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舞蹈老師教學(xué)總結(jié)(精選3篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,回顧過去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進(jìn)步,不如來個總結(jié)以對過去教學(xué)工作做個分析和借鑒。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,以下是小編為大家整理的舞蹈老師教學(xué)總結(jié)(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈老師教學(xué)總結(jié)1
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈小組的輔導(dǎo),本小組共有學(xué)生28人,都是一、二年級的學(xué)生。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長知識、陶冶情操、現(xiàn)將活動情況作以下總結(jié):
一、訓(xùn)練內(nèi)容
。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
(二)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
。ㄋ模┩ㄟ^舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
。ㄎ澹┲饕啪氈袊璧讣覅f(xié)會舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練《小星星》、《太陽媽媽》、主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué),并且把舞蹈引入大課間,作為全校學(xué)生的活動。
二、出勤情況
每次活動的時間是周四下午的第二、三節(jié)課,學(xué)生做到了按時到、按時走,有病有事能請假。除個別調(diào)整的學(xué)生外,其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊,這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。
三、管理情況
由于隊員基礎(chǔ)不同,所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊員帶動基礎(chǔ)稍差些的`隊員。我選二年三班的黃昕悅作為舞蹈隊的隊長,協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時訓(xùn)練時,我采取集體和分組活動相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。
四、存在的問題及下學(xué)期打算
(一)學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,個別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)。
(二)一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
。ㄈ┪覀兊挠(xùn)練還需要班主任教師的大力配合。通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,學(xué)生的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,打好基礎(chǔ)。
舞蹈老師教學(xué)總結(jié)2
舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長,本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校舞蹈興趣小組的訓(xùn)練任務(wù)。一學(xué)期來,我堅持每周開展活動,豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生在情感上和創(chuàng)造力上都得以提高,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,豐富學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗。
興趣是學(xué)習(xí)的動力。在舞蹈訓(xùn)練中,我首先向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識,幫助學(xué)生了解舞蹈常識,增強(qiáng)他們的感性知識。我還會帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的`舞蹈錄像,了解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學(xué)生往往會情不自禁地模仿練習(xí),通過我及時鼓勵、支持,學(xué)生對舞蹈的興趣就更加濃厚了。
二、學(xué)習(xí)基本舞步和動作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
舞蹈課堂上,首先,我不放松對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。主要進(jìn)行了舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。
基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《小姑娘》等。
一學(xué)期下來,學(xué)生始終能對舞蹈興趣小組保持很高的興趣,也增長了不少知識。通過每周有計劃的舞蹈訓(xùn)練,使學(xué)生體質(zhì)動和作協(xié)調(diào)性都得以增強(qiáng),同時還提高了她們動作的韻律感、節(jié)奏感,增強(qiáng)模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。對我來說,也能活動中不斷探索教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。
在今后的教學(xué)中,我將會探索出更多的經(jīng)驗,將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個新的臺階。
舞蹈老師教學(xué)總結(jié)3
又一個學(xué)期過去了,追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、師德方面:
加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:
虛心求教,強(qiáng)化自我。對于一名舞蹈老師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的.。當(dāng)我在教學(xué)的過程中,我越來越感到我經(jīng)驗的缺少。面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快完善自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,從中也吸取很多理論知識也是讓自己又一次的充電。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在教學(xué)實踐中來驗證專業(yè)理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,由于自己教
學(xué)經(jīng)驗不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經(jīng)驗的舞蹈老師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。第三是做到“不恥下問” 教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新教學(xué)快,因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學(xué)也會有新的東西交給他們。
半年來未請假一節(jié)課,上課有偶爾遲到以后絕對不會,今后一定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、改正缺點,開拓前進(jìn),本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
總之,在這個學(xué)期,我收獲了一定的經(jīng)驗,但還有很多不足之處,本人在新的一年一定認(rèn)真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
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