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愛心天使中班社會教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的愛心天使中班社會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
【活動目標】
1、根據(jù)自己對“愛心”的理解協(xié)商并討論出評選“愛心天使”的標準。
2、能大膽向同伴介紹自己的愛心事例。
3、善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛心事例并積極向同伴介紹。
【活動準備】
1、家長根據(jù)幼兒在家表現(xiàn),將愛心事例以書面形式記錄下來。
2、“愛心天使”獎狀及標志。
3、愛心標志,各種人物的標志。
【活動過程】
一、談話導入:
教師出示愛心天使標志:這像什么?
(愛心上面有一對翅膀)教師介紹愛心天使的含義:愛心天使不但會愛自己,愛身邊的人,還會把自己的愛心插上飛翔的翅膀,傳播到世界每一個角落。
二、幼兒講述自己對愛心的理解。
師:你覺得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使?
幼兒講述自己的理解,教師將幼兒的講述以圍繞愛心為中心的展開式圖標進行記錄。
教師根據(jù)幼兒的評價標準進行小結:愛心天使就是愿意主動去幫助別人,是一個善良、富有愛心的人。
三、結合生活經(jīng)驗,講述自己身邊的愛心事件。
師:在你的生活中,或者在教室里,你接收過別人的幫助嗎?
幼兒講述生活中自己的小故事。
教師根據(jù)幼兒的講述進行評價:在生活中能夠主動幫助他人的小朋友也是愛心小天使。
四、幼兒自評或他評。
師:你覺得我們班里誰是愛心天使?為什么?
幼兒根據(jù)剛才的討論結果進行自評或者他評。
五、教師評價并頒獎。
1、教師將幼兒名字記錄在黑板上,大家舉手表決,得到大部分小朋友認可的就可以成為“愛心天使”。
2、為當選的愛心天使頒發(fā)獎狀。
3、教師小結:讓我們以掌聲祝賀這些愛心小天使,老師相信其他小朋友們以后也會學著愛身邊的人,做很多有愛心的事情,成為真正的愛心天使。
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