我的生活初中作文

我的生活初中作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的生活初中作文，希望能夠幫助到大家。

我的生活初中作文1

　　童年生活，多姿多彩。每位同學(xué)一定都有自己的愛好，有的喜歡體育運(yùn)動，有的喜歡娛樂活動，有的喜歡吟詩作畫，還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛好仿佛夜空中的繁星一閃一閃的，給人留下無比美好的回憶，最璀璨的一顆要數(shù)養(yǎng)動物了。 說起它，就得從小時(shí)候說起了。我５歲的時(shí)候，就愛上了小動物。每當(dāng)在動物園里看到這些小生靈對我笑的時(shí)候，我的心中有一種說不出的甜蜜。然而，我在網(wǎng)上了解到，由于人類的濫殺，許多動物瀕臨滅絕，在生死邊緣徘徊。那時(shí)候，我就立下志愿：長大一定要盡我的所能去保護(hù)它們。

　　于是，我在還沒學(xué)會照顧自己的時(shí)候，就學(xué)會了照顧小動物。

　　這不，我這次又迷上了寵物兔——一種養(yǎng)不大的兔子，我總是細(xì)心照料著這些動物，讓它們吃飽喝足，無憂無慮。這些小家伙在這個(gè)“天堂”里生活，與我相處得可好了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會調(diào)皮地舔我的手，向我撒嬌。仿佛它們已經(jīng)把我當(dāng)成了親人，一絲敵意都沒有。在我傷心的時(shí)候，它們會安慰我；我高興的時(shí)候，它們會和我一起開心。真可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子里可呆不慣，不久我就讓它搬進(jìn)了新家。我對它傾注了許多心血。

　　記得那一次，“貝貝”才搬到我家沒幾天。放學(xué)回家后，我習(xí)慣性地放下書包，去看望我的動物朋友們。平時(shí)最好動的“貝貝”一下子從我的視線里消失了。我一遍又一遍地呼喚著它的名字，找遍了全家每個(gè)角落，可是，還是沒有一點(diǎn)蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼，腦中突然閃一個(gè)念頭：“貝貝”從沒出過遠(yuǎn)門，這回恐怕兇多吉少！我搖搖頭說，屏棄了這種想法。我立刻詢問管理員——媽媽：“貝貝怎么沒回來？”媽媽搖搖頭說：“貝貝每天下午都和我一起散步，可是這幾天都是它獨(dú)自去出去，但沒達(dá)到樂不思蜀的程度，而且它的活動區(qū)域只在這附近�？墒墙裉�......”我沒等她說完，便迫不及待動員全家找“貝貝”。我想:它的失蹤一定與找食物有關(guān)。于是我們在向鄰里打聽之后，決定兵分三路：1.我往田野方向走(“貝貝”可能在那兒吃草，順便為它找食物)；2.爸爸往南找，直到新華書店；3.媽媽在馬路對面超市里找。說干就干，我們仿佛進(jìn)行著一場大搜捕，爭分奪秒地戰(zhàn)斗著。

　　為了“貝貝”,我不顧沿途風(fēng)塵仆仆，冒著火辣辣的'太陽,一面在田野里拔草,一面警覺地觀察四周。突然,從草叢里鉆出了一個(gè)小腦袋，那對靈敏的耳朵不時(shí)聽著四周的動靜，兩只紅寶石似的眼睛在不停張望著。那潔白的絨毛像片片白雪，可愛美麗！不錯(cuò)，正是我的“貝貝”！“原來，你是肚子餓了，在找草吃呢！”

　　這次分離，是愛心的培訓(xùn)，我們倆的感情更深了。動物是人類的朋友，我們應(yīng)該用仁慈的愛心去關(guān)愛它們，建議大家在生活中也馴養(yǎng)一些小動物，培養(yǎng)愛心，陶冶性情，多有意思呀！

我的生活初中作文2

　　從這個(gè)暑假開始，就是真正告別七年級邁入八年級的時(shí)候了。

　　過去的一年里，我認(rèn)識了形形色色的人，經(jīng)歷了各種各樣的事，在學(xué)習(xí)上遇到過挫折，跌倒了，又站起來。

　　在七年級的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到了數(shù)學(xué)及時(shí)練習(xí)、吃透錯(cuò)題的重要性；清楚了在語文閱讀理解和英語作文上的薄弱；明白了“小四門努力背一定會有回報(bào)”是真的。

　　自打小學(xué)開始，我的數(shù)學(xué)就不是很好。上了初中，數(shù)學(xué)也一直是一個(gè)令我畏懼的學(xué)科。在七年級上學(xué)期時(shí)，為了熟悉新環(huán)境，我一直過得渾渾噩噩的，數(shù)學(xué)也一直是那種無論如何也上不了90分的狀態(tài)，沒有絲毫提升。更氣人的是，每次試卷基本上都是因?yàn)槲掖中氖Я朔�，明白了這一點(diǎn)，也想避免這一點(diǎn)，但每次考試都像大腦不聽使喚一樣，該錯(cuò)的還是照樣錯(cuò)。我讓媽媽給我買了練習(xí)冊，有條不紊地列了計(jì)劃，可一學(xué)期下來，練習(xí)冊還是新的。

　　到了七年級下學(xué)期，我心一橫，開始了“獎懲制度”，只要哪次沒考好是因?yàn)榇中拇笠猓�我就�?qiáng)迫自己干一件最不想干的事兒；反之，就獎勵(lì)自己。這半學(xué)期下來數(shù)學(xué)也有些許進(jìn)步，可以在八九十分之間晃悠了。期末時(shí)，我一心想保持期中的分?jǐn)?shù)，一邊求己，一邊求人，我的同桌，我的朋友們都在這學(xué)期給予了我很大幫助，非常感謝他們給予我的幫助和鼓勵(lì)。臨近期末考試，我又把之前的錯(cuò)題拿出來練習(xí)了一遍，以前的考卷也翻出來仔細(xì)查看老師解題的格式。等到期末成績出來，我真的如愿以償，有所進(jìn)步。

　　在整個(gè)七年級的學(xué)習(xí)中，我深切意識到了語文閱讀理解和英語作文失分的嚴(yán)重性。認(rèn)真對比了答案和試卷，做閱讀理解時(shí)我總是浮于表面，不能理解文章深層含義，不能用最貼近的語言來答題，總結(jié)不到位。為此，我專門買了一本閱讀理解暑假時(shí)訓(xùn)練，效果顯著。英語作文方面，我在語法這塊還需加強(qiáng)，所以，我在暑假時(shí)練習(xí)語法，堅(jiān)持寫作文，已經(jīng)小有成效。

　　也是從七年級的幾次考試中，我深刻體會到了小四門“背多少得多少分”的真理。七年級上學(xué)期時(shí)，因?yàn)槲业亩栊杂行┐螅�道法提綱常�？匆谎劬屯晔聝毫耍�就算背了，日后也想不起來鞏固。到了下學(xué)期期末，為了不讓我的成績和上次“僥幸”而來的92分相差太多，我每上一課就抓緊背誦，抓緊復(fù)習(xí)。要復(fù)習(xí)其他科目時(shí)，就帶著耳機(jī)來回聽提前錄好的音頻�？纪旰蠊�真不負(fù)我這些天的努力。歷史、地理、生物也是同理：認(rèn)真背書上的知識，背完、復(fù)習(xí)完合上書，憑借記憶寫老師在群里發(fā)的題綱。復(fù)習(xí)完一章一定要記得回顧前一章；基訓(xùn)的'配套試卷一定要考前用來練手，對考試很有幫助。

　　這個(gè)暑假里，聽到很多人說，八年級“兩極分化”，九年級“天上地下”；八年級是一個(gè)巨大的“分水嶺”，八年級語文像“天書”，英語語法更難了，又增加了一門令人“聞風(fēng)喪膽”的物理。聽了這些，說心里一點(diǎn)不慌都是假的，畢竟大家都是第一次上八年級，人人心里都沒底。不過啊，我認(rèn)為，我們既然已經(jīng)聽說了八年級的“可怕”之處，就更應(yīng)該好好利用眼前這個(gè)漫長的假期，提前預(yù)習(xí)，抓緊練習(xí)，爭取在暑假超車，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，這樣才能更好的調(diào)整心態(tài)，迎接新學(xué)期。

　　加油吧，未來的八年級學(xué)長學(xué)姐們。

我的生活初中作文3

　　“每個(gè)日子縱然不會重復(fù)，卻又?jǐn)?shù)不勝數(shù)地再現(xiàn)�！比諒�(fù)一日是詮釋初中的學(xué)習(xí)生活最好的詞語。而在這單調(diào)的生活中，“苦中作樂”便是我的常態(tài)。我常常，在課間的時(shí)候，琢磨優(yōu)雅而美麗的數(shù)學(xué)題；我常常，在放學(xué)后，在操場上揮汗奔跑；我常常，在落日的余暉下，徜徉書海；我常常，在深夜里，“挑燈夜戰(zhàn)”�？菰锓ξ兜纳�活中的一絲樂趣，成為了我在完成繁重的任務(wù)中的一絲動力。

　　當(dāng)了一學(xué)期的班干部之后，我的.感觸頗多，雖然我所需要負(fù)責(zé)的事情不多，但是我能夠感受到當(dāng)班干部的不易了。班干部，它不止是一個(gè)職位，更像是一個(gè)榜樣，它意味著責(zé)任與能力。在班里，便是學(xué)科的象征；在學(xué)校，便是班級的象征。所以作為班干部的我們，我們的首要任務(wù)便是做好帶頭作用，首先保證自己不出錯(cuò)，單音準(zhǔn)確才能讓和聲更美。其次，我們要認(rèn)真完成老師所交代給我們的任務(wù)。每次的任務(wù)都算是對我們的一次歷練，不論是做什么，都是對我們能力和毅力的考驗(yàn)。最后，我們要在能夠約束自己的前提下，管理同學(xué)，秉持公正之心，不包庇同學(xué)，不“公報(bào)私仇”，及時(shí)向老師反應(yīng)學(xué)科或班級所存在的問題。

　　初中的所有科目中，我感觸最深的是語文。在上學(xué)期的時(shí)候，它是令我最頭疼的學(xué)科。我認(rèn)為，其真正的困難所在便是它的不可控性，換言道，這是一門“玄學(xué)”的學(xué)科。隨著年齡的增加，在對文章的理解方面則需要更多的情感體會，而我恰恰是在這個(gè)方面遇到了瓶頸。而在寫作方面，總是苦思冥想，一字一句的斟酌，寫完之后還要“細(xì)細(xì)品味”，說到底，還是能力上的不足。在經(jīng)歷過七上期末考試的“沉痛打擊”過后，我開始研究我在語文方面的欠缺，開始在這門學(xué)科上“發(fā)力”，開始“無休止”的刷題、練習(xí)。在經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的奮斗之后，我初嘗甜頭，但是我知道那只是暫時(shí)的，我相對于其他真正的高手來說只能算是才疏學(xué)淺。我為了保持我的成績，我開始總結(jié)我的經(jīng)驗(yàn)，增加我的閱讀量，開始合理地制定語文學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，研究適合我的學(xué)習(xí)方法。我相信我的語文總有一天不再是我的“拉分項(xiàng)”，雖然可能算不上是出類拔萃，但至少我能夠超過我自己。

　　我的成績一直都不算是拔尖，最近的幾次考試也呈下降趨勢，自期末考試結(jié)束以來，我一直在反思我在學(xué)習(xí)上的問題，最后想來還是那老生常談的兩點(diǎn)，一是效率，二是態(tài)度。在接近期末的時(shí)候，我總是看似忙碌，實(shí)則收獲甚微�！捌谀┛荚嚒边@個(gè)令人惶恐而又畏懼的日子雖然臨近，我卻沒有絲毫的緊迫感，我這個(gè)不太樂觀的人竟然也成了樂天派�！拔一膹U了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！边@句話成了我期末考試最真實(shí)的寫照。況且這次期末考試加上了體育分，這讓我本就不堪的分?jǐn)?shù)變得更加慘淡。

　　初中的生活看似漫長，實(shí)則短暫，不可以揮霍，亦不可荒廢。“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟�！蓖�后的日子必須要為當(dāng)初荒廢的日子去彌補(bǔ)，我們現(xiàn)在需要做的，便是做好自己，腳踏實(shí)地。

我的生活初中作文4

　　這是一個(gè)很值得懷念的日子，這是軍訓(xùn)生活的開始，這是我夢寐以求的軍訓(xùn)生活。

　　這天一大早，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)會堂，部隊(duì)的教官和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，我們都在臺下認(rèn)真的聽著……

　　儀式結(jié)束后就到了我們住宿的地方，我們是8個(gè)人一個(gè)寢室，通過這幾天的訓(xùn)練，我們幾個(gè)人已經(jīng)成為了要好的朋友，我們寢室的同學(xué)們都很有組織，有紀(jì)律。我們8個(gè)人都非常團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲业拇簿嚯x門口最近，所以寢室的同學(xué)們選舉我成為我們1218寢室的寢室長。我敢說，這幾天我沒有辜負(fù)同學(xué)們和教官的期望，也對得起我這個(gè)寢室長的稱號，我把我的工作做的很努力。

　　軍訓(xùn)結(jié)束到了吃飯的時(shí)候我們都是先站在樓下，一路一路的同學(xué)往食堂跑去。還必須得拐直角，到了食堂，必須軍姿站好，站在飯桌邊上。等到教官說坐，才可以坐下，教官再說開飯才可以動筷子。其實(shí)在這幾天我沒一頓吃飽飯的，我挑食，那些菜都不愛吃，不過，我回家之后可不再那么挑食拉，我知道了餓的感覺，是那樣的不好受哇！

　　幾天軍訓(xùn)生活中最累的就是訓(xùn)練了，真的是魔鬼般的啊，每個(gè)動作都要做到位，一停下來就要軍姿站好，不可以隨便亂晃。我們的教官給我們立了一個(gè)班規(guī)，就是“蹲姿”！每當(dāng)我們聽到這個(gè)詞的時(shí)候心里都微微一顫，突然間充滿力量，不敢懈怠。教官一遍一遍喊著口號，我們一遍一遍訓(xùn)練著，真的好累。有一次我們?nèi)タ措娪啊短粕酱蟮卣稹方Y(jié)束的'時(shí)候，我們到外面站排，我抬頭望見天空很美很美，真有種星空的感覺，我還看到了北斗七星吶！我們都很興奮，叫著喊著，很怕別人看不到這美景�；氐綄嬍覙窍�，我們的教官很生氣，讓我們在樓下站了足足快有一個(gè)點(diǎn)，我堅(jiān)持了好久，終于，流出了眼淚。我實(shí)在受不了了，身體都很酸。但是我還是一動沒動，心里默念，并期待著可以回到寢室的床上。

　　我們每天都起的特別的早，每天4：00就得起來，不然5：20吹起床哨再起來，洗漱的時(shí)間就不夠了……我們真的是“睡的比平時(shí)早，起得比雞早啊”！

　　我們這幾天的努力都是為了最后一天的會操和分列式，到了最后一天我們都精神飽滿的迎接軍訓(xùn)閉幕式，和軍訓(xùn)表演，當(dāng)我們走向主席臺的那一刻，我看到領(lǐng)導(dǎo)、老師、和教官們滿意的眼神與微笑，我們明白，我們這幾天的努力都沒有白費(fèi)。我們在這次軍訓(xùn)中成長了自己，同時(shí)也鍛煉了自己能吃苦耐勞的精神，讓我們在今后走向社會，走向未來的實(shí)踐中獲得鍛煉。這就是我們來此的真正目的。

　　雖然很辛苦，但是教官和老師更辛苦，可以聽見，每一位教官的嗓子都是沙啞的。老師則是陪伴在我們訓(xùn)練的時(shí)候，要是誰駝背了，老師給直；誰生病了，老師噓寒問暖；誰暈倒了，老師去扶；誰胃疼，老師給接熱水。原來我本以為，教官就是愛折騰我們，可是經(jīng)過這幾天的本文來自相處，我知道，這只是教官的工作，他們只想讓我們知道什么叫做軍事化，什么叫做部隊(duì)。

　　雖然短短六天的訓(xùn)練時(shí)間不能改變我們什么，不能讓我們在生活中也像在那里的時(shí)候那樣做，但能夠讓我們明白什么是集體的力量，什么是自力更生，讓我們從中成長起來。讓我們明白“風(fēng)雨之后，彩虹依舊”！

　　充實(shí)的軍訓(xùn)生活，我夢寐以求的軍訓(xùn)生活就這么結(jié)束了，感謝你，我們的教官，感謝您，我們的老師！

我的生活初中作文5

　　與同伴們探討未來的生活，我興趣盎然，親愛的朋友們！你想知道我的未來生活是如何設(shè)計(jì)的嗎？

　　我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽兒，對全新的世界充滿了好奇和希望；如同早晨初升的太陽剛踏上前程似錦的行程。 這是我對未來生活的第一步計(jì)劃。

　　我還有一個(gè)奇異夢想——我們家有“福娃”機(jī)器人。

　　福娃是我們家殷勤的小天使。

　　福娃是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠的按摩師，奶奶因患糖尿病下肢浮腫，他會孜孜不倦為奶奶按摩。

　　福娃是爸爸、媽媽的好幫手。他會做許多家務(wù)活，會洗碗，他洗起碗來比人工洗的還干凈呢！他會洗衣服，他能辨別出衣物的顏色并按先后順序來洗。他會擦地、抹桌椅，家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會美容，他會按媽媽設(shè)置的要求定期定時(shí)給媽媽做按摩，他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫(yī)、健身等按摩手法，隨時(shí)都可以為家人服務(wù)。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦！

　　福娃是我的良師益友，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題向他請教時(shí)，他會不厭其煩地為我講解，直到我學(xué)會為至。

　　福娃是我們家的家庭醫(yī)生，是家里的吉祥物，像征著吉祥，福娃在全家健康在。他匯聚了各國一流的診斷醫(yī)術(shù)，如果家里誰感冒了，他會向患者示紅燈并且對患者說：

　　“你患了風(fēng)熱型感冒，可選用香雪抗病毒口服液、感冒退熱沖劑、板藍(lán)根沖劑、銀翹解毒丸、羚羊解毒丸等藥物治療。風(fēng)熱型感冒，忌用九味羌活丸、理肺丸等藥物。請主人即時(shí)用藥，請勿延誤�！备Ｍ薷共康娘@示器會向患者這樣顯示出他所說的診斷信息�！�

　　在病人用藥期間，他會每天向患者發(fā)信息回報(bào)病情，直到病人恢復(fù)健康。

　　福娃是奶奶每天中的護(hù)理醫(yī)生，奶奶患有糖尿病、高血壓、膽結(jié)石，每天每頓要吃幾種藥。奶奶的記憶力很差，時(shí)常錯(cuò)過了吃藥的時(shí)間。這讓爸爸、媽媽非�？鄲�。如果有了福娃，爸爸、媽媽就可以把這件事交給他去做，福娃會準(zhǔn)確無誤把藥和水送到奶奶面前說：“奶奶，您該吃藥了。必要時(shí)，他會給奶奶量血壓、測血糖等等一些檢查。這樣爸爸、媽媽就會安心在單位工作，再也不用擔(dān)心奶奶是否按時(shí)吃藥以及精神狀況如何？

　　福娃還有一個(gè)神奇功能，他對病毒非常敏感，假如客人來做客，陌生人來訪或主人從外地出差回來帶有流行性病毒，他會立刻發(fā)出病毒警號示意門外的人有病毒不可以進(jìn)入家里。

　　奶奶一個(gè)人在家寂寞的'時(shí)候，福娃還會模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌，哦！如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了，那是多么令人愜意的事��！這時(shí)，我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容，奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥，啊，我奶奶的笑容里充滿了幸福！。

　　福娃為我們家每個(gè)人節(jié)省了大量的時(shí)間來工作、學(xué)習(xí)、休閑、娛樂。給我們?nèi)�家人帶來了健康和快樂。我希望，福娃滿天下，幸福到萬家。

　　這就是我未來追求的夢想。我要為我的夢想“樂在每一天的勤奮中”

我的生活初中作文6

　　星河濺落，月涌大江。在云深處，我不見孤雁，紙箋皆散，驀然回首，冷月寒衾夜未央，星河散盡故人歸。

　　——題記

　　誤入藕花深處

　　你們是什么樣子的呢？不記得了。三年前，我、你們都稚氣未脫，懷著夢想來到了這里。我們此間仍年少，不識愁滋味。宛如一個(gè)個(gè)自由無束的風(fēng)箏，想要向天南地北飛去。我們那時(shí)抱怨過晚上十一點(diǎn)，睡不了覺，抱怨過一周一次的測試，抱怨過一月一至的月考。殊不知，這些竟成了三年后我們羨慕懷念的生活。我們在操場上羨艷地看著初二初三的大高個(gè)們，自嘆渺小。我們都奉學(xué)校小賣部為“圣地”，一下課便蜂擁而至，彼此照面，心照不宣神秘一笑。那時(shí)的日子，無憂亦無慮，我們卻都不知珍惜那時(shí)的閑日清夢，浮生清歡。

　　常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。

　　醉來詩興狂

　　初二了。這個(gè)俗稱最易得上“中二”的年齡。我們都已熟悉，在初一新生軍訓(xùn)時(shí)下樓亂逛，突顯自己學(xué)長學(xué)姐的`身份，洋洋自得。一下課，齊聚小賣部，奶茶辣條無一不歡，塞進(jìn)校服口袋里揣著雙手，自認(rèn)為天衣無縫，實(shí)際上漏洞百出，只是老師懶得揭穿我們的小伎倆罷了。仍念校園里榴花初綻，傾吐了一地紅屑，我手搖一把“清風(fēng)”折扇裝風(fēng)流。自以為宛如古代公子貴胄一般風(fēng)流倜儻，如今想起，也被自己當(dāng)時(shí)的憨傻逗樂了。在陽光下，我們爭先恐后跑上臺階，拼力反超，只為得到一聲夸獎。驕陽似火，樟木清香，三尺長階，少年心緒。我被破碎的友情困擾！被不如意的成績困擾，自以為自己處于黑暗之中。卻沒有在意身邊的那么多美好�？芍^癡極、怪極。

　　茶鼎熟，酒卮揚(yáng)，醉來詩興狂。

　　長空萬里，直下看山河

　　少年郎，莫癡妄，三年夢一場，曲終人散月如常。冬梅臥雪，夏荷聽雨，我走著，從萬木春生，到霜林染透。夏至蓮開芳菲滿，秋來急剝蓮子忙。

　　最后一年，最后四十天。我們齊聚一堂，開展這三年來最后一場生日會。輕松愉悅的氛圍，卻被現(xiàn)實(shí)擊碎。四十天了，四十天后我們便紛飛四方。桌子上的香甜蛋糕，珍珠奶茶也沒了味道。歡笑過后，我們都陷入了沉默和抽泣。三年光陰，長得可以改變一個(gè)人。三年光陰，短得我們都沒有來得及好好了解彼此。一天不到六個(gè)小時(shí)的休息，每天幾次的測試，兩周一次的“月考”，我們都不再叫苦叫累了。因?yàn)檫�有四十天，我們就要打點(diǎn)行裝，奔赴沙場。這一切，都是戰(zhàn)前準(zhǔn)備，無人會抱怨。或許多年后，這一切只能是“夜闌忽夢少年事”了。

　　乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。

　　流光無聲，三年悄然逝去。曾經(jīng)熟悉的音容終會告別，我無法挽留�；蛟S此后我遇見青山白露，也再也無法遇見你們。此間拈花把酒，祝東風(fēng)，祝山河依舊，眉眼如初，祝前程似錦，祝愿盡千帆，歸來，此間你我仍少年。

　　愿星辰昨夜相似，來爾復(fù)往，莫留駐莫惆悵，我為故人折段香，你我此間仍花間少年。

我的生活初中作文7

　　初中生活如同一瓶多味瓶，酸甜苦辣盡在美味里；初中生活如同一杯咖啡，苦澀清純盡在香甜里；初中生活如同一股輕風(fēng)，朦朧迷茫盡在清新里。

　　一轉(zhuǎn)眼，初中生活已經(jīng)在悄無聲息的一分一秒中從手里偷偷地溜過了一個(gè)多學(xué)期。一切多么新鮮，多么令人著迷呀！自從去年九月踏進(jìn)中學(xué)的校門開始，這美好的一切就從這里為起點(diǎn)，如同春日的陽光一樣拉開了序幕。

　　坐在明亮的教室里，傾聽著老師一絲一縷的教誨，享受著人生以來的一大樂事——在有陽光、鳥鳴、露水的早晨；在有霞光、蛙叫、清風(fēng)的傍晚，學(xué)習(xí)始終都是一件讓我忘卻不了的事情。我離不開學(xué)習(xí)，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空，小草離不開大地似的。

　　在春天里的初中生活，就像桃花的香，一縷一縷，陣陣向我飄來。記得在去年夏天，老師讓我們編一本作文集。等到開學(xué)的時(shí)候，將作文集交上去。自己在心里暗暗地期待——我的作文會不會被老師表揚(yáng)呢？雖然在小學(xué)的時(shí)候作文老是被老師夸獎，但是初中的要求更加地高，如果可以被老師表揚(yáng)，那該有多好呀！果不出我所料，我的這個(gè)小小的心愿被實(shí)現(xiàn)了。我拿到了劉老師給我發(fā)的獎狀：暑假作文被評為二等獎。我的心里甜滋滋的，就像桃花一樣有著令人著迷的氣息。

　　在夏天里的初中生活，就像大海的浪，一波一波，朝我徑直奔來。在開學(xué)前的一個(gè)星期，我們進(jìn)行了如火如荼的軍訓(xùn)。火熱的太陽在我們的頭頂，“冒著煙”的操場在我們腳底下，一步一步整齊的踏步聲久久不能讓我忘懷。還有響亮震天的口號聲每每地在我的耳畔響起時(shí)，總讓我有一種莫名的激動，一下子熱血沸騰了起來，好像就是個(gè)軍人似的�；鹄钡奶�陽把我的皮膚曬得黑極了，額頭上還脫了一層皮。但我的心里卻很澎湃，就像大海一樣有著令人忘情的博大。

　　在秋天里的初中生活，就像楓葉的紅，一片一片，在我心中久久蕩漾。隨著樹葉從夏天那活力的綠變到秋天那深沉的金黃，我們在深秋的季節(jié)里抬頭看著湛藍(lán)天空上的魚鱗一般的一絲一絲的.連綿的云，好像想隨那飄蕩的云一起游走似的。秋天的楓葉是一頁書簽，久久地夾在我那叫做青春的書頁里。

　　在冬天里的初中生活，就像大雪的白，一絲一絲，久久留在我的心中。雪的白是最純潔的白，一年四季中的寒冷和那一份特殊的美感都浸沒在那純潔的雪白里了。刺骨的風(fēng)直直地朝我吹過來，久久的，打了一個(gè)激靈。在剛上初中的幾個(gè)月里，我放學(xué)時(shí)盡是被老師留下來補(bǔ)作業(yè)，常常到了天黑，看著辦公室外從醬紫到烏黑的天，總覺得作業(yè)做不完。又實(shí)實(shí)在在地感覺到了被初中急促緊張的旋律伴隨著的那快要跟不上腳步的暈眩。

　　初中的生活就如春天的桃花香；就如夏天大海的浪；就如秋天楓葉的紅；就如冬天大雪的白。如果春天是那寧靜的綠，那我就是那躁動的橙；如果夏天是那深沉的藍(lán)，那我就是雀躍的紅；如果秋天是那平凡的的黃，那我就是那絢爛的金；如果冬天是那成熟的黑，那我就是那稚嫩的白。我的腳步在初中豐富多彩的生活中留下痕跡，在時(shí)間的年輪里悄悄地走過……

我的生活初中作文8

　　如果用一個(gè)關(guān)鍵詞來形容你的初中生活，那會是什么？

　　幸運(yùn)的，幸運(yùn)的我的初中生活。

　　從初一到初三，每一天走進(jìn)學(xué)校都會有所感嘆：遇到的學(xué)校、班級、學(xué)生、老師都讓我感到幸運(yùn)。特別幸運(yùn)能夠遇到他們！

　　像蒲公英被風(fēng)吹散，它搖搖晃晃渺小無存，最后又安全地降落到地上，開始新的一生。而我又恰好墜落到了夢想的臺階上，幸運(yùn)的我小心翼翼地打開大門，一步步的往里走，初一的我就這么幸運(yùn)！

　　能遇到三班我們的班級，那就更是件幸運(yùn)的事情。和善的老師，有趣的同學(xué)，溫暖快樂的班集體，一切都是那么讓人快樂。校運(yùn)會上，我們班的參賽健兒永遠(yuǎn)不會讓我們失望，跑道旁邊的應(yīng)援吶喊的同學(xué)更是激情昂揚(yáng)。在這時(shí)所有人都會丟下往日的嫌隙，只是為了他是我們班的而助威，仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭的加油打氣，就是奪冠的.理由。蟬聯(lián)三年的冠軍，在按下快門時(shí)，涌入這鋪滿獎杯獎牌的人群中，笑容如此純真和諧，將他們環(huán)繞著，心頭的溫柔恰似一汩汩暖泉流露，好生羨慕。羨慕自己能是這個(gè)班的一份子，羨慕自己能作為一顆小小的原子充實(shí)這個(gè)大分子。我真是個(gè)幸運(yùn)的人�。�

　　但要論最幸運(yùn)的，還是遇到她們。不知何時(shí)，牽線娘默默地勾引著我的線左拉右扯地交織，在其中一段與其他四條繩子相會，成結(jié)。

　　廣州的冬天永遠(yuǎn)溫暖，專屬我校特有的冬大襖套著一個(gè)又一個(gè)的娃，但始終也套不住少年的滿腔熱血�？粗�苦惱煩悶的數(shù)學(xué)題時(shí)，腦子里全是期中下降的成績，一陣苦悶憋屈籠罩，緊鎖著眉頭依舊看著這一個(gè)個(gè)的幾何圖。還寫呢學(xué)霸，走圈去。懶惰的自己像是被喚醒了，丟下筆頭，收拾收拾拉上了大衣拉鏈下操場。

　　書包被亂扔成一堆，作業(yè)被遺忘，再多的作業(yè)也仍然按捺不住貪玩的性格正是叛逆的時(shí)候。人一個(gè)兩個(gè)地從單數(shù)變成了小群體，我從中插入。學(xué)霸就愛學(xué)習(xí)啊，學(xué)學(xué)人家！其中最能說的一來就開始開各種玩笑，逗得我忘卻了剛才腦中冰冷的數(shù)字，取而代之的是滾燙的笑聲。哎，綁個(gè)鞋帶。松開了緊握的雙手，放松了下笑得僵硬的臉頰，冬天的晚上黑得早，影子一下子就出現(xiàn)了。系好了鞋帶，起身一看，那人卻跑得老遠(yuǎn)了，我奮力一追，從中間趁機(jī)而入，就像當(dāng)初我懵懂地進(jìn)入了你們四人組那樣，嘿，我又回來了。聊到你呢。女生中的八卦永遠(yuǎn)不會停歇，像是人的心情一樣，每一天都是那么新鮮不同。而我們之前的話題永遠(yuǎn)都聊不完，扯東扯西，聊到天南海北。太陽在前頭，月亮在后頭，太陽的余暉撒向我們，地上高矮胖瘦中五條影子不多不少正好被拉得好長好長。看我的影子好美哈哈哈。北風(fēng)呼嘯而過，秋葉被打散，干枯的樹干刮著水泥地發(fā)出令人毛骨悚然的噪聲，吹過少女的臉龐，白里透紅，吹得耳朵紅得直滴血。少女的煩惱被北風(fēng)刮走，內(nèi)心的空洞被溫暖的笑聲填滿。不由想起初一的那個(gè)盛夏，一句玩笑溫暖了彼此間的距離。

　　模糊的碎片都以幸運(yùn)命名，她們變成了一切的治愈劑，把我從孤獨(dú)的行列中拉出，幸運(yùn)的我被她們選中，幸運(yùn)的我生活在這幸運(yùn)的初中生活里。一切都是那么普通，但又那么幸運(yùn)。

我的生活初中作文9

　　我的初中生活，即將結(jié)束�；厥淄�去，光陰似箭日月如梭，時(shí)間過得那么的快，感覺昨天還是個(gè)新生，驚天就要畢業(yè)了。三年的初中生活是那么的快樂，但這快樂是短暫的�？偸歉杏X我才上初一，但我即將離開。

　　記得剛上初一報(bào)名時(shí)，走進(jìn)校園。我感到了一種新奇。覺得一切都是那么好。但又感到一種陌生。老師是陌生的，同學(xué) 環(huán)境是陌生的。一切都是陌生的。我不知道到那些陌生人那些會是我的老師，那些將會是我的同學(xué)朋友。只是我的陌生感又轉(zhuǎn)化為一種期待。我期待著新的老師，新的同學(xué)朋友，也期待著新的學(xué)習(xí)生活。第二天我見到了新的老師，揭示了新的同學(xué)朋友，拿上了新的書，開始了我的新的生活。我懷著新的心情渡過了新的一年。

　　到了初二。那陌生感已經(jīng)全部消失，而新鮮感也只剩了一半。因?yàn)槭煜ち死蠋�，同學(xué)，環(huán)境。所以干什么都大膽了一些，從以前的聽老師的話，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生變成了老是心中的壞學(xué)生；不學(xué)無術(shù) 不求上進(jìn) 不聽話 愛惹事的壞學(xué)生。所以僅僅只過了一年，老師對我的看法就有了很大的改變，在老師的不斷改變下，我也再不斷的改變。不是變好而是在不斷的變差 。老師越來越討厭我而我也越來越討厭老師。這樣以來我和老師不斷地發(fā)生沖突，我的成績也在一天天的下降。我在老師心中的"形象"也在一天天的加深。就這樣我已不理想的成績結(jié)束了初二的悲慘生活。

　　進(jìn)入初三后。我又有了一種感覺，那就是危機(jī)感。而這種感覺就來自老師對我的一次次談話何在課堂上的諷刺和父親及家人的苦口婆心。他們的做法源自于中考。這也是我開始有了一些想法；如果考不上高中我該何去何從？所以我就做了一個(gè)決定：發(fā)奮努力 好好學(xué)習(xí)。但是我的決心在老師的諷刺和無中生有沒事找事下動搖了并且被摧毀。我覺得我就是一個(gè)壞學(xué)生，高中對我來說是那么的遙遠(yuǎn)。讓我對老師產(chǎn)生了一種逆反心理。期中考試后，我的成績很差，老師讓我叫家長，爸爸沒有來。老是我的家長都不管我了，我已經(jīng)沒救了。其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)改變了。因?yàn)槲医o爸爸講老師讓他去時(shí)，爸爸給我講了許多。那次讓我深深的.感到了一個(gè)父親對兒子的愛和希望。所以我在一次下了決心。我盡量做到最好，讓老師認(rèn)可我，可是老師卻無動于衷，面對老師的無動于衷我也想過放棄。每當(dāng)我先放棄是爸爸說的話就會回響在我的耳邊，我就會重新振作，因?yàn)槲也幌胱尠职质�望。�?jīng)過我的努力，我的期末成績有了很大的提高，這讓我的決心更加堅(jiān)定了。我想我的這些努力和成果會讓老師改變對我的看法�？墒亲屛覜]想到的是；在初三第一學(xué)期的最后一節(jié)課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說了一句話：在這三年里你沒有給我留下過一個(gè)好印象。這句話讓我感到很難受，當(dāng)時(shí)我就在想：您給我有留下了一個(gè)什么印象呢？回家后我每天都在想這句話，我真得不知到該怎么辦。我該怎樣結(jié)束我初中三年的生活？

我的生活初中作文10

　　回首去年，初踏進(jìn)初中校門時(shí)，心中真是五味雜陳——既欣喜自己的成長，邁入人生的另一階段，卻也摻雜著膽怯，因?yàn)楸仨氂赂胰ッ鎸�這陌生的大環(huán)境，并學(xué)習(xí)適應(yīng)所有不熟悉的人、事、物。一路走來，雖然在家人的關(guān)懷陪伴，師長的引導(dǎo)教誨，及同學(xué)的扶持打氣下，日子已逐漸步入軌道，但是這一年來，緊張忙碌的生活步調(diào)，始終讓我煩躁不安，甚至喘不過氣來！于是，內(nèi)心一直渴望暑假的來臨。

　　俗話說：“休息，是為了走更長遠(yuǎn)的路�！睂ξ叶�言，暑假不僅是學(xué)習(xí)路途中的休息站，更是沉淀心靈的大好時(shí)機(jī)。這段期間，我每天可以悠閑的享用完早餐，然后坐到柔軟舒適的沙發(fā)上，隨手拿起一本好書，或情節(jié)精彩刺激，或內(nèi)容充實(shí)豐富，讓自己陶醉其中，如同電池蓄電飽滿后，愉悅的迎接每一天！但是，隨著日歷一張張被撕去，美好的假期彷彿玻璃沙漏里的沙子，無聲無息地在流逝，讓我內(nèi)心又不免恐慌。前幾天，一如往常的與書有約時(shí)，知名作家劉墉的一句話赫然映入眼簾：“我們一方面用無微不至、不必孩子操心的方式去帶他，一方面又希望他能成為獨(dú)立思考、有守有為的人，這樣的教育，能成功嗎？”猶如當(dāng)頭棒喝般，這使我想起--升上初中后，因?yàn)檎n業(yè)壓力較以往沉重，經(jīng)常一整晚埋首于堆積如山的書本中，自己已經(jīng)許久不問“世事”，成了個(gè)“茶來伸手，飯來張口”的人！當(dāng)下，腦海猛然浮現(xiàn)媽媽那擔(dān)憂的眼神、疲憊的身影，心中頓時(shí)充滿愧疚。

　　原來，我一直只活在自己的世界中，忙著念書，忙著升學(xué)考試，卻忘了用心去感受周遭的人事物，忘記身邊一直默默守候我的人！于是，我決定告別先前“唯我獨(dú)尊”的生活，主動擔(dān)負(fù)起家事的責(zé)任。接下來的日子，早上填飽肚子后，我就立刻去洗碗、掃地或晾衣服，再協(xié)助媽媽做一些較費(fèi)功夫的工作--首先，從清理全家的房間和衣櫥開始，將一些陳年的雜物丟棄，以及太小、過時(shí)的衣服清理回收后，心中的煩惱似乎也跟著一并清除，讓人神清氣爽；接著，轉(zhuǎn)移陣地到平日充滿油煙汙漬的廚房，每個(gè)角落我們都細(xì)心的擦拭并刷洗，盡力讓它恢復(fù)最初的容顏，脫離“蓬頭垢面”的模樣；最后，就是那容易藏汙納垢的`浴室，經(jīng)過我賣力的替浴缸和馬桶進(jìn)行“全身按摩”后，這兒不再是臭氣薰天，反而彌漫著淡淡的清香。一連幾天的整理下來，雖然全身腰疼背痛，但看到家中因此煥然一新，使我不禁也有脫胎換骨的感覺，所有的疲勞都拋到九霄云外！

　　歷經(jīng)這幾天的磨練，我有了新的體會：“學(xué)習(xí)，應(yīng)不僅限于書本上的知識，日常生活中的每個(gè)地方，處處留心皆學(xué)問�！鄙�命中有太多值得學(xué)習(xí)的課程，例如要培養(yǎng)積極樂觀的態(tài)度，才能在遇到挫折困難時(shí)，勇敢面對并解決，而非只想逃避；此外，我的未來應(yīng)由自己一手打造，不能一直依賴他人，必須懂得善加規(guī)劃，人生才會多采多姿；最后，記得要珍惜身邊陪伴我的人，若是沒有他們，我的生活豈能如此平安順?biāo)欤克�以，我�?yīng)心存感恩，并適時(shí)回饋。

　　暑假結(jié)束后，新的學(xué)期即將開始。先前的我，猶如蛹中的毛毛蟲，只躲在自己的象牙塔中，但是休息了兩個(gè)月，經(jīng)過一番省思并儲存能量后，我相信自己，未來無論在課業(yè)、人際與生活方面，都能遵循這些道理，認(rèn)真的做好每件事，才能讓自己蛻變成那耀眼動人的蝴蝶，吸引眾人的目光并贏得喝采！

我的生活初中作文11

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，成為一名初中生已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了。回首這不平凡的一個(gè)學(xué)期，我們堅(jiān)毅了心中的信念，實(shí)現(xiàn)了從稚嫩兒童到堅(jiān)韌少年的蛻變，我們在為心中的那個(gè)夢想默默努力，我們將要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！似乎每個(gè)人都在發(fā)生著巨大的改變。

　　少年

　　清晨，當(dāng)東方剛剛露出一丁點(diǎn)的魚肚白時(shí)，我們已經(jīng)早早的來到了校園，校園處處演奏著這個(gè)時(shí)代最振奮人心的旋律——朗朗的讀書聲：“萬般皆下品，惟有讀書高”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”�！肮胖�成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！暴l﹍聽著這激昂的”交響樂”，恁是讓我?guī)酌腌娋团郎狭巳龢�，趕緊加入其中。與時(shí)間賽跑，做自己時(shí)間的主人，只怕”少壯不努力，老大徒傷悲！”，做好計(jì)劃，列好規(guī)劃，超越過去的自己，趕超班級精英，大家削尖了腦袋要擠入年級排名，力證"宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少！”每一個(gè)優(yōu)秀的你都是我假想的敵人，讓我們的每一天都在”拼搏”中度過。只因”盛年不再來，一日難再晨�！�

　　星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。每一次測試成績下來必然又是一番腥風(fēng)血雨，有人歡喜有人憂愁。但不論結(jié)果如何我們從未氣餒，因?yàn)槲覀儓?jiān)信："長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！

　　恩師

　　A老師：您最讓人不可忽視的就是您那讓人仰視的身高和您堅(jiān)毅挺拔的身姿。您的語言如同您的為人，沉穩(wěn)大方，不急不躁慢慢道來，卻風(fēng)趣幽默充滿睿智，令人收益匪淺；您的課堂條理清晰，層層深入，令人茅塞頓開。您不茍言笑卻氣場大開，一個(gè)怒目瞪過來就有大殺四方的威儀。

　　B老師：在我們班，您就如同沙漠中的一朵鮮花般的存在，最主要是因?yàn)槟鷱膩聿煌咸�！要知道�?shù)學(xué)是最容易拉開差距的一門學(xué)科，幾乎誰都不敢不重視，課堂上你洋洋灑灑，激情澎湃，講到激動處偶爾還會不自覺地飚出一句我們似懂非懂的家鄉(xiāng)音，惹得我們?nèi)炭〔唤�，立馬那些走神的同學(xué)也被”拉”了回來。

　　C老師：寫您時(shí)都有點(diǎn)不敢下筆了。您就是遠(yuǎn)近聞名，人見人怕的“大老虎”J老師。您對教學(xué)的'那份認(rèn)真怎一個(gè)“嚴(yán)”字了得。拖堂，占課我們已經(jīng)見怪不怪了。但是我也從您的身上看到了一個(gè)老師對待優(yōu)秀的堅(jiān)倔強(qiáng)地追求，讓我也在您的人格魅力下加深了對NO。1的渴望。

　　父母

　　風(fēng)里來，雨里去，不論嚴(yán)寒和酷暑，你們起得比我們早，睡得比我們晚，每天穿梭在單位、家和接送我們的人海、車海中。關(guān)心我們的健康，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，有時(shí)還充當(dāng)我們情緒的垃圾桶。試問世間還有什么詞匯能夠形容這份沉甸甸的深情！“尊前慈母在，浪子不覺寒！”我們惟有“為君聊賦今日詩，努力請從今日始！”

　　在這已經(jīng)逝去的六分之一的初中生活中，有歡聲笑語，有痛哭流淚，有揮汗如雨﹍酸甜苦辣咸五味雜陳。今日的付出只為來日無悔，因?yàn)檫@一切都是成長的代價(jià)！

我的生活初中作文12

　　直到現(xiàn)在，當(dāng)他走進(jìn)校門時(shí)，任將會想起三年前，那走路時(shí)一個(gè)偌大的書包使他一個(gè)肩膀高上去一個(gè)肩膀低下來的模樣。

　　那是初中的第一年。他像一個(gè)破皮箱，哐當(dāng)一下，被人隨手?jǐn)R置在一個(gè)陌生的地方。這是一個(gè)十分孱弱的生命，巨大的憂郁是心中一團(tuán)怎么也扯不開的霧，加之陌生環(huán)境是冰冷的天氣，羞怯的秋露便凝在綠葉上。他喜歡低頭走路，擦著路邊，所以他的鞋帶是很少散開的。不過眼前常出現(xiàn)各色的鞋子，他也只有踽踽地走開了。他口拙舌訥，一個(gè)字還沒吐出來臉卻先紅了，見了陌生人嗤啦一笑，就連和老師說話都緊張得腿發(fā)抖，一句話吐成了好幾個(gè)詞兒斷斷續(xù)續(xù)地像石子兒滾落在地。上課手重一千斤，下課書翻十幾本。書便成了他的古先生。一開始書上的字認(rèn)識他，他不認(rèn)識字；后來才熟悉了，但如果一個(gè)字看久了，卻又覺得這個(gè)字不像個(gè)字了。他當(dāng)語文課代表，當(dāng)然盡職盡責(zé)，一大早就捧著作業(yè)，用手指頭敲辦公室門，聲音壓得低低地“報(bào)告”，再把作業(yè)豆腐塊似的輕放桌上。老師表揚(yáng)他是好學(xué)生，獎勵(lì)他一塊牛奶糖，他激動得一個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，嘴里甜甜黏黏的。他是有些自卑，但不是朽木：一次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)過低，試卷就被貼于床頭，他讓恥辱早晚盯著自己。雖談不上是老師的芝蘭玉樹，但也沒壞了雕刻者的手藝。

　　第二年。他最喜歡太陽偷偷地把影子塞在他腳下的時(shí)候。珍惜這手指縫里的時(shí)間吧，鶯鶯恰恰黃鸝音，斑斑駁駁樹枝影�？上�沒白鷺，青天空空。他沒在樹上發(fā)現(xiàn)過一只裂了背僅成了空殼的蟬，卻陶醉于樹梢上騰龍躍虎般的白云；他沒有撿過一塊奇形怪狀的石頭，卻看過一只螞蟻在表演遠(yuǎn)距離的負(fù)重運(yùn)動。教室長高了三層，他也如春雨后的竹筍噌噌躥高。這雖告別了“二等殘廢”，但長長的夜里雙腳卻一直伸在冰窟里。他在宿舍里偷偷打過手電筒看書，偶然抬頭時(shí)，四周夜色似漆似墨，書上光華如金如銀。夜風(fēng)溜冰似的穿過走廊，一腳踢開宿舍門，他想這是《聊齋》里的人物了。風(fēng)澆了一盆冷水在他頭上，又奪門而去。他感嘆：風(fēng)吹過，我是竹簫；雨打過，我乃芭蕉。下床關(guān)門，恰見天上挖空了的'太陽，興致大發(fā)，就盛一盆水收月，還有那擠眉弄眼的星星。

　　第三年。生活便是大水走泥，事情匯聚成沙粒，混著，攪著，充實(shí)著；中考則是厚云積岸，學(xué)習(xí)是歸鴉的黑翼，壓著，催著，緊張著。他開始啃書，一個(gè)字一個(gè)字地嚼，入了迷時(shí)兩耳如塞。原先結(jié)實(shí)的身體，如今成了蜘蛛般的體形，金魚似的腫眼；可憐憐沒個(gè)傾國傾城貌，只剩副多愁多病身。

　　初二時(shí)還因?yàn)榇蚧@球時(shí)搶風(fēng)頭而摔壞一副眼鏡，現(xiàn)在恨不能剃個(gè)光頭來節(jié)約理發(fā)時(shí)間。放松時(shí)間也有，一兩分鐘曬太陽，一張一弛，文武之道嘛。作業(yè)竟多了幾堆，測量厚度時(shí)不用以多算少；可時(shí)間卻剩了幾滴，非倚馬萬言的才情不可做完。以前黃昏已經(jīng)懨懨欲睡，如今人定還在奮筆疾書。若作業(yè)可出書，早已是著作等身；倘中書君成為小說，年年都拿諾貝爾。

　　他的初中生活走了將近三年了，現(xiàn)在回想起來，好像才剛剛走進(jìn)。

我的生活初中作文13

　　正當(dāng)我匆促地沖往教室，在那千鈞一發(fā)之際，鐘聲響了。辛苦沖刺了這么久，卻還是躲不過遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時(shí)間追逐戰(zhàn)。就讀初中的我，在剛升上初一時(shí)，感到十分的不適應(yīng)。最大的不同，便在于初中的遲到時(shí)間較小學(xué)早，規(guī)定更是十分的嚴(yán)苛。但是不可否認(rèn)的是，我們學(xué)校山明水秀的校園風(fēng)景。

　　首先，校園風(fēng)景最令人關(guān)注便是那高掛在墻壁上的時(shí)間花輪。還記得，剛進(jìn)入這間學(xué)校時(shí)，輔導(dǎo)老師請我們在時(shí)間花輪這張卡片上寫出對自己的期許。老師對我們說：這張小小的卡片可是承載著大大的夢想。當(dāng)時(shí)的我，卻總是不以為然。直到現(xiàn)在，我終于了解老師的用心良苦。我想，老師應(yīng)該是希望我們能透過這小小的活動來認(rèn)真詢問自己，想要的究竟是什么？感興趣的事物又會是什么？

　　其次，校園風(fēng)景讓我陶醉其中的是那棵棵高大的樹木。在下課的短暫時(shí)光中，我總喜歡擺脫人群，一個(gè)人獨(dú)自坐在大樹下，吸收著得來不易的芬多精。抬頭一望，天空上的鳥兒緩緩飛過，我彷彿聽得懂他們的語言，鳥爸爸用那歷經(jīng)滄桑的低沉嗓音向鳥媽媽訴說今天所發(fā)生的有趣事物。這是多么充滿生命能量的畫面，內(nèi)心的悸動不足以用言語形容。忽然，一陣吵雜聲傳來，將視線往后一看，一場激烈的籃球比賽如火如荼的展開了。樹木，你猜猜是誰會贏得這場比賽呢？好痛��！地上的螞蟻螫了我一口，似乎想引起我的注意所採取的`行動。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)樹木的身上多了好多瓶的飲料瓶，難道是樹木喝的嗎？心中不禁嘆了一大口氣。難道因?yàn)闃淠镜臒o私包容，人們就能得寸進(jìn)尺嗎？然而，又有誰能真心的為它們著想呢？

　　最后，校園風(fēng)景中最能撫平我內(nèi)心傷痕的莫過于那朵朵的牡丹花。還記得，某天在語文課文中提到有關(guān)于侏儒癥相關(guān)敘述，班上的同學(xué)們便異口同聲的大聲喊出我的名字，不僅如此，在下課時(shí)更是頻頻拿這件事開玩笑，讓我覺得很不是滋味。然而，勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園，想要借著清爽的涼風(fēng)吹去我的憤怒。沒想到，卻因此結(jié)交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識，知道牡丹象征“富貴”，是眾人爭相追逐的花朵。但是如今看來，它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個(gè)信念，給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難，我不能屈服于惡勢力，我應(yīng)該要制止且原諒他們，而不是獨(dú)自淚流�；氐桨嗌虾�，我嚴(yán)肅、正經(jīng)的向他們表明我的立場，也希望他們能停止這無聊的游戲。事后，老師不但稱贊我的寬宏大量，班上同學(xué)跟我的關(guān)系也是更加親密。

　　高掛在墻壁上的時(shí)間花輪，棵棵高大的樹木以及撫平我內(nèi)心傷痕的牡丹花都是學(xué)校里最美的校園風(fēng)景�；蛟S那只是簡單的一種信念，日積月累的感情，卻讓我不時(shí)向他們傾訴心事，宣泄不悅。他們總是靜靜地聆聽，從不會打斷我的話語，成為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。陣陣微風(fēng)吹來，操場上的落葉紛紛翩翩起舞。我知道，到了離別的時(shí)刻。再見，輕輕的說著！

我的生活初中作文14

　　呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

　　酸

　　今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上��！

　　糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

　　終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

　　老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

　　甜

　　下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險(xiǎn)嘛！

　　考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

　　中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

　　隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的'笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

　　小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中�，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

　　喜歡現(xiàn)在的班級，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙�我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙�我歡笑，伴我健康的成長。

　　可甜的背后，必定會有苦。

　　也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。

　　苦與樂的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

我的生活初中作文15

　　希望我的初中生活是美好而充實(shí)的，希望在初中生活的每一天都是忙我碌的，希望我和同學(xué)在學(xué)校和睦相處，無話不聊，成為一個(gè)受歡迎的好學(xué)生。

　　距我去學(xué)校報(bào)告還有五個(gè)月。這五個(gè)月說短也不短，說長也不長�？墒�，在我眼里這五個(gè)月過得飛快，時(shí)光飛逝，該來的總會來。我非常珍惜這五個(gè)月，時(shí)光短暫��！我想用這五個(gè)月的時(shí)間做一些有意義的事。比如：我會用玩的時(shí)間來學(xué)習(xí)更多的知識或多讀幾本書，時(shí)間寶貴抓緊學(xué)習(xí)��！現(xiàn)在多努力會對以后有好處的！

　　在這五個(gè)月里只有三個(gè)月可以讓你抓緊復(fù)習(xí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就會讓你后悔的。我要在這三個(gè)月里好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，做一個(gè)有用的'人，將來好好報(bào)答父母，不會辜負(fù)你們對我的一片苦心。我知道你們這么辛苦是為了誰，是為了我們。給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，然后考上一個(gè)好的學(xué)校，取得一個(gè)好成績，讓自己的父母高興，使自己出人頭地，找一份好工作。

　　只有好好學(xué)習(xí)，才能成大器，創(chuàng)造一番自己的天地。

　　在這三個(gè)月里我很緊張，怕自己考不好。就在我氣餒的時(shí)候，媽媽給我給予了鼓勵(lì)：不要緊張，做回以前的自己，拿出該有的自信，加油！

　　我猜在初中生活中，我也是一個(gè)好學(xué)生。應(yīng)該經(jīng)常受老師的夸獎和鼓勵(lì)，同學(xué)們的喜歡。

　　在初中應(yīng)該會比小學(xué)累很多，每天的課也會很多，幾乎沒有時(shí)間休息。每天回到家都會做作業(yè)到深夜，才會睡覺。再由預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)。每天，只有努力地學(xué)習(xí)，才能過的充實(shí)。

　　我們離開了小學(xué)的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門，在小學(xué)里，我們生活的無憂無慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生

　　初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火；初中是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長路；初中是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學(xué)相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對；我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力�？鞓肥窃谶@個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書上的公式那么難記。

　　當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

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