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大班健康公開課教案《牙齒的秘密》

時間:2022-09-29 08:34:24 教案 我要投稿
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大班健康公開課教案《牙齒的秘密》

  作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的大班健康公開課教案《牙齒的秘密》,希望能夠幫助到大家。

大班健康公開課教案《牙齒的秘密》

  活動目標:

  1、知道各個牙齒的名稱,了解牙齒的結(jié)構(gòu)功能及生長特點。

  2、教給幼兒正確的刷牙方法,并知道怎樣保護牙齒。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。

  活動準備:

  1、牙齒模型一個

  2、牙刷、牙膏一套

  3、小鏡子人手一個

  4、PPT課件

  活動過程:

  一、觀看課件(一)《愛吃糖的老虎》,引出課題。

  1、小朋友,誰是森林中的百獸之王呀?(老虎)

  2、大老虎可威風了,小動物們都害怕它。尤其是小狐貍,見了它就跑,可是今天,小狐貍不害怕大老虎了!--為什么呢?你想知道嗎?那咱們一起來聽故事吧。

  3、播放課件《愛吃糖的老虎》。

  4、師:小狐貍為什么不害怕大老虎了呢?

  5、師:大老虎的牙因為糖吃多了生病了,一顆一顆全都脫落掉光了,那小朋友,你們的牙齒健康嗎?

  6、小朋友照鏡子觀察牙齒。

  (請小朋友對著小鏡子笑一笑,露出牙齒,并用手指敲一敲感受牙齒的硬度)

  二、了解牙齒的作用

  1、利用生活經(jīng)驗講述牙齒的作用。

  師:你們知道自己有多少顆牙齒呢?小朋友可以對著鏡子數(shù)一數(shù)。

  (幼兒對著鏡子數(shù)牙齒,并將結(jié)果告訴老師)

  2、幼兒根據(jù)調(diào)查情況講述不同牙齒的作用。

  師:小朋友回家都做了一個牙齒調(diào)查,你在咀嚼食物的時候,哪些牙齒作用最大?食物是怎樣被一點點嚼碎的?

  師:哪位小朋友介紹一下你吃的是什么?它是怎樣被嚼碎的?

  三、結(jié)合牙齒的作用認識牙齒的名稱。

  1、觀看課件,掌握牙齒名稱和作用。

  師:剛才小朋友說的門牙、尖尖的牙齒和最后面嚼碎食物的牙齒都有屬于它們自己的名字。我們一起來認識一下它們。

  演示課件(二):牙齒的自我介紹

  師:你們現(xiàn)在認識這些牙齒了嗎?它叫什么名字?有什么本領(lǐng)?

  教師小結(jié):原來我們的牙齒分為切牙、尖牙和磨牙。切牙的本領(lǐng)是將食物切斷、尖牙的本領(lǐng)是將食物撕裂,而磨牙的本領(lǐng)是將食物磨碎。

  2、在牙齒模型上找出上下牙齒中切牙、尖牙、磨牙的具體位置。

  3、幼兒對照鏡子觀察自己的牙齒、與小朋友互相觀察,再次確認三種牙齒的具體位置和名稱。

  (教師分組指導,鞏固認識牙齒的作用。)

  四、結(jié)合已有的生活經(jīng)驗知道保護牙齒的方法。

  1、提出問題:食物殘渣留在牙齒上。

  師:剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友的牙齒上有好多食物還留在上面,為什么它們會留在牙齒上?

  2、查找原因:牙齒上有食物會怎樣。

  師:這些東西留下來,牙齒們可不高興了!誰知道是為什么?

  小結(jié):牙齒上殘留的食物殘渣,如不及時清除,會引起蛀牙,牙齒變黑、變爛。

  3.、解決問題:清除牙齒上的食物殘渣,引發(fā)幼兒想刷牙的愿望。

  師:那我們怎樣才能將牙齒上的食物殘渣清除掉呢?

  4、教給幼兒正確的刷牙方法了解刷牙時的安全。

  老師用牙齒模型演示刷牙的正確方法。

  師:我們一起來學習刷牙吧。正確的刷牙方法即豎刷法(牙刷順著牙齒縫隙刷):上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷;左右刷里外刷,切忌左右橫刷。

  請個別幼兒利用牙齒模型上臺示范正確刷牙的方法。

  觀看課件(三):《刷牙的安全》了解刷牙的正確方式和安全。

  師:下面我們來看看,刷牙時要注意些什么呢?

  五、演示課件(四):刷牙歌,師生一起跟著音樂刷牙

  教師小結(jié):小朋友以后一定要堅持刷牙,這樣才會保護好我們的牙齒,只有牙好胃口才好,吃嘛嘛香、身體倍棒!

  六、活動延伸:

  請幼兒自己設(shè)計記錄表"你漱口了嗎?"、"早晚要刷牙",實行自我監(jiān)督保護牙齒計劃。

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