幼兒周教學計劃

時間：2023-02-28 16:34:19 教學計劃我要投稿

幼兒周教學計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的幼兒周教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒周教學計劃

幼兒周教學計劃1

　　工作目標

　　1、能根據教師口令熟練的變換隊形，能精神飽滿、動作正確、到位地做早操，學習器械操的基本操節(jié)。

　　2、幼兒知道不隨便把異物賽到耳鼻口中，避免發(fā)生危險。

　　3、能用自豪的情緒演唱歌曲，根據歌詞創(chuàng)編表演動作。

　　4、會用簡單的花紋裝飾圍裙，感受花紋對稱的美感。

　　5、學習用兩個特征標記記錄圖形和數量，并能講述操作結果。

　　6、能用團壓搓等泥工技能，做出漂亮的糕點，鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。

　　7、認識幾種常見工具，知道安全使用工具的方法。生活活動指導

　　戶外活動指導

　　游戲、活動區(qū)指導

　　教育活動

　　家長工作、環(huán)境創(chuàng)設

　　1、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的'意識。

　　2、指導幼兒自取加餐，并按照地標有序的取餐，不擁擠，懂得謙讓。

　　3、過度環(huán)節(jié)：教師示范法教幼兒學習正確整理衣服的方法。

　　1、集體游戲《螞蟻找食》《魚網》

　　2、分散活動：平衡木、棉墊子、拱形門、球、梅花樁、沙包、籃球等活動材料。繼續(xù)教幼兒初步學習跳繩的基本方法。重點發(fā)展幼兒鉆和爬的動作。

　　一重點指導益智區(qū)：指導幼兒能正確的將物品分類并記出總數。音樂活動：歌曲《小小粉刷匠》家長工作：

　　1、請家長保證幼兒出勤，及時與教師練習，幫助幼兒完成各項作業(yè)。

　　2、生活中請家長日常生活中幫助幼兒認識并了解工具箱里的各種小工具的名稱及正確的使用方法。

　　環(huán)境創(chuàng)設：1、更換主題墻飾“了不起的我”，填充幼兒家中照片“勤勞的我”。2、美工區(qū)充實“手帕”和“圍裙”范樣，幼兒練習裝飾，學習使用裝飾花紋：羊角紋，波浪紋，圓點紋等。3、表演區(qū)投放歌曲“粉刷匠”的圖譜，供幼兒演奏表演。

　　二重點指導搭建空間：指導幼兒能用積塑搭出大樓的外形。美術活動：裝飾畫《漂亮的花圍裙》“三八”慶�；顒�

　　三重點指導快樂書吧，指導幼兒能觀看圖片《三只蝴蝶》進行故事的講述，理解故事內容。數學活動：分類計數（一）語言活動：看圖講述《取皮球》

　　四重點指導小巧手：指導幼兒用各種花紋練習畫出媽媽的圍裙。美術活動：泥工《甜甜的糕點》

　　五重點指導生活吧：指導幼兒使用筷子的正確方法，練習夾豆子、珠子。社會：《小工具本領大》早期閱讀：《春風》

幼兒周教學計劃2

　　生活活動

　　1、引導幼兒學說禮貌用語：“早”、“好”、“再見”

　　2、繼續(xù)學習塞衣服方法，知道大小便后要及時將衣服塞好，不露小肚皮。

　　3、學習卷袖子方法，知道盥洗之前將袖子變短。

　　教育活動

　　安排

　　1、游戲：我是水果寶寶

　　2、益智區(qū)活動

　　3、語言：水的作用

　　4、吹泡泡

　　活動區(qū)材料與指導

　　1、益智區(qū)：

　　1)、重點指導幼兒玩蘋果樹排序玩具。

　　2)、重點指導幼兒玩拼圖玩具。

　　2、美工區(qū)：

　　1)、指導幼兒在用多種材料涂色時，大面積的用粗筆涂如：毛筆、蠟筆等，小面積用細筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等。

　　2)、重點指導幼兒在美工區(qū)中用剪刀，如：為小動物剪面條、剪烙餅。

　　3)、配合“水”的主題活動，調整美工區(qū)材料。

　　戶外體育游戲

　　1、結合測試開展戶外體育活動。

　　2、指導幼兒開展多種形式玩球。

　　3、繼續(xù)學習戶外小器戒玩具的玩法。

　　家長工作

　　1、配合收集有關水的`圖片或照片，如：水用途、水危害、節(jié)約用水等方面的。

　　2、教育家長天氣轉涼，為避免孩子食涼菜涼飯，盡量在8點之前送孩子來園。

幼兒周教學計劃3

　　第一周 3 月 1 日至 3 月 5 日

　　班級：小3班

　　制定者：童

　　審核者：

　　上周情況

　　本周教養(yǎng)重點

　　感受全家人親親熱熱在一起的幸福.

　　能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感.

　　體驗成功的喜悅,表達對爸爸的愛意.

　　晨間活動

　　第一節(jié)教學活動內容

　　第二節(jié)教學活動內容

　　第三節(jié)教學活動內容

　　游戲和藝術教育內容

　　家園聯系和家長配合內容

　　一桌面玩具

　　語言: 《敲門》

　　音樂: 《五指歌》

　　美術: 《親親一家人》

　　游戲: 《接送寶寶》提供各種建筑物的圖片、照片和各種質地的'游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的家(房子).

　　二角活

　　綜合: 《爸爸的領帶》

　　游戲: 《揪尾巴》

　　計算: 《我家有幾口》

　　游戲: 《滾球》

　　三海洋球

　　音樂: 《親親熱熱在一起》

　　游戲: 《水果蹲》

　　紙工: 《好看的花燈》

　　游戲: 《老鷹捉老鼠》

　　四大型玩具

　　綜合: 《我的家人》

　　游戲: 《投球》

　　計算: 《親親一家人》

　　游戲: 《鉆山洞》配合教學的日常生活安排

　　五看D

　　語言: 《媽媽過生日》

　　游戲: 《捕魚》

　　美術: 《蘑菇傘》

　　《復習》飯后、臨睡前,最適合家長與孩子談心,利用好這段時間,能促進親子間的情感交流,發(fā)現、處理孩子的問題.

　　本周主題活動《親親一家人》本周延伸或彈性活動家長與孩子共同進行家務勞動.當孩子樂于參與時,家長要給予充分的肯定、鼓勵;當孩子偶爾出現失誤時,家長不要過多指責,應鼓勵孩子自己收拾.

幼兒周教學計劃4

　　生活活動：

　　1、引導幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的時間意識，引導幼兒每天準時來園。

　　3、學習自己洗襪子洗手絹。

　　教育活動安排：

　　1、折紙：雙船

　　2、生活活動：洗手絹(分組)

　　3、生活活動：洗手絹(分組)

　　4、兒歌：自己走

　　活動區(qū)材料與指導：

　　1、美工區(qū)：

　　1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī)，如：進區(qū)先穿罩衣等。

　　2)、重點指導幼兒畫滾珠畫、紙團印花。

　　3)、引導幼兒正確使用印章，把自己名字印正。

　　4)學習用繪畫書、彩泥書指導自己制作。

　　2、娃娃家：

　　請家長配合在家有目的的引導幼兒觀察家人在家都做哪些事情，豐富幼兒的`經驗，在娃娃家學習扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。

　　戶外體育游戲：

　　1、根據天氣情況及時為幼兒增減衣服。

　　2、天氣轉涼，多帶幼兒開展跑跳等活動。

　　3、重點教幼兒拍皮球

　　可以分層次的引導幼兒拍皮球，能力強的幼兒可以引導他單雙手交替拍球，滾球等，能力弱的幼兒教他雙手排球等。

　　家長工作：

　　1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗，并以照片形式記錄帶到幼兒園，大家交流分享。

　　2、來園時指導幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。

　　3、回家后配合指導幼兒拍皮球。

幼兒周教學計劃5

　　1、繼續(xù)開展主題活動《世界真精彩》，布置相關的展覽。

　　2、加強體育技能的練習，保證幼兒的戶外活動時間。

　　3、增強幼兒體質，做好衛(wèi)生消毒工作，預防甲流病毒。

　　一二三四五上午活動名稱升旗儀式

　　●美食排行榜

　　●中國藝術品匯展

　　▲草原小牧民

　　●不同的語言

　　●美麗的剪紙

　　●地圖上的國家

　　●手拉手來唱歌

　　●綜合活動：中國龍活動目標活動一9：00活動二9：351、能理解簡單的統(tǒng)計圖。

　　2、學習制作簡單的統(tǒng)計表。

　　3、用自己的語言介紹各種美食，發(fā)展語言表達能力。

　　4、搜集飲食方面的資料，發(fā)展資料搜集能力。

　　1、欣賞中國傳統(tǒng)藝術，初步感知中國傳統(tǒng)藝術的特色。

　　2、在細致觀察的基礎上，用語言描述具有中國特色的藝術品。

　　1、通過欣賞歌曲，感受音樂旋律的特點。

　　2、能夠準確有感情地演唱歌曲。

　　3、通過聽、唱、舞等音樂實踐活動，使幼兒在參與中能夠喜歡蒙古族音樂。

　　1、初步了解不同的國家有不同的文字和語言。

　　2、感受不同國家語言的趣味，欣賞不同國家的文字。

　　3、學習運用身體語言與人溝通。

　　1、了解剪紙是中國傳統(tǒng)的.民間藝術。

　　2、欣賞剪紙作品，并大膽創(chuàng)作對稱的剪紙作品，加深對對稱圖案的認識。

　　1、初步認識世界上有不同的國家。

　　2、學習看地圖，發(fā)展初步的空間概念。分享到外地旅游的見聞。

　　1、感受歌曲帶來的歡樂氣氛。

　　2、能夠創(chuàng)作與歌曲內容相關的剪紙作品。

　　1、觀察龍的特征，欣賞龍的造型。

　　2、初步了解“龍”的象征意義。

　　3、根據兒歌內容創(chuàng)編動作，發(fā)展身體運動能力。

　　4、學會畫龍。重點領域科學科學、社會、藝術語言、藝術科學、社會、藝術語言、藝術游戲10：10課間操自選器械活動課間操隊列隊形練習課間操練習跳繩課間操平衡練習課間操投擲練習下午活動15：45我是小小建筑師識字游戲

　�。ㄒ唬┛鐧诓缎◆~護理種植區(qū)玩具分享日請您配合

　　1、指導幼兒練習跳繩。

　　2、每周認真閱讀手冊并簽名，周一準時交回來。

　　3、協助幼兒完成資料搜集的任務。

幼兒周教學計劃6

　　踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我作為一位新老師將會嚴格要求自己，認真的工作，在學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期具有本班特色的班工作計劃。

　　一、本學期發(fā)展目標

　　1、健康領域目標：

　�、� 學習用適當的方式表達情緒，學會調整自已的情緒。

　　② 學習整理床鋪，管理自已的物品。

　�、� 知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自已和身體進行適當的保護。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

　�、� 了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

　　2、社會領域目標：

　�、� 關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自已生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關系，尊重他們的勞動。

　　② 學習尊重別人的意見、需要、感受，分享群體合作中產生的歡樂和成果。

　�、� 學習簡單評價自已及別人的行為，初步分辨是非，對自已能做的事表現出自信。

　　④ 了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　3、語言領域目標：

　�、� 學習欣賞文學作，樂意表達自已的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。

　�、� 學習有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內容。

　�、� 喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。

　　4、科學領域目標：

　　① 對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　�、� 能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

　�、� 關心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　　5、藝術領域目標：

　　音樂：學習用自然的聲音較有表情的'唱歌，能完整地唱幾首歌；喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作；喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲；喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。

　　繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

　　制作：鼓勵利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現。

　　二、衛(wèi)生保健工作

　　1、保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。

　　2、繼續(xù)在平�；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰︖M行培養(yǎng)。

　　3、保育教師利用中午時間，根據主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

　　4、保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

　　5、加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。

　　三、家長工作

　　在家長工作方面，一直本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質量。本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過電訪、面對面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。

　　將教學主題內容及時告知家長，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最后將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。

幼兒周教學計劃7

　　一、班級情況分析

　　本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。

　　二、教育教學工作

　　1、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

　　2、結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關系;在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現象，運用初淺的數學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經驗;幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導。

　　三、保育工作

　　1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心” 去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

　　2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。

　　3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間�；顒又校變簩W會隨著活動量的`變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

　　4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

　　5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

　　6、定期在“家園欄”上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

　　四、家長工作

　　開展家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。

幼兒周教學計劃8

　　本周主題《紅紅的年》

　　1、回憶和梳理正月里的經歷，知道正月是一個熱鬧的月份。

　　2、在做做玩玩中心碎中國結、元宵燈;在猜猜編編中學習猜謎語、編謎語;在剪剪畫畫中感受民間剪紙和唐裝的魅力;在唱唱跳跳中感受地方的韻味。

　　3、喜歡過中國年，喜歡中國傳統(tǒng)的民俗文化。

　　生活活動指導

　　1、保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生;進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。

　　2、將自己的物品放在指定地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室，管理自然角。

　　3、整理好自己的儀表，自由飲水，能接適量的水不過多，不過少，不把水灑在地上。

　　區(qū)域游戲

　　小小建筑師：自由體驗壘高、拼撘的'樂趣。(積木、KT板、飲料罐等)

　　創(chuàng)意空間：發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗變廢為寶的快樂。(彩色紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、顏料等)

　　夢想秀：進行表演游戲，體驗唱唱、跳跳和自我展示的樂趣。(話筒、舞臺、化妝臺、音響等)

　　美食坊：扮演餐廳里的各個角色，知道這些角色的職能，體驗進餐的樂趣和勞動的快樂。(燒烤架、杯子、各種盤子、小廚灶等)

　　小博士：發(fā)揮探索問題精神，培養(yǎng)解決問題的能力，拓展思維的能力，開發(fā)智力。(迷宮、排序、游戲棋、拼圖等)

幼兒周教學計劃9

　　周教育工作目標

　　社交禮儀：

　　1、能獨立上幼兒園，喜歡上幼兒園。

　　2、愿意參加集體活動，體驗和哥哥弟弟，姐姐妹妹玩游戲的快樂。

　　教學工作要求：

　　1、逐漸熟悉蒙氏常規(guī)，安靜的進行活動。

　　2、能說出自己的名字并簡單介紹自己。

　　3、能交到新朋友，體驗家庭式生活。

　　生活習慣培養(yǎng)：

　　1、會用勺子或筷子吃飯，適應幼兒園生活，感受新環(huán)境。

　　2、哥哥姐姐學習幫助弟弟妹妹。

　　周別

　　晨間活動內容

　　蒙氏活動

　　內容

　　主題活動內容

　　離園活動

　　周一

　　自選工作

　　�。簲D大滴管

　　中：彩色圓柱體（配實心卡片）藍色組

　　大：分類（一）

　　小：猜猜我是誰

　　中：我喜歡和朋友玩

　　大：斑馬線

　　建構蘋果

　　周二

　　�。杭t棒

　　中：擠滴管

　　大：書寫1--10

　　小：猴子上幼兒園

　　中：好朋友寫真集

　　大：課室安全

　　會爬的紙蝸牛

　　周三

　　�。阂路�

　　中：數字與籌碼

　　大：四季劃分

　　小：相同物體顏色物體歸類

　　中：小小熊

　　大：發(fā)霉了

　　建構餐具

　　周四

　　�。盒稳菰~

　　中：彩色圓柱體（藍）配字卡高、矮

　　大：10以內長短正逆排序

　　�。何疑嫌變簣@

　　中：啦啦隊

　　大：會跳舞的點點

　　金蘋果（音游）

　　周五

　　�。簣D形配對

　　中：動物的生活地（一）

　　大：剪的'工作

　　�。河卸Y貌的豬寶寶

　　中：拼拼湊湊

　　大：你家怎么走

　　漂亮的泥塑餐具

　　備注

　　1、幼兒到新環(huán)境，情緒不穩(wěn)定，請家長配合老師工作，讓幼兒順利渡過。

　　2、請為幼兒準備小書包，放上1—2套換的衣服，小牙刷，工作鞋。

　　3、大班幼兒書包內準備文具盒、鉛筆、橡皮、卷筆刀。

　　4、請入園離園及時刷卡。

幼兒周教學計劃10

　　本周主要教育目標:

　　1、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。做好值日生的工作。

　　3、帶孩子去民俗村進行秋游活動，激發(fā)孩子熱愛大自然和領略祖國各地風情。

　　4、培養(yǎng)幼兒專注的習慣，會聽指令，有任務意識。能用連貫的語言表述。

　　5、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。

　　上午活動時間安排：

　　分組教學活動

　　1、外教英語 2、美術活動:繪畫“船”

　　分組教學活動

　　1、數學:自己取物分解(二)

　　2、音樂:行進的`小樂隊

　　分組教學活動

　　1、語言:詩歌:好孩子

　　2、TPR英語: (復習及親子游戲本輔導) 幼兒自主活動

　　美勞區(qū):手工制作《小風車》

　　語言區(qū):看圖書講故事。感知區(qū):讓幼兒了解到各種玩具的玩法。

　　表演區(qū):鼓勵幼兒表演學過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。

　　結構區(qū):用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區(qū):鼓勵幼兒扮演不同的角色。

　　戶外活動

　　院子認識一些植物自選足球區(qū) 體能:找朋友游泳池游戲: 切西瓜騎小車閱覽室自選書籍餐前活動兒歌欣賞: 從小愛祖國音樂欣賞:夢幻溪兒歌欣賞: 最亮最亮五顆星故事:狼和七只羊故事欣賞: 黑貓警長

　　下午活動時間安排：

　　英語游戲: 認識字母朋友認識日常小工具

　　語言游戲: 找對兒認識日常小工具英語兒歌復習戶外活動

　　操場游戲: 跳繩游樂場熱身運動自選器械

　　操場游戲:摘果子沙池自選器械蕩秋千南陽臺自選器械活

　　家長工作:

　　1、秋季已到，請家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動，以增強孩子的抵抗力。

　　2、請在家里多練習跳繩，足球班的孩子盡快的學會綁鞋帶。

幼兒周教學計劃11

主題名稱《我長大了》		本周工作重點：練習早操，迎接早操比賽。主題墻布置，增添區(qū)角游戲材料。			家長工作： 1.填寫幼兒成長檔案。 2.提醒家長每天刷卡入園。
安全、健康教育		了解一些預防秋季傳染病知識。
星期		一	二	三	四	五
上午	晨間活動	呼啦圈	跳房子	踢足球	滑滑梯	獨木橋
	早操活動	積極主動，能認真的跟著音樂做早操。
	教學活動	基礎教學：健康《預防秋季傳染病》	基礎教學：數學《圖形娃娃》	基礎教學：社會《我的家鄉(xiāng)》	基礎教學：美術《我會制作七巧板》	基礎教學：語言《聽》
	區(qū)角活動（閱覽室活動）	閱覽室活動：（室內）《最快樂的人》	近階段目標：嘗試用記錄表記錄觀察到的現象。	近階段目標：嘗試使用指甲剪將手膜上的`指甲剪掉，并扔進垃圾桶。	近階段目標：在游戲中能夠大膽表述，嘗試自己解決問題。	近階段目標：幼兒能在閱讀區(qū)里挑選自己喜歡的繪本，并按標識放回。
	戶外體育活動	堆輪胎	丟手絹	老狼老狼幾點了	網小魚	紅綠燈
中午	生活活動	1.午餐午睡：鼓勵幼兒不挑食，注意衛(wèi)生。 2.散步：要求幼兒安靜散步，觀察周圍環(huán)境的變化。
下午	自主游戲（主題活動）	主題活動：《我會疊被子》	自主游戲	主題活動：《小小志愿者》	自主游戲	自主游戲
	師幼共讀	《生氣湯》	《小火車亨利特》	《承認錯誤不說謊》	《我不上你的當》	《瘋狂星期二》
	離園活動（戲劇活動）	整理衣物	戲劇活動	整理衣物	戲劇活動	整理衣物

幼兒周教學計劃12

　　北京童之夢雙語幼兒園學前班三月份第二周教學計劃

　　一、生活活動：

　　1、在生活環(huán)節(jié)練習使用筷子

　　2、在游戲和生活中知道必要的生活常識，學習保護自己。

　　二、區(qū)域活動：

　　1、益智區(qū)---10以內加減

　　2、運動區(qū)---嘗試圓圈跑

　　三、教育活動：

　　星期一互動數學：小熊分類小船分類

　　兒歌：時間的樣子

　　英語:單詞yardbadroombathroom

　　星期二互動數學：小鴨嘎嘎

　　小朋友分分類

　　故事：奶牛和甲殼蟲

　　社會：安全小口決

　　英語：hideandseek

　　星期三互動數學：集郵金色的項鏈

　　語言：手指游戲

　　安全：安全百寶箱

　　英語:讀寫本p515253單詞書寫與用法

　　星期四互動數學：信封上的題目數字火車

　　國學教育：弟子規(guī)

　　安全：神奇的電腦

　　p55—p56練習冊

　　星期五互動數學：復習所學內容

　　語言：禮儀兒歌

　　安全：復習

　　英語：復習

　　四、戶外活動：綜合---鍛煉快速反應能力和按一定方向奔跑的能力

　　集體—時間大嘴巴p37

　　分散—獨輪車

　　五、家長工作：1、請家長帶幼兒踏青，感受初春的變化

　　2、遵守幼兒園作息時間

　　六、我學會了

　　1、古詩：《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪

　　2、分享閱讀：時間的樣子

　　時間是什么形狀的？時間是圓圓的，藏在表盤的指針里，轉呀轉，滴答滴答。

　　時間是什么味道的？時間是香香的，藏在成熟的水果里，長呀長，香香甜甜。

　　時間是什么顏色的？時間是銀色的，藏在媽媽的秀發(fā)里，一絲絲，褪去黑色。

　　時間是什么樣子的？時間像寶寶的小腳丫，藏在成長的足跡里，一步步，邁向未來。

　　3、故事：奶牛與甲殼蟲

　　圣甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是圣甲蟲，只不過尊敬他們的人才會稱他們圣甲蟲。

　　奶牛是從不叫他們圣甲蟲的，她討厭他們正整天牛糞里鉆來鉆去，還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會就滾出了一個糞球。這已經是今天的'第四個了，牛圈里也干凈了許多。奶牛每次睡醒睜開眼時，牛圈里都收干干凈凈的。這次，她睡醒時發(fā)現泥泥和球球正推著糞球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶�！班帷钡囊幌抡酒饋�，趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲喊道：“你們兩個清潔工可不可以專業(yè)一點！打擾我休息，影響我產奶，你們擔當得起嗎？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了。

　　“對不起，對不起，是我不小心�！蹦嗄嗾f道。“臭屎殼郎，趕緊走，真不愿意再看到你們！”奶牛說完高高地昂起頭。

　　球球受不了奶牛的囂張：“懶惰的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實懶得要命�！�

　　奶牛惱羞成怒：“我負責產奶，不負責清理，再說我這本來也不臟�！彼s走了泥泥和球球。

　　沒有了泥泥和球球的清理，牛圈里越來越臟。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安心地睡覺、吃草了。

　　奶牛后悔了，她開始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球從牛圈經過。奶牛大聲喊道：“圣甲蟲！圣甲蟲！尊敬的清潔工，我需要你們！”泥泥和球球笑了笑，不計前嫌的又在牛圈里工作起來。

　　泥泥和球球繼續(xù)著他們“地球清道夫”的使命，他們盡職盡責，把糞便運輸、分解，土地越來越肥我了。

　　4、折紙：小鳥

　　5、歌曲：愛護小樹苗

　　6、國學教育：弟子規(guī)<入則孝>

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承

　　冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變

　　事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

　　親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞

　　親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲

　　諫不入悅復諫號泣隨撻無怨

　　7、快樂繪畫:向日葵仙人掌

　　8、手指游戲：《悄悄話》小鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開，手心向內，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動五指）田鼠田鼠住在大樹下，（雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（雙手手腕相靠360度翻轉手腕，由下至上伸到頭頂）喇叭花喇叭花變成小電話，（從頭頂邊轉動手腕邊向兩側打開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃動表示輪流打電話）小鳥和田鼠說著（雙手一起在耳旁晃動）悄悄話。（雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思。）

　　9、數數:學習湊十法9+幾

　　10、律動：房間大變身

幼兒周教學計劃13

　　生活體驗

　　1、知道自己是個獨立的人，能知道并說出自己的名字、性別和屬相。

　　2、有良好的傾聽習慣，會認真傾聽老師的講話和同伴的發(fā)言。

　　3、會保管好自己的玩具和書，用完之后能放到自己的柜子里。

　　運動體驗

　　1、能跟著音樂學做新操，動作整齊、有力。

　　2、練習單腳連續(xù)向前跳 2米左右，發(fā)展腿部肌肉及平衡能力。

　　3、安全教育：飯后曬太陽拿玩具時能謙讓不擁擠。

　　區(qū)域體驗

　　娃娃家：客人來了準備：（新增）手工面條，餛飩、繼續(xù)提供餐具。

　　親親吧：幫幫忙材料：（新增）：護發(fā)素瓶、洗面奶瓶，小面盆等

　　巧手吧：美味佳肴準備：剪刀、長紙條、小飯碗等。

　　小醫(yī)院：給娃娃看病材料：醫(yī)院醫(yī)療玩具。

　　建構吧：我的家準備：各類建構玩具

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1.主題墻：創(chuàng)設“這就是我”一欄，用照片、繪畫的'方式制作自己的名片。

　　2.心理環(huán)境：在日常活動中和寶寶談談自己的五官特征，如我有大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的耳朵等。

　　家長工作

　　1、請家長在家和寶寶一起用鏡子照照自己的臉部，說說孩子的五官特點，更喜歡自己。

　　2、請家長在家指導寶寶嘗試畫畫自己，并把作品帶來展覽。

　　時間

　　集體游戲：

　　老狼老狼幾點了

　　分散游戲：

　　大型玩具、滑板

　　集體游戲：

　　老鼠籠

　　分散游戲：

　　塑料圈、小皮球

　　集體游戲：

　　熊和石頭人

　　分散游戲：

　　平衡步道、彩虹傘

　　集體游戲：

　　變戲法

　　分散游戲：

　　蹺蹺板、隧道

　　集體游戲：

　　紅綠燈

　　分散游戲：

　　腳踏車、大型玩具

　　音樂活動：

　　我是人

　　戶外活動：

　　金雞獨立

　　區(qū)域體驗游戲

　　特色活動：

　　圍棋（三）

　　戶外活動：

　　練習下午操

　　區(qū)域體驗游戲

　　數學活動：

　　比高矮

　　音樂活動：

　　歌曲《我是人》

　　分組活動

　　1. 杰立卡活動

　　2. 區(qū)域體驗游戲

　　戶外活動：

　　練習上午操

　　區(qū)域體驗游戲

　　美術活動：

　　這是我

　　戶外活動：

　　大型玩具

　　區(qū)域體驗游戲

　　下午體驗活動

　　戶外活動：

　　攀巖墻

　　戶外活動：

　　炒黃豆

　　戶外活動：

　　熊和石頭人

　　戶外活動：

　　變戲法

　　戶外活動：

　　大型玩具

　　語言游戲：

　　我的屬相

　　娛樂游戲：

　　蹲蹲樂

　　分組活動：

　　1.杰立卡活動

　　2.區(qū)域體驗游

　　益智游戲：

　　比高矮

　　音樂游戲：小朋友走路

幼兒周教學計劃14

　　一、閱讀

　　活動名稱《來做操》

　　活動目標：

　　1、學念詩歌，理解“做操”的含義

　　2、能用肢體動作表現詩歌，初步嘗試仿編動作

　　3、認讀重點字詞：做操、拍、搖

　　4、復習字卡：大、小、小河邊、烏龜

　　5、學習舞蹈《健康歌》通過學習讓孩子知道勤鍛煉、多運動能提高孩子的身心健康，并養(yǎng)成熱愛運動的好習慣

　　二、數學

　　活動名稱《指偶十兄弟》

　　活動目標：

　　1、能按物品的一種外部特征（形狀、顏色、大小等）進行分類

　　2、愿意和同伴一起參與活動，體驗活動的快樂

　　3、學習手指謠《十指變變變》

　　4、認識數字1—10

　　5、練習數字描紅1—10

　　三、音樂

　　活動名稱《小白兔與大黑熊》

　　活動目標：

　　1、認識小白兔與大黑熊兩種動物的形象，了解它們的基本特性

　　2、幼兒用動作表示小白兔與大黑熊的動作并模仿

　　3、學跳律動《小白兔與大黑熊》

　　四、美術

　　活動名稱《水草舞》

　　活動目標：

　　1、體驗撕貼畫的樂趣

　　2、認識水草的形態(tài)，感受水草在水里搖擺的姿態(tài)美

　　3、能撕出不規(guī)則的長條，并大膽嘗試用撕貼的方式表現水草

　�。ㄗⅲ杭议L可在家中做類似的游戲，如：撕出不同形狀，三角形、圓形、正方形）

　　五、社會

　　活動名稱《分享快樂》

　　活動目標：

　　1、理解“分享”一詞的'含義，知道可以分享的東西很多

　　2、愿意與同伴分享自己喜歡的東西，體驗分享帶來的快樂

　　六、陽光體育

　　活動名稱《怪獸來了》

　　活動目標：鍛煉幼兒單手投擲的臂力

幼兒周教學計劃15

　　一、班況分析

　　新年過去了，我們迎來了小二班的第二學期。經過一學期的學習、生活，大多數孩子基本上已經適應了幼兒園的班級生活，只有個別小的孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

　　二、指導思想

　　本學期，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導下，結合《綱要》中各領域目標，制定適合幼兒年齡特點的教育教學目標，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動，準備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學習。同時加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立"一切為了孩子，為了孩子一切"的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　三、主要工作及措施

　　1、語言領域：在教育活動、區(qū)域活動、生活活動中，會正確使用禮貌用語，學會與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。

　　2、社會領域中，敢于在活動中大膽的與伙伴交往，初步學習規(guī)則意識，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的`父母及周圍人。

　　3、在科學領域中，認識簡單的幾何圖形，1和許多的關系簡單的排序等，在區(qū)域活動中通過與材料的互動，學習動手動腦探究問題的能力。

　　4、在藝術領域中，能大膽地運用手中工具進行涂色、粘貼，學習畫簡單的單線條物體。

　　5、健康領域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，自己穿脫衣服鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。

　　6、在教育教學的同時充分發(fā)揮好教科研的先導作用，認真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語言表達能力、交往能力，合作分享及探究能力，動手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡短的兒歌、古詩文。

　　四、教育教學目標

　　a健康領域：

　　1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　3.知道必要的安全保健常識，學會保護自己。