- 相關推薦
大班《三個和尚》藝術教案
作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的大班《三個和尚》藝術教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標
復習按音樂的節(jié)奏念誦歌詞，并嘗試完整地唱出歌曲。
運用聲音、身體的配合，嘗試對伴奏部分進行創(chuàng)編。
充分理解感受歌曲角色的情緒和心理體驗，懂得勤勞與團結的重要性。
活動過程
1、游戲《看數(shù)字找朋友》
通過老師的提示，玩‘找朋友’的游戲，能迅速組合成與數(shù)字相同人數(shù)的小組。
2、復習歌詞和節(jié)奏
�。�1）在音樂背景下，觀看動畫《三個和尚》，回憶故事情節(jié)。
�。�2）復習歌曲節(jié)奏，在動作提示下念誦歌詞。
3、學習歌曲
�。�1）出示圖譜，老師演唱歌曲一遍，幼兒看圖譜欣賞。
�。�2）幼兒看圖譜學唱歌曲。
�。�3）幼兒看圖譜完整演唱歌曲。
�。�4）游戲“藏圖譜”，幫助幼兒進一步熟悉歌曲。
4、創(chuàng)編伴奏部分
（1）幼兒演唱，教師在伴奏部分加上有節(jié)奏的聲音。（彈舌）
�。�2）通過自由討論，幼兒嘗試在伴奏部分創(chuàng)編有節(jié)奏的聲音和動作。
�。�3）個別展示和集體學習相結合，進行完整的演唱和創(chuàng)編的游戲。
5、全班一起完整演唱歌曲
在伴奏部分充分展示自己創(chuàng)編的聲音或動作。
演唱建議
1-4小節(jié)做挑水的動作；伴奏部分拍手四下
5-8小節(jié)兩人合作抬水；伴奏部分拍手四下
9-12小節(jié)雙手攤開，做沒有的動作，并發(fā)出“唉”的嘆氣聲；
13-16小節(jié)食指指向前方，做疑問狀，伴奏部分拍手四下
游戲玩法
1、找朋友游戲
幼兒能迅速找到2個或3個同伴。
2、演唱歌曲部分
幼兒邊唱邊做與歌詞內容匹配的動作（桃水、抬水、沒有）
3、和老師一起表演歌曲故事情節(jié)
表現(xiàn)人物在故事中的情緒。
【大班《三個和尚》藝術教案】相關文章：
大班音樂教案：三個小和尚08-10
《三個和尚》教案02-09
三個和尚教案04-09
三個和尚教案08-28
小和尚大班教案04-25
《三個和尚》教學反思03-14
大班藝術教案11-19
大班藝術教案02-12
大班教案音樂藝術03-19