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學(xué)習(xí)少先隊知識教案模板（通用6篇）
作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)少先隊知識教案模板（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)少先隊知識教案1
教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標(biāo)志（紅領(lǐng)巾）、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。
�。�2）學(xué)系紅領(lǐng)巾、學(xué)敬隊禮、學(xué)唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》、學(xué)會呼號、熟讀入隊誓言。
教學(xué)課時：
一課時
教學(xué)準(zhǔn)備：
紅領(lǐng)巾 隊旗 ppt
教學(xué)過程：
一、教師講解少先隊基本知識
1．少先隊的標(biāo)志包括哪些？
答：少先員的紅領(lǐng)巾、隊禮、隊旗、呼號、鼓號和的隊會儀式，這些都是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的生動教材。
2．少先隊員如何敬隊禮？少先隊的隊禮有什么含義？
答：少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。行隊禮時，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴(yán)肅，動作要標(biāo)準(zhǔn)。（行禮時，手掌由胸前自下而上舉過頭頂，手掌和小臂成一條直線，不可將手掌心向前翻出，手掌掌心應(yīng)朝左，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。
3．在什么情況下行隊禮呢？
答：升國旗、舉行隊會、祭掃烈士墓、接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱，以及平時見到老師、來賓、長輩都要行隊禮。
4．如何系紅領(lǐng)巾？
答：①將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；
�、趯⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動；
�、塾医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈；
�、軐⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。（口訣是：領(lǐng)巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。）
5．我們的'呼號是什么，怎樣進(jìn)行呼號？
答：我們的呼號是“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（這一句是輔導(dǎo)員領(lǐng)說，隊員不要說）回答：“時刻準(zhǔn)備著！”（這一句是要隊員回答）
6．我們的隊歌是什么？
答：隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
7．我們的隊旗、隊徽是什么，其含義是什么？
答：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
8．隊干部標(biāo)志是什么樣的？
�、俅�、中隊各級隊長和隊委會委員應(yīng)在左臂佩戴隊長或委員級別標(biāo)志。
�、诖箨犻L和大隊委員會委員標(biāo)志中間是3條紅杠，中隊長和中隊委員會委員標(biāo)志是2條紅杠，小隊長1條。
�、蹣�(biāo)志中紅色布條長4厘米，寬1厘米。
二、重點練習(xí)
1、學(xué)系紅領(lǐng)巾
2、學(xué)敬隊禮
右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。
3、學(xué)唱隊歌，中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》
4、學(xué)會呼號
我們的呼號是“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（這一句是輔導(dǎo)員領(lǐng)說，隊員不要說）回答：“時刻準(zhǔn)備著！”（這一句是要隊員回答）
5、熟讀入隊誓言
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量
三、知識搶答
1、少先隊的標(biāo)志包括哪些？
2．少先隊員如何敬隊禮？少先隊的隊禮有什么含義？
3．在什么情況下行隊禮呢？
4．如何系紅領(lǐng)巾？
5．我們的呼號是什么，怎樣進(jìn)行呼號？
6．我們的隊歌是什么？
7．我們的隊旗、隊徽是什么，其含義是什么？
8．隊干部標(biāo)志是什么樣的？
四、討論如何做一個合格的少先隊員
學(xué)習(xí)少先隊知識教案2
活動設(shè)計說明：
少先隊是中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，為了讓學(xué)生更好地了解少先隊，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
活動目的：
對全班學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達(dá)學(xué)生對母校、對輔導(dǎo)員老師的感激之情。
活動準(zhǔn)備：
相關(guān)資料
活動過程：
一、中隊長清點人數(shù)，各小組報數(shù)。
二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。
三、隊會開始：（甲、乙主持人上臺）
主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！
小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！
�。ㄖ鞒秩思着e起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1]）
主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學(xué)們齊答：隊旗！
�。ㄒ遗e起一面隊旗站在甲身邊[左2〕）
主持人甲：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學(xué)們齊答：隊歌！
（乙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）
主持人�。狠o導(dǎo)員握緊拳，黨的號召記心間，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（全班起立）齊答：時刻準(zhǔn)備著。是什么？
全班齊答：呼號�。ㄈw齊坐下）（乙手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）
主持人合：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
1、回顧隊史
學(xué)生交流自己了解到的少先隊的歷史。
主持人甲乙合：啊！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領(lǐng)巾的`自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。
2、重溫國家領(lǐng)導(dǎo)人的教導(dǎo)
學(xué)生結(jié)合資料介紹國家的四代領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊員的期望。
3、說說我班的紅領(lǐng)巾
引導(dǎo)學(xué)生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增光彩的好人與好事。
四、活動總結(jié)
中隊長：下面我們請現(xiàn)任輔導(dǎo)員老師講話。
紅領(lǐng)巾將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍牵覀円湎н@閃著夢幻般光彩的學(xué)習(xí)生活，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的。
學(xué)習(xí)少先隊知識教案3
一．活動目的：
通過這次主題班會，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊，熱愛少先隊，學(xué)會自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊員。
二．活動主題：
少先隊基礎(chǔ)知識
三．活動準(zhǔn)備：
少先隊知識材料
四．活動形式：
以主題班會的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊基礎(chǔ)知識。
五．活動時間：
11月22日
六.活動地點：
四（2）班教室
活動過程：
�。ㄒ唬┌鄷黝}導(dǎo)入：
你們知道少先隊嗎？今天老師就帶大家一起學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊的基礎(chǔ)知識。
（二）學(xué)習(xí)少先隊知識
1、介紹少先隊的全名
光榮的名稱：中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2、少先隊的.標(biāo)志是什么？它代表什么意義？
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。
3、少先隊的隊旗是由什么組成的？
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
4、少先隊的隊徽是由什么組成的？
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5、少先隊的隊歌是什么？
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
6、少先隊的入隊誓詞是什么？
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
7、少先隊的呼號是什么？
“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。
三、動手實踐，學(xué)會隊禮，學(xué)會系紅領(lǐng)巾。
1、敬隊禮
右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
�。ㄕ埫總�學(xué)生全體起立，敬隊禮）
2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法：
�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣觯榫o。
3、教育少先隊員愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
小品《誰對誰不對》
主持人：同學(xué)們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度，誰對誰不對。
小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著鏡子進(jìn)行檢查；小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。
晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。
四、班主任總結(jié)
現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關(guān)知識，我們要時刻準(zhǔn)備著成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
學(xué)習(xí)少先隊知識教案4
一、活動目的和要求：
讓每一個少先隊員更廣泛地了解隊知識，增強(qiáng)對少先隊的熱愛。
活動形式:知識競賽。
參加人員：全中隊隊員
活動準(zhǔn)備:活動前收集資料。
二、活動程序:
�。ㄒ唬﹥x式：（音樂等待）
1．準(zhǔn)備部分： 請小隊匯報人數(shù)
中隊長：各小隊匯報人數(shù)。
（三級報告：小隊長向中隊長報告，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告）
�。ㄐ￡犻L、中隊長：報告×××，本×隊?wèi)?yīng)到×人，實到×人，報告完畢。）
中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！
2．中隊長：四（2）中隊“少先隊知識知多少”主題班會現(xiàn)在開始。全體起立，出旗。（2出旗曲）
�。ㄗⅲ浩焓謨墒忠簧弦幌掠椅掌鞐U，向前傾斜，呈馬蹄形行進(jìn)，直角轉(zhuǎn)彎。兩名護(hù)旗手在后，精神抖擻。）
3．中隊長：禮畢，3唱隊歌。（請坐）
（二）下面有請中隊長講話。
各位同學(xué)，大家好，首先我想問少先隊員一個問題：每天早晨當(dāng)你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，是否想過紅領(lǐng)巾的來歷嗎？如果你沒有想過的話，那么就讓我來告訴你吧！1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在前蘇聯(lián)的莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標(biāo)志。列寧的夫人克魯普斯卡亞十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊員們設(shè)計一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色時同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。聽了我的介紹，你會不會更加珍惜自己的紅領(lǐng)巾呢？相信大家的回答是肯定的。下面我也來說說，那么就給大家介紹一下隊禮吧。少先隊的'隊禮是右手五指并緊，高舉過頭，代表人民的利益高于一切。少先隊員在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前掃墓時都應(yīng)當(dāng)敬隊禮。謝謝，我的講話完了。
（三）活動過程：以各小隊為單位進(jìn)行知識競賽。
�。ㄋ模┫旅嬗姓堉嘘犦o導(dǎo)員講話。
通過剛才的知識競賽，相信同學(xué)們對少先隊的一些知識了解得更多了。下面我想再補(bǔ)充下少先隊的作風(fēng)誠實、 勇敢、 活潑、 團(tuán)結(jié)
誠實就是說老實話，做老實人。勇敢就是不怕困難，不怕挫折，不怕危險的一種精神�；顫娋褪浅瘹馀畈�，熱情積極，性格開朗，具有機(jī)智靈活的創(chuàng)新精神。團(tuán)結(jié)就是同心協(xié)力，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關(guān)心他人。這都需要大家牢記在心！
最后請同學(xué)們時刻嚴(yán)格要求自己，人人爭做優(yōu)秀的少先隊員。謝謝！
�。ㄎ澹┖籼�、退旗。
最后，請全體隊員起立，讓我們一起高唱中國少年先鋒隊隊歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》
�。┲鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束。
最后，我宣布：本次少先隊知識知多少主題班會，圓滿結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)習(xí)少先隊知識教案5
一、活動目的
為加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，貫徹落實李源潮同志對少先隊工作的重要要求，落實少先隊的組織定位和根本任務(wù)，把握組織屬性，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感，教育引導(dǎo)少先隊員為實現(xiàn)中國夢做好全面準(zhǔn)備，全國少工委決定，在全隊普遍開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊基本知識學(xué)習(xí)實踐活動。為了響應(yīng)少工委的號召，我校制定了少先隊基本知識講座活動方案。
二、活動時間
20xx年11月12日
三、活動主題
少先隊基本知識講座
四、活動內(nèi)容
教育引導(dǎo)全體少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨對少年兒童的希望，學(xué)習(xí)理解少先隊基本知識，踐行少先隊隊章要求和隊禮精神。重點內(nèi)容是：
1。黨、團(tuán)、隊的關(guān)系和黨對少年兒童的希望
黨是少先隊組織的.創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊。在少先隊隊旗和星星火炬隊徽上，五角星代表黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。黨歷來關(guān)懷少年兒童。20xx年“六一”兒童節(jié)前，參加“快樂童年 放飛希望”少先隊主題隊日活動，希望“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才�！� 每一名少先隊員都要記住，努力去做到。
2。社會主義核心價值觀
倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。每一名少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員都要記住這24個字并積極踐行。
3。少先隊的組織定位
少先隊是中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊，是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童群眾組織。每一名少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員都要學(xué)習(xí)和理解。
4。少先隊隊章知識
全面學(xué)習(xí)中國少年先鋒隊章程，知道隊章要求，懂得隊章涵義，自覺在日常生活中做到。重點學(xué)習(xí)、理解和實踐以下內(nèi)容：
——我們的隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。每一名少先隊員都要會唱隊歌。
——我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每一名少先隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
——我們的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先隊員都要積極踐行隊禮精神，從小學(xué)習(xí)為人民做好事。
——我們的呼號是“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”每一名少先隊員都要為實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想做好全面準(zhǔn)備。
——我們的作風(fēng)是誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。每一名少先隊員都要努力做到。
——我們隊員的權(quán)利和義務(wù)是：隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀(jì)律，服從隊的決議，參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。
——我們的入隊誓詞是：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”每一名少先隊員都要銘記入隊誓詞，做一名合格的少先隊員。
五、活動地點和要求
活動地點：三樓會議室
要求：各班輔導(dǎo)員帶本班學(xué)生有序進(jìn)入會場，并全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全和紀(jì)律。
學(xué)習(xí)少先隊知識教案6
教材分析：
本課通過少先隊知識問答這一情景主線，回憶少先隊的知識，通過制作“少先隊知識問答.ppt”，從插入新幻燈片入手，讓學(xué)生嘗試為幻燈片選擇合適的版式。利用文本框方式在幻燈片中添加文字，改變文本框大小，調(diào)整文本框位置，并嘗試修飾文本框。從而培養(yǎng)學(xué)生審美能力和思維創(chuàng)造能力。
學(xué)生分析：
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對PowerPoint軟件有了初步的認(rèn)識，知道其界面的組成，學(xué)會了瀏覽和放映PwerPint作品，嘗試修改了幻燈片中的文字，并保存了演示文稿。
教學(xué)目標(biāo)：
【知識與技能】
【1】會插入新幻燈片，并選擇幻燈片版式。
【2】認(rèn)識文本框，掌握調(diào)整文本框的大小、位置，掌握設(shè)置文本框顏色和底紋的基本方法。
【3】能選擇合適的幻燈片版式來插入新幻燈片。
【4】能夠選擇采用文本框方式在幻燈片中輸入文字，并合理調(diào)整和設(shè)置文本框。
【過程與方法】
【1】通過嘗試合理地調(diào)整文本框的大小和位置。
【2】研究嘗試設(shè)置文本框的邊框，美化文本框。
【情感態(tài)度與價值觀】
【1】通過對文本框的插入、修飾，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。
【2】通過學(xué)習(xí)“少先隊知識問答”，進(jìn)行少先隊知識教育，促進(jìn)學(xué)生對少先隊的了解，激發(fā)學(xué)生的使命感。
教學(xué)重點：
【1】創(chuàng)建新幻燈片。
【2】利用文本框在幻燈片中添加文字。
【3】調(diào)整文本框的大小、位置，設(shè)置文本框的線條顏色并填充底紋。
教學(xué)難點：
【1】對幻燈片版式的理解。
【2】對文本框的合理設(shè)置。
課 時：1課時
教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
復(fù)習(xí)舊知
將事先準(zhǔn)備好的'演示文稿“少先隊知識問答”幻燈片發(fā)送到學(xué)生電腦中，請學(xué)生欣賞。
學(xué)生欣賞。
通過打開放映和欣賞，復(fù)習(xí)了舊知。
導(dǎo)入新課
找一找
請學(xué)生觀察幻燈片中有什么不妥？
�。ǹ偨Y(jié)：1、順序顛倒；2、缺少標(biāo)題。）
要想解決這些問題，我們來了解在幻燈片中添加文字的工具——“文本框”。
學(xué)生觀察討論，回答問題。
通過學(xué)生的主動觀察和發(fā)現(xiàn)，找出今天要學(xué)的知識點。
自主探究
學(xué)習(xí)新知
自主閱讀“知識窗”內(nèi)容，并說說文本框的作用與特點。
請同學(xué)們參照課本，發(fā)揮探索精神，從教學(xué)案例中找出相關(guān)的操作方法，解決“少先隊知識問答”幻燈片中的所有問題。
學(xué)生閱讀“知識窗”。
總結(jié)文本框的特點。
讓學(xué)生總體了解文本框的相關(guān)特性， 為接下來的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
排一排
請同學(xué)們參照課本嘗試選中和拖動文本框，調(diào)幻燈片順序。
改一改
怎么才能使標(biāo)題欄在一行顯示？單擊文本框找找方法。
�。ㄌ崾荆鹤⒁馕谋究虮贿x中時有什么特征和變化。）
�。ǹ偨Y(jié)：文本框大小不合適，通過拖動大小控制點來調(diào)整。）
添一添
缺少了標(biāo)題的作品主題不突出，內(nèi)容不完整。請同學(xué)們參照課本嘗試插入文本框為幻燈片添加文本框，輸入標(biāo)題——少先隊知識問答。
美一美
讓學(xué)生對比美化前后的文本框，說說更喜歡哪一個？
請參照課本嘗試為標(biāo)題所在的文本框合理地設(shè)置邊框色和底紋。
評一評
選取有代表性的作品，大家一起評價它的文本框是否合理。
嘗試拖動文本框，調(diào)整順序。
實踐、觀察、思考、回答。
參照課本步驟插入文本框，輸入文字，設(shè)置文字格式。
第一個完成的學(xué)生演示并講解美化文本框的方法與步驟。
師生一起評價。
讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
在認(rèn)識了文本框的作用和掌握了調(diào)整文本框大小等知識點后，乘熱打鐵，讓學(xué)生開始嘗試插入文本框，并進(jìn)一步深入了解文本框。
利用評價將“沒有最美，只有更美”的大原則滲透給學(xué)生。
利用新知
綜合實踐
玩一玩
“少先隊知識問答大比拼“游戲。
老師播放“少先隊知識問答“幻燈片并播放，顯示問題。
師：你還想知道哪些有關(guān)少先隊的知識？
讓我們利用剛才所學(xué)的新知識自己來為演示文稿“少先隊知識問答“添加新的幻燈片補(bǔ)充更多的少先隊知識點，相互提問吧！
將學(xué)生分成6組，將相關(guān)的少先隊知識平均分解成幾個知識點（彼此不相同）分發(fā)給不同小組。先制作完成的小組獲得提問權(quán)。
學(xué)生思考回答。
師生討論交流。
小組合作。
添加新的幻燈片，開始制作，相互提問 。
承接上節(jié)課內(nèi)容，引入少先隊知識，結(jié)合本節(jié)課案例，將剛才學(xué)到的知識點串聯(lián)起來。
創(chuàng)設(shè)游戲情景，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。
再次強(qiáng)調(diào)合理設(shè)置文本框的必要性。
評一評
請同學(xué)們參照課后的“評一評“進(jìn)行自評，沒掌握的知識點互相幫助講解。
學(xué)生自評、互助。
課堂問題當(dāng)堂解決，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)精神，培養(yǎng)學(xué)生互助意識。
拓展練習(xí)
同學(xué)們今天表現(xiàn)真不錯，老師也想進(jìn)一步了解你們，請大家利用今天學(xué)到的新知識，制作一張自我介紹的演示文稿，內(nèi)容不限，風(fēng)格不限。
可課堂完成或作為家庭作業(yè)。
不限制內(nèi)容與格式，給學(xué)生最大的發(fā)揮空間，拓展他們運(yùn)用知識的能力。
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