大班垃圾分類說課稿

時間：2023-11-18 09:02:31 說課稿我要投稿

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大班垃圾分類說課稿

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到說課稿來輔助教學(xué)，借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的大班垃圾分類說課稿，希望對大家有所幫助。

大班垃圾分類說課稿

大班垃圾分類說課稿1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、認識垃圾分類的標(biāo)志，初步掌握生活垃圾分類。

　　2、懂得垃圾可以利用，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、垃圾桶（分別貼上標(biāo)志）、生活垃圾若干

　　2、有關(guān)錄像

　　3、手套、小猴木偶

　　三、活動過程：

　　（一）感受垃圾的污染

　　播放錄像，引導(dǎo)幼兒比較邋遢市和清潔市。

　　提問：

　　1、你喜歡住在哪座城市?為什么?

　　2、如果你在邋遢市感覺怎樣?

　　3、怎樣使邋遢市變成清潔市呢?

　�。ǘ┱J識垃圾分類標(biāo)志，進行分類

　　小猴在邋遢市開了垃圾回收站

　　1、猜猜垃圾桶上標(biāo)志是什么意思?（幼兒討論）

　　2、嘗試第一次分類。

　　3、講解標(biāo)志意思，嘗試第二次分類。

　　（三）了解垃圾回收利用

　　1、這些回收的垃圾為什么要把它們分開來?還能有什么用呢?（幼兒討論）

　　2、播放錄像，邊講故事《聰明的小猴》

　　垃圾分類2113宣傳教育工作的開5261展有利于大眾對垃圾分類4102工1653作形成更加深刻的認識，在垃版圾分權(quán)類的重要性與意義上形成深刻理解，并能夠認識到垃圾未分類給生活環(huán)境、自然生態(tài)造成的不良影響。

　　垃圾分類宣傳教育從個人層面上來看，有利于提高每一個個體對于垃圾分類的正確認識，形成垃圾分類意識，提高垃圾分類工作的質(zhì)量，從社會整體層面上來看，垃圾分類宣傳教育能夠提高社會大眾對于垃圾分類工作的'正視，以集體的力量完成垃圾分類，從而建設(shè)美好的生活環(huán)境，從國家層面上來看，垃圾分類宣傳工作對于垃圾分類工作的落實有良好的推動作用，這對建設(shè)垃圾分類回收體系，營造良好社會生活環(huán)境有著積極意義。

大班垃圾分類說課稿2

　　小朋友知道我們提倡的垃圾分類分為哪幾種嗎？下面這節(jié)課就來教大家認識下圾分類標(biāo)記，我要按照規(guī)定的分類來進行垃圾分類，才能讓我們的生活環(huán)境變得更加的美好，所以每個人都要樹立初步的環(huán)保意識。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、認識幾種垃圾分類標(biāo)記，嘗試按標(biāo)記給垃圾進行分類。

　　2、懂得垃圾分類的方法，樹立初步的環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶等。

　　2、2只垃圾分裝桶，上貼2種標(biāo)志。

　　三、活動過程

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，活動導(dǎo)入

　　1)教師帶領(lǐng)幼兒在隨地丟垃圾的地方走走，提問："你們看，地上是什么呀?"幼：垃圾。

　　2)教師："小朋友想象一下要是你住的地方到處都是這種垃圾，你覺得怎么樣?那我們該怎么辦?"

　　3)引導(dǎo)小朋友嘗試發(fā)言。幼：應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里。

　　教師："對，我們就應(yīng)該把這些垃圾寶寶放到垃圾桶里，把它們送回家!"

　　2、認識垃圾分類的標(biāo)記。

　　1)教師展示垃圾寶寶的"家"。

　　2)嘗試讓幼兒說說這些圖示分別表示什么，教師并進行一定的引導(dǎo)。

　　教師："你們看，這就是垃圾寶寶的家---垃圾桶，你們認識它們嗎?"讓幼兒說說。

　　教師："小朋友們真棒，都認識了這些標(biāo)記，接下來我們每人選一個垃圾寶寶，把它送回家。"

　　3、垃圾分類

　　1)幼兒第一次操作：垃圾分類

　　2)檢查分類情況。

　　3)教師："我們一起來看一看垃圾寶寶是不是找到了自己的家。"(教師與幼兒一起看，不對的進行討論，應(yīng)該放在哪里。)

　　4)教師：這個桶里面是紙張，它是紙張寶寶的`家;這個是塑料袋，它是塑料寶寶的家;是果皮，它是果皮寶寶的家;里面是金屬，它是金屬寶寶的家。

　　5)幼兒第二次操作：垃圾分類教師："現(xiàn)在這些垃圾寶寶都找到自己的家了。你們看那邊還有許多垃圾，我們把它們也送回家吧。"(幼兒自由選擇垃圾，然后一個一個的對垃圾進行分類，教師一旁指導(dǎo)。)

　　4、教師小結(jié)。

　　1)教師："垃圾寶寶都已經(jīng)送回家了。那誰能告訴大家把這些垃圾一個個分開有什么用呢?"邀請幼兒嘗試回答。

　　2)教師："那讓老師告訴你們，其實垃圾分類是很重要的，比如喝過的易拉罐可以制作筆盒;廢紙可以再加工變成新的紙，小朋友們可以繼續(xù)畫畫、寫字;塑料瓶也可以再加工變成新的，再灌水;還有這些果皮就被埋在地底下了。讓我們生活的環(huán)境變得干干凈凈的，也讓我們的清潔工叔叔阿姨們減少了工作量。所以我們小朋友在平時不要亂扔垃圾(嘗試讓幼兒結(jié)合生活實際舉例子)，做一個環(huán)保的好孩子!你們能做到嗎?(能!)那讓我們一起從今天做起。

大班垃圾分類說課稿3

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解垃圾的危害，學(xué)會給垃圾分類。

　　2、知道垃圾可以變廢為寶，萌發(fā)幼兒保護周圍環(huán)境的意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、自制課件。

　　2、各類垃圾實物若干。

　　3、用大紙盒自制的紅、黃、綠分類垃圾桶各一個。

　　活動重難點：

　　了解垃圾危害，學(xué)會保護環(huán)境。

　　活動過程：

　　（一）談話導(dǎo)入課題。

　　1、我們的幼兒園美不美？你覺得什么地方漂亮？（鼓勵幼兒大膽說出來）

　　2、但是呢，我們小朋友也發(fā)現(xiàn)了幼兒園有不美的地方。你覺得什么時候我們幼兒園不漂亮（幼兒交流）老師也發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)幼兒園有垃圾的時候，花草被破壞的時候就不好看了。

　�。ǘ┛凑n件1，談?wù)劺奈：Α?/p>

　　1、今天老師請小朋友看一些圖片，仔細觀察，看你能發(fā)現(xiàn)什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒討論

　�。�1）你們看見了什么？

　　（2）有垃圾的這些地方給人什么感覺？對環(huán)境有什么影響？

　�。�3）如果我們的周圍都是垃圾，生活會變得怎么樣？

　　三、怎樣保護環(huán)境。

　　1、引導(dǎo)幼兒積極探討：知道了垃圾有這么多害處，那么現(xiàn)在和好朋友一起想一想，怎樣才能保護我們幼兒園的環(huán)境，讓我們的幼兒園變得更美呢？

　　2、師小結(jié)：小朋友說的真好，都知道不能亂扔垃圾，垃圾要放進垃圾桶�？墒抢性S多種，垃圾桶也有不同的顏色，你們知道垃圾應(yīng)該怎樣放嗎？

　　四、看課件2，學(xué)會給垃圾分類。

　　1、認識三個垃圾桶，了解垃圾的分類。

　　綠色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像紙類、金屬類、塑料類、玻璃等是可以收回去經(jīng)過消毒、加工還有用處的垃圾是它的好朋友。（請個別幼兒說說知道哪些垃圾是可回收垃圾）

　　黃色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的.垃圾是它的好朋友。主要是廚房垃圾，如菜葉、剩飯菜、果皮等。（請幼兒說說知道哪些垃圾是不可回收垃圾）

　　紅色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，廢舊電池。熒光燈、過期的藥品、化妝品是它的好朋友。

　　2、幼兒張貼垃圾圖片。垃圾桶就是垃圾的家，老師這里有一些垃圾圖片，你們能幫助它們找到家嗎？找到了就貼到它的家里去吧！（幼兒張貼如有錯誤請個別幼兒糾正，并說出原因。）

　　五、欣賞沒有垃圾的優(yōu)美風(fēng)景。

　　1、小朋友真能干，如果每一個人都愛護我們的環(huán)境，那么地球會變的怎樣呢？

　　2、（看課件）你覺得這樣的環(huán)境好嗎？每天在干凈、漂亮的地方生活，心里會是什么感覺呢？

　　六、看課件，參觀環(huán)保小制作展，了解有些垃圾可以變廢為寶。

　　1、我們都知道垃圾危害著人類和地球上生物，但是有些垃圾還能變成寶貝呢？想看看嗎？

　　2、幼兒看課件后引導(dǎo)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。延伸活動：為幼兒園設(shè)計制作環(huán)保垃圾桶。

大班垃圾分類說課稿4

　　一、設(shè)計意圖

　　隨著資源的不斷開發(fā)，資源的浪費日益嚴(yán)重。人們已漸漸意識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性，都積極行動起來，拯救我們的地球，保護我們的生存環(huán)境，增加家的環(huán)境危機感和環(huán)境意識。如何讓幼兒從小樹立起環(huán)保的.意識，增加保護環(huán)境的責(zé)任感呢?通過認識無毒無害的廢舊物，了解哪些是可以循環(huán)再用，并通過分類操作，從而使幼兒進一步感知無毒無害的廢舊物的同時，更好地了解垃圾分類的意義，也是培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識的重要途徑。因而，從培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識抓起。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.愿意為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事情。

　　2.掌握相關(guān)的知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。

　　3.知道垃圾會污染環(huán)境和危害健康。

　　4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

　　5.樂于探索、交流與分享。

　　三、活動重難點

　　重點：讓幼兒在日常生活中學(xué)會分類處理垃圾。

　　難點：如何正確的合理處理垃圾。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　PPT 、《地球哭了》圖片、《鯨魚哭了》視頻。

　　五、活動過程