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作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的戶外活動教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戶外活動教案 篇1
一、活動內(nèi)容:
背球
二、活動目標(biāo):
增強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作水平
2.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性
三、活動準(zhǔn)備:皮球
2個、錄音機(jī)、磁帶。
四、活動過程:
1.預(yù)熱活動播放音樂《健康歌》,讓幼兒根據(jù)音樂自由地做身體舒展活動,注意讓幼兒做各個關(guān)節(jié)的`活動。
2.導(dǎo)入游戲《背球》
今天老師和小朋友們做一個關(guān)于小動物走路的游戲,請一位小朋友和老師一起做。
師:看一看,我們是怎樣走路的?(橫著走)那么哪一種小動物是橫著走路呢?(螃蟹)3.與球?qū)殞毠餐鲇螒蚧顒訋煟航裉炖蠋熣垇砹艘晃恍】腿撕臀覀円黄鹱鲇螒,出示皮球。讓我們和球(qū)殞毠餐鲞@個游戲好嗎?
師:在游戲之前,請兩個小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路,試一試怎樣做球既不掉下又走得快 ?(手拉手,同時用力夾著球,同時邁步,兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。)師:小朋友說得很好,這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合,在邁步時小朋友可以喊著口號,這樣就能做到同時邁步,同時停止。
4.老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊,每兩人一個小組,站在同一條起點線上,以哨聲為準(zhǔn),到達(dá)終點后原路返回,交給下一組小朋友,依次進(jìn)行,最先完成一輪的一隊獲勝,途中皮球掉下來,應(yīng)放回身體原位繼續(xù)前進(jìn)。
5.游戲開始教師發(fā)出指令,幼兒出發(fā)。游戲過程中,教師要隨時指導(dǎo)幼兒注意活動安全,保證游戲的順利進(jìn)行。
6.游戲評價游戲結(jié)束后,對配合默契的幼兒進(jìn)行表揚、鼓勵,游戲應(yīng)反復(fù)進(jìn)行。在幼兒熟練游戲后,增加難度,放上障礙物蛇行穿過障礙物。
7.幼兒聽音樂做放松活動。
戶外活動教案 篇2
活動目標(biāo):
1、 通過游戲,培養(yǎng)幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、 通過練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力,發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動作的.協(xié)調(diào)性。
3、 喜歡與同伴合作,體驗游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、平整的寬敞的場地。
2、尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁
活動過程:
1、活動導(dǎo)入
師:今天天氣真好,袋鼠媽 媽要帶你們?nèi)ミ\豐收的果實,可是路途遙遠(yuǎn),要繞過樹林,坐上汽車,下車后還要一起步行過草地,跨過小山坡,走過小橋,才能摘到果子運回來。你們怕累嗎?
幼:不怕累!
師;在出發(fā)之前,我要交代一下注意的安全事項:在繞樹林時,一定要一個跟著一個跳(身體裝在尼龍袋里),不能推小朋友,很熱了,脫下衣服涼快一下(脫下尼龍袋),再坐汽車(圓滾筒)時,只能兩人一輛汽車,或者一人一輛,要排隊坐車,不擠不推,下車后兩人一起或者三人一起走(穿著板鞋),步調(diào)要一致才能走,跨山坡(跨欄)時要注意安全,走小橋(梅花樁)時要一個一個排隊走,不然就會掉下河的,最后摘到果子(沙包),再把身體裝進(jìn)尼龍袋下巴低頭夾沙包跳回起點放在筐子里,再排隊重新走一遍去摘果子。能做到嗎?
幼:能做到!
2、幼兒活動教師觀察
看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。。
提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息。
3、整理玩具。
4、結(jié)束階段
教師小結(jié):表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,肯定所有幼兒。
戶外活動教案 篇3
目標(biāo)
發(fā)展投擲、追逐、躲閃跑、合作等能力。
材料
布、棉花、尼龍粘扣、松緊帶。
做法
1、做肩包:用布縫一個長30厘米、寬20厘米的小棉墊;將粘鏈的一面剪成約20厘米長的4段,平行縫在棉墊上;再剪3根適合幼兒肩背的松緊帶,縫在棉墊的'兩邊。
2、做粘包:縫制六面體的布包若干,里面裝上棉花;將棉包四周縫上粘鏈的兩邊。
玩法
1、一人背肩包在前面跑,另外的小朋友追著打。
2、幼兒將肩包一個背在胸前、一個背在背后,幾個幼兒粘成一隊,一起橫走或豎走。
3、幼兒游戲累了,可以坐在小墊子上休息。
說明
此玩具適合秋冬季玩,游戲性很強(qiáng),深受孩子們歡迎。
戶外活動教案 篇4
大班戶外游戲: 過小橋,送月餅
活動目標(biāo):
1、發(fā)展平衡能力和上下肢動作的協(xié)調(diào)性。
2、能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。
3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識。
活動準(zhǔn)備:
布置場地,在場地兩端畫起跑線,相距50米,中間擺放平衡木。小型月餅盒兩個。
活動過程
1、談話:中秋節(jié)到了,小朋友們要去慰問解放軍叔叔,大家在路上要走過一座小橋
才能到達(dá)目的地。你們敢過小橋嗎?
教師提醒幼兒,人或月餅不能從平衡木上掉下來,違反規(guī)則要重新走。師幼一起練習(xí),教師示范講解平衡木的動作要求,幼兒依次練習(xí),教師指導(dǎo)。
2、游戲:過小橋,送月餅。
玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,每隊分成兩組,分別站在場地兩端的起跑線上,游戲
開始,兩隊第一組的排頭手體月餅盒,跑到小橋前,走過小橋,跑到本隊另一方,將月餅盒交給第二組的排頭,站到隊尾。第二組排頭按上述方法過小橋送月餅,依次進(jìn)行。先完成任務(wù)的隊為勝。
規(guī)則:一是在小橋上只能走,不許跑。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來,要從掉下之處重走。二是等待跑的幼兒不能跑出起跑線接月餅盒。
4、游戲結(jié)束。
收拾物品,歸放到原來的'地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場地。
活動反思:
通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能,增強(qiáng)了幼兒之間的合作能力,體驗到集體合作的快樂和滿足,并能自主參與到游戲中,體驗游戲的樂趣,嘗試游戲合作的技巧,感受運動帶來的樂趣。
大班戶外體育游戲:黃酒飄香
設(shè)計思路:
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“游戲是幼兒的基本活動”。 豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,而且能增長幼兒的知識,發(fā)展智力。幼兒園中進(jìn)行本土游戲教學(xué),可以弘揚家鄉(xiāng)文化,讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化,對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認(rèn)識,并在學(xué)習(xí)過程中繼承、發(fā)揚家鄉(xiāng)的本土文化。作為祖國的未來、家鄉(xiāng)的希望,幼兒有責(zé)任了解家鄉(xiāng)的人文資源、本土文化,而作為老師更有責(zé)任讓家鄉(xiāng)的本土文化走進(jìn)孩子們幼小的心田里。紹興是素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽,還是全球紡織城,紡織貿(mào)易中心。因此,我設(shè)計了本活動,以此來愉悅幼兒身心、弘揚紹興文化。
游戲目標(biāo)
1、鍛煉手臂力量,提高合作能力。
2、激發(fā)對家鄉(xiāng)文化的熱愛。
游戲準(zhǔn)備:圓扁擔(dān)2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上(扮演酒壇子)、老酒謠音樂、喜慶音樂。
游戲過程
1、引出游戲
教師:寶貝們黃酒節(jié)馬上到了,今天我們一起來玩?zhèn)游戲名字叫“黃酒飄香”。
2、引出酒壇子
教師以大酒壇的口吻,邀請幼兒扮演小酒壇參加舞會。
3、酒壇子游戲
伴隨著《老酒謠》音樂,分角色酒壇子媽媽和小酒壇子一起舞蹈。(舞蹈中貫穿活動頭、手、腰、肩、腿等動作,為游戲做準(zhǔn)備)
4、游戲:抬酒壇子
教師:今天有兩戶人家辦喜酒,我們要運些酒壇子過去。
。1)、講解抬酒壇子的方法:3名幼兒一組,2名幼兒當(dāng)運酒師傅同向站立,頭戴烏氈帽,肩扛扁擔(dān),雙手緊握扁擔(dān)。1名幼兒當(dāng)酒壇子,雙手交叉掛在扁擔(dān)中間,身體下蹲,雙腳站立準(zhǔn)備。聽口令酒壇子雙腳向后勾起,抬酒師傅一步步前進(jìn),一手緊握扁擔(dān)一頭,一手可垂下前后擺動,也可雙手緊握扁擔(dān)一頭。
。2)、伴隨著喜慶的音樂聲,幼兒分成兩組,“酒壇子”要努力掛在扁擔(dān)上,雙腳盡量不著地。抬酒師傅盡量把扁擔(dān)扛在肩上。抬酒師傅將酒壇子運到目的地后放下酒壇子,回來交換隊友,到隊伍后排好隊。
。3)、運酒壇子比賽。
幼兒組織兩組抬酒師傅,進(jìn)行抬酒壇子比賽。決出酒壇子運得最快的一組為勝;顒又薪處煿膭钣幸懔、能持久堅持的幼兒。
5、討論運酒壇子的方法并進(jìn)行演示(抱酒壇子、抬酒壇子、移酒壇子等)
6、結(jié)束放松活動
酒壇子給抬酒師傅按摩。
7、離場品嘗黃酒結(jié)束
教學(xué)反思:
新《綱要》指出 “充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感”。幼兒園開展本土游戲是幼兒教育中的重要組成部分,所以挖掘和開展本土游戲,感受本土文化,既貼近幼兒的生活又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
通過利用本土資源來開展戶外體育游戲活動,這不僅擴(kuò)大了幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間,更重要的是加深了幼兒對家鄉(xiāng)文化、風(fēng)土人情的了解,進(jìn)一步激發(fā)幼兒產(chǎn)生豐富的想象力,培養(yǎng)幼兒的交往能力、合作能力。在游戲活動中進(jìn)一步激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。因此,家鄉(xiāng)本土文化同樣是可以作為區(qū)域活動的活題材,做為老師,我們要善于通過引導(dǎo)幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉(xiāng)文化,要將本土教育與區(qū)域活動相結(jié)合,在教育內(nèi)容的選擇和教育活動的組織中做到互相融合、互相補(bǔ)充、互相強(qiáng)化,以取得最大的整體效應(yīng)。將紹興鄉(xiāng)土游戲作適當(dāng)?shù)母木,有機(jī)地滲透到幼兒在園一日生活中。將水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)、紡織城等注入游戲活動,不僅能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,傳承和弘揚紹興鄉(xiāng)土游戲;還能培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
戶外活動教案 篇5
活動目標(biāo):
1.了解幼兒園周圍的環(huán)境。
2. 積極參與觀察記錄和統(tǒng)計活動。
3.會用圖形符號作統(tǒng)計標(biāo)志。
活動準(zhǔn)備:
1.調(diào)查表
2.事先選好幼兒園附近建筑景觀或商店變化較多的街
活動過程 :
一、組織幼兒談話,引起幼兒的興趣。
師:小朋友們,我們每天中午吃完午飯會一起做什么事情呢?
二、討論制定散步時需要注意的事項。
1、師:今天,我們要到幼兒園的外面去散散步。可是,到外面去散步需要注意哪些事項呢?
2、提醒幼兒注意戶外活動的安全。由于路上車多,請幼兒排好隊伍跟好老師,不要隨意走動。
三、帶領(lǐng)幼兒散步并及時地記錄。
1、組織幼兒到戶外散步,沿途引導(dǎo)幼兒看景物、商店、標(biāo)志物或古跡、老房子等,并記下有趣的東西。轉(zhuǎn)彎時,特別提醒幼兒注意轉(zhuǎn)彎的.方向。
師:今天,我們散步的時候還有一件重要的事情要做,那就是要記錄一份調(diào)查表。
2、和幼兒一起數(shù)一數(shù),將看到的商店數(shù)記在記錄單上。
四、散步后的交流活動。
1、全體幼兒一起討論分享沿途的所見所聞,并整理記錄單。
2、將所看到的商店數(shù),寫在大的記錄單上,貼在語言區(qū)讓幼兒自己討論說一說。
戶外活動教案 篇6
幼兒園大班戶外體育活動《有趣的椅子》
活動目標(biāo)
1、探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、跳等動作。
2、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準(zhǔn)備
椅子若干、運動員進(jìn)行曲、自制金牌(反面畫有各項運動圖標(biāo))
活動過程
一、準(zhǔn)備活動,引起幼兒的興趣。
運動員們可棒了,在運動場上獲得了很多金牌,我們也來學(xué)學(xué)他們。
幼兒與師一起學(xué)做運動員的'動作(跳水、舉重、游泳等)。
二、探索椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木)
1、幼兒每人一只小椅子,自主地進(jìn)行探索,走、跑、跳等動作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。
教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚,加強(qiáng)安全保護(hù)。
2、集中,說說你是怎么玩的?
3、練習(xí)平衡的能力,在練習(xí)時從中抽去小椅子,或把椅子背橫過來,形成障礙,提高游戲的難度。
4、休息,擦汗。
三、游戲:運動員大奪金
幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放運動員進(jìn)行曲)
四、整理場地、結(jié)束。
反思
椅子是孩子們最熟悉,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎,但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動作發(fā)展都較好,有的幼兒受家長的影響,對體育新聞有一定的了解,知道很多運動員取得金牌為國爭光。在《綱要》中也指出,要積極開發(fā)運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。
幼兒園大班戶外活動《揪尾巴》
【活動目標(biāo)】
1、練習(xí)快跑和躲閃的動作,提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德!净顒訙(zhǔn)備】廢舊報紙條 彩色布條 音樂游戲光盤
【活動流程】
熱身運動--自主探索--運動--分享交流
【活動過程】
一、熱身運動
1、隊列練習(xí)列隊成四路縱隊,聽口立做動作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等
2、聽著音樂做熱身運動教師自編,上肢--下蹲--體轉(zhuǎn)-腹背--踢腿--整理運動
二、游戲開始:
1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友,分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法,把布條塞進(jìn)褲腰,讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則:兩人面對面站立,數(shù)一二三,同時開始左右挪動,瞅準(zhǔn)機(jī)會揪對方的'尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進(jìn)行游戲。
3、教師提問:怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒躲閃靈活,捉的動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利三、自由玩布條1、教師提問:你們知道,布條除了有這些玩法,還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩,好不好?
2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。
3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。
【活動反思】
這個游戲小幼兒十分喜歡,只是不知道正確的玩法。今天我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲,這個活動主要是訓(xùn)練幼兒靈活性和快速躲閃的動作。通過幾次的練習(xí)玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩,讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學(xué)習(xí),智力得到了提升,身體得到了鍛煉,情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)。
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