- 相關(guān)推薦
去動(dòng)物園小班教案
作為一名教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的去動(dòng)物園小班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
去動(dòng)物園小班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒鉆爬能力和自信勇敢的品質(zhì)。
2、鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖片布置成動(dòng)物園的情境，布置出“山洞”和“雷區(qū)”
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
幼兒聽音樂(lè)跟隨老師做小動(dòng)物模仿操。
二、游戲：我們?nèi)?dòng)物園啦。
1、交代游戲內(nèi)容，引起幼兒游戲的興趣。
上次我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園看到了許多的動(dòng)物，你們喜歡嗎？今天老師還要帶你們?nèi)?dòng)物園，想不想去��？
這次我們?nèi)?dòng)物園要鉆過(guò)一條黑黑的山洞，還要爬過(guò)雷區(qū)，只有機(jī)智勇敢的小朋友才能到達(dá)動(dòng)物園看到小動(dòng)物。
2、幼兒自由練習(xí)。
孩子分別到“山洞”“雷區(qū)”練本領(lǐng)，教師在旁指導(dǎo)。
3、幼兒游戲。
幼兒分成弟弟組和妹妹組進(jìn)行比賽。
三、參觀動(dòng)物園。
幼兒和教師一起圍坐，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園里的小動(dòng)物。（教師引導(dǎo)幼兒注意到小動(dòng)物的.身上有一個(gè)圖形寶寶。）
四、送小動(dòng)物回家。
請(qǐng)幼兒根據(jù)小動(dòng)物身上的圖形寶寶送小動(dòng)物回到相應(yīng)的家里。（送對(duì)的小朋友獎(jiǎng)一張五角星貼紙，送完一個(gè)小動(dòng)物還可以送第二個(gè)小動(dòng)物。）
五、回家嘍。
小動(dòng)物們都回家了，我們也回家吧。（幼兒和教師一起手拉手走回教室。）
去動(dòng)物園小班教案2
設(shè)計(jì)意圖：
《綱要》科學(xué)教育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)讓幼兒“能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探索問(wèn)題”，要求教師鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試描述簡(jiǎn)單地事物，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。
此次活動(dòng)以情境性游戲貫穿始終，設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)，從幼兒興趣入手，結(jié)合去動(dòng)物園的情境，設(shè)計(jì)了三條路，讓孩子在觀察、動(dòng)腦、推測(cè)中感知?jiǎng)游锏奶匦�，并讓幼兒在操作活�?dòng)中主動(dòng)探索，對(duì)動(dòng)物的皮毛花紋有進(jìn)一步的熟悉，從而讓孩子體驗(yàn)成功的快樂(lè)，調(diào)動(dòng)幼兒的極性。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在去動(dòng)物園的情境中觀察動(dòng)物的皮毛認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物。
2、嘗試大膽、清楚的表達(dá)自己的猜測(cè)，辨別黑白花紋的動(dòng)物。
3、在情境、推測(cè)、拼圖中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
有動(dòng)物生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：
1、大樹，動(dòng)物圖片。2、各種黑白動(dòng)物拼圖若干幅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
春天來(lái)了，我們一起小手拉小手去動(dòng)物園玩吧�。ㄓ變号c教師一起進(jìn)場(chǎng)）
二、仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物特性。
1、觀察路線圖，了解路線圖的基本情況。
這是通往動(dòng)物園的路，來(lái)看看動(dòng)物園在哪呢？我們有幾條路可以通往動(dòng)物園呢？
小結(jié)：數(shù)得真清楚，黃的.，藍(lán)的，紅的，一共三條路，可是這三條路都有一些動(dòng)物，只有一條路是安全可以走的，其他兩條路上動(dòng)物很兇猛的，你們能找出來(lái)嗎？
2、出示三個(gè)動(dòng)物的局部圖，引導(dǎo)幼兒觀察并推測(cè)你能看出來(lái)哪種顏色的路上，藏著什么動(dòng)物嗎？
小結(jié)：三條路上，紅色的路上躲著金錢豹，黃色毛上有黑色的小點(diǎn)子。藍(lán)色的路上躲著大老虎，也是黃黃的毛，可是身上的黑色是一條一條的，黃色的路上躲著長(zhǎng)頸鹿，你看它們身上的黑色是一塊一塊的，現(xiàn)在你們知道這三條路那條路是最安全的，可以走的？
三、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，辨別黑白動(dòng)物。
我們沿著長(zhǎng)頸鹿的黃色道路走，走呀走呀，到動(dòng)物園嘍！
1、出示黑白動(dòng)物局部圖大家快來(lái)看看，小動(dòng)物們都在和我們捉迷藏呢，躲起來(lái)的小動(dòng)物會(huì)是誰(shuí)呢？
2、拼圖活動(dòng)，幼兒操作3、答案與圖片結(jié)合，豐富動(dòng)物生活習(xí)性經(jīng)驗(yàn)有幾種黑白的動(dòng)物呀？其實(shí)還有其他的黑白動(dòng)物呢，回家后再去找找。
四、情感激發(fā)，體驗(yàn)成功快樂(lè)。
我們的智慧讓我們安全的到達(dá)了動(dòng)物園，還幫助了好多小動(dòng)物們，心情怎么樣？
動(dòng)物園的小動(dòng)物們都邀請(qǐng)我們一起玩游戲呢，我們一起去吧！
去動(dòng)物園小班教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的愛心及觀察動(dòng)物的興趣。
2.初步學(xué)會(huì)喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物。
3.發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.培養(yǎng)幼兒的觀察力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置情境：小橋、山洞及動(dòng)物園等。
2.各種玩具動(dòng)物及拼圖若干件。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
組裝小動(dòng)物。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)扣鈕扣，按扣等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.在布置好的情況中引導(dǎo)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。
師：小朋友們，今天老師帶你們到動(dòng)物園去，我們上車了，嘀嘀。
2.在路上放音樂(lè)：引導(dǎo)幼兒走過(guò)小橋，鉆過(guò)山洞。
�、僮咝�
師：請(qǐng)注意了，汽車上橋了，橋面很窄，有危險(xiǎn)，請(qǐng)把車速放慢一點(diǎn)。
�、阢@山洞
師：請(qǐng)注意，汽車鉆山洞了，請(qǐng)小朋友低下頭。
�、蹌�(dòng)物園門口
師：汽車到站了，"咝--" 阿姨："小朋友們好，歡迎你們到動(dòng)物園來(lái)。
師：阿姨，你們有什么事情需要我們幫忙嗎?
阿姨：有，有，六一兒童節(jié)快到了，我做了一批玩具，準(zhǔn)備送給大家，可是玩具還沒(méi)有做完呢。
師：我們幫你做吧!
3.在動(dòng)物園里
�、僖龑�(dǎo)幼兒喂動(dòng)物，提醒幼兒不掉飯粒。
②幫阿姨做動(dòng)物，初步學(xué)習(xí)扣鈕扣的技巧。
阿姨：喂小動(dòng)物時(shí)要把飯送到小動(dòng)物的.嘴里。
師：請(qǐng)小朋友看好扣眼在這里，請(qǐng)把扣子從扣眼里扣進(jìn)去。
師：扣扭扣時(shí)上下要對(duì)好，再使勁按，就扣好了。
4.活動(dòng)評(píng)價(jià)
師：小朋友真棒!小朋友真能干!小朋友長(zhǎng)大了!
合作制作：認(rèn)真運(yùn)用各種方法制作，互相協(xié)商并注意安全，知道幫助同伴。
活動(dòng)延伸：
與大三班幼兒不斷交流，共同一步步深入探討不同地形與不同交通工具之間的關(guān)系，讓我們快樂(lè)地在世界各地旅行。
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)，孩子們興趣高、參與性強(qiáng)，但也有不足，表現(xiàn)在：由于小班孩子年齡小，在活動(dòng)中我沒(méi)有能完全調(diào)動(dòng)起幼兒的積極參與性，有幾個(gè)孩子沒(méi)有參與到活動(dòng)中，在以后的施教過(guò)程中我會(huì)努力、努力，再努力。
去動(dòng)物園小班教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)故事主人公，理解故事內(nèi)容;
2、通過(guò)兒歌了解動(dòng)物園中每種動(dòng)物的特征;
3、在騎烏龜?shù)那榫秤螒蛑畜w驗(yàn)在動(dòng)物園游玩的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
有關(guān)于動(dòng)物園的'經(jīng)驗(yàn);材料準(zhǔn)備：《米菲去動(dòng)物園》課件;兔爸爸頭飾;白紙;畫筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、認(rèn)識(shí)主人公出示一張正方形白紙。
師：一張白紙可以變成什么呢?(猜一猜)在紙上畫出一只兔子。
師：哇，這是什么?她有一個(gè)好聽的名字，叫米菲。
二、設(shè)置情境師：一天兔爸爸想到一個(gè)好主意。
兔爸爸：今天天氣真好，我?guī)闳?dòng)物園吧。
米菲：動(dòng)物園?太好了啊!快走吧!可動(dòng)物園不是很遠(yuǎn)嗎?文來(lái)源：大.考.吧幼師網(wǎng);我們?cè)趺慈ツ?(坐火車)
三、坐火車去動(dòng)物園(播放音樂(lè))師：火車咔嚓咔嚓開去動(dòng)物園咯!火車到站咯，請(qǐng)下車吧!
四、在動(dòng)物園內(nèi)觀看動(dòng)物師：跟我來(lái)，我們會(huì)看到很多好玩的動(dòng)物。(播放課件)師：你看到了什么?是什么樣的?
(兒歌總結(jié)每種動(dòng)物的特征)
五、《米菲去動(dòng)物園》動(dòng)畫片播放。
六、米菲騎烏龜情境游戲師：米菲做了一件什么有趣的事情?(騎烏龜圖片)教師扮演烏龜，寶寶來(lái)騎烏龜。
七、開火車回家活動(dòng)延伸：在圖書角投放《米菲去動(dòng)物園》和動(dòng)物畫冊(cè)。
活動(dòng)延伸：
在圖書角投放《米菲去動(dòng)物園》和動(dòng)物畫冊(cè)。
去動(dòng)物園小班教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教幼兒在15～20厘米斜坡上走并跳下，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、場(chǎng)地布置：平衡板、寬2米的“馬路”、寬50厘米的小溝。
2、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分：
�。�1）準(zhǔn)備活動(dòng)：“到公園去”。
幼兒聽音樂(lè)跟著老師一個(gè)跟一個(gè)自由地在操場(chǎng)上跳房子、踩腳印、開飛機(jī)等。
（2）做“兒童樂(lè)園”模仿操。
幼兒聽音樂(lè)和老師一起做劃小船（上肢）、蕩秋千（下肢）、蹺蹺板（下蹲）、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅（平衡）、跳彈網(wǎng)（跳躍）的`模仿動(dòng)作。
二、基本部分：
1、練習(xí)本領(lǐng)。
�。�1）教師示范平衡、跳的基本動(dòng)作。
平衡：兩腳交替走在平衡板上，不搖晃，走到高處前端雙腳并攏從高處跳下輕輕落地 。
跳：屈膝雙腳并攏跳過(guò)小溝。
幼兒集體練習(xí)一遍。
�。�2）教師介紹區(qū)域，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
區(qū)域一：“過(guò)馬路”在距離為2米的平地上開汽車。
區(qū)域二：“過(guò)小坡”在兩個(gè)并排的平衡板上模仿各種小動(dòng)物走小坡（設(shè)置高矮不一的坡）
區(qū)域三：“跳小溝”距離為50厘米的小溝。
�。�3）幼兒進(jìn)行區(qū)域練習(xí)。
①教師重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域二，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的能力選擇小坡走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推擠。
�、诮榻B自己是如何在區(qū)域中活動(dòng)的。
�、墼俅尉毩�(xí)，鼓勵(lì)幼兒每一個(gè)區(qū)域都去活動(dòng)一下。
�。�4）游戲“到動(dòng)物園去”，介紹玩法、規(guī)則。
玩法：幼兒四散站在起跑線上。教師說(shuō)：“讓我們到動(dòng)物園去和小動(dòng)物做游戲吧！”小朋友開著汽車一個(gè)跟著一個(gè)在馬路上開，然后走過(guò)小坡，從坡頂端跳下，跳過(guò)小溝到動(dòng)物園籠子前和小動(dòng)物游戲。教師說(shuō)：“天黑了，我們回家吧。”小朋友開汽車從場(chǎng)地兩側(cè)跑回起跑線。
規(guī)則：小朋友必須一個(gè)跟著一個(gè)走上平衡板，回來(lái)時(shí)必須從平衡板兩側(cè)跑回。
幼兒游戲2～3遍。
三、結(jié)束部分：
（1）念兒歌“大馬路”。
（2）聽音樂(lè)開汽車回家。
【去動(dòng)物園小班教案】相關(guān)文章：
《到動(dòng)物園去》教案02-22
小班去春游教案11-17
去郊游小班教案06-15
《我們到動(dòng)物園去》教案09-07
小班教案 | 小班社會(huì)：參觀動(dòng)物園03-15
《參觀動(dòng)物園》小班教案03-30
小班音樂(lè)小貓去釣魚教案02-16
水果寶寶去旅行小班教案04-02
小班語(yǔ)言水果寶寶去旅行教案06-23