大班社會教案

時間：2023-05-18 11:24:50 教案我要投稿

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【必備】大班社會教案范文集錦六篇

　　作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的大班社會教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】大班社會教案范文集錦六篇

大班社會教案篇1

　　活動目標：

　　1、讓小朋友感受媽媽對自己的愛，勇于表達自己的意見與想法。

　　2、培養(yǎng)小朋友理解性傾聽的能力，提高對事物的分析與推理的能力。

　　3、了解肚臍的作用和形成的原因，能用我愛？因為？的句式表達對別人的愛。

　　活動準備：

　　課件、沙包

　　活動過程：

　　一、思維拓展，引出話題。

　　1、師幼共同玩游戲“我說你做”，引導幼兒愛護自己的身體。

　　2、出示圖片認識肚臍，引出肚臍是個充滿愛的地方。

　　二、知識獲取，深入話題

　　1、以講故事的形式告訴幼兒，媽媽是怎樣有了寶寶。

　　教師：“叔叔和阿姨在一起后，會有什么事讓他們很高興？”

　　2、認識肚臍的作用。

　　3、知道媽媽在懷孕時克服了很多困難，引導幼兒感受媽媽對肚子里寶寶的愛。

　　4、感受并體驗懷孕后的人有很多不方便做的事情，引導幼兒關(guān)心、愛護孕婦。

　　教師：“孩子們，你們認為說懷孕的人在生活上有哪些不方便。那你能為懷孕的準媽媽做什么？”

　　小結(jié)：小朋友都愿意關(guān)心、幫助懷孕的準媽媽，懷孕的準媽媽心里一定很高興，小寶寶也會生活得更舒服，長得更健康。

　　5、小游戲：學做懷孕的媽媽。（幼兒將沙包塞到衣服下，按照慢慢走路——撫著肚子散步——彎腰撿東西——輕輕坐下的順序體驗孕婦的辛苦。

　　三、情感遷移

　　1、教師：“小朋友們，你們知道肚臍的作用是什么��？為什么說肚臍是個充滿愛的一個地方？”

　　小結(jié)：肚臍是媽媽和寶寶連接的`一個地方，而且也是媽媽把很多愛傳給你的一個地方、

　　2、感受媽媽對自己的愛，嘗試用我愛？？，因為？？的句式表達對媽媽的愛。

　　3、表達對老師的愛。

　　四、活動延伸

　　教師：“孩子們，愛有很多種，回家后用自己的方式表達對家人的愛好嗎？”

大班社會教案篇2

　　預(yù)設(shè)目標：

　　1、知道眼睛的作用

　　2、學習正確用眼護眼的方法

　　活動過程：

　　1、蒙上小眼睛

　　師：小朋友們，我們先來做個小游戲吧！請你像老師這樣，用你們的小手把自己的小眼睛蒙起來，感覺怎么樣啊？

　　幼兒回答：什么也看不見了。

　　師：如果眼睛看不見了會怎么樣啊？

　　請幼兒說一說蒙上眼睛后的感受：如果眼睛看不見，小朋友就不能參加游戲活動；各行業(yè)的'人們就不能從事正常的工作。

　　2、盲人的痛苦

　　師：有一種殘疾人，他們的眼睛看不見東西，就像我們蒙上眼睛一樣。大家都叫他們盲人。那我們該怎樣幫助那些盲人呢？請幼兒說一說自己和家人都是怎樣幫助盲人的。

　�。◣退麄冞^馬路，洗衣服，打掃衛(wèi)生，給他們講故事，為他們描述一下一年四季的不同景象等。）

　　3、聽故事《小眼鏡的委屈》

　　師：有一個小朋友沒有保護好自己的眼睛，看不見東西了，就戴上了眼鏡。現(xiàn)在老師就給小朋友們講一講這個小故事。小朋友們一定要認真聽啊！

　　教師講述故事《小眼鏡的委屈》。

　　師：明明為什么會戴上小眼鏡呢？

　　引導幼兒說一說原因。

　　4、看畫冊《小眼鏡找朋友》

　　師：我們把畫冊打開，看看小朋友在做什么？

　　引導幼兒討論判斷哪些不正確的做法會讓眼睛戴上小眼鏡，哪些是保護眼睛的正確方法。

　　師：既然眼睛對我們很重要，那么我們該如何保護我們的眼睛呢？

　　引導幼兒總結(jié)保護眼睛的方法，如：不要長時間看電視、玩電腦。讀書寫字姿勢要端正；看書或?qū)懽謺r眼睛和書要保持一定的距離；不要近距離看電視；不要邊走邊看書；不要用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；玩沙子時不亂揚沙土；眼睛有病要及時的看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光線弱的地方看書等。

大班社會教案篇3

　　【活動目標】

　　1、能適應(yīng)人際交往中的變化，樂意認識和接納“新朋友”，知道朋友間友好相處。

　　2、交流、分享并積極實踐結(jié)交“新朋友”，了解新朋友的信息。

　　3、體驗交到新朋友并共同游戲的快樂。

　　【活動準備】

　　2個大班幼兒、友情卡、報紙若干、音樂、紙盒、筆、視頻等。

　　【活動過程】

　　一、談話，引出新朋友。

　　1、今天到這里上課，發(fā)現(xiàn)同學有什么變化？

　　2、教師小結(jié)：為什么會選兩個班的孩子上課呢？因為我們今天要認識新朋友。

　　二、討論，結(jié)交新朋友。

　　1、你認為這里誰會成為你的新朋友？為什么？如何交到新朋友？

　　2、每位幼兒離開座位，用自己的辦法找一個其他班級的新朋友。

　　3、你交到新朋友了嗎？他叫什么名字？你為什么沒有交到新朋友？

　　4、交新朋友可以說些什么？可以做些什么呢？

　　5、教師小結(jié)：交新朋友要大方、有禮貌�？梢韵冉榻B自己，然后問問朋友名字，說說大家的年齡、愛好等等，還可以握手表示友好。

　　6、小朋友現(xiàn)在有了更多的好方法，就用這些方法重新再找一個新朋友，并且和交到的新朋友，兩個兩個坐在一起。

　　三、記錄，了解新朋友。

　　1、你的新朋友叫什么名字？你還知道他的什么信息？

　　2、（出示友情卡）在這張友情卡上，需要你填寫朋友的信息，請你主動詢問你的朋友，并把這些信息畫下來，名字可以請朋友幫你填寫。

　　3、請你簡單介紹介紹你的新朋友。

　　4、教師小結(jié)：希望每位小朋友都能保管好這張友情卡，記住這位新朋友，在以后的生活學習中，用這些結(jié)交新朋友的方式，去交更多的朋友。

　　四、體驗，搭檔新朋友。

　　1、平時你和好朋友會玩些什么游戲呢？今天就和你的新朋友玩“疊報紙”游戲。

　　2、新朋友之間兩兩組合，會得到一張報紙，聽老師說“開始”，你們趕緊站在報紙上，小腳千萬不能踩在地上。依次折疊報紙三次，玩游戲。

　　3、收起報紙，放在這個紙盒里，坐回位置。

　　4、請剛才玩的最好的.一組說說：當報紙越變越小，你們是怎么完成游戲的？

　　5、教師小結(jié)：與新朋友玩游戲時，遇到問題可以相互商量，相互幫助，這樣才能玩的更開心。

　　五、交流，朋友相處之道。

　　1、除了玩游戲，我們平時還能怎樣與新朋友相處呢？

　　2、如果和新朋友在馬路上遇到，你會怎么做？

　　3、還可以怎么做呢？

　　教師小結(jié)：朋友之間要有禮貌，互相幫助、經(jīng)常保持聯(lián)系，相信你們會成為永遠的朋友！

　　六、分別，說說悄悄話

　　時間差不多了，我們就要分開了，你還有什么想對新朋友說的嗎？趕緊說說悄悄話，和你的新朋友說再見吧！

大班社會教案篇4

　　活動設(shè)計背景

　　我在與我班幼兒的接觸中，發(fā)現(xiàn)他們在班級來客人時，不會問好。由此，我想到：他們在家也一點不會待客。待客也是人際交往的一項重要能力。為此，我結(jié)合大班幼兒的年齡特點，設(shè)計了這堂主題活動課。

　　活動目標

　　1、讓幼兒知道在學校、在家待客的常識。

　　2、培養(yǎng)幼兒待客的興趣、增強安全意識。

　　3、做一個懂禮貌的'小主人。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　教學重點、難點

　　重點;學會初步的待客常識

　　難點：禮貌待客

　　活動準備

　　準備水果，水。

　　在家觀察父母是怎樣待客的。

　　活動過程

　　一、談話引入

　　小朋友們好，我們經(jīng)常會遇到客人來到班級、來到我們家。那你們會招待客人嗎？

　　二、班級來客人

　　1，你認為怎么做？

　　2，老師提點建議，好不好？

　　3，模擬情境表演

　　三、家里來客人

　　1、擺好兩張桌子當茶幾，上面放好水果，和一杯水。

　　2、教師問：想一想，家里發(fā)生了什么事？

　　3、找?guī)捉M小朋友上臺表演，你想怎樣待客？

　　4、評一評：哪組好？好在哪?(讓幼兒在了解待客常識的基礎(chǔ)上，指導用禮貌用語，還要培養(yǎng)幼兒的口語表達能力)

　　5、誰能表演得更好？

　　6、（放使人恐怖的音樂）如果家里來了陌生的客人，怎么辦？

　　四、活動總結(jié)與延伸

　　對待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心!回家后，我們主動待客，看看誰做得好？

大班社會教案篇5

　　活動目標

　　1、了解廣告的作用，認識各種各樣的廣告形式。

　　2、通過觀看廣告片，遷移生活中各種廣告經(jīng)驗，學習嘗試仿編廣告。

　　3、對廣告產(chǎn)生興趣，積極地參與各種廣告創(chuàng)編。

　　4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動準備

　　1、錄音機、電視機、廣告錄像以及有廣告的報紙。

　　2、一盒牙膏、一支牙膏。

　　3、請幼兒回去注意收看、收聽廣告并收集廣告。

　　活動過程

　　1、師生共同欣賞廣告詞，引出主題。

　�、�(師生共同欣賞廣告錄像)教師：剛才，你看到了什么?是什么廣告?

　�、平處煟盒∨笥�，你還在哪里看過廣告、聽過廣告?請你學一學廣告詞。

　　2、了解廣告的多種形式，請幼兒表演自己比較喜歡的廣告。

　�、沤處煟耗氵€見過、聽過什么樣的廣告?它是什么樣的?廣告詞是怎么說的?

　�、谱層變合扰c同伴交流，再在集體面前大膽地講述自己知道的廣告詞。

　�、墙處煟哼@么多的.廣告，你最喜歡哪一個?請你給我們表演好嗎?

　　3、討論廣告的用處。

　�、沤處煟耗氵€在哪里看到或聽到廣告?(電視上、廣播中、報紙上、馬路邊等)

　�、平處煟涸陔娨暽�、廣播中、馬路上我們每天都能看到、聽到各種各樣的廣告，你知道為什么要播廣告嗎?你知道為什么要做廣告嗎?

　　⑶師生共同模仿和表演各種廣告，鼓勵幼兒要說和別人不一樣的廣告，對大膽表演的幼兒給予表揚。

　　4、幼兒創(chuàng)編廣告詞。

　　⑴(出示牙膏盒和牙刷)教師：這是什么?它是什么樣子的?有什么特點?請你編一個廣告詞。

　　⑵鼓勵幼兒編出與眾不同的廣告詞，當幼兒創(chuàng)編受阻時，教師及其他同伴給予補充，使創(chuàng)編活動得以順利進行。

　�、钦堄變鹤约捍_立主題，創(chuàng)編廣告詞。

　　教學反思

　　有的幼兒膽小，不敢發(fā)言，還有就是時間不夠充足，有的幼兒還想發(fā)言就沒時間了，由于他們的年齡較小，自己組織語言有一定的難度，幼兒的語言表達不夠完整。總之，我發(fā)現(xiàn)教學效果不是很理想，問題出在哪里?我認真學習了新課標，與自己的教學設(shè)計和教學過程進行了對照和思考，發(fā)現(xiàn)自己在學科的認識上存在片面性。