當前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 《椅子變變變》大班教案

《椅子變變變》大班教案

時間:2022-04-29 15:50:21 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《椅子變變變》大班教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準備教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《椅子變變變》大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《椅子變變變》大班教案

  一、活動的生成:

  椅子是幼兒每天活動都離不開的工具,我發(fā)現(xiàn)幼兒常常用它當馬、獨木橋等來游戲,于是激起我引導(dǎo)他們用椅子來開展游戲,以滿足孩子好奇、好玩的心理,同時鍛煉孩子的機體,激活他們的創(chuàng)新思維。

  二、預(yù)設(shè)目標:

  1、發(fā)展幼兒的平衡、跳躍能力,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

  3、激發(fā)幼兒鍛煉身體,為國爭光的情感。

  三、活動準備:

  1、小椅子若干把(同幼兒人數(shù))事先放在操場上圍成圓圈;小健將掛飾每人一個事先掛在椅子上.體育運動圖片每人一張。

  2、錄音機和音帶;一塊較寬敞、柔軟的場地。

  3、口哨一只。

  四、活動過程:

  開始:(出示運動員在奧運會頒獎的照片)我給你們看一張照片!你們想到了什么嗎?到2008年奧運會在那里召開呢?(我們的首都北京)。運動員為國爭光好光榮呀!你們想嗎?想,從小就要練就一個棒棒的身體。今天我們都來做小健將練本領(lǐng)好嗎?

  1、教師帶領(lǐng)幼兒進入場地,四散站立

  2、師:健將們隨著音樂一起活動活動身體吧。

  3、教師帶領(lǐng)幼兒進行各種椅子游戲。

  師:下面我們就要進行練習(xí)了,我是教練,你們一切行動要聽指揮。當我的哨聲一響,你們就立即停下聽我口令,好嗎?

  師:小健將們,我們今天用椅子學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),首先,各人去選一把小椅站到旁邊,戴上自己的號碼?纯醋约菏菐滋,是什么顏色的(幼兒到位,)號碼是藍色的過來集合,從小到大排隊……學(xué)習(xí)的第一項就是騎馬,這椅子就是我們的馬,我們上馬沿著圓圈騎馬吧……

  ①騎馬。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上,手持椅背向前上方跳起,模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進2~3次邊騎邊發(fā)出"駕!駕!駕!"

  師:我們讓馬兒休息一下吧。(師生坐下)你們想一想椅子還可以當什么?

  一名幼兒說:"教練,我還會在椅子上表演雜技呢!"

  師:看!那在干嗎?你們會嗎?(請個別幼兒)好,所有的隊員聽好,你的號碼是單數(shù)的將椅子拿起來,向圓圈內(nèi)走兩步。號碼是雙數(shù)的向圈外走兩步。

 、隈R術(shù)。鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動作,如站在椅子上跳下、雙腳從椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越過椅背跳下、單腳站在椅

  子上、單腳從椅子上跳下。等等,鼓勵幼兒合作游戲(師喊口令幼兒練習(xí))師:我們看了馬術(shù),而且進行了精彩的表演。下面我們要進行爬山練習(xí),大家用椅子搭成小山吧,(請個別幼兒)我們號碼是同一種顏色的隊員圍在一起吧.

 、叟郎。引導(dǎo)幼兒幾人一組將椅子縱向并排放置成"小山",進行"爬山"練習(xí),即踏上椅面→跨過椅背→踏上另一椅面→跳下。(口哨提醒)將所有的椅子排列起來,引導(dǎo)幼兒一一跨過所有的"小山"

  師:真是好樣兒的!現(xiàn)在,想一想,椅子還可以變成什么工具讓我們來學(xué)本領(lǐng)呢?怎樣把椅子變成平衡木呢?(提醒幼兒脫衣服)

 、茏咂胶饽尽R龑(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當作平衡木,進行"走平衡木"的練習(xí)。練習(xí)一段時間后,引導(dǎo)幼兒按單數(shù)、雙數(shù)將椅子并排放置在一起,練習(xí)走"長平衡木"1~2次(師請幾個幼兒學(xué)習(xí)單腳走平衡木)(哨聲提醒)

  ⑤越地雷。師:現(xiàn)在看我變魔術(shù)。下面要你們學(xué)習(xí)一個高難度的本領(lǐng):"越地雷"(師示范將椅背著地,用腳跨過椅面踩在椅面和椅背之間的空間),幼兒自由練習(xí),然后請黃色單數(shù)的隊員到紅色正方形里;(雙數(shù)到藍色)綠色到梯形。(先請個別幼兒走,然后再集體練習(xí))

 、拮叱壀毮緲。師:你們的表現(xiàn)好棒!今天最后一項就是走"超級獨木橋"引導(dǎo)幼兒將放倒的椅子邊緣當作超級獨木橋,并在上面行進。如果幼兒行走有困難,可以引導(dǎo)幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。

  師:我們的小健將學(xué)得很認真,也玩得很開心!我給你們準備了一份獎品就藏在你們號碼后面,看看是什么?時候不早了,我們慢慢騎馬回家吧。ㄓ變鹤龇潘苫顒印D弥巫踊亟淌摇

  五、活動延伸:

  老師引導(dǎo)幼兒探索椅子的其它玩法,發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些東西可以用來開展活動

【《椅子變變變》大班教案】相關(guān)文章:

大班顏色變變變教案08-26

大班美術(shù)教案:葉子變變變01-11

葉子變變變大班教案01-11

大班游戲椅子教案04-02

大班教案《有趣的椅子》04-01

椅子的玩法大班教案08-25

大班游戲教案《椅子》02-08

有趣的椅子大班教案03-17

大班教案:椅子游戲03-14

大班顏色變變變教案4篇02-18