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兒童三分鐘故事演講
兒童三分鐘故事演講1
20xx年的神奇世界的故事
童年，是一個(gè)金色的世界，更是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方，要我說(shuō)啊，它還是一個(gè)充滿幻想的`神奇世界。
20xx年的一個(gè)早晨，我坐著新型飛車(chē)去“優(yōu)秀作家協(xié)會(huì)”上班，機(jī)器人珍妮向我問(wèn)好：“會(huì)長(zhǎng)您好!”我笑著說(shuō)：“嗯，今天有什么安排進(jìn)去再說(shuō)�！�
我們坐著“飛梯”就上了180層會(huì)長(zhǎng)室，我坐在辦公桌旁。珍妮說(shuō)：“會(huì)長(zhǎng)，今天您得出出主意，寫(xiě)一本幻想中的書(shū)了!”我一臉愁容：“事兒真多，行，你先去忙吧!”
我想：那題目就叫《讀書(shū)讀到老》吧!
有一個(gè)小姑娘名叫珊珊，她酷愛(ài)讀書(shū)，而她家又很富有，所以家里就有許多書(shū)。
當(dāng)她長(zhǎng)到20歲時(shí)，她想去考作家，可她因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，前三次都沒(méi)能考上，于是她便廢寢忘食的讀書(shū)，復(fù)習(xí)。
一晃又是10年，珊珊在準(zhǔn)備第11次的考試。她的父母對(duì)珊珊說(shuō)：“算了，你已經(jīng)很努力了!”可珊珊卻很樂(lè)觀：“沒(méi)什么，我一定能考上的!你們不相信我嗎?”父母被問(wèn)得啞口無(wú)言，只好讓珊珊繼續(xù)考。
終于，珊珊成功了，她說(shuō)：“我以后一定要讀書(shū)讀到老，寫(xiě)書(shū)寫(xiě)到老!”
又過(guò)了30年，這位我們十分敬愛(ài)的老人去世了，她那十一篇文稿被送去展覽。多年后，人們還能看到這位老人永不逝去的的青春光輝。
過(guò)了些天，我的書(shū)得到了強(qiáng)烈的回應(yīng)，我開(kāi)心極了!
如果真是那樣，該有多好啊!
故事點(diǎn)評(píng)：珊珊為了考作家，準(zhǔn)備了10年，失敗了，但是沒(méi)有放棄自己的理想，繼續(xù)第十一次考試，在父母都放棄和外界的質(zhì)疑下，她還是堅(jiān)定進(jìn)行了第11次的考試，終于成功了，并把熱愛(ài)讀書(shū)作為自己一輩子的追求，小朋友是不是也很感動(dòng)，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，義無(wú)反顧，就算失敗挫折讓人心灰意冷，也不要失去對(duì)未來(lái)的追求，不要失去自己的自信。
兒童三分鐘故事演講2
小豬坐在火爐旁烤火。
窗外，北風(fēng)刮得呼呼地響，地上的積雪少說(shuō)也有半尺厚。
小豬搓了搓手，又緊了緊身子。啊，真冷！
小白兔在窗外叫：“小豬豬，快出來(lái)，我們跑步去，”
“我才不去呢，冷死了。”小豬屁股都沒(méi)挪動(dòng)一下。
小豬實(shí)在是弄不明白，這小白兔，天晴也跑步，下雨也跑步，刮風(fēng)也跑步，就連這么冷的天也跑步。你瞧，這會(huì)兒他又在幫山羊奶奶在掃雪呢。唉，他怎么就不怕冷��？
晚上，豬媽媽告訴了小豬一件不可思議的事。
知道嗎，小白兔為什么不怕冷呢？原來(lái)他有一件不怕冷的大衣，聽(tīng)說(shuō)是他姥姥給他的。有了這么一件大衣，多冷的天都不怕了。
小豬可興奮了，恨不得馬上就去小白兔家，問(wèn)問(wèn)他，還有沒(méi)有不怕冷的大衣。
豬媽媽說(shuō)等明天吧，明天早上你就可以去問(wèn)了。
第二天一早，小豬穿上棉衣，棉褲，戴上手套，風(fēng)雪帽，圍上圍巾，全副武裝，只看見(jiàn)兩個(gè)眼睛，在那咕嚕嚕的轉(zhuǎn)。
小白兔好像知道小豬要來(lái)似的，早就在外面等著了。
小豬問(wèn)，小白兔，你姥姥家里還有不怕冷的大衣嗎？我也好想有一件。
小白兔笑得有點(diǎn)詭秘，不過(guò)還是很爽快的說(shuō)，小豬，你現(xiàn)在和我去拿吧，我姥姥家還有好多好多不怕冷的大衣呢。
風(fēng)刮到臉上可真是生生的疼��！去姥姥家的路也有點(diǎn)遠(yuǎn)。小豬都快要堅(jiān)持不住了。
加油！再加油！堅(jiān)持，再堅(jiān)持！小白兔在一旁再三鼓勵(lì)他。
慢慢的，小豬覺(jué)得沒(méi)那么冷了。腳暖和了，額頭冒汗了，脖子也冒汗了。小豬摘下帽子，取下圍巾，正準(zhǔn)備和小白兔就地休息一會(huì)兒。
忽然，他們看見(jiàn)前面的坡上，老牛伯伯推著一車(chē)菜在艱難的.行走。小豬和小白兔互相看了一眼，一起跑過(guò)去。一，二，三，大家齊心協(xié)力把菜車(chē)推上了坡。
老牛伯伯用贊許的目光望著他們說(shuō)：你們真棒，這么冷的天也堅(jiān)持跑步，還這么好心幫我推車(chē)，你們真是兩個(gè)好孩子。
老牛伯伯還很細(xì)心的幫小豬擦了擦額頭的汗。
小豬心里別提有多不好意思了，臉紅的像個(gè)大柿子。他偷偷的看了一眼小白兔，可小白兔正望著他笑呢。
等老牛伯伯走遠(yuǎn)了。小豬沒(méi)有再向前走，他停下來(lái)認(rèn)真的對(duì)小白兔說(shuō)：小白兔，我不想再去你姥姥家里拿大衣了。
小白兔微笑的看著他，等他繼續(xù)說(shuō)下去。
小豬接著說(shuō)；“我覺(jué)得出來(lái)走一走，跑一跑，身體就暖和了，也不覺(jué)得冷了；你看，還能幫助到別人，比懶懶的坐在家里有意義多了，我現(xiàn)在也很高興，很快樂(lè)。
小白兔很開(kāi)心的鼓起掌來(lái)，她說(shuō)：“小豬豬，其實(shí)我姥姥家也沒(méi)有不怕冷的大衣，我姥姥也是這樣說(shuō)的，走一走，跑一跑，把身體鍛煉好了，就是一件不怕冷的大衣。
小豬和小白兔都哈哈大笑起來(lái)，他們緊緊地牽著手，飛快的奔跑起來(lái)，他們要去告訴更多的小伙伴，讓每個(gè)人都有一件不怕冷的大衣。
兒童三分鐘故事演講3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫申，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“申老師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣，旁證博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āＮ抑v完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過(guò)我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的`正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，
讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!
兒童三分鐘故事演講4
氣球飛起來(lái)了的故事
兔媽媽買(mǎi)了一串五顏六色的氣球給小兔，小兔高興地接過(guò)了氣球。
不料氣球飛了起來(lái)，把小兔帶上了天。小兔急壞了：“媽媽?zhuān)炀染任已?”兔媽媽趕緊朝著氣球追去，可氣球太高兔媽媽已經(jīng)夠不著了。
小猴看見(jiàn)了，爬到樹(shù)上，想救小兔，也夠不著。
后來(lái)，一只聰明的小鳥(niǎo)用尖尖的嘴把氣球啄破了，小兔才慢慢地下來(lái)了。小兔終于得救了。
故事點(diǎn)評(píng)：兔媽媽送給了小兔子氣球，可是完全沒(méi)有想到氣球會(huì)把兔子戴上了天空，幸好小鳥(niǎo)能夠救小兔子，不然小兔子真的很危險(xiǎn)，我們要向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，運(yùn)用自己的能做到的技能，同時(shí)運(yùn)用了自己的智慧，救了小兔子，而且還得到了大家的喜歡，小朋友們要多多發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還有有一顆善良樂(lè)于助人的.心，幫了別人，以后說(shuō)不定別人也能夠幫到自己，當(dāng)然樂(lè)于助人也不是功利的目的，樂(lè)于助人是不求回報(bào)的。
兒童三分鐘故事演講5
快樂(lè)，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)，有很多很多，不用急，等我細(xì)細(xì)說(shuō)完。
我的快樂(lè)，就是看書(shū)。一有空閑時(shí)間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)的海洋中盡情地遨游，在書(shū)里，我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)。讀書(shū)，讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí)，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書(shū)是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū)，它總是認(rèn)真地傾聽(tīng)，默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂(lè)，就是聽(tīng)音樂(lè)。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂(lè)。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂(lè)的.旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺(jué)呢!
我的快樂(lè)，就是看夕陽(yáng)。傍晚，那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺，天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實(shí)，當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí)，你的身后就會(huì)有一條看不見(jiàn)的、幸福的尾巴�！笥�
兒童三分鐘故事演講6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的故事是《真英雄》。
很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長(zhǎng)正病危。
他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對(duì)他們說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患�。你們�(nèi)齻�(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的孩子，現(xiàn)在，請(qǐng)你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞�！�
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他說(shuō)：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，那地方真不壞��！”
老酋長(zhǎng)笑笑說(shuō)：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過(guò)，你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他說(shuō)：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林，我看到禿—鷹盤(pán)旋，那是一個(gè)好地方�！�
“可惜啊！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過(guò)，也難為你了，你回去吧！”
一個(gè)月過(guò)去了，大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他終于回來(lái)了。他發(fā)枯唇燥，只剩下清炯的眼神： “酋長(zhǎng)，我終于到達(dá)山頂了。但是，我該怎么說(shuō)呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂�！�
“你難道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎？難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎？”
“是的，酋長(zhǎng)，高處一無(wú)所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情�！�
“孩子，你到的.是真正的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長(zhǎng)，祝福你。”
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。
兒童三分鐘故事演講7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好!
我叫宗越，來(lái)自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書(shū)包的故事。
或許，有人會(huì)說(shuō)：書(shū)包有什么?不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎?
不錯(cuò)，書(shū)包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品，但不同的人、不同的來(lái)歷、不同背景下的書(shū)包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。
讓我講一講我的家族有關(guān)書(shū)包的幾個(gè)片段吧!
爺爺說(shuō)，小時(shí)候，他上過(guò)一年學(xué)，用過(guò)一個(gè)書(shū)包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的'一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)單，所用的材料也不過(guò)是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱(chēng)白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?ài)，炫耀的“資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過(guò)得都是“身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布”的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有“書(shū)包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書(shū)包，有了學(xué)上，不用說(shuō)該是多么露臉的事啊!每當(dāng)爺爺挎著“書(shū)包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí)，總是格外地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個(gè)弟弟，家境越來(lái)越不好，爺爺只能失學(xué)，那只書(shū)包也就完成它的使命，被束之高閣了。
同爺爺相比，爸爸的書(shū)包是來(lái)自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此，卻已大大貶值，遠(yuǎn)沒(méi)有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨�，那樣受尊寵。因�(yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代，正是改革開(kāi)放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的：新修的馬路、新建的學(xué)校、新開(kāi)的商鋪，折射出村民們?nèi)碌纳�，人人心情舒暢，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢，幸福溢滿心頭，給人以“春色滿園關(guān)不住”的無(wú)限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂，上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地，書(shū)包，這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱耍m然爸爸用過(guò)了很多書(shū)包，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”，但這些書(shū)包對(duì)他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒(méi)給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。從“書(shū)包”身上，他根本無(wú)法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺(jué)，也無(wú)法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過(guò)的書(shū)包印象都很模糊，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有任何感受可言。
兒童三分鐘故事演講8
不肖之子的故事
從前有一個(gè)人和他的女人坐在家門(mén)口，面前擺著一只燒雞，正準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)那人突然瞧見(jiàn)自己年邁的父親向他們走來(lái)，便匆匆地把雞收起來(lái)藏好，他不想與父親分享這一頓美味佳肴呢!老人來(lái)了，只喝了口水便走了。
兒子又去把燒雞重新端上桌來(lái)，可當(dāng)他去端時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞已變成了癩蛤蟆。蛤蟆猛地跳上他的臉，便粘在那里不再動(dòng)了，誰(shuí)要去趕它，蛤蟆就會(huì)惡狠狠地盯著他，大有要跳到來(lái)者臉上之勢(shì)，從此便無(wú)人膽敢再去碰它了。并且這個(gè)不肖之子還得每天好好犒勞這只蛤蟆，否則它就會(huì)咬他臉上的肉吃，這樣這個(gè)忘恩負(fù)義的兒子再無(wú)安寧日子過(guò)了。
故事點(diǎn)評(píng)：父親撫養(yǎng)這個(gè)兒子長(zhǎng)大，而兒子連燒雞舍不得和自己的父親分享，真的`是很沒(méi)有孝心，可以說(shuō)是忘恩負(fù)義的白眼狼了，百善孝為先，小朋友們一定要好好對(duì)待咱們的父母，咱們的父母把我們拉扯大非常不容易，咱們這輩子是還不上父母的恩情的，但是我們的愛(ài)和孝心一定要全部傳達(dá)給我們的父母，父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，我們也要努力成為最?lèi)?ài)父母的那一個(gè)人哦。
兒童三分鐘故事演講9
同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《困境即是賜予》。
有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！� 天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我�。∥医裉靵�(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神��！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的.耳朵里，害我都快癢死了�！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？”
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
兒童三分鐘故事演講10
世風(fēng)日下，人心不古。物欲橫流的社會(huì)中無(wú)數(shù)人在奔波忙碌，到處是為金錢(qián)、權(quán)利、美色所窒息的心靈。樂(lè)在何方?何以為樂(lè)?我不禁迷茫。月色入戶，悄然入夢(mèng)，夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，隨風(fēng)尋覓樂(lè)之根源所在……
囚牢之樂(lè)
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。暗無(wú)天日的深牢，酸腐陰臭的氣息。明日即將奔赴刑場(chǎng)，斬?cái)嗟牟恢故穷^顱，更是國(guó)家的希望。
然而他并不悲愴，有形的囚牢不能成為心靈的桎梏，心底有他擲地有聲的吟唱：“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉!”為國(guó)家存亡而流血，確是重于泰山，為后人所敬仰值得慶賀。于是牢里傳出悲壯的大笑。
樂(lè)在其中，在于為國(guó)捐軀，留取丹心照汗青。
荒野之樂(lè)
風(fēng)起，鄉(xiāng)心就起。風(fēng)住，鄉(xiāng)心卻無(wú)處停息。貝爾加湖的秋天似乎格外寒冷而漫長(zhǎng)。秋風(fēng)蕭瑟，卷走了最后一點(diǎn)綠的痕跡。
上無(wú)飛鳥(niǎo)，下無(wú)走獸。有的只是一望無(wú)際的`黃草，深藍(lán)的湖水，幾只綿羊，一根節(jié)杖和深邃的目光。
每日只能以草根度日，羊皮衣已衣不蔽體。四周寂寥無(wú)人，惟羊群作伴。岑寂的環(huán)境壓迫得人難以喘息。
然而，他沒(méi)留一滴淚，整整20xx年。是他沒(méi)有淚嗎?不，他思念家鄉(xiāng)，思念親人及繁華的長(zhǎng)安。那他為什么仍舊駐足荒原?呵，這又豈是李陵等投敵茍活之徒所能體會(huì)的呢?
他凄涼，但他并不悲傷，他在等祖國(guó)的召喚，他在堅(jiān)守心中的高貴。
樂(lè)在其中，在于愛(ài)國(guó)之心，臣心一片磁針石。恍然醒悟，如隔千秋。尋樂(lè)又何苦在夢(mèng)中呢?樂(lè)，即在高貴品格，在直面人生，在赤誠(chéng)，在堅(jiān)守……
樂(lè)在其中，在人心的方寸之地。
兒童三分鐘故事演講11
姐姐不見(jiàn)了，我急得到處找，竹林里、小溪邊、草坪上……所有我能想到的地方找遍了，也沒(méi)能找到姐姐。
回到家，母親在默默地流眼淚，父親的眼圈也紅紅的，看到這一切，我的心“咯噔”一下，有種不好的預(yù)感。
“姐姐，姐姐去哪兒了？”
聽(tīng)了我的話，母親忍不住大哭起來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒掉在地上。
父親看向我，眼里盛滿悲哀：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大，馬上就要接替鹿王的位置，有些事情也是時(shí)候告訴你了。為了讓鹿群能夠生存下去，我們鹿族與獅王約定，每年進(jìn)貢兩頭鹿，今年輪到了我們家……”
“不，怎么會(huì)有這樣的約定？你連自己的女兒都保護(hù)不了，你不配當(dāng)父親，更不配當(dāng)鹿王！”我沖著父親撕心裂肺地吼完，飛快地跑了出去。
“吉爾——吉爾——”母親在后面喊著我的名字。
我一刻也不停地跑著，不斷涌出的淚水在風(fēng)中飄散，腦海里全是姐姐的身影。不知跑了多久，我癱軟在一棵大樹(shù)旁，昏倒過(guò)去。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，看見(jiàn)母親站在我身邊。
“孩子，你以為你父親心里好受嗎？這樣做他比任何一頭鹿都痛苦�！�
“不用再說(shuō)了，他不敢和獅王抗?fàn)�，乖乖地拿自己的親人和臣民進(jìn)貢，茍活偷生，他不配做父親，更不配做鹿王！”
“孩子，我們鹿拿什么跟強(qiáng)大的獅王抗?fàn)幇�。雖然每年?duì)奚鼉深^鹿，但更多的鹿卻能安居樂(lè)業(yè)呀�！�
“不！我寧可去戰(zhàn)斗！”
突然，一聲沉悶的獅吼聲傳了過(guò)來(lái)，我被震得瑟瑟發(fā)抖。
“不好，我們誤闖獅子的領(lǐng)地了，快走�！蹦赣H急忙用頭頂我，讓我趕快起來(lái)。
我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被一雙鋒利的爪子死死按住，母親被掀翻在一旁。
“哈哈，今天運(yùn)氣好，美味居然送上門(mén)了�！�
“獅王，我們今年的貢品已經(jīng)獻(xiàn)上了，您不能這樣。”
“你們擅自闖入我的領(lǐng)地，這能怪誰(shuí)？”
“獅王，他是我們鹿族未來(lái)的王，您就放過(guò)他吧。以后，我們一定不折不扣地執(zhí)行森林合約�！�
“哦？”獅子看了一眼瑟瑟發(fā)抖的我，輕蔑地說(shuō)，“這就是未來(lái)的鹿王？”然后囂張大笑著離去。
雖然最后母親帶著我狼狽逃走，但是，獅子那囂張的笑聲卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中盤(pán)旋……
沒(méi)過(guò)多久，父親病倒了，他把我叫到床邊，讓我扶他到一個(gè)懸掛的'鹿角下面。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣鋒利巨大的鹿角，雖然我的頭上也有一對(duì)角，但卻很小很柔軟，與它有著天壤之別。
“吉爾，這是我們的祖先�！备赣H指著鹿角神情凝重的叮囑道，“我快不行了，鹿王的位置傳給你。但是，在此之前，你要在祖先面前宣誓，一定要忍辱負(fù)重，盡自己所能讓鹿族更加壯大。”
宣誓后，我成為新一代鹿王。而父親則因耗盡了所有精力，離我而去。
翻看獅子與鹿群簽訂的合約時(shí)，有一條我怎么都不明白，就是不能把那個(gè)鹿角戴到頭上。為什么呢？誰(shuí)會(huì)把那個(gè)奇怪的鹿角戴到頭上？我實(shí)在不懂。去問(wèn)母親，她也不懂，只說(shuō)這是一代代傳下來(lái)的。
第一次向獅王進(jìn)貢時(shí)，我很痛苦�？砂凑章棺逡�(guī)定，每家輪流出貢品，大家都沒(méi)有異議。犧牲兩頭鹿，換整個(gè)鹿族的安定和平，這個(gè)代價(jià)顯得微不足道。
當(dāng)鹿王的第三年，在我看到貢品時(shí)，心里那塊陳舊的傷疤被猛地撕裂了。那個(gè)貢品是我最喜愛(ài)的那頭母鹿，看到她視死如歸的樣子，我仿佛又看到了姐姐。往日的痛苦加上現(xiàn)在的痛苦，我感覺(jué)心在滴血。
突然，我的腦海中浮現(xiàn)出那對(duì)鹿角，它們變成了閃著寒光的利器。“戴上它，戴上它！”一個(gè)聲音在我心里吶喊。
我不顧一切地沖進(jìn)房間，把那個(gè)碩大的鹿角戴在頭上。一陣電流穿過(guò)身體，一瞬間，我覺(jué)得自己好像多了百倍的力量。走到屋外，我用那對(duì)大角撞向一棵樹(shù)，粗壯的樹(shù)干瞬間折成了兩段。鹿群震驚地盯著我，不明白到底發(fā)生了什么。
到了獅王使臣取貢品的那天，我輕蔑地對(duì)使臣獅子說(shuō)：“回去告訴獅王，從今天起，我們鹿族再也不會(huì)給你們進(jìn)貢了。”
“什么？我耳朵出了毛病嗎？”一只獅子陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。另一只獅子在一旁“哈哈哈”地大笑。
“你們聽(tīng)好了，從今天起，我們鹿族，再也不給你們進(jìn)貢了！”我又重復(fù)了一遍。
兩頭獅子被激怒了，不約而同向我撲來(lái)。鹿群發(fā)出驚叫，亂成一團(tuán)。
我輕巧地避開(kāi)兩頭獅子，一轉(zhuǎn)身向其中一只獅子沖過(guò)去，用鹿角對(duì)著他的前腳一挑，獅子怒吼一聲，腳上血流如注。另一只獅子被這突如其來(lái)的變化嚇呆了。
鹿群爆發(fā)出歡呼聲，他們圍著我興高采烈地跳躍著。
幾天后，獅王發(fā)來(lái)黑色通牒，令人奇怪的是，他只是警告我做了件大錯(cuò)特錯(cuò)的事，而這將把鹿族帶到滅亡的邊緣。獅王的話嚇不倒我，難道把自己的親人給他當(dāng)盤(pán)中餐，就是生存之道？
半年后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，鹿群原來(lái)的柔軟小角開(kāi)始變成堅(jiān)硬的大鹿角，這下我們的戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了。
和平的日子沒(méi)過(guò)多久，一天，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)鹿群在水邊悠閑散步時(shí)，突然敏銳地聞到空氣中的陌生味道，一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物趴在河對(duì)面的大樹(shù)后，手里端著一根黑漆漆的棍子指向我。
“砰”地一聲，旁邊的一塊石頭被擊得粉碎，一股嗆鼻的濃煙冒了出來(lái)，飛濺的碎石打得我生疼。我驚出一身冷汗，撒腿向森林奔去，等跑進(jìn)山洞，才發(fā)現(xiàn)腿上有血跡。原來(lái)，一片碎石扎進(jìn)了我的腿里。
什么東西威力這么強(qiáng)，能把堅(jiān)硬的石頭擊得粉碎？還沒(méi)等我弄明白，那“砰”聲便在我的領(lǐng)地不斷響起，接二連三開(kāi)始有鹿失蹤。
鹿群陷入恐慌。作為鹿王的我發(fā)出警告，讓大家隱蔽起來(lái)小心行事，可還是不斷有鹿失蹤。
我想到了獅王的警告，難道他知道什么？不行，我要找獅王問(wèn)清楚。
“終于把你等來(lái)了�！豹{王看著我說(shuō)，“你知不知道你給鹿族、給森林帶來(lái)了多大的災(zāi)難？”
“這到底是怎么回事？”
獅王對(duì)站在一旁的國(guó)師說(shuō)：“把國(guó)書(shū)中記載的那段歷史給他看看�！�
國(guó)師翻開(kāi)了厚厚的一本書(shū)。
森林111年，鹿王主動(dòng)提出和獅王簽訂森林合約。鹿族每年向獅王進(jìn)貢三頭鹿，獅族不得侵犯鹿族領(lǐng)地，不得傷害其他鹿。獅王為了表示對(duì)鹿王的欽佩，把合約中進(jìn)貢的三頭鹿改為兩頭。
附錄：鹿王為什么要和獅王簽訂合約？
鹿有著巨大鋒利的鹿角，這讓他們即使在和獅子的斗爭(zhēng)中，也毫不遜色。但人這種外來(lái)動(dòng)物為了得到鹿角，用盡一切殘忍的辦法對(duì)鹿進(jìn)行捕殺。本來(lái)強(qiáng)大的鹿族在人的瘋狂捕殺下幾乎絕跡。
為了使人停止對(duì)鹿的殘殺，鹿王請(qǐng)求森林巫師用咒語(yǔ)讓鹿不再長(zhǎng)角。巫師同意了鹿王的請(qǐng)求，并告訴鹿王只要他把自己的角懸掛起來(lái)，所有鹿的角就會(huì)變成柔軟的小角。另外，巫師還告誡鹿王，如果鹿王的后代戴上這個(gè)鹿角，咒語(yǔ)便會(huì)解除，鹿群也會(huì)重新長(zhǎng)出碩大的角。
“原來(lái)是這樣�！笨吹竭@里，我才意識(shí)到自己做了件多么愚蠢的事，“怎么才能讓咒語(yǔ)再次生效？”我連忙問(wèn)。
“很簡(jiǎn)單，只要你把鹿角重新懸掛在原來(lái)的位置上就行了�！眹�(guó)師說(shuō)。
“希望你快點(diǎn)決定。因?yàn)槿说牡絹?lái)，不光是鹿族要遭殃，整個(gè)森林也將會(huì)遭殃�！迸R走時(shí)，獅王語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
碩大的鹿角重新被掛了起來(lái)，鹿群頭上尖銳的鹿角也很快變成了柔軟的小角。
森林里傳來(lái)竊竊私語(yǔ)：“咦，我上次才看到大鹿角的，怎么沒(méi)了？”
“你這個(gè)笨蛋，眼花了吧！我看你是想發(fā)財(cái)想瘋了。那樣的大鹿角只有博物館才有，那種鹿早就絕跡了�！�
“回去。真不該聽(tīng)你這個(gè)笨蛋的話，浪費(fèi)這么多時(shí)間�！�
鹿群得到了保全，而獅王在我放棄鹿角后，也主動(dòng)派來(lái)使臣，免除了鹿群每年的貢品。