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初中語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì) 語(yǔ)文大單元教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)
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x月x日,我參加了在xx縣第x中學(xué)召開(kāi)的xx市初中語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議共安排了兩項(xiàng)內(nèi)容:課堂教學(xué)觀摩、研討與點(diǎn)評(píng);初中語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃和課堂教學(xué)規(guī)范。
x日下午,是課堂教學(xué)觀摩,共聽(tīng)了三節(jié)課,第一節(jié)是寫作教學(xué)《文從字順》,執(zhí)教的老師是莒南縣第六中學(xué)的王娟老師。她從學(xué)生的習(xí)作《軍訓(xùn)中的一幕》入手,借助于這篇習(xí)作,總結(jié)出了文從字順的幾點(diǎn)要求:用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)句完整,語(yǔ)序要恰當(dāng),搭配要合理,朗讀可以糾錯(cuò)。老師的駕馭課堂的能力很強(qiáng),收放自如,沒(méi)有廢話,注重了對(duì)學(xué)生的激勵(lì)評(píng)價(jià)。第二節(jié)課是閱讀教學(xué),《走一步,再走一步》,執(zhí)教的是羅莊區(qū)冊(cè)山中學(xué)的高新麗老師,課堂的環(huán)節(jié)是由故事導(dǎo)入,之后便由整體感知到研讀賞析,重點(diǎn)放在了研讀賞析的環(huán)節(jié)。這節(jié)課重點(diǎn)突出,教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,目標(biāo)定位準(zhǔn)確。第三節(jié)課是文言文教學(xué),題目是《智子疑鄰》和《塞翁失馬》,執(zhí)教的老師是蒙陰縣第三中學(xué)的邵霞老師。她的教學(xué)過(guò)程是老師教學(xué)一篇文章,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)另一篇文章,注重了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。課堂容量較大,老師的基本功扎實(shí),運(yùn)用了合作學(xué)習(xí),教學(xué)效果好。
x日上午,首先是縣區(qū)教研員對(duì)這三節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。然后聽(tīng)了臨沂市初中語(yǔ)文教研員龐云龍的專題報(bào)告:《初中語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃與課堂教學(xué)規(guī)范》。從這篇報(bào)告中,我受益匪淺。我明白了課堂教學(xué)的幾點(diǎn)規(guī)范:面向全體學(xué)生;熏陶感染,獨(dú)特體驗(yàn),積累應(yīng)用,培養(yǎng)語(yǔ)感,整體把握;自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定與呈現(xiàn);關(guān)于“讀”;課堂教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)象;多媒體的使用。
課堂教學(xué)的幾點(diǎn)規(guī)范,對(duì)今后的課堂教學(xué)有很大的指導(dǎo)意義,在今后的教學(xué)中,我要把這幾點(diǎn)規(guī)范落實(shí)在教學(xué)中,在實(shí)踐中進(jìn)一步理解其中的理念。提高自己的教學(xué)水平。
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