- 戶外活動教案 推薦度:
- 戶外活動教案 推薦度:
- 戶外活動教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選戶外活動教案模板集合七篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的戶外活動教案7篇,希望對大家有所幫助。
戶外活動教案 篇1
活動目標(biāo) :
1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。
2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
重點與難點 :
1、能根據(jù)信號的'變化,變速和變換方向爬行。
2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。
材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè) :
1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。
2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,錄音機、磁帶若干。
活動過程:
一、扮演角色,活動身體。
師:孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動一下身體吧! 今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。 點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。 搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈,我是聰明的狗寶寶。
二、聽信號變換方向和變速爬行。
師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬,鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。
。1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。
。2)聽信號向前變換速度爬。
。3)聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。
。4)聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。
三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
師:我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、ji、鴨)
爬動著依此向小貓、小雞去問好,然后再爬回自己家來。
爬動著向小鴨去問好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。
四、調(diào)整活動量,“小狗打滾”。
師:小狗寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。
五、游戲“小狗找肉骨頭”。
師:“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋,游過小河,河對岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭!
六、放松活動“小狗洗澡”。
師:小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。
。ㄈw幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。)
戶外活動教案 篇2
《家鄉(xiāng)游》
設(shè)計意圖:在拍手游戲中讓幼兒感受濟南的美麗,通過設(shè)計情境讓幼兒體驗家鄉(xiāng)游的快樂,并鍛煉幼兒的跨、跳、鉆、爬、平衡的動作技能,為此設(shè)計了“家鄉(xiāng)游”這一好玩的游戲。
活動目標(biāo):
練習(xí)跨、跳、鉆、爬、平衡的動作技能。體驗合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
布置好梅花樁、爬行墊、拱形門、50厘米地墊、若干面小紅旗。
活動過程:
1.邊說兒歌邊做拍手游戲,做準(zhǔn)備運動。
附:拍手歌
你拍一,我拍一,濟南泉城真美麗。你拍二,我拍二,佛山倒影真美麗。你拍三,我拍三,濟南有個趵突泉。你拍四,我拍四,珍珠泉邊做游戲。你拍五,我拍五,四面荷花三面柳。你拍六,我拍六,大寬馬路遛一遛。你拍七,我拍七,廣場噴泉真神奇。你拍八,我拍八,紅葉谷里美如畫。你拍九,我拍九,大明湖邊走一走。你拍十,我拍十,泉城濟南真美麗。
2.教師以游戲“家鄉(xiāng)美”的'形式組織活動。引導(dǎo)幼兒觀看、熟悉場地,并讓幼兒探討、嘗試玩法。
3.教師介紹并示范玩法。
(1)青青綠草地(爬過爬行墊)。動作要求:手腳著地。(2)勇過隧道(2個拱形門一組縱隊,中間間距1——1.5米,上面用布罩上,做成隧道狀)。提醒幼兒鉆的過程中盡量彎腰,不要碰壞了“隧道”。
(3)噴涌的泉水(走梅花樁)。提醒幼兒可以張開雙臂,以便保持平衡,盡量不要掉進“泉水”里。
(4)跨過小河(跨過50厘米的地墊)。依據(jù)幼兒的能力,可允許鼓勵幼兒嘗試進行立定跳躍、助跑跨越等動作。
練習(xí)以上動作時組織幼兒一個跟一個進行活動,提醒幼兒注意安全。
4.組織幼兒逐項進行,分組練習(xí)。
5.游戲開始,教師講解游戲規(guī)則:幼兒一個跟著一個按一定的路線進行游戲,逐一經(jīng)過各個障礙,到達(dá)終點后舉起小紅旗表示勝利。
6..放松整理活動,利用“我們都是好朋友”的情景,組織幼兒之間相互捶捶腿、敲敲背,放松肌肉,自然結(jié)束。
戶外活動教案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解戶外的`好處。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成戶外的良好習(xí)慣。
重點、難點
在了解戶外好處的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生多出去戶外活動。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。
教學(xué)時間:一課時
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
小朋友們,你知道什么是戶外活動嗎?又知道戶外活動有哪些好處嗎?今天我們學(xué)習(xí)了第13課就知道了。
二、學(xué)習(xí)課文
1、聽師范讀課文。
2、生邊聽邊思考:聽了你知道了什么?
3、讀完后指名說一說。
4、提問:天氣晴朗的時候,我們該出去開展哪些有意義的活動呢?
5、讓學(xué)生充分說一說。
6、提問:開展這些活動有什么好處呢?
7、讓學(xué)生同桌互相說一說。
8、小結(jié):戶外活動項目很多,如:踢球、打球、丟沙包、爬山、跑步、游泳……經(jīng)常鍛煉身體好,健康快樂生病少。
三、鞏固
說一說
戶外活動有什么好處?你喜歡什么戶外活動?
戶外活動教案 篇4
活動目標(biāo):
1、進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量,培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。
2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。
活動重難點:
能騎在羊角球上蹦跳。
活動準(zhǔn)備;
準(zhǔn)備羊角球四個。
活動過程:
一、開始部分教師說兒歌,集中幼兒的注意力:
羊角球、蹦蹦跳。
蹦得遠(yuǎn)來,跳得高。
快快蹦來快快跳。
二、基本部分
1、教師講解羊角球的玩法:雙手抓住兩個羊角,兩腿夾住球,輕輕地蹦跳。
2、請幼兒分組試一試。講解注意事項,教幼兒騎球時把重心放在兩腿上,防止摔倒。
3、教師把幼兒分成四組,每組出一名幼兒參加比賽,比一比那一組跳得快。
4、運送羊角球比賽,體驗羊角球的.多種玩法。
5、幼兒自由活動。
活動結(jié)束:
教師整理隊形,簡單小結(jié),表揚遵守紀(jì)律的幼兒。
戶外活動教案 篇5
活動目標(biāo):
鍛煉幼兒的身體平衡能力及協(xié)調(diào)能力,使幼兒能積極參與活動,遵守活動規(guī)則。
活動材料:
廢舊易拉罐若干、膠帶等。
活動過程:
1.將準(zhǔn)備好的.易拉罐三個一組用膠帶緊緊纏在一起,最少需要制作二十組。
2.將制作好的梅花樁分成兩組排放。
3.讓幼兒均分成兩隊站立在兩組梅花樁后面。
4.讓幼兒排好隊,按順序讓幼兒走上梅花樁,提醒幼兒雙腳站穩(wěn),要踩在易拉罐中間,伸開雙臂保持平衡。
5.哪一組幼兒首先又穩(wěn)又快的通過梅花樁,哪一組幼兒獲勝。
6.反復(fù)進行游戲,讓每一個幼兒都能順利通過梅花樁。
7.幼兒之間相互討論怎樣才能使身體平衡。
8.游戲結(jié)束,將所用物品整理放回原處。
活動總結(jié):
通過這次戶外活動,提高了幼兒的身體平衡性協(xié)調(diào)性以及靈活性。
戶外活動教案 篇6
活動目標(biāo)
1.練習(xí)將球投進洞時,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力.
2.能積極參加游戲活動. 活動準(zhǔn)備
1.每人一個小球。
2.球籃兩個。 活動重難點 練習(xí)...
z u i x u e.com 醉雪網(wǎng) 關(guān)于人生的名人名言:人生就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。——弗洛伊德
活動目標(biāo)
1.練習(xí)將球投進洞時,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力.
2.能積極參加游戲活動.
活動準(zhǔn)備
1.每人一個小球。
2.球籃兩個。
活動重難點
練習(xí)將球投進洞。
活動過程
1.教師將兩個球籃并列放在場地的.中間,教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線,請全體幼兒站在橫線后面,發(fā)給每個幼兒一個球,告訴他們把球投進洞里。教師每次請兩個孩子投球,投準(zhǔn)了,大家拍手鼓掌;沒投準(zhǔn),繼續(xù)投,直到投進為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們,每人拿一個球繼續(xù)投?煞磸(fù)玩。
2.放松動作。在老師的帶領(lǐng)下,幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體,同時小結(jié)活動情況,并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。
活動延伸
教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續(xù)投球,增加難度。
戶外活動教案 篇7
活動意圖:奧運會上劉翔獲得了110米欄的冠軍,并且平了世界最好成績。小朋友對這個高大英勇的大哥哥欽佩不已,愛屋及烏對跨欄項目也印象深刻。當(dāng)我提議也來學(xué)劉翔跨欄時,立刻得到了全班的一致贊成?鐧谑莻競技徑賽,可以訓(xùn)練腿部肌肉、跨跳能力,鍛煉膽量,對幼兒而言較枯燥,對體能也是個較大的挑戰(zhàn)。記得以前要進行助跑跨跳練習(xí),總要告訴小朋友我們來學(xué)學(xué)小鹿,它們要跳過這條小水溝,要……之類。其實小鹿是怎么跳的`,沒有幾個人親眼見過,孩子的動作也總是扭扭捏捏的。這次可不同了,大家主動提出要學(xué)習(xí)跨欄,而且要設(shè)計自己的小跨欄,真是運動帶來了無窮的魅力。同時我們也進入了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的快樂學(xué)習(xí)階段。
一、活動目標(biāo):
1、習(xí)助跑跨跳的方式跳過障礙物,提高幼兒腿部肌肉的力量。
A、連續(xù)助跑跨跳兩個高50cm的障礙物,動作有力、連貫。
B、能連續(xù)助跑跨跳兩個以上高40cm的障礙物,動作靈活,較連貫。
C、能助跑跨跳過障礙物,動作規(guī)范、起跳有力。
2、培養(yǎng)與同伴友好合作的能力。
二、活動準(zhǔn)備:
紙棒若干根。小椅子,紅花
三、活動過程:
。ㄒ唬╅_始部分
1、隊列練習(xí):大圓——四個小圓——開花——大圓
2、念兒歌活動身體的腿部,腳踝處。
小朋友,起得早,迎著太陽練身體。東跑跑,西跑跑,跑到草地做早操。伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,練練腿,練練腿,踩呀踩,踩呀踩,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),變短了,長高了,天天鍛煉身體好。
(二)基本部分
1、幼兒探索。
。1)教師:奧運冠軍劉翔大哥哥真棒,為我們國家爭光,你們知道他是在什么項目上得到金牌?(跨欄)你們想學(xué)這個本領(lǐng)嗎?
。2)椅子和紙棍,引導(dǎo)幼兒設(shè)計小跨欄。
。3)兩人一組自由探索,教師指導(dǎo)。
。4)說一說自己的玩法,并做示范。
教師重點示范動作要領(lǐng):起跑速度快、跨跳要有力,
。5)引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點的跨欄。
。6)教師:劉翔大哥哥是不是只跨一個欄呢?怎樣才能跨很多呢?讓幼兒自己將小跨欄組合在一起,進行練習(xí)。
2、游戲“我是跨欄小冠軍”
。1)教師:你們想做冠軍嗎?想得獎牌嗎?在比賽中動作要規(guī)范,有力,不能犯規(guī)。
(2)兒分成四組比賽,為獲勝組貼紅花。
。3)高跨欄的高度,幼兒再次比賽,提醒幼兒注意安全。
。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、幼兒坐在椅子上做放松運動。
2、收拾場地。
【戶外活動教案】相關(guān)文章:
戶外活動教案07-18
戶外活動的教案02-24
小班戶外活動教案11-07
大班戶外活動教案01-16
戶外活動大班教案11-06
中班戶外活動教案02-09
戶外活動大班教案12-26
中班《戶外活動》教案12-13
中班戶外活動教案01-19
安全戶外活動教案03-03