī)會(huì)超過(guò)他嗎?對(duì),就是現(xiàn)在!于是,我鼓起勇氣,勇敢地舉起了手,并流利地翻譯出了短文的意思,這時(shí)全班同學(xué)都不由自主地向我投來(lái)贊許的目光,教室里響起了熱烈的掌聲,老師也為我豎起大拇指。
那掌聲,就是對(duì)我最好的肯定,讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。
我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
還有一次,我被體育老師選為體育委員,負(fù)責(zé)組織班級(jí)的體育活動(dòng)。那天,因?yàn)轵T自行車從車上掉下來(lái),腿受了輕微的`小傷,雖然沒(méi)有大的傷口,但是摔傷的地方非常痛?墒俏乙陂g操時(shí)領(lǐng)跑,是大家在體育方面的榜樣,我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起體育委員的這份責(zé)任。于是,我咬牙堅(jiān)持,冒著嚴(yán)寒,一步一步向前跑去。我忘記了疼痛,認(rèn)真地指揮著隊(duì)伍,聽(tīng)著有力的腳步聲,看著同學(xué)整齊的隊(duì)形,我的心里升起一股無(wú)形的力量,終于帶領(lǐng)同學(xué)跑完了全程,并獲得了體育老師的贊許。
在困難面前,我沒(méi)有忘記自己的使命,而是勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。
兩個(gè)多月的初中生活,雖然時(shí)間不長(zhǎng),卻收獲了很多。不但學(xué)到了知識(shí),還磨練了意志,收獲了成長(zhǎng),它也見(jiàn)證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活,讓我感到快樂(lè),并對(duì)未來(lái)的四年充滿了期待。
我的初中生活作文10
校園生活有的豐富多彩;有的難以忘懷;有的爭(zhēng)奇斗艷;有的歡歌笑語(yǔ);回憶初中生活那條小路,那所學(xué)堂,那座餐廳,都讓我流連忘返。
歡聲笑語(yǔ)小路旁
回憶起剛來(lái)到校園的時(shí)候,我最先認(rèn)識(shí)的不是人,而是這一條親切的小路。小路,它就在教學(xué)樓的旁邊,兩邊有人工修剪過(guò)的樹(shù),有野生卻有頑強(qiáng)生命力的小草,還有時(shí)不時(shí)的花香,最有趣的是那條小路上的蝴蝶、蜜蜂、等;它們都是我的好伙伴。我站在小路中間,仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,這里沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有傷心,沒(méi)有難過(guò),走過(guò)去,小路上有許多的同學(xué)在嬉戲、打鬧、追逐,頓時(shí)被這里的氣氛給渲染了,把煩惱全都拋到了九霄云外。所以,因此我一旦有了煩心事就愛(ài)往那里跑,去和我的小伙伴聊聊天,做游戲。那條小路早已不是路了,而是我最忠實(shí)的朋友。
團(tuán)結(jié)一致學(xué)堂里
學(xué)堂便是我在學(xué)校的第二樂(lè)趣。學(xué)堂,顧名思義,學(xué)習(xí)的地方。學(xué)堂里有和我共同學(xué)習(xí)的朋友,還有歡樂(lè),友愛(ài)……在我們這個(gè)班級(jí)里,我們是一個(gè)大集體,團(tuán)結(jié)一致。看!那里,張三又在和李四掰手腕,那個(gè)又在欣賞校園美景……在這個(gè)普通的班級(jí)里,卻孕育了一種不普通的高尚,那就是友愛(ài)。如:那里是我們班的學(xué)習(xí)好的正在幫助學(xué)習(xí)差的.,他們都在互相幫助。因?yàn)橛腥艘虿〖俨荒苤等眨腥藚s自愿替補(bǔ)值日,我愛(ài)這個(gè)班集體,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)所以才愛(ài)。
難以忘懷的餐廳
餐廳,有人會(huì)說(shuō),“不就是一個(gè)餐廳嗎?”對(duì)。∷_實(shí)只是一個(gè)餐廳,但卻是我最忘不掉的地方。在餐廳里,我們愛(ài)談心,比如八卦,學(xué)習(xí)等……餐廳,它不僅僅是一個(gè)能吃飯、給身體提供能量的地方。它還是多少人忘不掉的地方。
回憶了我的初中生活,雖然有些枯燥。但是還算是精彩,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中生活的。
我的初中生活作文11
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)間;厥淄ィ踔猩钬S富多彩,有苦也有樂(lè)。在這里,我交到了許多新朋友,也學(xué)到了許多新的知識(shí)。
在踏入中學(xué)的那一刻起,我就是一個(gè)中學(xué)生了,它將見(jiàn)證一個(gè)少年,到青年的成長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)校是一個(gè)大家庭,它給予了我們快樂(lè)和溫暖,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中享受快樂(lè)。
在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面議論紛紛,我也在臺(tái)下冥思苦想,可它就像一只猛獸一樣,阻擋著我前進(jìn)的道路,使我無(wú)法前行。突然,我想到了一個(gè)奇妙的策略,于是我勇敢地舉起了手,思路清晰地給大家講解起來(lái),一句句話,像波浪似的從我口中涌出,直到我講完為止,老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲,我感到十分開(kāi)心。
每次到了第二節(jié)下課時(shí),我們都要上間操,練習(xí)跑步,我是體委,總會(huì)認(rèn)真而又熟練地指揮著隊(duì)伍,喊著口號(hào)。我們跑了一圈又一圈,也沒(méi)有感覺(jué)到那么累。有一次跑步,我像往常一樣喊著口號(hào),帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然,我的腿就像被刀片劃過(guò)一樣,疼得不輕,可是我卻在心里想:我一定要堅(jiān)持跑完,給班級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣。于是,我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著,終于到了終點(diǎn),我暗暗對(duì)自己說(shuō):“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”
放學(xué)的時(shí)候,也是我在組織隊(duì)伍,這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任,我對(duì)自己的這個(gè)職業(yè)感到格外的自豪。
在初中的`這段時(shí)間里,雖離小學(xué)的朋友逐漸遠(yuǎn)去,但也交到了新的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起分享快樂(lè),一起承擔(dān)痛苦。正所謂“一份快樂(lè)分享給別人,就會(huì)獲得兩份快樂(lè);一份憂愁告訴別人,就能分擔(dān)一半憂愁!
這就是我的初中生活,也是我向往的生活。
我愛(ài)這個(gè)學(xué)校,一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“大家庭”。
我的初中生活作文12
轉(zhuǎn)眼間,初中生活即將逝去,就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝,就像那綻放的煙花美麗一瞬,更像那美好的夢(mèng)境啊,一切都將過(guò)去了。
不!我要把故事放在我的記憶盒子中,讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周,一片寂靜,大家都正在奮筆疾書(shū)。是啊,大家都在努力,可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶,惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情,又是聽(tīng)說(shuō)有人要轉(zhuǎn)學(xué),一股沮喪又從心中涌起,為什么我們不能完整地走在一起,在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的
記憶呢?
我就像漫游仙境里的愛(ài)麗絲,好奇的張望這個(gè)世界直到融入,所有所有的人,所有所有的事都將是一段美麗的回憶,美麗到讓我舍不得,舍不去。人哪,物哪,事哪,似乎沒(méi)有變,又似乎都在變,但我都會(huì)“公平的”把這些變或沒(méi)變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起,放進(jìn)我記憶的盒子里。
夢(mèng)要醒了,可我好不舍得,舍不去,盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
盡情地微笑,盡情地哭泣。
我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個(gè)月,十個(gè)月啊,聽(tīng)起來(lái)那么的長(zhǎng)卻又那么的短,我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月,十個(gè)月夠了么?十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛(ài)的.嬰兒,十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中,但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么?讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么?
夢(mèng)快要醒了,愛(ài)麗絲舍不得,愛(ài)麗絲要去和所有的伙伴們告別,愛(ài)麗絲要做一個(gè)美夢(mèng),甜滋滋的美夢(mèng)。
我的初中生活作文13
20xx年,告別了小學(xué),我懷著不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個(gè)人微笑,傻傻地不知所措。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
進(jìn)入了20這個(gè)集體,開(kāi)始并不是風(fēng)調(diào)雨順,強(qiáng)大的對(duì)手一下壓得我喘不過(guò)起來(lái),哎,就開(kāi)學(xué)第一次的數(shù)學(xué)小測(cè),便被推倒了,我的'心里很不好受,一直在反思,也許這真的是我的水平吧。在我低聲嘆氣的時(shí)候,我的前桌---曉崢給了我一個(gè)燦爛的微笑,讓我輕松了許多。晚自習(xí),我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí),數(shù)學(xué)老師突然喚我出去,說(shuō)了一席話,讓我受益匪淺,給我鼓勵(lì),讓我積蓄了力量,從而又向中學(xué)生邁進(jìn)了一步。
初中的生活,也許是坎坷的,但人不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?開(kāi)始的開(kāi)始,盡管是漫無(wú)目的,但是只要滿懷抗性與斗志,我也想跑到天邊,看那日出東升,天泛魚(yú)肚白。
我的初中生活作文14
開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,可直到現(xiàn)在才有空來(lái)寫(xiě)點(diǎn)文字。
寒假里,故地重游三日,感謝她的陪伴,雖然天公不作美,又沒(méi)去哪兒玩,但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡(jiǎn)單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”,卻足以詮釋生活的真諦吧!當(dāng)然,快樂(lè)的日 子似乎總要那么地不盡人情,狠不得稍縱即逝,剛剛重逢卻要離別,那滋味確實(shí)不好受,F(xiàn)實(shí)就如此吧,打那后,留下的只是各自的回憶……
不少人回家閑得無(wú)聊!可我呢,幾乎天天忙,小本經(jīng)營(yíng),或許只有那段時(shí)間,才能有些豐收吧!整個(gè)假期,一直呆在縣城,卻很少有空出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。整天守在那么一間小店面里,心里倒也沒(méi)啥不情 愿,畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個(gè)寒假,冷得真實(shí)在,據(jù)說(shuō)半個(gè)世紀(jì)未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開(kāi)人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨(dú)留異鄉(xiāng)?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之,在這天災(zāi)人禍的歲月里,我身上很冷,但心里很熱!看到有人撰文,說(shuō)別讓這成了歌功頌德的機(jī)會(huì)。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內(nèi)的很多人,雖然抗災(zāi)是他 們的責(zé)任和義務(wù),但我們?nèi)匀灰犊馗兄x他們。我覺(jué)得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會(huì)更懂得生活的意義。
在家里還經(jīng)歷了不少其他事情,弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時(shí)卻撒手而去;一親戚突然患重病住進(jìn)醫(yī)院……以致于心情也特別的.復(fù)雜,有時(shí)也會(huì)感覺(jué)到一些茫然和無(wú)助。
返校前夕,好友特地來(lái)家里看我,令我十分感動(dòng)!或許是難得見(jiàn)上一面吧,感覺(jué)可以聊的太多,但時(shí)間又不怎么允許。何由?真是說(shuō)不清也道不明!
當(dāng)然,有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是借口。因此,當(dāng)被問(wèn)起時(shí),我也只是選擇了沉默?傊,希望風(fēng)雨之后的風(fēng)景更加絢麗多彩!我也一定會(huì)用心去欣賞!
我的寒假就那樣來(lái)也匆匆、去也匆匆!
我的初中生活作文15
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜”時(shí)間好比流水,一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺(jué)呀然一驚,原來(lái)時(shí)間真象古人,今人說(shuō)的那樣!
憶起第二次月考時(shí)的情景,我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試,科學(xué)的成績(jī)很不理想,希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過(guò),勝不了它的!
回到家,我拿起科學(xué)書(shū),正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái):“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦,在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……
第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“開(kāi)戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的`敵將手里。
等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天,我仍然像往常一般進(jìn)入校園,班主任再一次把我叫如辦公室,她生氣地說(shuō):“你怎么搞的!最拿手的語(yǔ)文只有93分!還有科學(xué),英語(yǔ),數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反。
我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個(gè)決心已到了九霄云外了,再也回不來(lái)了……
快第三次月考了,我便有苦惱起來(lái):“怎么辦!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,說(shuō)了就忘,忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠,我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福……
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