育兒的知識

[優(yōu)]育兒的知識

育兒的知識1

　　1、做好準(zhǔn)備工作

　　準(zhǔn)備出門之前，先將自己的問題一條條地記錄好，見到醫(yī)生時提出來，讓醫(yī)生逐條進(jìn)行檢查。以免醫(yī)生檢查完畢你又想到一些遺忘的問題。

　　2、向掛號人員進(jìn)行咨詢

　　如果寶貝所表現(xiàn)出的癥狀讓父母不知該到哪一科看醫(yī)生，可以先向掛號人員咨詢一下，以便選擇一個適合寶貝看病的科室，避免蒙頭轉(zhuǎn)向地到處亂跑。

　　3、選擇醫(yī)生

　　來看病前就向別人打聽好想為寶貝選擇的醫(yī)生，或是選擇認(rèn)識已久的醫(yī)生，也可以通過醫(yī)院的專家榜得知哪個醫(yī)生適合你。

　　4、準(zhǔn)確、明確、簡要地向醫(yī)生敘述寶貝的癥狀

　　述說寶貝的病情時，先把就醫(yī)的主要原因告訴醫(yī)生，并把寶貝的癥狀盡量準(zhǔn)確具體地描述給醫(yī)生，不要從一些不相干的瑣事講起。同時，還要向醫(yī)生介紹癥狀出現(xiàn)了多長時間，比如，腹瀉、腹痛2天；或鼻塞、打噴嚏、流涕2天等，讓醫(yī)生很快對寶貝的主要病情有一個初步了解，避免說一些讓醫(yī)生無法判斷的時間。

　　5、描述相關(guān)癥狀

　　以腹痛、腹瀉為例，要準(zhǔn)確地向醫(yī)生指出寶貝腹痛的部位，疼痛開始時間及持續(xù)時間，疼痛特點是什么，在什么情況下發(fā)生，什么情況下更嚴(yán)重，什么情況下緩解及疼痛程度如何等；還要向醫(yī)生說明每天大便的次數(shù)、顏色、性狀（米湯樣、稀水樣蛋花湯樣）、有無腥臭或特殊氣味等。如果還伴有其他癥狀，如發(fā)燒、發(fā)冷、厭食、惡心、嘔吐等，也要向醫(yī)生介紹清楚，包括寶貝此次發(fā)病的誘因，如疲勞、受涼、過食及意外傷害等。

　　6、介紹寶貝的一般情況

　　除了向醫(yī)生介紹主要的癥狀外，寶貝的一般情況也要向醫(yī)生說明一下，如飲食、精神如何，大小便情況及睡眠有無變化等。

　　7、詳細(xì)說明先前的診治經(jīng)過

　　要詳細(xì)向醫(yī)生講明來該院就診前去過哪些醫(yī)院診治過，到目前已經(jīng)服過什么藥，劑量多少，效果如何等，避免短期重復(fù)用藥。把已做過的各項檢查報告單及診斷、治療方法提供給醫(yī)生，一方面供醫(yī)生參考，另一方面也可避免重復(fù)檢查，減少寶貝接受不必要抽血或X光線照射。

　　8、積極配合醫(yī)生給寶貝做檢查

　　給寶貝檢查時，可以讓寶貝的臉朝向醫(yī)生，以便讓醫(yī)生觀察到寶貝的面色、表情，這對判斷寶貝的病情很有幫助。當(dāng)醫(yī)生用壓舌板檢查寶貝的口腔時，要將寶貝抱好，避免寶貝亂動醫(yī)生看不清楚咽喉部。當(dāng)醫(yī)生用聽診器為寶貝聽診時，避免在旁邊滔滔不絕地講述寶貝的病情，以免影響醫(yī)生的注意力，干擾醫(yī)生的診斷和判斷。

　　9、醫(yī)生開處方時說明寶貝用藥情況

　　如果寶貝曾經(jīng)對某種藥物有過敏反應(yīng)，一定要向醫(yī)生說明，以免發(fā)生不良反應(yīng)。如果寶貝患有某種慢性疾病長期服藥，也務(wù)必告之醫(yī)生，以便醫(yī)生能夠正確用藥，避免有些藥物加重原有病情，或是與一些藥并用導(dǎo)致不良反應(yīng)，給寶貝帶來不必要的傷害。

　　寶寶育兒的知識10

　　1、每2～7日添加一種新食品

　　剛開始斷奶的時候，先喂給孩子一種食品比較好。從1勺開始經(jīng)過3～4天增加至3～4大勺。在2～7天的空檔主要觀察有無發(fā)疹、口吐、腹瀉的情況，如果沒有可改換下一種食品。

　　2、放到固定的位置上坐好再喂

　　為養(yǎng)成孩子好的飲食習(xí)慣，喂飯的時候要讓他坐在嬰兒車或者椅子上。如果抱著的話，媽媽只能一個手自由活動，孩子不老實的話就很容易把媽媽的碗或勺子打翻�？梢哉覀�系帶子的座位把孩子放在上邊固定好，選擇固定的位置固定好喂事，這樣可以讓孩子吃飯時不散漫。

　　3、根據(jù)孩子的食量現(xiàn)吃現(xiàn)做

　　一次做很多然后分幾天喂不是一個好的方法。烹飪的食品在冰箱放兩天以上就不能吃了，而且冷凍后的食品味道也會發(fā)生變化，要根據(jù)食品的特點選擇合適的保管方法。蔬菜粥比水果更容易變質(zhì)，只可以保管一天，水果可以保管3天。

　　4、斷奶初期所有的食品都要煮熟了再喂

　　用小火慢慢煮的食品，很多時候看上去熟了，但事實上卻不能吃。若想食品真正熟透，至少要在超過72℃的溫度下烹飪。6～8個月大的時候水果（香蕉除外）也煮后吃比較安全。

　　5、要忌食先做好的斷奶食品和市場上零售的斷奶食品

　　孩子一生的飲食習(xí)慣大都取決于兩歲前的飲食習(xí)慣，特別是斷奶時期進(jìn)行了多少咀嚼練習(xí)，是否品嘗了各種味道的食品，都直接影響到他以后的飲食習(xí)慣。

　　從這個意義上講，要盡量避忌先做好的斷奶食品和市場上零售的斷奶食品。斷奶食品原則上一次只添加一種。先做好的斷奶食品和市場上零售的斷奶食品中摻加了很多種食品，讓孩子感受不同食品中固有的味道從而影響孩子味覺的發(fā)育。另外因為是非固體食品，所以不能很好的進(jìn)行咀嚼練習(xí)；加上因為是用牛奶瓶包裝，所以不能用勺喂食讓孩子練習(xí)。

　　有很多斷奶食品是可在家庭內(nèi)自制的，如菜汁、米湯、爛粥、干果沙、肉粥、蛋羹等。應(yīng)注意的是嬰幼兒食品不宜過咸過甜，應(yīng)為溫和單純的味道。不宜用成人的口味和喜惡來判別，要從食品的質(zhì)量和小兒營養(yǎng)需要出發(fā)，總而言之在家自己做的"媽媽牌"斷奶食品最好。

　　6、開始吃斷奶食品的時候，孩子的大便也發(fā)生變化

　　開始吃斷奶食品的時候，大便會發(fā)生變化。大便會變得僵硬或者是腹瀉，而且糞便會發(fā)出怪怪的`味道。吃的東西不同，糞便自然有變化，但剛開始時卻會讓很多媽媽手足失措�？匆姾⒆痈篂a或者糞便中混雜著吃過的東西時，是不是要緩一緩再喂斷奶食品？很多媽媽都為此苦惱。其實這是孩子對母乳和奶粉以外的食品不能適應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象。只要孩子沒有嘔吐或發(fā)燒等異常，狀態(tài)良好的話，就可以繼續(xù)喂下去。

　　7、孩子斷奶食品的保存期限

　　瓶裝的斷奶食品在開封后可以保質(zhì)2天；烹調(diào)過的水果可以保質(zhì)3天；蔬菜1天，放在冰箱保管的話可以放3天；冷凍肉食和冷凍蔬菜解凍后要馬上吃，不能再次冷凍；生肉類食品，雞肉可以保存2天，牛肉最多可以在冰箱保存5天；果汁或兒童果汁開封后可以在冰箱保存3天。

　　以上所說的所有的期限僅限于少量使用時。孩子唾液粘到的食品不能保存，因此要馬上吃掉。粉狀的食品放在冰箱保存的話，會沾上濕氣發(fā)霉；但若密封得好，且放置清涼的地方，可以保管一個月左右。

　　8、分階段斷奶食品

　　時間一天奶粉量材料注意事項4～6個月吃得好的話，一天喂一兩次大米（糙米）和水以1︰10的比率煮爛剛開始不要太計較量，如果孩子不愿意吃，那就停1—2個周再喂6～9個月早晨10點，下午2點各一次（奶粉一天四次）開始放一種東西熬成粥，慢慢可以放2～3種材料。豆腐、奶酪、酸奶、柑桔等，肉要以精肉為主，蔬菜要煮爛8個月的時候要讓他自己抓著杯子或勺子吃9～12個月一天以3～4小時為間隔，三次為宜蔬菜，肉，香蕉，面條等都可以嘗試多種食品。12個月前食物中不要放肝臟需要進(jìn)行咀嚼吞咽塊狀食物的練習(xí)，鼓勵孩子自己用勺子，每天奶粉量維持在700ml。

　　斷奶食譜有哪些

　　1、魚肉松粥

　　材料：大米、魚肉松、菠菜

　　做法：

　　將大米淘洗干凈，開水浸泡1小時，連水放入鍋內(nèi)，旺火煮開，改微火熬至粘稠；

　　將菠菜洗凈，用開水燙一下，切成碎末，放入粥內(nèi)，加入魚肉松、精鹽，調(diào)好口味，用微火熬幾分鐘即成。

　　2、三鮮蛋羹

　　材料：雞蛋、蝦仁、蘑菇、精肉；適量蔥、蒜、食油；少許料酒、鹽、麻油做法：

　　蘑菇洗凈切成丁，蝦仁切�。�

　　起油鍋，加入蔥蒜煸香，放入三丁，加料酒、鹽，炒熟；

　　雞蛋打入碗中，加少許食鹽和清水調(diào)勻，放入鍋中蒸熱，將炒好的三丁倒入攪勻，再繼續(xù)蒸5—8分鐘即可。

　　斷奶成功的方法

　　每個孩子最終都會告別母乳的。斷奶是否成功，不是看寶寶是否不再吃母乳了，而是看寶寶不再吃母乳了之后，是否繼續(xù)展現(xiàn)出健康的、良性的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

　　成功斷奶的寶寶，不再吃母乳了之后，展現(xiàn)出滿足的狀態(tài)，生活有序，能享受玩耍和探索并沉浸其中，與媽媽之間仍然親密和相互信任。

　　如果寶寶斷奶后出現(xiàn)了持續(xù)若干天的哭泣，生病，茶飯不思，消瘦，脾氣大，煩躁，哭鬧，對玩耍興趣降低，對母親的親密和信任明顯降低，或者吃手、啃東西，攻擊性強等反應(yīng)，說明斷奶的時機和方式是有問題的。

　　也有的孩子在斷奶后會變得特別“乖”，但細(xì)心的媽媽會發(fā)現(xiàn)，這種乖與既活潑好動又遵守規(guī)矩的健康的乖巧是不同的。是一種被動的聽話，或者對父母過于主動的取悅。這種“乖”是安全感降低后的一種自我保護(hù)，也是一種退化行為。這也是不恰當(dāng)?shù)臄嗄谭绞胶蜁r機的后遺癥。

　　大一點的孩子在經(jīng)歷了非常不情愿的斷奶后，適應(yīng)的能力會比較強。尤其是一直以來發(fā)展得比較好的孩子，負(fù)面反應(yīng)會比較小。被迫斷奶的創(chuàng)傷往往以悲傷的形式表現(xiàn)出來。

　　出現(xiàn)了負(fù)面的結(jié)果，媽媽首先要避免責(zé)備孩子“表現(xiàn)不好”。需知那不是孩子的本意，更不是孩子的過錯。只是成年人的冒失造成的后果在孩子身上表現(xiàn)出來了而已。媽媽也不必自責(zé)——因為自責(zé)并不能使事情自動好轉(zhuǎn)。所幸孩子的童年很長，媽媽還有很多時間和機會去修補貿(mào)然斷奶的后果。

　　有的家長給孩子斷奶的目的比較欠考慮，是為了讓孩子睡整夜覺，多吃飯，甚至為了讓孩子接受配方奶。于是也用是否睡整夜覺，是否多吃飯，是否接受了配方奶為標(biāo)準(zhǔn)來衡量斷奶的成敗。

　　家長們需要知道，這些問題，有些只是孩子成長中階段性的表現(xiàn)，是時間和耐心就可以解決的問題；有些是家長不當(dāng)?shù)酿B(yǎng)育方式造成的結(jié)果，或者根本就是家長不恰當(dāng)不科學(xué)的愿望。為此放棄了繼續(xù)母乳的巨大好處，本來就是丟西瓜撿芝麻的做法。如果再以這些作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量斷奶的成敗，會造成對斷奶的負(fù)面結(jié)果視而不見，更失去了修補的機會。

　　這樣的家長應(yīng)該接受已成事實的無論什么結(jié)果，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識，以便更好的前進(jìn)。世界上沒有完美的、不犯錯誤的父母。隨時檢視自己，修正自己的父母，就是好父母。

育兒的知識2

　　1、身高體重頭圍不達(dá)標(biāo)

　　每一次做兒童保健，醫(yī)生總會測量孩子的身高、體重、頭圍。這三項指標(biāo)是小兒體格生長發(fā)育正常與否的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　在3歲前，如果營養(yǎng)沒有跟上去，孩子的身高、體重就會相對滯后一些。同樣，頭圍也是一個重要的標(biāo)準(zhǔn)，寶寶做兒保時要測頭圍，頭圍偏大或者偏小可能都是疾病的信號。所以，爸爸媽媽應(yīng)該定期帶寶寶去醫(yī)院給孩子做兒童保健，如果發(fā)現(xiàn)孩子在體格生長發(fā)育上落后于同齡人時，就要在醫(yī)生的指導(dǎo)下調(diào)整孩子的飲食結(jié)構(gòu)。

　　2、反應(yīng)遲鈍，腦子不夠用

　　寶寶的餐飲非常重要，營養(yǎng)不良可降低腦細(xì)胞的分裂率，導(dǎo)致神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失常，引起運動和語言發(fā)育遲緩。所以，家長在乎寶寶的每一餐吃得好不好、夠不夠是有道理的。

　　當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子最近一段時間常出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、腦子不夠用、健忘等表現(xiàn)時，要警惕可能是營養(yǎng)不良發(fā)出的預(yù)警信號了。

　　3、免疫力下降，體弱多病

　　某些微量元素（如維生素、鋅、鐵等）缺乏時，可導(dǎo)致細(xì)胞和體液免疫功能下降，使孩子容易生病、感染，如經(jīng)常會感冒、反復(fù)牙齦發(fā)炎、毛囊性皮膚炎、口角炎、舌炎、角膜炎等。

　　所以，有一些不愛吃肉奶蛋的'寶寶，蛋白質(zhì)攝入不夠，就可能容易感冒、牙齦發(fā)炎。家長應(yīng)該盡量讓孩子的飲食豐富一些，想辦法把肉類做得更加容易入口和咀嚼，讓孩子愛上吃肉。

　　4、便秘、口臭

　　孩子在飲食上還有另一個極端就是，偏愛葷食、甜食、油炸等食物，而對青菜水果等不感興趣。當(dāng)孩子的纖維素攝入不足時，容易使腸道蠕動變慢而產(chǎn)生便秘，糞便在腸道內(nèi)停留時間過長時，會進(jìn)一步產(chǎn)生有害毒素而出現(xiàn)口臭的現(xiàn)象。

　　所以，爸媽不能只給孩子吃他愛吃的食物，或者是給他吃的輔食品種太過于單一，否則容易讓孩子出現(xiàn)偏食挑食的習(xí)慣，久而久之導(dǎo)致某些營養(yǎng)素缺乏或營養(yǎng)不均衡，甚至因此而導(dǎo)致疾病的發(fā)生。

　　5、情緒變化無常

　　B族維生素能通過對人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控而間接影響到人的情緒，維生素B1缺乏時，可讓人變得暴躁、喜怒無常；維生素B6攝入不足時，可導(dǎo)致情緒激動、困倦和急躁；維生素B12缺乏時，可讓人變得反應(yīng)遲鈍等。維生素B1主要于種子外皮及胚芽中，燕麥里就含有很多維生素B1。另外，在黃豆、酵母、瘦肉等食物中含量最豐富。此外，白菜、芹菜也富有維生素B1。維生素B6則在動物肝臟、谷粒、肉、魚、蛋、豆類及花生等比較豐富。

　　專家建議，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有營養(yǎng)不均衡的信號時，最好先通過膳食調(diào)理來改善，必要時需借助藥物時，最好能在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。

育兒的知識3

　　小班幼兒育兒知識：適用三歲前寶寶的黃金啟蒙法現(xiàn)在激烈的社會競爭已經(jīng)漸漸影響到孩子身上了，許多家長把對孩子的培養(yǎng)提前到了學(xué)齡前，甚至是更往前。于是，0-3歲的事情就是教育孩子的黃金時期，這個時期也有黃金啟蒙法來幫助家長。其實在孩子0-3歲時候進(jìn)行的所有教育都屬于啟蒙的性質(zhì)，而心理學(xué)家也證明0-3歲是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，是人腦發(fā)育的重要階段。這個時期嬰兒腦重量增加是特別快的，剛出生時僅有370克的大腦到9月的時候會增加到660克，3歲的時候可以達(dá)到1200克，大約占到成人腦重的70%-80%。這個時期孩子對外界的好奇心和接受能力也會很強，記憶力也可以達(dá)到成人的大約50%。所以才會有古話說：三歲看小，七歲看老。教給孩子唱歌寫字，教孩子分辨各種美麗的圖畫，這些活動對孩子來說都是信息。孩子把圖畫和文字聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)我們的發(fā)音，并把這三者緊密的聯(lián)系起來，當(dāng)再次碰到這樣實景的時候就自然會想起來，也會運用了。在教孩子的過程中，還能夠開發(fā)孩子的右腦并豐富潛意識，提高孩子的智商和情商。而且整個過程也是在做親自游戲，能夠增進(jìn)父母和孩子的情感交流，培養(yǎng)孩子健全的人格，促進(jìn)孩子思維力和想象力的發(fā)展。同時父母一定要知道孩子的大腦是存在潛在的開發(fā)性的，只是這個是具有時效性的，也就是常說的“過了這村就沒這店”。教育學(xué)家認(rèn)為人類感官的敏感期在0-3歲，語言發(fā)展的敏感期在4歲之前。而人類的智力發(fā)展規(guī)律是先快后慢的。3歲之前是特別迅速的，4歲會完成50%，8歲之前完成30%，成年之前完成20%。嬰幼兒時期是人一生中生長最快速也是最重要的時期，在這個黃金時期要教孩子認(rèn)字以達(dá)到啟蒙的目的。培養(yǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，豐富孩子的潛意識，培養(yǎng)健全的人格，這樣也能夠為孩子以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

　　小班幼兒育兒知識：寶寶好禮貌，該如何培養(yǎng)?

　　孩子懂禮貌是好家教的體現(xiàn)，而這需要從寶寶小的時候就開始教育起來，從日常生活的點點滴滴入手，因為孩子的進(jìn)步都是從點滴間開始延展，而一些社交禮儀以及生活好習(xí)慣確實從實際生活中培養(yǎng)更有效果。

　　第一、 培養(yǎng)孩子落落大方的個性

　　現(xiàn)在很多寶寶小時候都表現(xiàn)得比較羞澀，除了跟家人接觸之外，看見其他的叔叔阿姨都會害羞打招呼，這也是因為現(xiàn)在的孩子居住在高屋建瓴，物質(zhì)條件雖然好了，但是接觸的范圍卻小了很多，父母工作忙碌忽略了跟孩子的語言交流，也鮮少帶著去開拓視野，接觸新環(huán)境，故而對孩子的個性培養(yǎng)上會有一定的影響，爸爸媽媽們要多帶著孩子外出，給孩子更多語言鍛煉的機會，而對于孩子們做得好的的地方要及時的給予肯定，例如孩子跟叔叔阿姨打招呼了，爸爸媽媽也要及時附和，肯定孩子的行為，這個積極的回應(yīng)就是對孩子最好的鼓勵了。

　　第二、 養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣

　　孩子童真童趣，想到什么會說什么，但是出于禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，也不能夠一味的縱容哦，告訴寶寶在別人說話的.時候插話是不禮貌的行為，要在別人說話的時候懂得聆聽，之后再說明自己的觀點，如果確實有事情，可以拉拉爸爸媽媽的衣角，跟爸爸媽媽偷偷說，讓孩子懂得，交談是以尊重彼此的前提而開展的。

　　第三、 做個熱情好客的小主人

　　當(dāng)家里來客人的時候，我們可不是要做個高冷的小公主或是小王子哦，爸爸媽咪不妨利用這個機會教育孩子懂禮貌，在客人進(jìn)門的時候可以跟他們打聲招呼，如果有其他的寶寶也一起來啦，那么也要懂得招呼哦，提醒寶寶主動拿出自己的零食，玩具和小朋友一起分享，大方的小寶寶會獲得很多的贊賞。

　　學(xué)習(xí)做個禮貌寶寶是個反復(fù)實踐的過程中，爸爸媽媽要多給孩子一些鍛煉的機會，同時也要給孩子以身作則，因為孩子的學(xué)習(xí)模板就是父母，如果爸爸媽媽能夠做到，孩子也會潛移默化的受到影響的。小班幼兒育兒知識：幫助培養(yǎng)1-3歲寶寶獨立意識的六句話，三歲看老，很多老人家都說過這句話，1-3歲是寶寶們可塑性最強的時期，培養(yǎng)寶寶的獨立意識，也要在這個時期完成。

　　1、讓寶寶自己走路。

　　適時的讓寶寶自己走路，時間不必太久，但可以頻繁的讓寶寶下地行走，不要聽到寶寶喊累，就心疼的抱起寶寶，這樣做容易令寶寶產(chǎn)生依賴心理。

　　2、確定適當(dāng)范圍，支持寶寶“自己來”。

　　凡是寶寶能自己做的事，必須支持他自己做，并隨著年齡的增長不斷擴大“自己來”的范圍。例如1歲的寶寶吃飯時要自己來，便可滿足其要求，不要怕他把飯灑到桌上;2歲左右的寶寶要自己洗手洗臉、自己爬樓梯、穿脫鞋子等等，均應(yīng)支持，允許他自己做。這樣既可鍛煉寶寶動作的靈活性、準(zhǔn)確性，又可增強寶寶自理的能力。

　　3、讓寶寶勇于承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任。

　　很多時候由于寶寶的粗心丟掉了玩具，或者動作不協(xié)調(diào)摔跤，如果家長們將錯誤歸咎到自己身上，低聲下氣地向?qū)殞殹暗狼浮保�很容易在父母與子女間形成既依賴又對立的關(guān)系。其結(jié)果是寶寶從心里不尊重父母，認(rèn)為一切都是父母或者外物的錯，卻不會將失誤歸因到自己身上，長大以后會事事依賴父母、事事反抗父母、事事找借口。

　　4、讓寶寶學(xué)會忍受適度的疼痛。

　　寶寶在路上不小心跌倒后，有的家長會緊張的扶起孩子，然后心疼地問：“是不是很痛?”這樣做，寶寶即便沒有事也會將注意力轉(zhuǎn)移到自己身上，甚至夸大事實吸引家長的注意。對于父母，心理往往也很矛盾，一方面想嚴(yán)格管教寶寶，另一方面又希望寶寶撒嬌或依賴自己。小編建議，家長應(yīng)該用“不痛吧”的問法來誘導(dǎo)寶寶，如果寶寶回答：“不痛”，父母應(yīng)立即表揚寶寶“真勇敢!”如此則有助于培養(yǎng)孩子的獨立意識。

　　5、父母應(yīng)承認(rèn)寶寶的獨立人格。

　　平時多和寶寶平等交談，讓寶寶充分表達(dá)自己的思想和感受，多聽寶寶的意見;放手讓寶寶去做他喜歡的、且不違反原則的事，使他充分展現(xiàn)自己的能力。在這些活動過程中，讓寶寶逐漸意識到，他是一個有獨立思想和獨立能力的人，不必事事依賴父母。

　　6、父母要以身作則。

　　父母是寶寶的第一教師，父母的一言一行對寶寶有很深的啟迪作用。因此，家長們要以身作則，沒錢時不要伸手找自己的父母要;吵架了也不要賭氣回家“搬救兵”;不論說話做事，都要記住，寶寶就在身邊，自己哪怕一件很小的事，也會影響到寶寶。如果父母遇到困難都自己設(shè)法解決，寶寶會耳濡目染地受到良好的熏陶。

　　寶寶的成長牽動著父母的心，寶寶的教育問題更是費勁了父母的心思。家長們應(yīng)及早的開發(fā)寶寶們的智力，培養(yǎng)寶寶們的獨立意識，為他們將來的成長，做好準(zhǔn)備。

育兒的知識4

　　1、身體和動作發(fā)展

　　幼兒5歲時腦重約為成人的75%，6歲時約為成人的90%。腦的結(jié)構(gòu)已相當(dāng)成熟，皮質(zhì)興奮和抑制過程進(jìn)一步加強，但仍不夠平衡，興奮強于抑制。動作的靈活性增強，能較熟練地做大肌肉運動，如單腳跳、多種方法玩球、玩繩等。平衡能力提高，能攀爬、滑行等。精細(xì)動作機能得到較大提高，能較自如地控制手腕和手指，靈活地使用一些工具，如剪刀、錘子等;能用泥捏出造型的精細(xì)部分。

　　2、認(rèn)知能力

　　無意注意進(jìn)一步發(fā)展，對感舉的活動能集中較長的時間。有意注意有了一定的穩(wěn)定性和自覺性，集中時間能延長約15分鐘左右，有了初步的.任務(wù)意識。觀察的目的性有所提高，能主動觀察周圍感興趣的事物，如芽和樹的變化、蠶和蝌蚪的變化等，并能掌握一些觀察方法。記憶的有意性有了明顯的發(fā)展，能主動記憶所學(xué)的內(nèi)容或成人布置的任務(wù)。抽象邏輯思維開始萌芽，能根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進(jìn)行初步的概括、分類，能分析理解事物間的相對關(guān)系。求知欲和探索欲強，常常會提出“這是什么”、“為什么”、“怎么做”等問題，以使用一些材料和工具進(jìn)行操作、做科學(xué)實驗等，渴望尋求科學(xué)的答案。喜歡動腦筋和富有創(chuàng)造性的活動，如猜謎等。

　　3、語言發(fā)展

　　5-6歲幼兒能條理清楚的獨立講述所看到和聽到的事情和故事，隨著言語的發(fā)展，在幼兒思維中，形象和詞語的相互關(guān)系也逐漸發(fā)生變化，詞語使用加強，能發(fā)清楚全部語音，語言連貫性也增強，逐步擺脫表象、形象的束縛，開始成為思維的工具。內(nèi)部言語逐漸在自言自語的基礎(chǔ)上形成，言語對行為的調(diào)節(jié)功能逐步發(fā)展起來。詞匯量迅速增加。言語表達(dá)能力明顯提高，能較清楚、連續(xù)甚至有表情地描述事物，講得生動、形象。能較好地用語言與同伴、成人進(jìn)行溝通交流，能自信地表達(dá)個人的觀點和主張。開始對文字符合產(chǎn)生興趣，會創(chuàng)造自己想像的文字，能較獨立地、專業(yè)地看圖書，理解能力不斷增強。

　　4、社會性發(fā)展

　　自我評價能力初步發(fā)展，當(dāng)別人的評價與自己的感覺不相符時，會表示反對和進(jìn)行爭辯。多數(shù)幼兒有相對穩(wěn)定的愛好和朋友。自我控制能力增強，初步能控制自己的外部表現(xiàn)，規(guī)則意識增強，逐步能遵守集體制定的行為規(guī)則。合作意識增強，初步能控制自己的外部表現(xiàn)，規(guī)則意識增強，逐步能遵守集體制定的行為規(guī)則。合作意識較強，能與小組或幾個同伴共同玩游戲和完成某些任務(wù)。自律意識增強，在勞動中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感和堅持性。

育兒的知識5

　　孩子不喜歡被父母或老師人為地規(guī)定，渴望自己選擇不同的事物和行動。這種自由選擇，使我們能看到他們心理的需要和傾向。只要有機會，而且保證大人們不去干涉他們，他們總會選擇一些自己偏愛的東西，哪怕只是一把小尺子，他們也會玩得不亦樂乎。

　　吉米是個2歲的孩子，媽媽總是買許多機器人的玩具給他玩，但其實吉米感興趣的是積木，而媽媽認(rèn)為積木太死板，不適合男孩子玩，結(jié)果吉米面對一大堆小機器人總是三分鐘熱情，有時候還時不時地發(fā)呆，一句話都不說。

　　看著吉米整天悶悶不樂的樣子，媽媽便來請教我。我于是建議她讓吉米按照自己的心愿去做事或者玩耍。沒過多久，媽媽發(fā)現(xiàn)吉米比原來機靈、活潑多了，而且吉米手中的積木總是像變魔術(shù)一樣，能擺出各種各樣超出媽媽想象的東西。

　　當(dāng)孩子一出生時，就具備了探索周圍世界的潛能，對所有細(xì)小的事物感興趣，充滿好奇心和內(nèi)在潛力。當(dāng)孩子迸發(fā)學(xué)習(xí)的'熱情時，不僅對秩序、重復(fù)訓(xùn)練非常著迷，而且他們還有一種自由選擇的需求。

　　有些孩子在家里，一切事情都沒有做主的份兒，小到晚餐吃什么，該看什么電視節(jié)目，大到是否參加培訓(xùn)班，一切都是父母說了算。孩子總有事不關(guān)己，無權(quán)過問的感覺，因而，他們的童年可能并不像成人所想象的那么快樂。正因如此，很多孩子都希望自己能快點長大，做自己喜歡的事。

　　讓孩子們自由地做一些選擇，是培養(yǎng)他們形成樂觀性格的一個重要方面。當(dāng)然，父母在大多數(shù)事情上不能不做主。讓孩子自由選擇，并不意味著他可以選擇任何自己想做的事情，而是選擇需要做并且是正確的事情。但有些事讓孩子做決定也無妨，比如聽任孩子畫白馬而不是畫花草。當(dāng)然，隨著孩子的長大，就應(yīng)該讓他們自己決定更重要的事情。

　　“請不要命令我，讓我自己做�！甭牭胶⒆拥膮群�，我們應(yīng)該意識到不可輕易去干涉他們的選擇，不要總是以為自己的安排就是恰到好處的，其實孩子只有對自己感興趣的事物才會去不厭其煩地花費精力去做。如果給孩子不喜歡的東西，那只能給他增加不必要的精神負(fù)擔(dān)，他們也得不到快樂。

育兒的知識6

　　培養(yǎng)孩子的想象力有很多種渠道，讓孩子寫童話無疑是一種很好的方式。事實上，想象力的培養(yǎng)是一個漫長的過程，必須注意隨時隨地挖掘和積累，就像一只小鳥，只有羽翼豐滿，想象才能飛上屬于自己的天空。

　　有一次，我陪女兒去池塘捉魚，去池塘的路是一條窄窄的小路，路兩旁長了許多帶蔓的雜草，有的地方把小路都遮住了。我問女兒，這草像什么，女兒歪著頭看了半天，也想不出像什么，我用手晃了晃她的頭，笑著說：“想的越形象越好，要放開了想�！�

　　我晃女兒的頭時，把她的頭發(fā)都晃散了，有的還遮住了她的眼睛，她撩了一下前額上的頭發(fā)，說：“綠油油的草像頭發(fā)一樣，把眼睛都遮住了，風(fēng)吹過來，是它用手把頭發(fā)撩開，它想看清我們的笑臉，還有飄著白云的天空�！�

　　一次，央視正播一個地板廣告，其中有一句廣告詞：“好地板自己會說話。”

　　那天正吃午飯，電視上又播這個廣告，我就順嘴說：“婧婧，地板怎么會說話呢?”

　　女兒瞅著廣告，說：“假如把自己想象成一塊地板，也許它們自己也會有家庭，也會有自己的生活呢?”

　　我說：“肯定是呀，有的木頭本身就是藥材，這藥材就是樹家族中的醫(yī)生，人們有了病都會去找它看�！�

　　女兒聽了我的話，也有了更多的想法，嘰嘰喳喳地就說開了，“有的樹是歌唱家，小鳥的叫聲就是它練習(xí)唱歌呢。有的樹還特別有學(xué)問，人們叫它博士�！�

　　我趕緊點頭稱是，并說，這些樹都有自己的名字，你叫它們什么呀?

　　女兒放下飯碗，想了一會說，有兩塊地板，一塊來自智慧樹，是一個善良的女孩子，人們叫她艾麗絲，小學(xué)生的作業(yè)她都會做，每次都能考一百分;她的哥哥，另一塊地板，是用藥樹做成的'，叫凡卡，能治很多人類治不了的病。

　　她媽媽聽女兒這么說，也插嘴替這兩兄妹想象情節(jié)，說它們喜歡穿什么樣的衣服，妹妹還扎著一對羊角辮。大家你一言，我一語的，好像我們的生活中真有這樣一對兄妹一樣。

　　大概過了十多天吧，女兒興沖沖地從自己的屋里拿出一疊稿子，說童話寫出來了，題目就是《神奇的地板》，并念給我們聽，聽了后，我先是夸女兒寫得好，肯定女兒的成績，然后指出不足，說她人物的一舉一動，一言一行描寫少了些，讀者只聞其聲，如何讓讀者身臨其境感覺到它的喜怒哀樂呢?我見女兒還沒明白，就拿過一面鏡子，放到女兒面前，說你看看自己，你高興時，你的眼睛是彎彎的，眉毛是向上揚的，你如果把這些寫出來，這叫惟妙惟肖�？赡銥槭裁葱ρ剑�再把你笑的心理活動寫出來，就活靈活現(xiàn)了，人物形象和心理活動就有機地融為一體了。

　　女兒聽了我的話，點點頭，說：“以后你們再讓我寫童話時，就這樣提意見，我才能越寫越好!”

　　這篇稿子女兒后來又改了多遍，直到滿意，才讓我打印出來，寄給了《中外童話故事》雜志，并很快在該刊發(fā)表。

　　想象力就是這樣，你給它一個經(jīng)歷，它就會陪你走進(jìn)自己的生活。

育兒的知識7

　　衛(wèi)生習(xí)慣

　　幼兒園家庭要培育幼兒優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不治摸鼻子戰(zhàn)眼睛，不隨地吐痰等，要幼兒準(zhǔn)確的擦拭鼻涕的圓式，咱們家幼早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以加強幼兒鼻黏膜對冷氛圍的順應(yīng)威力。冷水洗臉最糟是正在炎天或春氣候候漸暖時起頭進(jìn)止。一旦起頭，便要，即便冬天也不要間斷。室內(nèi)要經(jīng)常開窗透風(fēng)，連結(jié)房間的濕度。幼兒園按期對氛圍消毒，幼兒床單被褥勤洗勤曬。其中，正在掃除衛(wèi)生時，應(yīng)盡質(zhì)避免灰塵飛抑。特別要避免爭幼兒被動抽煙。

　　春媚的`日子，幼兒戶中勾應(yīng)時間相對較幼，穿得較多極易出汗，一旦勾應(yīng)竣事，就容易著涼，體質(zhì)較弱的孩子每每會傷風(fēng)。所以，咱們正在率領(lǐng)孩子進(jìn)止戶中勾應(yīng)前，要給穿得多的孩子脫減2件衣服并助他們把衣褲塞糟，免得肚子受涼，異時。

　　小班春季幼兒保健學(xué)問除以上幾點作法中，春季傷風(fēng)風(fēng)止時家幼盡質(zhì)少帶幼兒去大眾場折。若家庭有傷風(fēng)癥狀，則應(yīng)及早作糟幼兒的防護(hù)事情，如能夠給幼兒服用一些板藍(lán)根，抗病毒顆粒等中成藥予以防止，以避免戰(zhàn)削減幼兒呼吸道傳染的機遇。

　　兒童要注意防過敏

　　春季了個百花香，不妨帶孩子去到處走走，感受一下大自然，但是同時這個時候正式過敏的高發(fā)期，因為以花粉為主的各種過敏月層出不用了已經(jīng)，家長不僅要看好孩子不要接觸過敏源，又要想辦法讓孩子享受到陽光和大自然，可不是一件容易的事情哦。

　　多種測試揪出過敏源

　　過敏體質(zhì)是先天性的，所幸隨著年齡增長，免疫系統(tǒng)的逐漸成熟，大部分人的過敏癥狀會有改善。留意自己可能對什么東西過敏，就可以避免過敏的發(fā)生。不過普通人通常難以找到自己的過敏原，需要請專業(yè)醫(yī)生幫忙尋找。其中包括過敏原皮試、血清學(xué)過敏原檢測、支氣管激發(fā)或舒張試驗、鼻腔或眼睛的激發(fā)試驗等。

　　吃得不當(dāng)也會過敏

　　除此以外，不少人在日常生活中還會對某種食物過敏。有人進(jìn)食過敏的食物后，會立即出現(xiàn)皮膚發(fā)癢、風(fēng)疹塊或發(fā)熱、頭暈、惡心嘔吐，甚至呼吸困難。有人會出現(xiàn)酒醉樣表現(xiàn)或腹痛腹瀉等胃腸炎癥狀。有人在進(jìn)食日光敏感物質(zhì)的食物后，再經(jīng)日光照射，便會發(fā)生日光性皮炎。還有人連續(xù)吃了大量的鮮荔枝后會出現(xiàn)頭暈、面色蒼白、出冷汗、心慌、乏力等癥狀。所以，當(dāng)進(jìn)食后出現(xiàn)不適癥狀，別自己輕易判斷食物中毒等，因為很可能是食物過敏。

　　過敏表現(xiàn)各不相同

　　過敏性皮膚病包括日光性皮炎、花粉癥、蟲咬皮炎、蕁麻疹等，分別由日光、紫外線、花粉、昆蟲叮咬、廢氣等因素激發(fā)而引起。日光性皮炎主要表現(xiàn)為脫屑、瘙癢、干疼等癥狀，或者有紅斑、丘疹、鱗屑等；而花粉癥主要表現(xiàn)為面部、手部等暴露部位出現(xiàn)紅腫、瘙癢；蕁麻疹表現(xiàn)為皮膚突然發(fā)癢，繼之出現(xiàn)大小不等的風(fēng)團(tuán)塊，蒼白或發(fā)紅，可迅速蔓延至全身。

　　所以身體上表現(xiàn)出來的任何小癥狀都有可能是過敏了，當(dāng)然根據(jù)不同的癥狀表現(xiàn)，也能夠在一定程度上推斷過敏源，若是有些相似的過敏容易混淆的話，一定要到醫(yī)院去確診一下。防止亂用藥，用錯藥等等。雖然很麻煩，不過不要因此而耽誤了寶寶外出的最佳時機哦。

育兒的知識8

　　好好說話不生氣

　　寶樹媽媽問：寶寶快2歲多了，性格急躁，一有自己覺得不滿意的時候就大發(fā)脾氣，怎么哄也不聽，直到得到自己想要的為止，怎么辦？

　　米卡主編答：其實孩子在這個階段開始變得不那么溫順，脾氣暴躁，是非常正常的。這是孩子人生中第一次自我意識的覺醒，開始有了自我意識，開始表達(dá)自我情感，這是寶寶情感發(fā)育的進(jìn)步，家長不用焦慮。孩子說打，需要家長自我檢討一下在孩子平時犯錯誤的時候，家長是不是這樣教訓(xùn)孩子的。很多時候，孩子的行為是家長行為的反射和模仿。遇到孩子情緒暴躁發(fā)脾氣的情況，冷處理也是不可取的，那會讓孩子感到孤獨無助。家長可以抱起孩子，溫柔的告訴她：“寶寶難過了，媽媽知道�！弊约旱那榫w被接受了，孩子就會漸漸平靜下來。等孩子慢慢平靜下來以后，家長可以開始說道理，這時候孩子比較容易接受。針對孩子在這個階段的成長特點，我們在《米卡成長天地》的2~3歲中專門制作了一期《我不亂發(fā)脾氣》的主題；3—4歲中也有《好好說話不生氣》的主題，通過小恐龍米卡的生活故事告訴孩子遇到這些情況的時候的處理方式，相信也會對寶寶起到引導(dǎo)作用。

　　我愛幼兒園

　　我家寶貝2歲8個月，準(zhǔn)備九月份入園，請問怎樣才能讓孩子更好地適應(yīng)？應(yīng)該做怎樣的準(zhǔn)備？

　　米卡主編答：如果要給入園準(zhǔn)備分類的話，主要包括心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。有數(shù)據(jù)表明，在剛上幼兒園的寶寶中，做過入院準(zhǔn)備工作的寶寶明顯比沒有做好準(zhǔn)備的寶寶適應(yīng)力更強。當(dāng)然，家長的準(zhǔn)備是為寶寶做的工作，更多的心理準(zhǔn)備是需要寶寶自己做的。比如對幼兒園建立初步的認(rèn)識，解除陌生感，就可以帶寶寶參觀幼兒園，告訴他幼兒園有什么。通常寶寶們在上幼兒園之前都會對幼兒園產(chǎn)生興趣，但上了幼兒園以后又會多多少少不適應(yīng)，最為突出的便是分離焦慮。減少分離焦慮是家長和孩子都要努力去做的，家長一方面要鼓勵孩子勇敢一些，另一方面也要讓自己勇敢一些，不要受寶寶的焦慮情緒影響。說到如何讓寶寶自己做好心理準(zhǔn)備，不得不提到米卡成長天地2—3歲8月號，也就是寶寶9月入園前的一期，這是為入園準(zhǔn)備全方位打造的特輯，幫助寶寶順利走進(jìn)幼兒園的大門。其中，最有特色的就是米卡第一天上幼兒園的節(jié)目，它分為三段，分別表現(xiàn)了入園一刻、幼兒園的生活、幼兒園里的活動等，最重要的是，這三段都是實景拍攝，是的，米卡真的和寶寶一樣，上幼兒園了！寶寶將跟隨米卡的視線，一步步走進(jìn)幼兒園，認(rèn)識老師和小朋友，認(rèn)識那些漂亮的.小桌子和小椅子，看見那么多玩具，還會跟著老師畫畫、唱歌、聽故事。另外，我們要讓寶寶知道所有小朋友都要上幼兒園，幼兒園非常有趣這個道理，還推出了繪本《到處都有幼兒園》，通過想象的手法，展現(xiàn)出地球上的各個角落都有幼兒園，每種小動物都要上幼兒園。在注重寶寶心理準(zhǔn)備的同時，我們也注重物質(zhì)準(zhǔn)備，不僅在許多環(huán)節(jié)中對物質(zhì)準(zhǔn)備進(jìn)行了提示，還送給寶寶一個有用的學(xué)習(xí)用品——《魔法繪畫套裝》，這是一套非常實用的、可擦寫的書寫、繪畫工具，有了它，寶寶上幼兒園的底氣會增加不少喲。

　　生病時我很乖

　　每次孩子生病都是最愁人的，吃藥不好好吃，打針就更別提了，又哭又鬧的�？刹∫�好，總得吃藥��！請問有什么好辦法讓孩子能好好吃藥打針嗎？

　　米卡主編答：寶寶對苦、澀或有異味的藥物，吃過一匙之后通常是不肯再吃的，為了避免因藥物的味道而影響服藥，最好是選用味道好的兒科用藥如糖漿，有水果味的咀嚼片或含片等。另外要注意喂藥的量不宜過大，喂藥時不要形成固定的規(guī)律，以免寶寶發(fā)現(xiàn)后不肯再服。記得在米卡1—2歲四月產(chǎn)品中有一期叫《生病時我很乖》的主題，講了米卡在媽媽的鼓勵下從害怕打針到配合醫(yī)生量體溫吃藥打針的小故事，相信寶寶看過后會以米卡為自己的小榜樣，勇敢面對打針吃藥。

　　我不吵媽媽我家寶寶3歲4月，最近老師反應(yīng)上課不專心，愛講話，非常調(diào)皮，注意力不集中。屬于慢熟型，剛開始有點認(rèn)生，但這個過程只有三四分鐘，熟了之后玩得特別歡。最近脾氣特別暴躁，易怒，做事沒有耐心。怎么辦啊？

　　米卡主編答：可能每個人都有這種體會，隨著年齡增長，會變得越來越穩(wěn)重，當(dāng)然也就是說越來越有耐心了。寶寶的心理發(fā)展也是會有這樣一個過程的。急躁、缺少耐心，源于對事情的不了解，比如您的寶寶著急畫畫，他不了解老師上課要有準(zhǔn)備活動這樣一個過程，這就需要我們給與引導(dǎo)，告訴寶寶這件事應(yīng)該有怎樣的一個過程。除此之外，要多鼓勵他學(xué)會等待，等待一點點時間，學(xué)會理解別人，做個耐心的好寶寶。說起來，米卡成長天地幼幼版6月號有一個動畫片叫《我不吵媽媽》，這個故事講的就是米卡缺乏耐心，做什么事情都要找媽媽。很多寶寶看了這個動畫片，就和米卡一起學(xué)會了做事有耐心，理解媽媽，在媽媽忙的時候不去吵。培養(yǎng)寶寶的耐心是一個長期的過程，也同樣考驗爸爸媽媽的耐心。

　　我不怕分開我是上班族，寶寶1歲6個月了。每天早晨出門孩子都會哭鬧，不讓我走。現(xiàn)在我只能每天趁她睡覺悄悄離開家。下班回家，孩子就特別粘我，一步都離開，怎么辦呢？米卡主編答：不少上班族媽媽都都在面臨這樣的情況，早晨出門寶寶會哭鬧不愿意媽媽離開；晚上看媽媽回家就會一刻不停地粘著媽媽。遇到粘人寶寶，媽媽要做的最重要的事就是誠實，不要偷偷離開，這樣會讓寶寶沒有安全感，產(chǎn)生愈發(fā)嚴(yán)重的分離焦慮心理。要告訴寶寶媽媽必須要去上班，必須要離開一段時間，這是不能改變的，但是媽媽也會回來。并且在下班回家的時候第一時間抱抱寶寶，安撫他，讓他慢慢意識到媽媽確實每天都一定會回家。當(dāng)然剛剛開始的階段并不容易，寶寶會哭鬧，會不聽大人說，沒關(guān)系，這都是正常的。《米卡成長天地》1—2歲8月期《我不怕分開》講的就是這樣的情況，媽媽可以跟寶寶一起看，看看米卡是怎樣做的，一起唱兒歌，相信會有幫助的。

　　我是禮貌好寶寶

　　我家寶貝出門見到鄰居熟人都好像很怕，認(rèn)生，無論怎么引導(dǎo)他都不愛打招呼。家里來客人時也是這樣，總躲起來，不愛搭理人家。怎么讓孩子能見人打招呼，外向些呀？

　　米卡主編答：孩子的性格是多樣的，有家庭環(huán)境影響的因素，也有遺傳的因素，還有后天學(xué)習(xí)的因素。寶寶對家里人親，有說不完的話，但家里來了客人或見了生人就不愛說話，這樣的寶寶有很多，也是非常正常的。寶寶不與客人說話，一方面受自己意識的影響，他沒有體會到和客人說話是不是很有趣。另一方面受家庭環(huán)境的影響，他們?nèi)鄙倌７碌臋C會，不知道如何去做，就算爸爸媽媽曾經(jīng)告訴過他“見到客人要問好”，但如果缺少適合他的模仿機會，他會記不住，也學(xué)不會，甚至?xí)�受這個階段逆反心理影響，不愿意去學(xué)。第三，客人與寶寶的互動方式也會影響寶寶的行為，客人是否表現(xiàn)出對孩子的興趣，溝通方式是否合寶寶的心思，能不能成為寶寶喜歡的人等等，會影響寶寶與客人的互動。我們建議，爸爸媽媽不要因此著急，也不要覺得寶寶不和客人說話就是不禮貌，讓自己很沒有面子，更不用強迫寶寶和客人打招呼、親近。但是我們可以用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，比如家長在和客人對話時，把視線逐漸轉(zhuǎn)向?qū)殞�，讓寶寶覺得大家對自己感興趣，逐漸開展對話和互動。另外，在日常生活中父母多做這方面的示范，或使用其他方式—比如在米卡中《我是禮貌好寶寶》的章節(jié)，就是教孩子如何與他人打招呼，學(xué)習(xí)如何和人交往。這種交往力的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，家長一定要有耐心。

　　大家最近發(fā)現(xiàn)寶寶變得“自私”了。出門和小朋友一起玩時總是霸著自己的玩具不給其他孩子玩，還總是說這是我的，那是我的，真擔(dān)心��！如何讓孩子學(xué)會分享呢？

　　米卡主編答：這個階段的孩子的自我意識逐漸增強，對于東西的所屬也有了一點概念，并不是自私的表現(xiàn)。家長要耐心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)分享，并在分享中獲得愉悅的感覺；在寶寶愿意分享的時候家長要及時給予鼓勵和贊美；在寶寶不愿意分享的時候也不要責(zé)備寶寶，可以引導(dǎo)寶寶想想如果小朋友也不分給他，他會怎么樣。幫助寶寶漸漸想通，做到愿意分享。在我們的米卡成長天地產(chǎn)品中有很多關(guān)于分享的故事，比如：1—2歲的《大家一起吃》、3—4歲的《一起分享真開心》，您不妨帶著寶寶一起看一看，一定會對您和寶寶有所幫助的。睡覺真舒服孩子最近每天都是10點鐘過了才睡覺，而且睡前總要折騰著玩。挺愁人的，不知道怎么做才能讓孩子能好好睡覺呢？

　　米卡主編答：寶寶2歲以前是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的最佳時機，這一時期養(yǎng)成的好習(xí)慣會受益終身。通常爸爸媽媽都會遇到這樣的困惑，如寶寶不好好吃飯，不好好睡覺，不愿意洗手，不喜歡刷牙等等。這時寶寶需要一個榜樣，作為她模仿的對象，并且不會生硬地教育，而是通過有趣的形式參與寶寶的生活。在米卡成長天地1—2歲版的節(jié)目中，專門有針對睡覺問題的內(nèi)容—洗好澡，講了睡前故事，關(guān)好燈，就是睡覺的時間。必須要專注做這件事。家庭的氛圍也很重要，需要全家人的配合，如果寶寶睡覺的時間，家里還在熱鬧的看電視，寶寶必然不能安穩(wěn)入睡。在米卡成長天地1—2歲寶寶版的《睡覺真舒服》的故事，就是以小恐龍米卡作為小榜樣，教寶寶好好睡覺的小故事。相信米卡會帶動寶寶慢慢的改善和模仿，漸漸養(yǎng)成好的生活習(xí)慣

　　專心吃飯我不玩

　　寶寶1歲半，很調(diào)皮，吃飯都跑這里跑那里，都要喜歡的玩具玩的才肯吃點，從小養(yǎng)成的壞毛病，現(xiàn)在習(xí)慣了，一有人和他一起玩都不吃了，有什么辦法矯正過來？

　　米卡主編答：吃飯習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個過程。首先，不能讓寶寶養(yǎng)成一邊吃飯一邊看動畫片的習(xí)慣，吃飯的時候應(yīng)該把電視關(guān)掉，告訴寶寶要專心吃飯。另外，不知道寶寶平時吃的零食多不多？還是要讓他們以飯菜為主，攝取足夠的營養(yǎng)。如果寶寶偏愛吃零食，不愛吃飯，把吃零食當(dāng)成主餐了，在吃飯的時候就不好好吃了。還可以借助榜樣的作用：在米卡成長天地2—3歲幼幼版有一個動畫片叫《專心吃飯我不玩》，不妨讓寶寶看一看：吃飯時間一到，米卡就大口吃起飯來，不吵不鬧也不玩。受到米卡的感染，寶寶也會去嘗試好好吃飯。不信也來試試吧。

　　刷刷牙真舒服

　　1歲多了，小朋友長牙了，已經(jīng)咬壞2個牙刷了，估計是說他做錯了說得太多了，現(xiàn)在不愛刷牙了。我給他刷，他就閉著嘴巴不肯張開的，愁人！

　　米卡主編答：寶寶刷牙習(xí)慣的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)的，一般來說，孩子到了兩歲多，20顆乳牙都萌出后，開始教孩子學(xué)刷牙比較合適。先要讓他了解為什么要刷牙，比如每天吃了很多東西，如果不把牙齒刷干凈，食物留在牙齒中間，會生許多小蟲蟲，小蟲蟲會把牙齒咬壞，會牙疼。這是道理，不是嚇唬。當(dāng)然，讓寶寶愛上刷牙，還有一些技巧。比如，讓寶寶就像挑選玩具一樣，挑選自己喜歡的牙具，讓他把刷牙當(dāng)成游戲；還可以家長和寶寶一起刷，身體力行影響寶寶。再一個方法就是通過講故事、看動畫片的方式，讓寶寶認(rèn)識到刷牙的重要性，從而愛上刷牙。在米卡成長天地1—2歲的產(chǎn)品中就有《刷刷牙真舒服》內(nèi)容，針對低齡長牙孩子的牙齒護(hù)理做出了示范；而2—3歲產(chǎn)品中對更加深入地就寶寶的刷牙問題進(jìn)行了全方位指導(dǎo)。在動畫片《我會自己刷牙啦》里，米卡知道了刷牙的重要性，還養(yǎng)成了早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣，寶寶看完這個動畫片，看見作為同齡人的米卡都學(xué)會刷牙了，自己也會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。這期產(chǎn)品包里有一套玩具，叫《米卡生活習(xí)慣組》，里面有配套的牙具和毛巾，還有小圍嘴，很多小寶寶都非常喜歡用。在這樣全方位的影響下，寶寶會愛上刷牙的。

育兒的知識9

　　寶寶的“鵝口瘡”不可怕

　　剛出生不久的寶寶，有些會出現(xiàn)不明原因的哭鬧、拒食。一部分細(xì)心的媽媽會發(fā)現(xiàn)寶寶的`口腔兩側(cè)粘膜上有白色斑點，去醫(yī)院檢查才知道，這是“鵝口瘡”。

　　鵝口瘡主要由白色念珠菌感染造成，多見于新生兒。早期的鵝口瘡一般是不會影響到寶寶吃奶，只要媽媽采取有效的護(hù)理方法，就可以很快緩解：

　　1.遵醫(yī)囑涂抹藥物。可用2%蘇打水清洗寶寶患處，再用制霉菌素，癥狀消失后嚴(yán)格按照醫(yī)囑延長用藥。

　　2.清洗乳房和奶具。在喂奶前用溫開水清潔媽媽乳頭或消毒奶瓶和奶嘴。

　　3.口腔清潔。喂奶后喂溫開水以清潔寶寶口腔，避免用紗布擦洗口腔粘膜。

　　4.喂奶時間控制。寶寶患鵝口瘡時，媽媽要控制自己的喂奶時間，每次喂食時間都不要超過20分鐘，同時避免使用安撫奶嘴。

　　5.補充益生菌，調(diào)節(jié)菌群平衡。

　　缺鐵性貧血要重視

　　根據(jù)《中國0-6歲兒童營養(yǎng)發(fā)展報告》顯示的分析數(shù)據(jù)表示，2歲以下兒童貧血問題突出，且缺鐵性貧血最為多見。血液是運送營養(yǎng)的載體，如果寶寶長期處于貧血狀態(tài)，將對健康產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響，提醒爸爸媽媽要重視了!

　　缺鐵的寶寶會出現(xiàn)疲倦乏力，食欲不振，煩躁不安，皮膚，口唇，手掌和手指蒼白等癥狀。嚴(yán)重時可能會出現(xiàn)低熱，呼吸加快，甚至智力發(fā)育遲緩，必要時還須吸氧，輸血。

　　媽媽們要在生活中注意觀察寶寶生長變化，一旦出現(xiàn)以上癥狀，建議到醫(yī)院做血色素檢查，對癥治療。

　　一旦發(fā)現(xiàn)缺鐵就應(yīng)該先從食物當(dāng)中補充，建議多吃菠菜，蛋黃，黃豆，紅色肉類等含鐵豐富的食物，同時補充維生素C，β胡蘿卜素，促進(jìn)鐵吸收。特別強調(diào)的是，如果發(fā)展到缺鐵性貧血需及時就醫(yī)。

　　如何提高寶寶免疫力

　　1.母乳喂養(yǎng)。寶寶出生后純母乳喂養(yǎng)6個月，對提高免疫力非常有利。

　　2.撫觸按摩。撫觸按摩可以改善血液循環(huán)，提高免疫力。

　　3.免疫預(yù)防接種。

　　4.及時補充益生菌。免疫力補充的最佳時期是6個月-3歲。

　　5.合理營養(yǎng)補充。避免寶寶挑食厭食等現(xiàn)象。

　　6.從小進(jìn)行三浴的鍛煉：

　　1)空氣浴法：適當(dāng)溫度下適當(dāng)逐步減少衣物，減衣時間不宜過長，建議媽媽們可以從2-3分鐘，延長到5-15分鐘，最長不超過1小時。

　　2)水浴法：正常沐浴后用較涼的水(33℃到35℃)沖洗寶寶身體，要迅速拍干，避免著涼。

　　3)日光浴法：即我們常說的曬太陽。

　　如何為寶寶添加輔食

　　提倡6個月后給寶寶添加輔食，但每個寶寶的情況有差異，在4-6個月之間，只要寶寶出現(xiàn)以下表現(xiàn)，建議媽媽們可以添加輔食了：

　　1.能夠控制頭部，在有支撐的情況下坐直。

　　2.逐漸學(xué)會有效吞咽，建議媽媽可以把食物放到下嘴唇，看寶寶會不會把它舔進(jìn)去。

　　3.體重明顯增長，多數(shù)增加到出生時候的兩倍左右。

　　4.食欲增強，寶寶似乎很餓。

　　5.如果寶寶對大人吃的東西感到好奇。

　　推薦輔食添加原則：

　　1.先素后葷，逐步適應(yīng)。建議媽媽們添加輔食可先試一種(如米糊或爛粥)，經(jīng)1周適應(yīng)后再添加另一種。

　　2.由稀到稠，由淡到濃。如剛開始添加米粉時可沖稀一些，當(dāng)寶寶習(xí)慣后就可以逐步變稠。

　　3.添加輔食要遵守由少到多，由細(xì)到粗。先單純后混合，先液體后固體，先谷類/水果/蔬菜，后魚/蛋/肉的原則。

育兒的知識10

　　上午10點寶寶益智最佳時間

　　上午10點左右，是小寶寶大腦狀態(tài)最好的時候，對各種刺激反應(yīng)都很敏捷。媽媽要抓住這個時機對寶寶進(jìn)行親子交流。媽媽可以一邊看著他一邊對他說話，或者念兒歌，讓寶寶專注地凝視著你的臉，并專心聽你講話；還可以給寶寶看一些色彩艷麗或是黑白相間有條紋的玩具和圖片，并且慢慢地移動，讓寶寶的目光追隨著這些東西移動；媽媽也可以在寶寶耳邊輕輕呼喚他的名字，寶寶聽到后會馬上轉(zhuǎn)頭尋找聲源。

　　孩子洗澡時避免直視浴霸

　　日前中消協(xié)發(fā)布提示稱，浴霸加熱燈的藍(lán)光會對兒童視力造成永久傷害。西安市第一醫(yī)院眼科主治醫(yī)師張學(xué)輝解釋說，浴霸燈光的能量和強度特別高，長時間盯著浴霸的燈光，強光進(jìn)入眼睛經(jīng)過眼底反射聚在眼球上，會灼傷視網(wǎng)膜黃斑。醫(yī)生提醒，使用浴霸為嬰幼兒洗澡時，應(yīng)盡量選擇帶有風(fēng)暖供熱方式的浴霸。如果是只有燈暖加熱的浴霸，可在上方加遮光布、調(diào)整洗澡位置，減少藍(lán)光直射的強度和時間。

　　孩子吃得太精細(xì)牙齒不整齊

　　近幾年，孩子的牙齒長得不整齊的越來越多。醫(yī)生說，飲食習(xí)慣的變化直接影響兒童牙病的變化。許多家長喜歡給孩子吃精細(xì)柔軟的食物，水果切成塊、食物燉得爛，這些都直接導(dǎo)致牙床肌肉得不到鍛煉，影響頜骨發(fā)育。而乳牙剛長出的時候，排列整齊，但是4歲多的時候就會出現(xiàn)縫隙，為恒牙萌出留出空間，到六七歲，恒牙開始萌出，由于咀嚼不夠頜骨發(fā)育不全，導(dǎo)致乳牙不肯“讓位”，迫使恒牙不得不從乳牙的內(nèi)側(cè)長出，造成恒牙排列不整齊。兒童長期食用這些不需費力咀嚼的食物，就會對它們產(chǎn)生依賴性，越發(fā)不愛吃粗糧。

　　別把零食當(dāng)輔食

　　媒體報道，在0~36個月嬰幼兒里，由于父母把零食和輔食相混淆，致使個別孩子胃里裝著95%的是各種零食。2008年最新版《中國居民膳食飲食指南》指出，合理地吃零食既是一種生活享受，也是能量和營養(yǎng)的補充。但是，吃零食應(yīng)該講究營養(yǎng)價值。零食最好選擇營養(yǎng)價值高的水果、奶制品、堅果等。最好在兩餐之間吃，不要吃得太多，以免影響正餐的進(jìn)食。對于正在發(fā)育的4~6個月的嬰兒，專家認(rèn)為，要添加的不是零食而是輔食，添加的輔食包括一定量的魚、肉、蛋、蔬菜等，這些都是蛋白質(zhì)和鐵的最好來源。

　　嬰兒適當(dāng)喝酸奶有助調(diào)理腸胃

　　對于1歲以內(nèi)的孩子來說，除了選擇配方奶粉外，還可以給孩子適當(dāng)喝一些酸奶，但前提是酸奶要有質(zhì)量保證。需要提醒的'是，乳酸菌飲料非酸奶。乳酸菌飲料為了保證酸甜的口味，會含有一些添加劑和白糖，這樣對孩子的生長發(fā)育會有一定的影響。所以，家長在給孩子選擇酸奶時，不可用乳酸飲料替代酸奶。另外，在選擇酸奶時，家長要選蛋白質(zhì)含量大于或等于2、3%的酸奶才可放心購買，若蛋白質(zhì)小于等于1、0%的，則意味著并非是酸奶，而可能是含有乳酸的飲料。

　　赤腳活動可增強兒童體質(zhì)

　　從健康角度講，讓孩子赤腳玩耍大有益處。人的腳是由多塊骨頭、肌肉、血管、神經(jīng)等組成的運動器官。腳上匯集著6條經(jīng)脈的66個穴位，并有許多與內(nèi)臟器官連結(jié)的神經(jīng)反應(yīng)點。祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為腳是人體之根，腳部血液循環(huán)的好壞，與腦、骨盆內(nèi)的血液循環(huán)密切相關(guān)。孩子經(jīng)常赤腳活動，有利于促進(jìn)全身血液循環(huán)和新陳代謝，并調(diào)節(jié)植物神經(jīng)和內(nèi)分泌功能，提高機體對外界變化的適應(yīng)能力，能預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)和心腦血管病。孩子經(jīng)常赤腳活動，還可以滿足孩子喜歡光腳的愿望。

育兒的知識11

　　1、當(dāng)?shù)蜏厮�刺激皮膚時，可引起全身神經(jīng)系統(tǒng)興奮，表皮血管收縮，血迅速流向體內(nèi)各器官，使內(nèi)臟血管擴張。片刻后，皮膚血管又逐步舒張，內(nèi)臟血液再回流到體表。如此反復(fù)后，血管彈性增強，既能提高機體的抗寒能力，又能防止膽固醇在血管內(nèi)沉積。

　　2、在冷水刺激下，人會不由自主地深吸氣，再轉(zhuǎn)為深呼氣，隨后又恢復(fù)為均勻的呼吸。這樣可使體內(nèi)吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳，對防治小兒慢性呼吸道疾病有一定效果。

　　3、冷水可以刺激腸蠕動。當(dāng)冷水淋在人體上時，也可使人體消耗較大的熱量，迫使體內(nèi)產(chǎn)熱過程加強，于是消化系統(tǒng)的活動也隨之加強，食欲也隨之增進(jìn)。故冷水浴對小兒疳積、消化不良、便秘等病的治療也有好處。

　　冷水浴的好處非常明顯，但還要掌握好的方法，以保證不產(chǎn)生其它副作用。具體的鍛煉方法如下：

　　1、溫水浴。

　　嬰兒出生后即可作半身溫水浴。臍帶脫落后，可洗全身溫水浴。水溫在35℃，浸浴時間不超過5分鐘。室溫20—21℃。

　　2、冷水洗手、洗臉。

　　適用于2歲以上的小兒，關(guān)鍵是堅持才會取得效果。

　　3、擦浴。

　　適用于體弱兒。6—12個月小兒最初水溫為33—35℃，以后水溫逐漸下降到25℃。

　　而學(xué)齡兒童可下降到16—18℃。方法是用擰干的毛巾按上肢→下肢→胸腹→背部的順序依次擦一遍，約6分鐘。然后用干毛巾將皮膚擦紅，并讓小兒靜臥10—15分鐘，以免疲勞。

　　4、冷水沖淋。

　　這是一種刺激較強的鍛煉方法，多在2—3歲后進(jìn)行。淋浴噴頭不宜高于小兒頭頂40厘米。具體方法是：先用濕毛巾擦遍全身，然后按上肢→胸背→下肢的'順序沖淋，不沖頭部，動作要快，時間20—40秒。沖后立即用毛巾擦干全身，使皮膚輕度發(fā)紅。水溫開始為35℃，以后降到26—28℃，室溫在22—25℃之間。

　　兒童時期正是養(yǎng)成自覺鍛煉身體習(xí)慣的好時機。如果錯過了，隨著人的年齡的增長，由于受舊習(xí)慣的干擾，新習(xí)慣就難以形成。兒童時期也是人體形態(tài)發(fā)育的重要時期。這一時期生長發(fā)育的好壞，對人一生的體質(zhì)和體形有很大的影響。因此，帶孩子進(jìn)行合理的體育鍛煉，有著特殊的意義。

育兒的知識12

　　一：一定要督促家長們做好育兒的防寒保暖工作

　　如果是全托的孩子，最好可以多為幼兒準(zhǔn)備一件外套，平常還要特別注意幼兒如果有輕微感冒，最好及時治療，同時最好可以先停止上學(xué)兩天，以免感染到其它小朋友。

　　二：一定要督促孩子多喝水

　　秋季天干物燥，機體很容易缺少水份，因此日常一定要特別注意給孩子補充水份。要時不時的提醒孩子們要多喝水。當(dāng)然由于幼兒的年齡尚小，因此要特別注意被水燙傷，建議經(jīng)常備溫?zé)崴��?/p>

　　三：一定要多給予幼兒一定的關(guān)愛

　　秋季人很容易會有“悲秋”的情感，幼兒也是一樣的，特別是新入生，更有可能因為思念媽媽，擔(dān)心家人不要他了，而苦惱，繼而影響日常上課，引起上課注意力不集中，愛開小差等等。此時幼兒老師一定要拿出十倍的努力，用溫暖感化孩子們，讓幼兒能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍之中。

　　四：一定要注意飲食衛(wèi)生

　　一般情況下幼兒多會在幼兒完吃兩次點心，一次正餐。此時一定要注意各種飲食的安全衛(wèi)生，注意各種食物的`搭配，此外還要特別注意營養(yǎng)均衡，從而提高幼兒的身體抵抗力，避免幼兒生病。

　　五：開展活動課時一定要注意避免意外傷害

　　幼兒園日常在開展各種活動課時一定要特別注意避免幼兒受到傷害。要讓孩子們養(yǎng)成有序的排列的習(xí)慣，同時還要向幼兒普及一些基本的常識。再者秋季，孩子們在玩樂的時候很容易碰傷，因此也要特別注意避免不避免的碰撞。

　　六：一定要分開幼兒的洗滯用品

　　幼兒在幼兒園個人的口杯、小手絹等等一定要分開，特別是清潔時，一定要特別注意避免交叉感染。

　　七：注意發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況

　　秋季除了是感冒的高發(fā)季，也是各種腸胃疾病的高發(fā)季。特別是一些幼兒由于不當(dāng)?shù)娘嬍澈苋菀滓�起腹瀉、腹痛等情況，因此在園區(qū)，幼兒園老師還要注意特別注意幼兒的情況。比如平時很活潑的孩子，今天突然不愛說話了，或者愛哭了，都要特別注意，因為有些孩子是不會很清楚的表達(dá)自己的感覺的。

　　八：建立幼兒園與家長的溝通

　　秋季幼兒一定要加強幼兒園與家長的溝通工作。幼兒園有義務(wù)及時反饋幼兒在學(xué)校的一些表現(xiàn)，家長也要及時把幼兒的具體情況告之幼兒園。比如幼兒需要吃藥了，或者在家里有什么異常的表現(xiàn)等等，這些都是需要幼兒園和家長共同溝通的。

　　最后提醒所有的幼兒園老師們，幼兒工作無小事，一定要從方方面面做起，才能更好的保護(hù)我們的小天使。

育兒的知識13

　　1、對寶寶的體育鍛煉要有明確的認(rèn)識。

　　如今的家庭里只有一個寶寶，因此比較嬌慣。有個別家長別說戶外體育活動，平時連走路都不太舍得，生怕累壞孩子。如果在戶外活動中摔一跤，那更是心痛得不得了。有些家長認(rèn)為自己的孩子體質(zhì)弱，累壞了要生病。甚至有個別家長認(rèn)為，有些爬、翻、滾的動作危險，還會把一身干凈的衣服弄臟。還有的家長認(rèn)為戶外體育活動就是玩玩而已，還不如寫寫字、看看書有用。家長對體育活動意識的淡薄，使現(xiàn)在的孩子缺少鍛煉的機會。

　　春暖花開的季節(jié)，家長應(yīng)該多帶孩子去戶外游戲，4～5歲的孩子便可以去郊外遠(yuǎn)足，在運動中快走與慢走、快跑與慢跑以及跳躍交替進(jìn)行，既訓(xùn)練了孩子的基本動作，又訓(xùn)練了孩子的速度、耐力等基本身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的精神，鍛煉了孩子堅韌不拔的毅力，更使孩子欣賞了大自然的美好景物、增長了知識，進(jìn)一步調(diào)動了孩子進(jìn)行身體鍛煉的積極性。

　　體育鍛煉是父母對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的良好載體。事實上，孩子天性好動，真正不愛運動的孩子只是很少一部分。體育鍛煉是一項父母和孩子可以共同參與、親歷親為的活動，體育鍛煉的過程既是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞精神、磨煉意志品質(zhì)的過程，也是孩子體會公平競爭、團(tuán)隊精神、人際交往的過程，是孩子宣泄不良情緒、克服焦慮、享受體育帶來的歡樂和愉悅的過程，更是父母了解孩子、引導(dǎo)孩子、加深親情、加強溝通的一個互動的過程。

　　2、日常游戲?qū)�寶寶的鍛煉也很重要�?/strong>

　　游戲是孩子體育啟蒙的第一課，游戲可使孩子聰明伶俐、身體健康。游戲的目的不僅在于增強體力，使孩子的四肢得以均衡發(fā)展，從而有效地彌補孩子在日常生活中因為單一的活動而對大腦造成的不均衡刺激，促使大腦發(fā)育。在嬰幼兒快速生長時期，游戲?qū)�孩子尤其有益，將使孩子終身受益。

　　幼兒期是孩子感覺運動發(fā)展的最佳時期，此時有目的、有計劃地拓展孩子的感覺和運動，不僅對大腦是良好的刺激，提高大腦對全身各器官系統(tǒng)的支配能力，還能促進(jìn)運動神經(jīng)的發(fā)展。

　　其中，1～3歲可選擇的游戲有：手指操、捏橡皮泥、踢定點球、踢滾動球、側(cè)滾、馱物爬、兩腿兩足夾物走、拍球等；3～5歲可選擇的游戲有：各種曲線跑、各種躲閃游戲、跳皮筋、伸展性體操、單足站立、學(xué)騎自行車、跳房子、跳繩等。玩各種套疊玩具、穿繩玩具、積木、積塑等，有助于鍛煉小兒肌肉動作和手指的靈活性。

　　球類游戲是比較古老的兒童游戲，在球類游戲中，不但可以訓(xùn)練孩子的手腕力量，還可以訓(xùn)練孩子手控制方向的能力，提高手眼協(xié)調(diào)性，增強孩子的快速反應(yīng)能力。而球的反彈特性，可使孩子對事物運動方向的改變產(chǎn)生思考和認(rèn)識，提高孩子預(yù)測運動方向的能力。

　　孩子在完成獨立行走以后，隨之就是高級的運動技巧的發(fā)育和形成，比如跳躍、模仿肢體動作、接球、跳繩等。孩子運動能力的提高和培養(yǎng)，也可通過游戲來完成。這需要我們家長結(jié)合孩子的生理特征來制定一套符合孩子發(fā)育特點的、科學(xué)的游戲計劃。

　　3、要根據(jù)孩子的.年齡特點合理安排運動量。

　　幼兒正處于生長發(fā)育階段，不要一味追求運動的強度，而要根據(jù)孩子的年齡特點、興趣和需要，選擇適合他們年齡段的、他們自己喜歡的、有條件的并能堅持下去的游戲或運動。關(guān)鍵是要使孩子堅持鍛煉，風(fēng)雨無阻。如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就不會有大的效果。家長在與孩子共同的體育鍛煉中，對孩子要少批評，多指導(dǎo)，多肯定，多鼓勵，營造一種寬松和諧的氣氛。

　　要想鍛煉好身體，必須掌握科學(xué)的方法和正確的原則。根據(jù)孩子生理的基本規(guī)律和年齡、性別、體質(zhì)的狀況等具體情況和客觀條件，選擇合適的項目，并在一定原則指導(dǎo)下，合理安排運動量，有計劃地進(jìn)行體育鍛煉。孩子年齡小，自覺性較差，家長必須予以正確的指導(dǎo)。

育兒的知識14