幼兒園科學(xué)活動(dòng)課件

時(shí)間：2023-03-03 08:15:56 課件我要投稿

相關(guān)推薦

幼兒園科學(xué)活動(dòng)課件錦集

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫課件，課件在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中占有關(guān)鍵作用，備課的成果表現(xiàn)是形成教案。那么優(yōu)秀的課件是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園科學(xué)活動(dòng)課件錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園科學(xué)活動(dòng)課件錦集

幼兒園科學(xué)活動(dòng)課件錦集1

　　目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步感知水的特性，在探索的過(guò)程中能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，在游戲中體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：洗澡盆一個(gè)，各種沉、浮的玩具若干，有孔和沒(méi)有孔的塑料袋，不同大小的瓶子。場(chǎng)地設(shè)置（戶外）

　　過(guò)程：

　　一、回憶水的特性，引發(fā)幼兒對(duì)玩水的興趣

　　（1）觀察場(chǎng)地上的容器里裝的是什么？

　　（2）誰(shuí)來(lái)告訴老師水是什么樣的？

　　二、進(jìn)行各種玩水的游戲，體驗(yàn)玩水的`樂(lè)趣

　　老師小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)的很好，水呀是一個(gè)寶，是一種無(wú)色、無(wú)味、透明，會(huì)流動(dòng)的液體。水在生活中是一種珍貴的資源，不但有各種各樣的用途，還很好玩呢！今天老師給你們準(zhǔn)備了好多的游戲，你可以選擇自己喜歡的游戲，然后把自己在玩水的發(fā)現(xiàn)告訴老師好嗎？

　　1、老師介紹幾組游戲的名稱：

　　（1）玩袋子：在袋子里裝上水看看會(huì)怎么樣？

　�。�2）運(yùn)水：自己選擇舀水的器具，把浴缸里的水運(yùn)到遠(yuǎn)處的塑料桶里。

　�。�3）沉浮：把籮筐里的玩具放到水里，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、幼兒自由玩水，老師進(jìn)行觀察和指導(dǎo)。

　　3、集中幼兒，讓他們講述自己的發(fā)現(xiàn)，在孩子講述的過(guò)程中老師小結(jié)孩子的發(fā)現(xiàn)。

　　三、暢所欲言，探索更多玩水的方法

　　1、除了今天我們玩過(guò)的游戲，你覺(jué)得水還可以怎么玩呢？

　　2、你回家玩一玩，然后把你的玩法和同伴一起分享好嗎？

　　四、舞蹈《洗澡歌》在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園科學(xué)活動(dòng)課件錦集2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解各種水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培育孩子觸碰覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的綜合能力，

　　2、孩子體會(huì)秋季水果成熟的欣喜心情。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　1、教學(xué)前觀摩果園。

　　2、蘋果、梨子、甘蕉（即指：香蕉）、柑橘（又稱橘子）、柚子、石榴等水果數(shù)個(gè)。

　　3、塑料盤子五個(gè)，塑料小刀子每個(gè)人一把。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引進(jìn)：今日，農(nóng)村老百姓伯伯給我們送來(lái)了很多的水果，我們一塊兒來(lái)瞅瞅均有哪一些水果？

　　二、了解水果

　　1、分組觀測(cè)和察看水果（啟發(fā)孩子通過(guò)看看、摸摸、聞聞來(lái)體會(huì)水果的色、香。）

　　2、集合溝通探討。勉勵(lì)孩子勇敢把自個(gè)兒看見(jiàn)、摸到、聞見(jiàn)的.體會(huì)告知?jiǎng)e人。

　　三、水果拼盤比賽

　　1、孩子分組探討：例如何制作水果拼盤

　　2、孩子分組制作水果拼盤（教師協(xié)助孩子切好）

　　3、欣賞各組的水果拼盤，孩子開(kāi)展點(diǎn)評(píng)

　　四、品嘗水果拼盤大會(huì)啟發(fā)孩子品嘗自個(gè)兒做的水果拼盤，且說(shuō)一說(shuō)吃到的滋味怎么樣

　　五、教學(xué)游戲運(yùn)水果完結(jié)。

幼兒園科學(xué)活動(dòng)課件錦集3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．感知影子的顏色、形狀，獲得有關(guān)影子的具體經(jīng)驗(yàn)。

　　2．對(duì)探索影子的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，提高細(xì)致的觀察力和能用較完整的語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)美麗的布娃娃。

　　2．幼兒已獲初步經(jīng)驗(yàn)，玩過(guò)踩影子的游戲。

　　3．時(shí)間安排：有陽(yáng)光的日子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）情景導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)影子的探索興趣。

　　教師：你們認(rèn)為人有影子嗎？你的影子在哪里？你的影子是什么樣的？請(qǐng)你把它畫下來(lái)。

　　（二）引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)影子的特征。

　　1．教師：你的影子是什么樣的呢？

　　2．分組實(shí)驗(yàn)：教師引導(dǎo)幼兒在陽(yáng)光下做各種動(dòng)作，觀察影子的顏色和形狀變化。

　　3．借助布娃娃玩具，引導(dǎo)幼兒觀察、比較布娃娃和影子的不同。教師：美麗的布娃娃穿的衣服是什么樣子的？布娃娃影子的衣服是什么顏色的'？教師：布娃娃舉起雙手，她的影子怎么變化了？

　�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒觀察、比較自己和影子的不同。教師：你和你的影子一樣嗎？什么地方不一樣？

　�。ㄋ模├L畫記錄，請(qǐng)幼兒把自己和自己的影子畫下來(lái)。

　　1．教師提醒幼兒思考怎樣畫出自己的身體和影子。

　　2．請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，說(shuō)說(shuō)自己是哪個(gè)？

　　3．教師和幼兒討論：影子在身體的什么位置？

幼兒園科學(xué)活動(dòng)課件錦集4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒觀察事物的興趣。

　　2、初步發(fā)展幼兒的觀察能力。

　　3、讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲?qū)耄荷衿娴目诖ǹ诖锓胖鞴希┬∨笥�，今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)神奇的大口袋，里面藏著一個(gè)小朋友的好朋友，你們知道它是誰(shuí)嗎？現(xiàn)在老師就讓小朋友上來(lái)摸一摸，猜猜它是誰(shuí)。（讓幼兒摸一摸，說(shuō)說(shuō)摸上去的`感覺(jué)，猜猜里面是什么）

　　2、觀察西瓜現(xiàn)在老師就把它請(qǐng)出來(lái)。看，它是誰(shuí)�。克鞘裁葱螤畹�？穿著什么顏色的衣服？（讓幼兒般一般，試試沉不沉，最后老師以大西瓜的口氣總結(jié)）

　　3、講故事現(xiàn)在老師給小朋友講一大西瓜和小老鼠的故事。（出圖片，講故事）

　�。�1）圖片A：太陽(yáng)高照，小老鼠在路上走。小朋友，誰(shuí)走在路上？

　�。�2）圖片B：小老鼠在姥姥家大口大口吃西瓜。小老鼠在做什么？

　　（3）吃完西瓜，小老鼠說(shuō)了什么呀？

　　小朋友想一想，小老鼠又熱又渴的時(shí)候吃了西瓜有什么感覺(jué)？

　　4、切西瓜，觀察西瓜里面的顏色。