常見傳染病教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的常見傳染病教案，希望能夠幫助到大家。
常見傳染病教案1
活動目標
1.幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。
2.培養(yǎng)幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行為。
3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
4.初步了解預防疾病的方法。
5.初步了解健康的小常識。
活動準備
各種傳染病的圖片、紅眼咪咪的故事。
活動過程
(一)以故事引出活動
師：今天邱老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢?。
1.講完故事后提問
師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?
2.引導幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢?
(二)討論其它的傳染病
1.師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會得這樣的病呢?
2.討論該如何去預防傳染病
師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預防呢?(教師播放一些圖片，引導幼兒仔細認真觀看)
(三)教師總結
我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的`話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。
活動反思
常見傳染病積極預防常識，通常情況下要告訴幼兒知道常見的幾種傳染病，了解傳染病的三個基本環(huán)節(jié)，更好的進行傳染病的預防，具有預防傳染病的意識，初步建立預防傳染病的正確觀點。
要讓幼兒知道傳染病的特點積極預防方法，傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及預防的措施。
常見傳染病教案2
教材版本：人教版初中生物八年級下冊
適用對象：初二學生
本節(jié)微課傳染病常見題是人教版《生物學》初二年級下冊第八單元第一章第一節(jié)《傳染病及其預防》的內容，對于本節(jié)微課我將從以下幾個方面加以說明。
一、教學背景
傳染病與學生的日常生活是緊密相關的,傳染病及其預防的知識，是新課標確定的“健康地生活”這一主題的重要組成部分，在初中生物中占有極其重要的地位。傳染病的概念、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)和預防措施等，這些內容在歷年廣州市生物會考幾乎都涉及，并占有一定分值。
二、教學目標
掌握病原體的概念、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)和傳染病的預防措施。激發(fā)學生關注健康，樹立健康的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習慣，并學會關心和幫助他人的健康。
三、教學總體思路
本課教學總的設計思想是：主要以學生已有的生活經驗為基礎，結合中學生的心理特點，盡可能地提供來自于生活中的豐富的感性材料，讓學生結合生活中的具體事例來理解名詞和概念。充分調動學生的積極性和主動性，從而提高學生的思考分析能力，讓學生把所學知識與解決社會實際問題聯(lián)系起來，進而讓學生更好的掌握知識。
四、教學方法
一是提供給學生具體的事例和生活中的材料，在建立感性認識的基礎上，引導學生認真思考和分析，主動地建構概念；
二是針對學生的認知心理和規(guī)律，用豐富的圖片代替文字說明，例如用圖片生動形象地說明傳染病的病原體，從而有助于學生形成科學的概念；
三是密切聯(lián)系生活實際，用身邊的事例和社會熱點來引導學生分析，理解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)以及預防的措施。
五、教學過程
這是一道常見的傳染病綜合性題目，傳染病的內容在歷年廣州市生物會考幾乎都涉及，并占有一定的分值。
首先第一個填空很容易出錯，經常會把答案寫成患禽流感的雞,這是錯的。這道題如何能正確地解答出來，需要注意以下解題的關鍵點：要清晰地區(qū)分病原體和傳染源的.基本概念。病原體是指能引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。傳染源是指能散播病原體的人或動物。本題中患禽流感的雞是傳染源而不是病原體。引起禽流感的病原體是禽流感病毒，它是一類結構十分簡單的微生物，它沒有細胞結構，主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．
而第二道題的第一個空也是經常容易出錯的，把患病的禽類深埋這一措施看作是切斷傳播途徑。本題解題的關鍵是：判斷控制傳染病流行的三個環(huán)節(jié)。其中傳染源是指能散播病原體的人或動物。一般來講傳染病患者和攜帶病原體的人或動物是傳染源。傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。
控制傳染源主要是對患者做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離，對患病動物進行深埋、焚燒處理。保護易感人群方面做到經常進行體育鍛煉，并預防接種。
圖中1對患病的禽類深埋屬于控制傳染源；禽流感病人也屬于傳染源，收治禽流感病人后，醫(yī)院應采取隔離治療的方法，屬于控制傳染源；圖中5、6人們進行體育鍛煉，并預防接種屬于保護易感人群。
附題：
今年4月，我國出現(xiàn)H7N9禽流感疫情，請依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題。 （1）引起本次禽流感的病原體是 ，這類生物的結構特點是 。（2）圖中1屬于預防傳染病的哪一措施？ 。收治禽流感病人后，醫(yī)院應采取的措施是 。屬于保護易感人群的措施有 。（用圖中序號填空）
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