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中班語(yǔ)言教案:慢吞吞的壓路機(jī)

時(shí)間:2023-03-16 09:40:08 教案 我要投稿

中班語(yǔ)言教案:慢吞吞的壓路機(jī)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的中班語(yǔ)言教案:慢吞吞的壓路機(jī),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班語(yǔ)言教案:慢吞吞的壓路機(jī)

中班語(yǔ)言教案:慢吞吞的壓路機(jī)1

  目標(biāo)

  感受壓路機(jī)行動(dòng)緩慢的特點(diǎn)。

  準(zhǔn)備

  1、掛圖,故事磁帶。

  2、壓路機(jī)、大卡車、小汽車頭飾若干。

  3、請(qǐng)三位大班幼兒分別戴上大卡車、小汽車、壓路機(jī)頭飾,按故事情節(jié)進(jìn)行表演。

  過(guò)程

  1、觀看故事表演。

  ——三位大班幼兒頭戴壓路機(jī)、大卡車、小汽車的頭飾出場(chǎng)。你們知道這三輛車的名字嗎?

  ——這三種車誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?

  ——觀看大班幼兒的故事表演。

  2、完整欣賞故事。

  ——出示掛圖,引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事一遍。

  ——壓路機(jī)在馬路上擋住了誰(shuí)的路?它們是怎么說(shuō)的?

  ——大卡車、小汽車遇到了什么麻煩?

  ——誰(shuí)幫助它們解決了困難?

  ——大卡車、小汽車這一次對(duì)壓路機(jī)說(shuō)了什么?

  ——為什么壓路機(jī)快不起來(lái)?

  ——引導(dǎo)幼兒,了解不同的車有不同的用途:壓路機(jī)為了壓平路面,所以才需要慢慢地開(kāi),而大卡車、小汽車要運(yùn)貨送人,所以要快快地開(kāi)。

  3、表演故事。

  ——你能用身體動(dòng)作來(lái)學(xué)一學(xué),慢吞吞的壓路機(jī)嗎?

  ——跟著錄音故事,幼兒按意愿選擇頭飾分角色進(jìn)行表演。

  建議

  有可能的話,帶幼兒觀察壓路機(jī)工作時(shí)的情景。

  附:慢吞吞的'壓路機(jī)

  壓路機(jī)又大又笨,走起路來(lái)慢吞吞的。大卡車趕上來(lái)說(shuō):“別擋路,別擋路!”小轎車從后面趕上來(lái)說(shuō):“讓開(kāi),讓開(kāi)!”

  一會(huì)兒,壓路機(jī)看見(jiàn)大卡車在坑坑洼洼的路上停了下來(lái),邊擦汗邊嘆氣,小轎車也冒著熱氣停在那里嘆氣。

  壓路機(jī)知道,路不平,汽車開(kāi)不動(dòng),壓路機(jī)就慢慢地走著,使勁地把路壓平了。一會(huì)兒,大卡車從后面趕上來(lái),朝壓路機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝!”小轎車也從后面趕上來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我不該笑話你!”壓路機(jī)笑了。它還是慢吞吞地走著。

中班語(yǔ)言教案:慢吞吞的壓路機(jī)2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受壓路機(jī)行動(dòng)緩慢的特點(diǎn)。

  2、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、通過(guò)閱讀,理解故事情節(jié)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、掛圖,故事磁帶。

  2、壓路機(jī)、大卡車、小汽車圖片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、欣賞圖片,說(shuō)說(shuō)不同。

  1、出示壓路機(jī)、大卡車、小汽車的圖片。你們知道這三輛車的名字嗎?

  2、這三種車誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?

  二、完整欣賞故事。

  1、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事一遍。

  2、壓路機(jī)在馬路上擋住了誰(shuí)的路?它們是怎么說(shuō)的.?

  3、大卡車、小汽車遇到了什么麻煩?

  4、誰(shuí)幫助它們解決了困難?

  5、大卡車、小汽車這一次對(duì)壓路機(jī)說(shuō)了什么?

  6、為什么壓路機(jī)快不起來(lái)?

  7、引導(dǎo)幼兒,了解不同的車有不同的用途:壓路機(jī)為了壓平路面,所以才需要慢慢地開(kāi),而大卡車、小汽車要運(yùn)貨送人,所以要快快地開(kāi)。

  三、表演故事。

  1、你能用身體動(dòng)作來(lái)學(xué)一學(xué),慢吞吞的壓路機(jī)嗎?

  2、跟著錄音故事,幼兒按意愿分角色進(jìn)行表演。

  附:慢吞吞的壓路機(jī)

  壓路機(jī)又大又笨,走起路來(lái)慢吞吞的。大卡車趕上來(lái)說(shuō):“別擋路,別擋路!”小轎車從后面趕上來(lái)說(shuō):“讓開(kāi),讓開(kāi)!”

  一會(huì)兒,壓路機(jī)看見(jiàn)大卡車在坑坑洼洼的路上停了下來(lái),邊擦汗邊嘆氣,小轎車也冒著熱氣停在那里嘆氣。

  壓路機(jī)知道,路不平,汽車開(kāi)不動(dòng),壓路機(jī)就慢慢地走著,使勁地把路壓平了。

  一會(huì)兒,大卡車從后面趕上來(lái),朝壓路機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝!”小轎車也從后面趕上來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我不該笑話你!”

  壓路機(jī)笑了。它還是慢吞吞地走著。

  小百科:壓路機(jī)又稱壓土機(jī),是一種修路的設(shè)備。壓路機(jī)在工程機(jī)械中屬于道路設(shè)備的范疇,廣泛用于高等級(jí)公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)跑道、大壩、體育場(chǎng)等大型工程項(xiàng)目的填方壓實(shí)作業(yè),可以碾壓沙性、半粘性及粘性土壤、路基穩(wěn)定土及瀝青混凝土路面層。

中班語(yǔ)言教案:慢吞吞的壓路機(jī)3

  一、目標(biāo)。

  感受壓路機(jī)行動(dòng)緩慢的特點(diǎn)。

  二、準(zhǔn)備。

  1、掛圖,故事磁帶。

  2、壓路機(jī)、大卡車、小汽車頭飾若干。

  3、請(qǐng)三位大班幼兒分別戴上大卡車、小汽車、壓路機(jī)頭飾,按故事情節(jié)進(jìn)行表演。

  三、過(guò)程。

  1、觀看故事表演。

 。1)三位大班幼兒頭戴壓路機(jī)、大卡車、小汽車的頭飾出場(chǎng)。你們知道這三輛車的`名字嗎?

  (2)這三種車誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?

  (3)觀看大班幼兒的故事表演。

  2、完整欣賞故事。

 。1)出示掛圖,引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事一遍。

  (2)壓路機(jī)在馬路上擋住了誰(shuí)的路?它們是怎么說(shuō)的?

  (3)大卡車、小汽車遇到了什么麻煩?

 。4)誰(shuí)幫助它們解決了困難?

  (5)大卡車、小汽車這一次對(duì)壓路機(jī)說(shuō)了什么?

  (6)為什么壓路機(jī)快不起來(lái)?

 。7)引導(dǎo)幼兒,了解不同的車有不同的用途:壓路機(jī)為了壓平路面,所以才需要慢慢地開(kāi),而大卡車、小汽車要運(yùn)貨送人,所以要快快地開(kāi)。

  3、表演故事。

 。1)你能用身體動(dòng)作來(lái)學(xué)一學(xué),慢吞吞的壓路機(jī)嗎?

 。2)跟著錄音故事,幼兒按意愿選擇頭飾分角色進(jìn)行表演。

  四、建議。

  有可能的話,帶幼兒觀察壓路機(jī)工作時(shí)的情景。

  附:慢吞吞的壓路機(jī)

  壓路機(jī)又大又笨,走起路來(lái)慢吞吞的。大卡車趕上來(lái)說(shuō):“別擋路,別擋路!”小轎車從后面趕上來(lái)說(shuō):“讓開(kāi),讓開(kāi)!”

  一會(huì)兒,壓路機(jī)看見(jiàn)大卡車在坑坑洼洼的路上停了下來(lái),邊擦汗邊嘆氣,小轎車也冒著熱氣停在那里嘆氣。

  壓路機(jī)知道,路不平,汽車開(kāi)不動(dòng),壓路機(jī)就慢慢地走著,使勁地把路壓平了。

  一會(huì)兒,大卡車從后面趕上來(lái),朝壓路機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝!”小轎車也從后面趕上來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我不該笑話你!”

  壓路機(jī)笑了。它還是慢吞吞地走著。

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