勞動教育主題教案

時間：2023-02-18 10:06:49 教案我要投稿

勞動教育主題教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的勞動教育主題教案，希望能夠幫助到大家。

勞動教育主題教案

　　勞動教育主題教案篇1

　　活動目的：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生熱愛勞動。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)興趣引入活動

　　①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？

　　(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)

　�、诮裉炷膸讉€同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？

　　(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé))

　�、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么？

　　(板書：我們愛勞動)

　　2、情感教育(投影情境畫)

　　圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

　　圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

　　圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

　　同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？

　　(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的.教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

　　3、怎樣勞動？

　　①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說

　　(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

　　②這些事怎樣才能做好呢？

　　(a.學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動)

　　4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？

　　(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該認(rèn)真勞動。)

　　5、辨是非升華認(rèn)識。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

　�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進(jìn)了教室；

　　②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

　�、坌偼贤甑卣f：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：我去。

　�、芙裉於�(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

　�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　6、夸夸這些值日生。

　�、俑餍￡犛懻撨x出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

　　活動總結(jié)：

　　1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。

　　2、全班齊唱勞動最光榮。(隨著歌聲班會結(jié)束)

　　勞動教育主題教案篇2

　　一、教學(xué)目的

　　1.圍繞學(xué)校中心工作，在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。

　　2.通過本次活動，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要_勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。

　　3.通過“三愛”教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動力，從而投身到學(xué)校各項活動中。使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　二、教學(xué)重點

　　1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，爭做優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、認(rèn)識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。

　　三、前期準(zhǔn)備

　　1.教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級學(xué)生對“三愛”主題的認(rèn)識。

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于“三愛”的資料。

　　3.教室布置:教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案。

　　4.活動形式:介紹、講解、

　　四、教學(xué)內(nèi)容

　　(一)導(dǎo)入部分

　　對于當(dāng)代青少年打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為合格建設(shè)者和接班人具有重要意義。

　　(二)班會活動過程

　　師:今天，我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始。

　　1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

　　2、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

　　3、古語說“少壯不努力，老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

　　4、愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會主義社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說，是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應(yīng)自覺地為社會的需要和個人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動。愛勞動，也就成為勞動者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。

　　師:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活_勞動創(chuàng)造，勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的.大花園里在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。

　　五、總結(jié)

　　1、同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?

　　2、學(xué)生暢所欲言。

　　3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生，在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國的光榮傳統(tǒng)。

　　勞動教育主題教案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解茶墊在日常生活中的實用價值與裝飾作用。

　　2、根據(jù)自己的愛好，設(shè)計制作一個美觀的茶墊。

　　3、能將自己的勞動成果在日常生活中應(yīng)用，從中體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　教學(xué)重點：

　　掌握用紙繩盤繞圓形，并將圓形有序粘接做成茶墊的相關(guān)技術(shù)。

　　教學(xué)難點：

　　將做成的圓形有序地粘接成三角形、圓形、正方形等圖案。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　各色紙繩、膠水、剪刀。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入

　　同學(xué)們，你們見過，或是使用過茶墊嗎

　　交流匯報所見過的`茶墊的形狀、制作材料等方面的情況。

　　那你們見過用紙繩制作的茶墊嗎想不想親手來做一個呢

　　揭示課題。

　　二、探索研究

　　1、觀察“金點子”中提供的四件范例作品。

　　研究討論這四件作品各自的特點與它們的共同點。

　　2、想一想，在制作茶墊時應(yīng)注意什么

　　三、學(xué)學(xué)做做

　　教師對花形茶墊進(jìn)行示范制作：

　　1、盤圓表：將辮子繩邊涂膠水邊盤成6個圓形，其中一個直徑稍長一些。

　　2、接粘：將6個圓形拼成花形的圖雜，的一個放在中心，交接處涂上膠水。

　　3、圍外框：將辮子繩邊涂膠水邊在花形的外圍框2~3圈。

　　四、想想做做

　　鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的茶墊形狀，并制作茶墊，教師巡視進(jìn)行個別指導(dǎo)。

　　五、作品展評

　　將學(xué)生制作的茶墊按形狀分類，然后從外形、小圓的粘接，紙繩繞的平整度、緊密度方面進(jìn)行評價。

　　勞動教育主題教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

　　2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發(fā)愛勞動的愿望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、假日里，布置學(xué)生去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、學(xué)生帶家長工作照一至兩張。

　　2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

　　活動過程：

　　一、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

　　講解“五一”節(jié)的來歷，告訴學(xué)生這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

　　二、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

　　1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

　　2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ垖W(xué)生分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生尊重他們。

　　3、請學(xué)生回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的`辛苦。

　　教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

　　4、讓學(xué)生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

　　三、學(xué)生討論，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

　　提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

　　四、帶領(lǐng)學(xué)生參加校園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。

　　五、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

　　延伸活動：

　　讓學(xué)生為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

　　勞動教育主題教案篇5

　　班會目的：

　　引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。讓他們形成良好的勞動觀念，樹立熱愛勞動的思想，明白勞動可以創(chuàng)造一切的道理，才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)！

　　一、內(nèi)容摘要：

　　我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動，勞動觀念差，甚至不會勞動，勞動技能低，勞動知識少，沒有形成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。因此需要通過以下幾個方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動教育的重要性、勞動教育的內(nèi)容、勞動教育的途徑和方法。

　　二、過程展開：

　�。ㄒ唬�、勞動教育的重要性。

　　當(dāng)前，隨著社會的進(jìn)步和生活環(huán)境的改善，以及一些家長對孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動成果，破壞公物較為嚴(yán)重，沒有形成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。而且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔(dān)憂！因此，我們認(rèn)為對他們進(jìn)行勞動觀點、勞動志向、勞動感情、勞動習(xí)慣、勞動知識、勞動紀(jì)律和勞動技能的教育已是刻不容緩！

　�。ǘ�、勞動教育的內(nèi)容：

　　1.認(rèn)清并懂得勞動的意義。（板書）

　　2.要正確樹立熱愛勞動的觀念。（板書）

　　3.學(xué)習(xí)一些基本的'勞動知識和勞動技能。例如：

　　A、開展公益勞動。

　　B、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動。

　　4.增長創(chuàng)造的才干。（板書）

　　（三）、開展勞動教育的途徑和方法

　　勞動教育一般通過勞動和勞動基地進(jìn)行。要抓好“講、做、議”幾個環(huán)節(jié)：

　　“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動前的思想準(zhǔn)備。同時，做好勞動組織和分工。

　　“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動實踐過程，按要求完成勞動任務(wù)。根據(jù)不同勞動內(nèi)容，提出不同的要求。

　　“議”就是每次勞動結(jié)束后，由教師簡要講評完成勞動任務(wù)情況和學(xué)生在勞動中的表現(xiàn)。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、勞動習(xí)慣、端正勞動態(tài)度，這是勞動實踐活動的重要內(nèi)容。

　　其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式：

　　1.經(jīng)常性地開展勞動教育主題班會。

　　2.勞動教育要經(jīng)�；�、具體化。

　　3.勞動教育要形成制度化。

　　4.各科教學(xué)滲透勞動教育。

　　5.舉辦勞動教育成果展評活動。

　　四、結(jié)束語：

　　雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不經(jīng)過百煉，難以成鋼�！痹趧趧舆^程中磨練堅強(qiáng)意志，在勞動實踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在勞動實踐活動中豐富知識和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動實踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和勞動態(tài)度，將來一定能成為一個德、技雙全的有用人才。