怎么讓幼兒喜歡幼兒園教學心得

時間：2022-03-22 23:13:58 幼兒我要投稿

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怎么讓幼兒喜歡幼兒園教學心得

　　一、入園焦慮是怎么回事

怎么讓幼兒喜歡幼兒園教學心得

　　入園焦慮癥就是一個孩子進入新環(huán)境所產生的恐懼和不適應。孩子要單獨面對很多人很多事情，要學著與同伴分享玩具、食物和監(jiān)護人，所以哭鬧是很正常的。孩子入園焦慮癥的表現分為3種：

　　第1種：孩子頭幾天哭鬧得最兇，他們屬于反應比較敏感的孩子，只要家長堅持送；

　　第2種：孩子一開始被幼兒園里豐富多彩的玩具所吸引，等新鮮勁過了反抗與焦慮也隨之而來了，但這類孩子一般不會反抗很激烈，時間也不會持續(xù)很長，因為從本質上說他們屬于比較開朗的類型；

　　第3種：他們可能從頭到尾都不會哭，但有些家長會發(fā)現孩子一下子變得不愛笑不愛說話了，有些孩子甚至會因為無法控制自己的情緒而去咬人或是打人，最好的辦法是讓他安靜下來，給他一個宣泄情感的渠道，然后再與他溝通，千萬不能一味地責怪他們。

　　二、新生入園正確對待孩子的哭鬧

　　幼兒園的新生入園遇到的最普遍的問題當然就是哭鬧了，這是令所有家長既心疼又無奈的問題，一般來說，新小朋友都會哭2個星期左右，當然也有適應能力特別好的孩子，只哭1到2天，甚至一天都不哭的也有。

　　孩子入園哭鬧是一個必經的過程，家長一定要用正確的態(tài)度去面對，下面我就向您提出“三個不要”

　　1、千萬不要自己胡亂猜測孩子拒絕入園的種種原因。是不是有小朋友欺負他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？家長的擔心很正常，但一定要理智的對待。

　　2、千萬不能心太軟。有的孩子每天都在央求父母：今天我不去了好嗎？這時家長一定要態(tài)度堅決，今天逃一天課，明天逃半天課，這樣你在不自覺中就在延長那個本身應該只有2個星期的過程，得不償失。

　　3、千萬不要“粘粘糊糊”。有的家長送孩子入園時表現得太依依不舍，一會親一下，一會抱一抱，就是走了還在門口偷看半小時，這樣對孩子的情緒其實非常不利，使老師的安慰穩(wěn)定工作失效。

　　三、如何幫助寶寶適應幼兒園的生活

　　每學期開學，新生入園往往會哭鬧，長則一個月短則半個月、一個星期，其基本表現為：依戀親人，哭鬧不愿來園，情緒低落等。這種現象在心理學上被稱為分離焦慮。通過觀察，分離焦慮有三個階段：反抗階段——嚎啕大哭，又踢又鬧；失望階段——仍然哭泣，斷斷續(xù)續(xù)，動作為吵鬧減少，不理睬他人，表情遲鈍；超脫階段——接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西，玩玩具，但是看見母親（親人）時又會出現悲傷的表情。分離焦慮給幼兒園老師、家長都帶來了一定的工作壓力及煩惱。

　　一般幼兒在他們離開家庭進入幼兒園的最初階段，都會有上述表現，這是正常的。在老師的關懷和同伴的玩耍中，過一般時間后，幼兒就能克服分離焦慮，適應新的集體環(huán)境和生活。但是如果幼兒長期處于分離焦慮狀態(tài)，不能適應新環(huán)境，不僅會影響幼兒園教育教學活動的正常開展，還會給幼兒的心理成長帶來嚴重的損害。

　　那么，怎樣幫助幼兒克服焦慮呢？教師和家長必須共同關注這個問題。

　　教師會從這樣幾方面來做：

　　1、做好家長工作

　　1）進行家訪。在新生未入園前進行家訪，了解、熟悉幼兒的基本情況做到心中有數，以便教師有的放矢地對幼兒實施教育。

　　2）進行問卷調查。通過調查問卷的方式了解新入園幼兒的情況以及家長的要求，以便有針對性、有重點地做好新生入園工作。

　　3）召開家長會，與家長溝通，求得家長的密切配合。

　　2、豐富班級的教育環(huán)境，帶領幼兒開展多種游戲

　　1）布置活動室環(huán)境，提供充足的玩具、游戲材料。

　　2）安排豐富多彩的游戲活動吸引幼兒。

　　3）靈活地安排一日生活。

　　4）重點幫助有困難的幼兒

　　3、用愛打動幼兒