安全教案

【精華】安全教案集錦5篇

　　作為一名老師，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的安全教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教案 篇1

　　教學(xué)活動背景分析

　　俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。三年級的學(xué)生年齡偏小，教學(xué)中多采用適合這個年齡階段的手段，比如：觀看視頻（直觀，易懂），設(shè)計巧虎博士進行智慧屋講解，孩子們喜聞樂見的動畫形象，這樣可以提高學(xué)生的興趣，增強教學(xué)效果。

　　教學(xué)活動目標(biāo)：

　　校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確 處理。通過對校園里相關(guān)安全問題的了解，樹立牢固的安全意識，

　　教學(xué)重點：校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。

　　教學(xué)難點：通過對校園里相關(guān)安全問題的了解，樹立牢固的安全意識，掌握必要的安全知識和技能。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 錄像，錄音， 多媒體。

　　教學(xué)過程：

　　一、 情境園：

　　播放視頻：教室里，兩個學(xué)生因為小事打起來了。

　　師問： 同學(xué)們：你們好！我們平時經(jīng)常會和身邊的同學(xué)或小伙伴發(fā)生矛盾，到底該如何處理呢？通過今天的學(xué)校相信聰明的你一定會找到好的解決辦法。

　　我們今天要討論的主題是同學(xué)相處怎樣才能做到文明安全不打架呢？

　　二、 智慧屋：

　　1、今天有位神秘嘉賓，他有話跟大家講，看看誰聽得最認(rèn)真。

　　播放視頻：巧虎博士課堂。

　　師：聽完巧虎博士的講話，誰來說說，你學(xué)到了什么？

　　生1：同學(xué)之間相處要懂得相互理解尊重。這樣大家關(guān)系就會更融洽，，也可以減少不必要的的.摩擦。

　　生2：人與人交往最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則�？谑切姆�，虛偽傲慢的人是難以有朋友的，

　　生3：“人無完人，金無足赤”同學(xué)有缺點是很正常的事情要懂得寬容諒解。

　　那誰說說應(yīng)該怎樣做呢？

　　生：要好好說話，君子動口不動手。

　　生：要經(jīng)常用禮貌用語，比如對不起，謝謝，沒關(guān)系等等。

　　小結(jié)：同學(xué)們的記性可真好，看來確實學(xué)到不少知識哦！那接下來老師考考大家咯！

　　三、 訓(xùn)練場：

　　案例分析：學(xué)生現(xiàn)場表演

　　下課后，特別好動又愛玩的甲同學(xué)沖上去抱住乙同學(xué)，兩人開始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周圍的同學(xué)也都笑起來。從地上爬起來的乙同學(xué)沖上來把甲扳倒在地，甲覺得摔得有點痛，就和乙真打起來，結(jié)果；兩人打得滿臉是傷。

　　問：他們?yōu)楹渭賾蛘孀隽耍瑩Q作是你會怎么處理？

　　同學(xué)分小組討論解決問題的辦法。

　　每組指派代表發(fā)言。

　　師小結(jié)：有時我們在處理同樣一件事時換一種心態(tài)，換一個方法，結(jié)果就會完全不同。

　　讓我們一起讀一讀《團結(jié)友愛小兒歌》吧。

　　我的班級我的家，家里住著你我他。

　　你有你的小性格，我有我的小脾氣。

　　團結(jié)友愛同相處，快快樂樂在一起。

　　四、 錦囊小卷：

　　同學(xué)們在小組里一起學(xué)習(xí)一下與同學(xué)和好的方法吧！

　　與同學(xué)和好的方法：

　　一句“對不起”，足以見真誠；

　　一聲“請原諒”，不會掉身份；

　　一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；

　　一個“和事老”，鋪就溝通橋；

　　一場“歡樂會”，沖淡不愉快；

　　一顆“赤誠心”，頑石變成金。

　　五。小結(jié)：

　　師總結(jié)：同學(xué)們，我們平時經(jīng)常會遇到與身邊小伙伴發(fā)生矛盾的事，需要多一些包容，理解，這樣生活中少點摩擦，多一點快樂！

　　教學(xué)小結(jié)：本課運用視頻，錄音，課件來吸引學(xué)生的注意力，了解校園內(nèi)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾改如何正確處理。標(biāo)志兒歌朗讀、與同學(xué)和好方法鞏固等非常吸引學(xué)生的注意力，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們學(xué)習(xí)也比較輕松，一直處于情緒興奮，滿懷期待 的情緒中。

　　其中“巧虎博士的智慧屋”給同學(xué)們的印象最深，大家認(rèn)真看后說出了許多的同學(xué)之間如何相處的方法，有的還把自己平時生活中曾經(jīng)用過的有效的方法同大家分享，這說明同學(xué)們的知識面還是挺廣的。再次，就是鞏固練習(xí)活動中，喜洋洋教學(xué)的幾個片段讓大家非常興奮，學(xué)得很認(rèn)真，在邊看邊學(xué)中了解到了所學(xué)知識，給大家的記憶更深刻，學(xué)習(xí)會更有效了。

　　在全課看、說、讀、練、學(xué)的活動過程中，同學(xué)們很快就掌握了同學(xué)怎樣相處，產(chǎn)生矛盾該怎么處理的知識，這說明本課的學(xué)習(xí)效率是非常好的。

　　教學(xué)反思與建議：這節(jié)課對學(xué)生數(shù)量沒有過多要求，沒有什么特別分組活動，由于愛打架的事件多發(fā)生在男生的群體，故課堂上女生多半只是旁觀者的角度，可以以第三方要女生談?wù)剬ν瑢W(xué)打架的看法、感受，同時也可以提出自己的建議。這樣，課堂參與面會更廣些。

安全教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、積極參與集體討論活動。

　　2、認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

　　3、能夠辨別食品的安全，購買健康合格產(chǎn)品。

　　4、培養(yǎng)觀察，比較能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動重點：

　　認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

　　活動難點：

　　能夠辨別食品的安全，購買健康合格產(chǎn)品。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、視頻（正確購買和不正確購買商品）。

　　2、食品包裝袋若干，發(fā)霉食品與安全食品若干。

　　3、紙，筆，空白墻作為提示墻。

　　活動過程：

　　一、開始部分。談話活動。

　　一個小女孩去超市買東西，請小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。

　　二、基本部分�；顒诱归_：觀看兩個視頻，提問：哪一個視頻里的方法是正確的，為什么？（需要檢查包裝袋上的食品安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期），觀看第三個有語音的'視頻，了解包裝袋上的安全信息。

　　1、看一看，說一說。

　　（1）觀看圖片，認(rèn)識上面的安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、環(huán)保標(biāo)志和識別碼（2）教師小結(jié)：它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可標(biāo)志。如果你不會計算什么時候過期，可以問問身邊的大人。

　�。�3）提問：如果你在超市買到了不安全的商品，你該怎么辦呢？

　　教師總結(jié)：如果你發(fā)現(xiàn)哪個超市的商品存在安全隱患，就可以打12315這個電話投訴他，管理超市的工商管理機構(gòu)就會來調(diào)查處理。

　　2、找一找。

　　教師出示包裝袋，請三到五名幼兒上前找出這些標(biāo)志，大家驗證，教師可以拿出手機掃一掃二維碼，演示給孩子看，沒有這些標(biāo)志的是三無產(chǎn)品，我們不能購買。

　　3、提問：沒有包裝袋的食品，你怎么來辨別它的好壞呢？出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包，請個別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。

　　教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。

　　三、結(jié)束部分。食品安全小衛(wèi)士

　　小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來辨別食物的安全，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃嗎？現(xiàn)在請你當(dāng)一名食品安全小衛(wèi)士，在紙上畫出你知道的垃圾食品，畫完后貼在我的提示墻上，我將提示墻貼在教室，提醒大家遠(yuǎn)離這些食品。

　　活動反思：

　　活動中我結(jié)合當(dāng)?shù)赜變旱囊延薪?jīng)驗，使用了觀察法、圖示法和實物操作法等教學(xué)方法。通過看一看，找一找，聞一聞，畫一畫等環(huán)節(jié)，利用多種感官參與活動，了解了辨別食品安全的方法�；顒又�，我先播放了小女孩超市購物的視頻，經(jīng)過觀看幼兒知道了購買商品應(yīng)該了解的包裝袋安全信息，但是由于孩子對于包裝袋安全信息接觸少，所以提及安全標(biāo)志，生產(chǎn)日期等信息時，孩子們說不出。在講述垃圾食品時，孩子們經(jīng)過鼓勵，能說出身邊常見的垃圾食品，但在繪畫時多數(shù)幼兒模仿了別人，沒有畫出不同的垃圾食品，需要鼓勵。通過本次活動，幼兒達到了重點，難點也到了突破，不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參與尋找，體現(xiàn)幼兒自主性。

安全教案 篇3

　　一.活動目標(biāo)

　　生活中，小學(xué)生遭到不法分子的敲詐、勒索、搶劫、綁架、等案件時有發(fā)生。所以，我們平時要提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險地麻痹和僥幸心理，樹立自我保護意識，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到異常情況時能夠沉著鎮(zhèn)靜、機智地保護好自己。

　　二.活動要點

　　1.一個人人單勢弱,遇到壞人該怎么辦?

　　2. 了解遇到壞人自我保護的幾種辦法和所應(yīng)采取的措施.

　　三.活動準(zhǔn)備

　　故事內(nèi)容板書

　　四. 活動過程

　　1.故事導(dǎo)入

　　同學(xué)們,現(xiàn)在社會上比較復(fù)雜,壞人壞事也屢見不鮮.作為一位小公民,我們有責(zé)任有義務(wù)去伸張正義,做一個勇敢的人.我們遇到壞人,該怎么辦?

　　聽故事：

　　2.明理導(dǎo)行:

　　(1) 聽了這個故事后,你有什么想法?

　　(2)行動在線

　　1.若遇到搶劫、綁架、敲詐勒索地壞人時，我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對與自救地辦法呢?

　　(1)周旋。遇事時要盡快鎮(zhèn)靜下來，佯裝服從，拖延時間，尋機脫身逃走，迅速報警。

　　(2)呼喊。突然大聲呼救，引來旁人關(guān)注，令對方驚恐不安，乘機脫身。

　　(3)耍賴。倒在地上耍賴打滾，叫喊哭嚎，引來旁人圍觀;歹徒大驚失措時，可乘機呼救報警。

　　(4)“認(rèn)親”。當(dāng)不遠(yuǎn)處有大人時可佯裝驚喜萬分，跑過去直呼叔叔或大哥，把歹徒嚇跑。

　　(5)“調(diào)包”佯裝乖巧，或突然裝肚子疼、;昏倒，或突然提出上廁所，或找別人借錢，趁機呼救報警。

　　(6)“放線”。佯裝害怕，暫時答應(yīng)對方條件，約定時間地點交錢物，待對方離開后，馬上報警。

　　(7)拋物。將書包或身上的值錢的物品拋向遠(yuǎn)處，并佯裝生氣、害怕狀，當(dāng)歹徒忙于撿錢、搶物時，快速脫身報警。

　　(8)嚇唬。佯裝若無其事，理直氣壯地指出一個親友的名字嚇唬對方。

　　(9)如果已經(jīng)無法逃走，應(yīng)采取的'辦法是：先與其講道理，曉以法律，迫使其放棄違法行為。

　　(10)我們一定要記住，反擊罪犯時一定要先對雙方實力進行冷靜比較，保護自己的生命安全最重要;必要時可以舍棄財物，千萬不能逞能而與罪犯硬拼。

　　3.天天提醒：

　　搶劫易發(fā)生的地點及危害人群。

　　人少的地方是歹徒搶劫的重要地點，如過街天橋、地下通道、室內(nèi)等。婦女

　　老人小孩往往是搶劫者的主要目標(biāo)，因為這三種人力量一般比較薄弱因此，我們要做到：

　　上學(xué)、放學(xué)時，盡量選擇人多的路線，不要走人跡較少的道路、胡同，或廢棄的廠房、工地。

　　按時上學(xué)，放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩到天黑。

　　平時身上不要攜帶較多的錢物。

　　不要講究高消費，否則很容易被壞人盯上。

　　4.小學(xué)生自我保護歌：

　　路遇壞人莫逞強，保護自己最重要。

　　如被盯上不要慌，要往人多地方跑。

　　財物被搶別硬拼，記下壞人把案報。

　　如果壞人下毒手，隨即應(yīng)變想高招。

　　5.在家里，若遇到盜竊分子，我們應(yīng)該怎么辦?

　　迷惑 快跑 報信 不看 不喊叫 不要主動開燈

　　6.拓展延伸

　　看課后圖片

　　想一想，，下列情況有沒有危險?他們處理方法恰當(dāng)嗎?遇到這種情況，正確的處理辦法是什么?

安全教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。

　　2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。

　　3.在生活中增強食品安全認(rèn)識，提高自我保護能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.活動課件。

　　2.食品若干、牛奶若干。

　　活動過程：

　　一、了解三無食品。

　　1.(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。

　　3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)4.教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎?

　　6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。

　　7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

　　二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。

　　1.教師：我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)2.教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)3.教師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)4.教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5.教師：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

　　7.教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

　　三、嘗試選購安全的食品。

　　1.我們小朋友知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?

　　2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

　　3.教師：你們看，我們教室中就有很多的.食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

　　4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯。

　　6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。(PPT懶羊羊家)

　　活動延伸：

　　1.家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

　　2.知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。

安全教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒掌握入廁的禮儀和使用馬桶的方法。

　　2、 培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習(xí)慣，讓幼兒知道生活中也是有規(guī)則要遵循的。

　　核心要素：入廁前 先敲門 有人在 要等待

　　入廁后 要沖水 整好衣 把手洗

　　活動準(zhǔn)備：洗手臺、香皂、毛巾、馬桶、小便池、衛(wèi)生紙、垃圾桶

　　基本過程：

　　（一）導(dǎo)入活動

　　教師將幼兒帶到盥洗室，提問：“我們要使用洗手間，但不知道里面有沒有人，這時我們應(yīng)該怎樣做？”

　　（二）關(guān)鍵步驟

　　1、介紹入廁的禮儀。

　　（1）入廁前先敲門，若沒有回應(yīng)，就可以直接推門進入廁所。

　　（2）若有回應(yīng)，要在等待線后面排隊等候。（教師可以再班級的廁所馬桶前面合適的位置

　　上貼一道橫線，代表等候線。）

　　2、介紹如何使用馬桶。

　　（1）坐式（略）

　�。�2）蹲式（略）

　　3、教師示范，教給幼兒提褲子的方法。

　　4、教師示范如何沖廁所。

　　5、教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀要求。

　　（三）在日常生活環(huán)節(jié)活動中注意觀察孩子入廁的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會輪流等待，體驗遵守規(guī)則所帶來的快樂。

　　延伸活動：

　　1、 通過童話故事或情景表演的方式給幼兒傳授使用洗手間的禮儀。

　　2、 用洋娃娃演示擦屁股的方法。（重點強調(diào)有前向后擦。由于大多數(shù)幼兒還不會擦屁股，

　　老師可以告訴幼兒如何有禮貌地請求老師幫助。）

　　3、 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗讀三字兒歌。

　　家園互動：

　　1、 在家中使用廁所或帶孩子外出使用公測時，請?zhí)嵝押⒆幼袷厝霂�禮儀。

　　2、 在家長園地展示幼兒等待入廁的照片以及核心要素的.內(nèi)容。

　　注意事項：

　�。ㄒ唬� 幼兒禮儀方面：

　　1、 敲門時，聲音不宜過大。

　　2、 等待時，不要催促里面沒有上完廁所的人。

　　3、 使用完廁所時，要放水沖廁所。

　　4、 使用完廁所要及時沖廁所。

　　5、 出廁所前，要將衣服整理好。

　　6、 合適使用衛(wèi)生紙，做到小便時取一張使用，大便時取兩張使用。

　�。ǘ�） 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面：

　　1、 幼兒園廁所的布置應(yīng)該講求美觀，如：沖水按鈕設(shè)計成小動物的鼻子，在墻上以圖片形

　　式展示提褲子的方法等，

　　2、 衛(wèi)生紙的疊放方法要有講究；將衛(wèi)生紙剪成等長的，一段一段的，并將每一張對折放入小筐里，以便幼兒取放。

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