感恩媽媽主題班會教案

時間：2023-05-08 18:52:54 教案我要投稿

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感恩媽媽主題班會教案

　　上學(xué)期間，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家整理的感恩媽媽主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩媽媽主題班會教案

感恩媽媽主題班會教案1

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解母親之愛，感受母親之情，體驗(yàn)?zāi)笎鄣臒o私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩媽媽。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解媽媽、尊敬媽媽、體諒關(guān)心媽媽，與媽媽和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報媽媽。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備隊會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、歌曲，自制課件并配樂，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、學(xué)生利用雙休日觀察了解媽媽在一天之中都做了哪些事情。

　　活動時間：

　　20xx年12月

　　活動過程：

　　一、活動開始（主持人：）

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，體會媽媽的恩情。

　　1、主持人：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最難忘記，有一個人我們最應(yīng)感謝，這個人就是我們的媽媽。請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》，表演者劉善麒、姜文靜，掌聲由請。（音樂《燭光里的媽媽》。）

　　2、主持人：媽媽給予我生命，媽媽給予我溫暖，媽媽給予我無私的愛，媽媽是世上對我最好的人，我要對所有人說：世上只有媽媽好。請欣賞女生小合唱《世上只有媽媽好》，表演者張欣、刁澤等，掌聲由請。（音樂《世上只有媽媽好》）

　　3、支持人：我們的媽媽為我們做任何事都心甘情愿，而我們呢？我們是否盡一個兒女應(yīng)盡的孝道。請欣賞情景劇《千萬別學(xué)他》，表演者李書鑫、張榕軒，掌聲由請。（劇情介紹：明明放學(xué)，見到媽媽就把書包扔給媽媽，還鬧著要吃肯德基，媽媽由于著急接他放學(xué)，忘帶錢了。無論媽媽怎樣商量都不行，最后媽媽只好回家取錢帶他去吃。）

　　4、主持人：看到明明的做法，你想說些什么？（提問2或3人）

　　5、主持人；同學(xué)們說的很好，明明的做法讓我們指責(zé)，在我們的生活中是不是也有明明的影子呢？讓我們來做個小調(diào)查。下面我們請同學(xué)們來回答下面這些問題。

　�。�1）媽媽的生日是哪一天，你是怎樣給媽媽（孩子）過生日的？

　　（2）媽媽最愛吃什么？

　�。�3）母親節(jié)是哪一天？兒童節(jié)是哪一天？

　�。�4）周末你為媽媽（孩子）做哪些事情？

　　（二）結(jié)合情境，感恩媽媽的恩情

　　6、主持人：同學(xué)們，看來，我們對媽媽的關(guān)心真是太少了，為媽媽做的更是寥寥無幾，我們應(yīng)該向歡歡學(xué)習(xí)，為媽媽分擔(dān)，做媽媽的小棉襖。請欣賞情景劇《媽媽的小棉襖》，表演者呂丹丹、王研，掌聲由請。（劇情介紹：歡歡放學(xué)，看到媽媽沒來接她，就自己回家，回家后，她先寫作業(yè)，做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)屋子臟了，就打掃房間。媽媽回來后，歡歡先請媽媽坐下，又給媽媽倒水，媽媽知道歡歡寫完作業(yè)打掃房間，夸獎了她。這時，歡歡要給媽媽做飯，媽媽不同意，最后，歡歡作了媽媽的小助手，母女二人一起做飯。）

　　7、主持人：同學(xué)們，你瞧，我們只為媽媽做一點(diǎn)點(diǎn)，她就會感到十分滿足，就會露出甜美的微笑。在生活中，媽媽永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，媽媽永遠(yuǎn)牽著我們的手，媽媽的愛是黑暗里的一束光明，媽媽的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空。下面請聽一個真實(shí)的故事《一條未發(fā)出的短信》，掌聲由請。（音樂：《懂你》）

　　8、主持人：這就是我們的媽媽，她寧愿犧牲自己的生命，也不愿我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我們應(yīng)感謝媽媽，感恩媽媽，就讓我們用手語來表達(dá)我們內(nèi)心的感謝吧！請欣賞手語表演《感恩的心》。（音樂：《感恩的心》）

　　輔導(dǎo)員：就讓我們懷著感恩的心去擁抱媽媽，并道一句“媽媽，我愛您！”（學(xué)生擁抱媽媽。）在這里我代表天下所有的孩子，祝天下所有的媽媽永遠(yuǎn)健康、幸福。（出示大屏幕）

　　9、主持人：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人，學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

　　10、我們的主題隊會即將接近尾聲，下面請我們的輔導(dǎo)員講話。

　　三、輔導(dǎo)員講話。

　　附：有關(guān)材料

　　1、配樂詩朗誦《媽媽的愛》

　　有一個很熱很熱的夜晚，

　　我從夢中醒來，

　　媽媽正給我扇著扇子，

　　汗水卻濕透了她的衣裳。

　　啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

　　有一個很涼很涼的雨天，

　　媽媽到學(xué)校接我，

　　一把傘遮在我的頭頂，

　　雨水卻打在媽媽的身上。

　　啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

　　有一回我病了，

　　媽媽抱我去醫(yī)院。

　　摸著我很燙很燙的額頭，

　　媽媽著急地哭了。

　　啊，媽媽的愛是滴落的`淚。

　　有一天，我打破了暖瓶，

　　對媽媽又說了謊，

　　媽媽的批評叫我臉紅，

　　我不敢抬頭看她的眼睛。

　　啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

　　媽媽的愛是星空下的新域，深邃遙遠(yuǎn)。

　　媽媽的愛是天子蒼穹，包容溫暖。

　　媽媽的愛是海知世界，廣闊無邊。

　　媽媽的愛是無私的，是偉大的。

　　合：媽媽您辛苦了！

　　2、故事《一條未發(fā)出的短信》

　　2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因?yàn)樗�，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮�。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場所有看到短信的人都哭了。

感恩媽媽主題班會教案2

　　活動目標(biāo)：

　　如今，“感恩”已被列入小學(xué)生守則�！案卸鳌睉�(yīng)從身邊最親密的人做起。在“三·八”國際婦女節(jié)來臨之際，特開展以“我愛媽媽”為主題的實(shí)踐活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育，促使學(xué)生尊敬長輩，孝敬父母，讓學(xué)生從活動中去感悟自己對媽媽的“愛”，理解媽媽在自己生命中的重要意義，學(xué)會珍惜親情，了解感恩的重要性和必要性。具體實(shí)施如下：

　　活動過程：

　　第一階段：出一期以“我愛媽媽”為主題的感恩板報。（3月5日前完成）

　　第二階段：“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動

　　開展“一日護(hù)蛋”活動，3月8日讓每個學(xué)生上學(xué)時帶一個彩繪生雞蛋，除上體育課以外，必須全天隨身攜帶（如掛在脖子中），放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn)，通過這一有趣的`游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。

　　第三階段：開展“我愛媽媽”班隊活動，制作愛心卡片比賽。（3月8日班會課）

　　1、各班結(jié)合自己本班特點(diǎn)，開展“我愛媽媽”主題班隊會。

　　2、講一講媽媽關(guān)愛自己的小故事，表達(dá)自己對媽媽的感激和熱愛之情。

　　3. 以“我愛媽媽”為主題，為媽媽制作賀卡。

　　附：“我愛媽媽”愛心賀卡制作比賽要求：

　　1、作品內(nèi)容：以“我愛媽媽”為主題。

　　2、作品要求：

　�。�1）版面控制在16K紙對折大小，形狀自定；頁面應(yīng)有一定創(chuàng)意，并配有自己的祝福語與媽媽的回話。

　　（2）每位參賽選手的名字和班級及指導(dǎo)老師的名字附在賀卡背面；

　　3、交賀卡時間：3月9日

　　第四階段：完成愛心家庭作業(yè)（3月8日）

　　開展“給媽媽洗一次腳”活動。

　　請家長配合拍下圖片交給學(xué)校。

　　第五階段：感悟活動：

　　每位同學(xué)在完成體驗(yàn)活動后，認(rèn)真把自己的感受和想法用的形式寫下來交給各班語文老師。學(xué)校將推選部分優(yōu)秀作品在校園頁展示。

感恩媽媽主題班會教案3

　　設(shè)計目的：

　　1、讓學(xué)生了解母親，體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動來回報母親。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、確定主持人（鄭芷妍李宇）

　　2、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　3、制作相關(guān)的課件，分組排練節(jié)目（詩朗誦、歌曲、講故事）

　　4、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

　　活動導(dǎo)入：

　　多媒體播放，顯示主題班會的課題，伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場。

　　活動過程：

　　1、理解“母親”

　　欣賞家庭情景劇《汪洋的一天》

　　討論：汪洋有哪些地方做得不好？劇中媽媽該如何評價？

　　活動1學(xué)生自由發(fā)言，暢談對“母親”的理解。

　　2、感受母愛

　　剛才同學(xué)們都談出了自己對母親的認(rèn)識，是啊，母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。請聽滕予羚為我們帶來的一個真實(shí)的故事。

　　活動2學(xué)生講故事。

　　1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣，一邊用腳輕輕地?fù)u動著搖籃里年僅5個月大的`孩子。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是，母子都沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過去了。孩子吮盡母親的最后一滴奶，哭聲漸漸衰弱，再不獲救，孩子將被渴死餓死，先于母親而去。

　　絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

　　一周之后，母女倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個手指上方都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。主持人：這是個真實(shí)的故事，發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中。為了孩子，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。將你知道的說出來與大家共享可以嗎？

　　活動3學(xué)生交流偉大母親的故事。如：《孟母三遷》、《岳母刺字》等。

　　主持人：剛才大家說的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？

　　活動4說說自己和媽媽的故事

　　（1）學(xué)生發(fā)言。

　　（2）老師發(fā)言。

　�。�3）主持人隨機(jī)采訪，請同學(xué)談感受。

　　主持人：聆聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛！

　�。�4）播放《懂你》，全班大聲跟唱。

　　3、感謝母親

　　主持人：母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。

　　主持人：有了母愛，才有了生命的肇始；有了母愛，才有了歷史的延續(xù)；有了母愛，才有了理性的萌動；有了母愛，才有了人性的回歸。

　　主持人：同學(xué)們，還等什么，讓我們唱起來，跳起來，盡情抒發(fā)自己的感受吧！

　　活動5用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的贊頌

　　1、用名人名言

　　2、用歌曲，如《母親》等

　　3、詩朗誦《母親的贊歌》

　　主持人：我們贊頌?zāi)赣H，因?yàn)槟赣H給我們生命，養(yǎng)育和溫情。千言萬語，一首《母親的贊歌》，希望能略表我們的赤子之心。

　　4、回報母親

　　主持人：為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，同學(xué)們，讓我們每一個人都學(xué)會感恩，感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人！

　�。úシ拧陡卸鞯男摹罚┤帻R唱

　　5、班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功。我們每一個人都從心底體會到了母親的艱辛和不易，用各種形式傾訴了對母親的由衷贊嘆，希望同學(xué)們能把心中沸騰的熱血化為實(shí)際行動，從自我做起，從身邊的小事做起，做一個無愧于母親，無愧于祖國的好少年！最后送你們一句話：不要讓任何一個愛你的人失望！主持人合：（歌聲快結(jié)結(jié)束時）感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人！

感恩媽媽主題班會教案4

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗(yàn)親情的無私和偉大，主動愛媽媽。

　　2、從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報父母。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制作心愿卡，邀請媽媽參加班隊會。

　　2、媽媽對我的教育故事。

　　3、學(xué)唱兩首歌。

　　活動過程：

　　1．上課前，老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。（幻燈）在我們的成長道路上，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是——“媽媽”。今天，我們的班會主題就是：我的好媽媽。有好些孩子的媽媽來到了我們的課堂，誰是我們今天課堂上第一個勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來呢？

　　其他的孩子假如你的媽媽也來到了我們的課堂，請你向她學(xué)習(xí)，給媽媽一個擁抱，給媽媽一個親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂時光。（邀請）讓我們用熱烈的掌聲感謝媽媽的到來，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參與。

　　2．下面，就讓我們用一句贊揚(yáng)的話來介紹自己的好媽媽。先請媽媽到場的孩子。有些孩子的媽媽因?yàn)楣ぷ鞑荒軄淼轿覀兊恼n堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。（展示照片，貼。）

　　3.一張照片，就是一個美好的回憶；一聲贊揚(yáng)，就是對媽媽最好的肯定。從這些照片里,我們讀出了千千萬萬個孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶” 。讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：《世上只有媽媽好》

　　4．孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個故事，故事里的蘋果樹一生都在為一個小男孩付出。下面，讓我們一起來觀看一個故事：男孩和蘋果樹。（播放視頻）

　　邊看故事邊思考：你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹？

　　在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹？

　　5．是呀，他們都是我們成長當(dāng)中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？

　　6．我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對你的教育吧。（學(xué)生講故事：涉及內(nèi)容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨(dú)自行走獨(dú)木橋很害怕，媽媽鼓勵；沒聽媽媽的話瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場走散了很著急；不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了……）

　　7．孩子們有這么多故事，媽媽心中一定也有許多故事，下面，讓我們來聽聽媽媽的故事。（有請張培根的媽媽：教育學(xué)生鍛煉身體少生病是最重要的。黃睿的媽媽：教育學(xué)生行走玩耍注意安全。徐書婷媽媽：教育學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師是濃厚的興趣。意在以真實(shí)的家庭故事教育學(xué)生。）

　　8．孩子們的一個故事，就是一個幸福的回憶，媽媽的一個故事，就是一份殷切的叮囑。在生活中，媽媽的手永遠(yuǎn)牽著我們的手；媽媽的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨；媽媽的愛是是夏日里清涼的風(fēng)；媽媽的愛是冬天里溫暖的火；媽媽的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬腵水；媽媽的愛，是我們健康時候一個放心的笑。

　　在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（幻燈片：慈母手中線）。

　　在現(xiàn)代，兒童文學(xué)家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看幻燈片）

　　9 .孩子們，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，媽媽就多了一項繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿足我們買各種玩具和書籍，我們的媽媽，總是那么辛苦，那么努力，那么毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大�？墒�，年幼無知的我們又是怎么報答媽媽的呢？（看幻燈片：你知道嗎？）

　　10、以前，我們所有的無知無意識，媽媽都不會跟我們計較，但是我們不能永遠(yuǎn)那樣無知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸懂得再也不能像以前那樣報答媽媽了，那么，我們應(yīng)該怎么去做，才是對媽媽最好的報答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（讀心愿卡）

　　11．孩子們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對媽媽最好的報答，媽媽給了我們生命里全部的愛，讓我們把最美的鮮花獻(xiàn)給她，把最好的祝福獻(xiàn)給她，把最深情的歌兒獻(xiàn)給她。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）

　　請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個莊嚴(yán)的承諾：我們都有一個好媽媽，我們都做好娃娃。

感恩媽媽主題班會教案5

　　班會目的：

　　通過本次班會，學(xué)生深刻地認(rèn)識到父母對我們的愛無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩父母，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

　　班會重點(diǎn)：教育學(xué)生熱愛父母，回報父母。

　　班會難點(diǎn)：如何用實(shí)際行動來回報自己的父母

　　班會過程：

　　（一）感悟感恩之情

　　1、班主任致開場詞：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會。

　　鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有一個幸福的家，花兒有一個美麗的家，生命都有屬于自己的家。同學(xué)們，你們愛自己的家嗎？為什么呢？

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言）

　　在我們的日常生活中，只要我們用心感受，父母的關(guān)愛隨處可見�！陡卸鳎瑥奈易銎稹分黝}班會現(xiàn)在開始！

　　2、看誰平時對父母了解溝通的多。

　　父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問題回答，看誰回答最正確

　�。�1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

　�。�2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？

　�。�3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？

　�。�4）、你知道媽媽有多重嗎？

　�。�5）、你知道媽媽有多高嗎？

　�。�6）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？

　　通過剛才的測試，你覺得自己表現(xiàn)的好嗎？你覺得自己還要從哪些方面努力呢?

　　總結(jié):從大家剛才的表現(xiàn)中，可以看出大家與父母平時的溝通很少哦！

　　3、聽

　　提問：從剛才的故事中你懂得了什么？

　　總結(jié)：這種場面，這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！

　　（二）心靈表白

　　1、在你成長的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學(xué)生講述）

　　2、快火車判斷對錯游戲

　�。�1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

　�。�2）吃飯時等媽媽給盛飯。

　�。�3）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

　�。�4）小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

　�。�5）生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

　�。�6）在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

　　4、我想說：

　　我們的父母是偉大的，父母的對兒女的付出是不求回報的，是最無私的。同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　5、我要寫：

　　父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好。

　　6、在我們的成長過程中，應(yīng)該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩呢？（學(xué)生暢談）

　　師小結(jié)：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1。聽父母的話，接受勸告。2。對父母有禮貌。3。體貼父母。4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。5。像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）

　　（三）拔高層次

　　1、啟發(fā)：

　　其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？

　　2、學(xué)生討論：

　　我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？（親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等）

　　3、老師：

　　我應(yīng)該感謝你們！（為什么感謝）

　　（四）升華感恩，班會結(jié)束

　　1、導(dǎo)語：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　2、播放歌曲《感恩的心》

　　現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《感恩的心》這首歌中將思想作一個沉淀。（播放歌曲《感恩的心》）

　　附：

　　故事《如果你能活著，一定要記住我愛你》

　　汶川大地震牽動了全國人民的心，在數(shù)以萬計的報道中，幾乎所有的故事都讓人感動和心痛……

　　今天，我看到了這樣一個特寫：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的'，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊"快過來"。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個，還活著"。

　　經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她身體的下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

　　隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

感恩媽媽主題班會教案6

　　班會目的

　　結(jié)合當(dāng)前孩子們表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無所謂的態(tài)度，進(jìn)行一次“感恩”教育，讓他們從內(nèi)心體驗(yàn)到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù)。在初二這個青春期的十字路口不再彷徨，樹立清晰的價值觀。

　　班會流程：

　　1、欣賞準(zhǔn)備好的幻燈片：“媽媽的愛有多少斤”。

　　2、主持人開場白：“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請同學(xué)們齊誦：“游子吟”。

　　3、主持人總結(jié)：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的`故事或生活片段。

　　同學(xué)們紛紛發(fā)言，談到了成長中父母對自己的付出。

　　4、主持人提問：是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢？在這里，請同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對父母的感激之情吧。

　　第二環(huán)節(jié)：師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！下面還是請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)�，讓我們和你一起分享你的故事。（預(yù)先請同學(xué)寫下材料，主持人了解）

　　主持人結(jié)束語：

　　心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖鳎且环N責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！