初中作文集錦四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
吳文化是四千年華夏文化在江南水鄉(xiāng)孕育的一朵奇葩，她是吳歌宛轉(zhuǎn)清麗的節(jié)奏，她是昆劇悠揚(yáng)舒緩的旋律，她是古拙清新的書(shū)法大作，她是淡雅秀麗的山水畫(huà)卷
我驕傲，我是吳地人。吳文化以先吳和吳國(guó)文化為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、魏晉南北朝的生長(zhǎng)發(fā)育，至隋、唐、宋、元及明形成高峰。
我驕傲，我是吳地人。不簾一族從此世居戎狄之地，一晃數(shù)十年。不宙的孫子公劉執(zhí)掌該族，他摒除慵懶，力倡勤勉，更加注重農(nóng)桑耕織，《詩(shī)經(jīng)，o大雅o公劉》贊道：篤公劉，匪居匪康，乃場(chǎng)乃疆，吳文化在長(zhǎng)期的歷史錘煉中，凝聚了一種對(duì)中華文化的奉獻(xiàn)精神。這是一種追求社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展的創(chuàng)造精神，是一種在面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí)勇于進(jìn)取的開(kāi)拓精神，是一種在時(shí)代變遷時(shí)既不能消融主體又善于接受外來(lái)文化的開(kāi)放精神。今天，在建設(shè)現(xiàn)代化蘇州進(jìn)程中，就是要弘揚(yáng)吳文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，要吸收吳文化的精髓，加強(qiáng)對(duì)吳文化的研究，為無(wú)錫的現(xiàn)代化建設(shè)提供巨大的動(dòng)力和良好的服務(wù)。
我驕傲，我是吳地人。無(wú)錫地處長(zhǎng)江三角洲，是歷史形成的吳文化中心，在這塊得天獨(dú)厚的土地上，先輩以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了為世人所景仰和矚目的文化成果。從物質(zhì)層面看：有被法國(guó)啟蒙主義大師孟德斯鳩稱(chēng)為鬼斧神工的無(wú)錫古城及在其基礎(chǔ)上形成的水巷風(fēng)貌，有令著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原嘆服的吳戈
我驕傲，我是吳地人。早在六七千年前，無(wú)錫先民就在這塊土地上勞動(dòng)、生息、繁衍，過(guò)著定居生活。在鴻聲彭祖墩、新瀆廟墩、葛埭橋庵基墩和玉祁蘆花蕩等地，均有原始氏族的聚居點(diǎn)。無(wú)錫先民的原始文化先后屬于馬家浜文化、崧澤文化和良渚文化。他們以自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造和豐富了太湖流域輝煌的遠(yuǎn)古文化。?
我驕傲，我是吳地人。春秋時(shí)期，吳國(guó)生產(chǎn)力有了很大的發(fā)展，政治上、軍事上也十分強(qiáng)大。周元王三年，越滅吳，無(wú)錫屬越國(guó)。周顯王三十五年，楚滅越，無(wú)錫屬楚國(guó)。秦王政二十五年，秦滅楚，置會(huì)稽郡，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，西漢時(shí)期，無(wú)錫已有冶鐵、鑄銅、制陶、髹漆等手工業(yè)門(mén)類(lèi)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已使用鐵器農(nóng)具和牛耕技術(shù)。六朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂頻繁，人口大量南遷，無(wú)錫治湖筑圩，水利設(shè)施大量興建，農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)也有了提高。商業(yè)貿(mào)易開(kāi)始形成。唐、宋時(shí)期，無(wú)錫農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從火耕水耨的輪荒耕作發(fā)展為耕、耙、耖配套的耕作技術(shù)，形成稻麥兩熟制，太湖周?chē)皾裰馗脑斐珊忧v橫、湖塘棋布、排灌結(jié)合的'水網(wǎng)系統(tǒng)。養(yǎng)蠶業(yè)發(fā)達(dá)，桑柘含疏煙處處倚蠶箔。京杭大運(yùn)河開(kāi)通后，無(wú)錫河道中商旅往返，船乘不絕。城中金銀、彩帛、煙酒、油醬、食米等作坊錯(cuò)雜開(kāi)設(shè)，市場(chǎng)繁榮。無(wú)錫成為富庶江南的一塊寶地。
我驕傲，我是吳地人。從蘇南的武進(jìn)、無(wú)錫、常熟、蘇州、吳縣、宜興到浙北的嘉興、湖州、德清、臨安，余杭，再到錢(qián)塘江南岸的蕭山、諸暨、慈溪、紹興、上虞、余姚等地的山脊上，密布著許多石屋建筑，時(shí)代從西周至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期�？脊艑W(xué)界或稱(chēng)其為墓葬，或說(shuō)是住宅，還有的說(shuō)是軍事堡壘。不論其有何用途，這一大范圍內(nèi)都有這種石屋建筑。從其形制、出土器物相同看，它們應(yīng)是同一性質(zhì)的文化遺跡。而在吳文化遺存較密集的寧鎮(zhèn)地區(qū)至今尚未發(fā)現(xiàn)此類(lèi)遺跡。這說(shuō)明吳文化與越文化的界限是十分清楚的。太湖地區(qū)屬越文化的范圍，而寧鎮(zhèn)地區(qū)則是吳文化的中心。
我驕傲，我是吳地人。吳國(guó)于春秋早期開(kāi)始進(jìn)入太湖地區(qū)，并向東部挺進(jìn)，于春秋晚期占有姑蘇并以此定都。在考古學(xué)上的體現(xiàn)就是春秋時(shí)期，太湖地區(qū)的青銅器增多。在太湖地區(qū)武進(jìn)、無(wú)錫、蘇州、昆明等地都有發(fā)現(xiàn)，這些青銅器具有吳文化的特點(diǎn)，時(shí)代都在春秋晚期。青銅器這種貴重物品只有貴族才用得較多，往往是上層貴族的標(biāo)志。太湖地區(qū)在春秋晚期出現(xiàn)大量吳文化特點(diǎn)的青銅器，說(shuō)明吳國(guó)的統(tǒng)治者已于此時(shí)入主該地，吳人何時(shí)定都姑蘇？從目前的考古發(fā)現(xiàn)看，應(yīng)在春秋晚期，可能為吳王闔閭時(shí)。吳國(guó)雖然在姑蘇建都較晚。但吳、越兩國(guó)的文化都早在春秋前期就已交融。吳文化的始創(chuàng)者應(yīng)是周人。太伯奔吳與當(dāng)?shù)氐耐林诤希U夷化，形成了吳文化。當(dāng)?shù)氐耐林鴮俸畏N系。據(jù)文獻(xiàn)記載應(yīng)屬誰(shuí)夷的一支。他們與鄰近的古越族人有矛盾，彼此爭(zhēng)戰(zhàn)不休，其結(jié)果當(dāng)然是文化的互相滲透。
吳文化是中華歷史以來(lái)一顆璀璨的明珠，身為吳地人，我驕傲！
初中作文 篇2
今天，像往常一樣，他又悄無(wú)聲息地走了……
我們之間已經(jīng)歷了太多太多的離別。當(dāng)離別成為一種習(xí)慣，我的眼淚早已枯干……
從初中開(kāi)始，你我之間的思念便開(kāi)始了。剛開(kāi)始，你只是斷斷續(xù)續(xù)地不在家，而后來(lái)，你便出遠(yuǎn)門(mén)了。記得初中那天，我剛從朋友家回來(lái)，還沒(méi)到家，便見(jiàn)你和一位朋友（曾經(jīng)和他共事）從家里出來(lái)離開(kāi)了。我以為你有點(diǎn)事，便沒(méi)喊你，反正你晚上要回來(lái)的嘛。到家了，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)新鬧鐘，想必是你給我買(mǎi)的了，因?yàn)槲已肭竽愫枚嗵炝�。我�?dāng)時(shí)還挺高興的，可誰(shuí)知道那個(gè)鬧鐘竟是用我和你幾個(gè)月的分離換來(lái)的。每天看著那鬧鐘時(shí)間，便想起了你，一股沖動(dòng)就從心底涌起，我好想，好想，不要這個(gè)鬧鐘，只求你能回來(lái)……
到了中學(xué)，我開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)你的日子，然而每次的分離依舊難以忍受。記得那是正月初幾，外面還寒風(fēng)凜冽，你竟然就要離開(kāi)家了。那天，我還在躲在被窩里，卻聽(tīng)說(shuō)你馬上就要走，我當(dāng)時(shí)的心就冷了，我躲在被窩里，不讓你看見(jiàn)我傷心的樣子，然而眼淚卻忍不住，從眼角濺了出來(lái)。那天我沒(méi)有去送你，我害怕我忍不住，會(huì)哭出來(lái)。當(dāng)你一離開(kāi)家，我全身就是一種悵然若失的感覺(jué)，看著空蕩蕩的房子，昏沉沉的天，我再也抑制不住……
初中，幾乎每年都是聚散匆匆。到了高中，我住校，也離家了。高中時(shí)間緊，每次很早便開(kāi)學(xué)了，于是，從以前的我看著你的背影消失到了你目送我離去，或許這樣，我會(huì)好受些�？赡鞘钦娴膯�？離開(kāi)你和離開(kāi)故土的情節(jié)全都加到了你的身上，那種離別之情其實(shí)更加濃烈！每次走在長(zhǎng)江大橋上，處在離開(kāi)你和故土的邊沿，那種不可抗拒的感情猶如一把刀頂著我的背，硬生生把我地往前推。我的心便隱隱作痛，江上的風(fēng)卻依舊吹的那么張揚(yáng)，吹的我睜不開(kāi)眼睛……
一次次的別離，一次次刺痛我敏感的心扉，我已漸漸習(xí)慣你的別離，我已漸漸對(duì)此木然，可那傷痛卻早已成千絲萬(wàn)縷嵌入到我身體深處，我擺脫不了，更抵抗不了。它如潮水一樣緩緩的襲來(lái)，浸透我的每一根脛骨，每一寸肌膚，然后它又如云煙一樣漸漸淡去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而疼痛卻早已在心間如小鳥(niǎo)一樣掠過(guò)，不留一絲痕跡。
很久以前，我就一直在想：人世間為什么要有別離。難道是為了創(chuàng)作出盛唐云蒸霞蔚的'詩(shī)篇，還是兩宋風(fēng)情萬(wàn)種的樂(lè)章，亦或是為了滿足大丈夫四方之志的夢(mèng)想？隨著我漸漸的長(zhǎng)大，我才明白，這一切的別離都是爸爸為了我的幸福生活的奉獻(xiàn)。爸爸為了我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)飽受思鄉(xiāng)的痛苦；為了我，克服風(fēng)餐露宿節(jié)衣縮食的困難；為了我，忍受身體不適的疼痛，拼命的賺錢(qián)。這才有了我的書(shū)包，有了我的手機(jī)，了我的生活費(fèi)，有了我賴(lài)以生存的家！
爸，謝謝你的離別。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”爸爸給我買(mǎi)的鬧鐘又響了，我突然驚醒：爸爸又要走了嗎？那疼痛又悄無(wú)聲息的襲來(lái)，但我已經(jīng)不怕了，因?yàn)閺哪翘弁粗形腋惺艿搅诵腋＃?/p>
初中作文 篇3
微笑，是最溫暖的交流語(yǔ)言，當(dāng)你露出笑臉，便能讓身邊的人感到明媚春光般的溫暖。
20xx的暑假結(jié)束，我要從廣州飛回南京上學(xué)。當(dāng)晚，天上烏云密布，還下起了大雨，飛機(jī)不能正常起飛了，乘客們都焦急萬(wàn)分。等了兩個(gè)多小時(shí)，好不容易終于可以登機(jī)，大家高高興興地坐上了飛機(jī)。誰(shuí)知道，飛機(jī)上的廣播又傳來(lái)因?yàn)榱髁靠刂疲枰覀冊(cè)谧簧习残牡群虻南�。這時(shí)，有些乘客坐不住了，把怨氣發(fā)泄到空姐身上，有人還大罵空姐。空姐心里肯定很委屈，但是她們一直保持微笑，耐心地向乘客解釋?zhuān)\(chéng)懇地道歉。
我的座位旁坐著一位大叔叔，他就像一只熱鍋上的螞蟻，怎么也靜不下來(lái)，只見(jiàn)他按著顯示燈，空姐馬上趕過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)大叔有什么需要幫助，大叔開(kāi)口就吼：“怎么還不起飛？我趕時(shí)間！”空姐耐心地說(shuō)：“先生，我們真的十分抱歉，因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)好后，剛才積壓的飛機(jī)需要一只一只輪候起飛，飛機(jī)晚點(diǎn)讓您的出行受到影響，我們向您說(shuō)聲對(duì)不起�！边^(guò)了一會(huì)，大叔又站起來(lái)大聲地叫：“為什么沒(méi)人管我們？我要喝水！”空姐又笑咪咪地把水送到大叔手里。機(jī)上的幾個(gè)空姐一直在不停走動(dòng)，安撫著乘客的心，為乘客們提供各種照顧：送飲品，送食物，送毛毯……她們的`臉上一直保持著美麗的微笑，傳遞著春天般的溫暖。
最終，飛機(jī)起飛，機(jī)艙里安靜下來(lái)了，我突然有了一種特別的幸福感，我沉浸在飛機(jī)里滿滿的溫情中……
微笑，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的表情，但它卻能產(chǎn)生無(wú)窮的魅力，當(dāng)你把美好的微笑傳遞給他人時(shí)，你就是在傳播一種關(guān)懷、一種溫暖、一種愛(ài)。
初中作文 篇4
沒(méi)有人注意他泛紅的眼睛和她掛著淚珠的眼角，他們趴在護(hù)欄上看著馬路，許久，才回屋。
那是哥哥離家去工作那天，而離下次回家還要5個(gè)月，這是哥哥走的前一天晚上爺爺算的日子。
哥哥這次回來(lái)是因?yàn)槟棠躺�，可是回�?lái)吃一頓飯睡一晚上就要走了。
昨天中午說(shuō)要回來(lái)吃晚飯，爺爺奶奶高興壞了，忙活了一個(gè)下午，準(zhǔn)備豐盛的晚飯，可是因?yàn)槎萝?chē)，一直到半夜才回來(lái)，晚上十點(diǎn)中，我說(shuō)我來(lái)等哥哥，叫爺爺奶奶先睡覺(jué)，可是他們卻執(zhí)著要等，好不容易看見(jiàn)從窗口透過(guò)的燈光，爺爺立馬從凳子上彈起給哥哥開(kāi)門(mén)，奶奶給哥哥熱飯菜，哥哥一下車(chē)給了他們一個(gè)大大的擁抱，他們都忙碌著，而我在不知所措中莫名紅了眼。
回屋后奶奶一直不說(shuō)話在整理東西，準(zhǔn)備打掃哥哥的房間，可是卻覺(jué)得不亂，站在門(mén)口搓手的，像個(gè)失落的`孩子。
晚飯時(shí)間，哥哥還未打電話回來(lái)，爺爺催我打電話過(guò)去，可是卻一直沒(méi)人接，爺爺?shù)纳裆_(kāi)始有了微妙變化，開(kāi)始在房間來(lái)回踱步，隔幾分鐘叫我打電話，終于，哥哥回電話了，爺爺湊過(guò)來(lái)，我開(kāi)了免提，他說(shuō)剛剛吃飯去了，手機(jī)放房間了，奶奶又叮囑了幾句，哥哥的聲音逐漸哽咽，不想被爺爺奶奶聽(tīng)出，便匆匆掛了電話后，爺爺看了看時(shí)間“十點(diǎn)了，這么晚了，快睡覺(jué)吧”，我乖乖上了床，毫無(wú)睡意，閉上眼睛，淚卻流了下來(lái)。
我不是多愁善感的林黛玉，卻常常被他們感動(dòng)而哭，今天他們?yōu)楦绺鐡?dān)心，同樣，在某個(gè)時(shí)間段，他們也曾經(jīng)為我而擔(dān)心。
我在外地讀書(shū)，每次回家爺爺會(huì)在路口等我，不管刮風(fēng)下雨，只要我要回家，他從未失約，每次離家奶奶會(huì)給我塞大包小包的東西，回去她會(huì)抱著我睡，說(shuō)想我了，在學(xué)校的日子，每隔三天一個(gè)電話，三天已過(guò)，如果電話未打回去，他們就會(huì)打給我，聽(tīng)到我平平安安的才放心。有段時(shí)間，考試接連失利，情緒崩潰，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音后卻嚎啕大哭，他們不知道怎么安慰我，只是一直說(shuō)沒(méi)事的沒(méi)事的，那段時(shí)間，每天中午他們都會(huì)打電話給我跟我聊聊天。
有人說(shuō)我為什么一放假就喜歡跑爺爺奶奶家，因?yàn)閻?ài)與心安，因?yàn)閻?ài)，他們會(huì)把所有好的一切都給我，他們像朋友一樣和我聊天，聽(tīng)我傾訴，不會(huì)嘲笑與虛偽，所以我心安。
我曾經(jīng)想過(guò)流浪的生活，像一陣風(fēng)，馳騁萬(wàn)里，不問(wèn)歸期。后來(lái)卻渴望安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，這是在無(wú)數(shù)次半夜哭醒后的決定，因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)爺爺奶奶不見(jiàn)了，大霧一直不散開(kāi)，我一直找不到，無(wú)助驚慌讓我淚流滿面的驚醒。
有人笑話爺爺奶奶一直把我和哥哥當(dāng)小孩，笑話我和哥哥一放假就喜歡呆在爺爺奶奶身邊，因?yàn)樗麄儾恢�，在外面呆久了的孩子，需要被家的溫暖呵護(hù)，他們不知道在外面的孩子一個(gè)人多么無(wú)助，需要有人問(wèn)候，他們也不知道一直在家擔(dān)心孩子的老人的孤獨(dú)，他們需要被陪伴，不需要多么貴重的禮品，人在身邊便滿足了，起碼睡覺(jué)安穩(wěn)了，而我們彼此陪伴，彼此深?lèi)?ài)，愛(ài)給了彼此一份心安。
因?yàn)樗麄儛?ài)我們，所以擔(dān)憂，因?yàn)槲覀円粯訍?ài)他們，所以歸去，而因?yàn)闅w去，沒(méi)了擔(dān)憂與無(wú)助，彼此心安。
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