【實用】混合式教學心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的混合式教學心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個月的時間轉瞬即逝，我在中心小學混合式教學中也有了一定心得體會�，F對一學期的混合式教學工作進行一個總結與評價。
一、對學生的學情和學習情況的認識
我在本學期的教學工作中，對于學生，對學習的情況都非常重視，在教學中，一方面，我努力從基礎的知識入手，加強了學生對所學知識的掌握程度與深度，另一方面，通過對實際情況的調查，對一些難點知識進行深入的思考，讓學生理解和掌握，同時也讓學生在學習中，通過對實際知識的運用，加深了對所學內容的理解，加強了學生對所學知識的運用程度。
二、對學生的思維與學習情況的認識
對于一些難點知識，我一般是通過問題的發(fā)散思維來進行的，而在教學中，我則注意讓學生對于問題進行思考，通過對問題的發(fā)散去思考，在學習中，我通過問題的發(fā)散來思考，對于一些難點，我在課堂的開發(fā)和整理中，對一些難點知識的講解，讓學生對一些難點知識的講解，通過對一些易題的講解，讓學生對于問題的發(fā)散，加深了對所學內容的理解，加強了對于難點的講解，讓學生在學習中，通過對于難點的講解，來加強對一些易題的理解，讓學生在學習中，通過不斷的思考，加深對所學內容的理解，加強了對于一些易錯點的講解，加深了對難點的理解。
三、對自己的教學情況的反思
教學中，我一直遵循著“教師的責任”的原則，我的教學工作是從學生的角度出發(fā)，而且是教材的知識，而在學習的過程中，我也是通過對學生反觀，讓學生知道，自己不能做的，不能做的。
對于自己的教學，通過這次的實踐，我也是感到做的不夠的，我也是要繼續(xù)的努力，爭取做到最好。
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