大班教案《大頭娃娃》

時(shí)間：2022-05-16 10:08:22 教案我要投稿

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大班教案《大頭娃娃》

　　作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的大班教案《大頭娃娃》，歡迎閱讀與收藏。

大班教案《大頭娃娃》

大班教案《大頭娃娃》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)會(huì)歌曲中的跳音，唱跳音時(shí)能控制好氣息。能用連貫、跳躍兩種旋律表現(xiàn)大頭娃娃的笑聲。用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)大頭娃娃滑稽可愛的神態(tài)。

　　2、借助伸展和收縮的動(dòng)作，掌握ХХ和ΧΧΧΧ兩種節(jié)奏疏密，并能及時(shí)轉(zhuǎn)換。

　　3、通過相互指唱，體驗(yàn)風(fēng)趣、滑稽的情趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一個(gè)扎著朝天辮子的大頭娃娃

　　2、幼兒每人自制一個(gè)紙袋的.大頭娃娃

　　活動(dòng)過程：

　　1、看啞劇表演，了解歌詞內(nèi)容

　　T：“看!我們今天請(qǐng)來了誰啊?”(教師出示大頭娃娃)

　　T;“他今天要來給我們表演節(jié)目呢!我們一起來看看，他都有哪些本領(lǐng)?”(教師帶上大頭娃娃表演啞劇)

　　T：“他有哪些本領(lǐng)啊?”(幼兒回答，教師用歌詞指導(dǎo)，讓幼兒了解歌詞)

　　2、教師示范演唱，幼兒欣賞、熟悉、理解歌詞

　　T：“大頭娃娃除了有這些本領(lǐng)，他還有一個(gè)本領(lǐng)呢!聽!”(教師示范演唱，幼兒欣賞)

　　T：“好聽嗎?你都聽到了什么呢?有什么地方不理解的?”(幼兒回答，教師幫助幼兒理解“朝天扎、搖頭晃腦、指手劃腳”并讓幼兒做一做動(dòng)作)

　　T;“我們一起合作，我來唱，你來跳!”(幼兒表演動(dòng)作，教師演唱，進(jìn)一步熟悉歌詞內(nèi)容)

　　3、幼兒學(xué)唱歌曲

　　T：“剛才表演的可真好!那我們一起和大頭娃娃唱歌吧!”(幼兒學(xué)唱歌曲)

　　在學(xué)唱歌曲的過程中，教師重點(diǎn)借助伸展和收縮的動(dòng)作，練習(xí)用連貫、跳躍兩種聲音表現(xiàn)大頭娃娃“哈哈”的笑聲。教師帶領(lǐng)幼兒完整地唱一遍。

　　然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)第二段的歌詞，做動(dòng)作學(xué)唱歌曲第二段。

　　幼兒結(jié)伴表演，通過相互指著唱，體驗(yàn)歌曲的風(fēng)趣。

　　4、幼兒戴上自制的大頭娃娃表演唱。

　　T：“我們也來做一做大頭娃娃吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒戴上大頭娃娃，一起表演一遍，結(jié)束活動(dòng))

大班教案《大頭娃娃》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試圍繞大頭娃娃賀新年的主題線索進(jìn)行大膽作畫。

　　2、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備：大頭娃娃賀新年的圖片六張

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備：a操作板、幼兒畫紙、勾線筆、水彩筆人手一份

　　b油畫棒(每組一盒)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　圍繞大頭娃娃賀新年的主題大膽作畫。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　表現(xiàn)大頭娃娃的特征。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　——小朋友們讓我們一起來回想一下，過新年元到聯(lián)歡會(huì)時(shí)，咱們班里有裝飾了哪些東西?(氣球、彩燈、圣誕樹……)

　　——那誰還記得，當(dāng)天你表演了什么節(jié)目?(跳舞、做游戲等)

　　小結(jié)：小朋友們說的可真好啊，我們過新年時(shí)不僅用氣球、彩燈等物品裝飾了教室，而且還和好朋友一起唱歌、跳舞、和爸爸媽媽一起做游戲，我們可真開心啊。

　　二、欣賞大頭娃娃賀新年圖片

　　韓老師還知道一種民間迎接新年的方式，叫《大頭娃娃賀新年》讓我們一起來看看吧。

　　1、重點(diǎn)觀察第一幅圖

　　——請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看他們?cè)谧鍪裁?他們的表情是怎樣的?

　　——引導(dǎo)幼兒說出大頭娃娃頭大的特征。

　　2、觀察其余圖片。

　　小朋友們，大頭娃娃賀新年的'方式可真有趣啊，那現(xiàn)在就讓我們把大頭娃娃賀新年的熱鬧場(chǎng)景畫出來吧!

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)

　　要求：

　　1、想好畫面的布局，合理安排畫面。

　　2、要把大頭娃娃和他的好朋友一起畫出來，共同慶賀新年。

　　3、要記住大頭娃娃的特征哦!把頭要畫的大大的。

　　4、畫好大頭娃娃后，鼓勵(lì)幼兒大膽添畫迎新年的裝飾物品。

　　四、作品展示評(píng)價(jià)：

　　1、總體：小朋友們可真能干啊!老師覺得你們都畫的很漂亮。

　　2、誰愿意說說你最喜歡哪一幅畫?(3-4幅)

　　(請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說說他們?cè)诟墒裁�，添畫了哪些裝飾物品。)

　　五、結(jié)束部分：

　　我們今天不但欣賞了很多大頭娃娃賀新年的畫面，而且小朋友們還用能干的小手把那些熱鬧的場(chǎng)景畫了下來，今天回家的任務(wù)就是和爸爸媽媽一起分享你的作品。

大班教案《大頭娃娃》3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、感受歌曲《大頭娃娃》的歡快情緒。

　　2、能用不同的方式表示歌曲的四個(gè)樂句。

　　3、知道頓音要唱得短促輕快;為歌曲設(shè)計(jì)演唱時(shí)的力度變化。

　　教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)入:

　　(1)教師先請(qǐng)幾位同學(xué)戴上大頭娃娃面具進(jìn)入教師，隨歌曲《大頭娃娃》表演，激發(fā)學(xué)生的'興趣。

　　(2)教師簡(jiǎn)介大頭娃娃:感受歌曲《大頭娃娃》的歡快情緒。

　　2、學(xué)唱歌譜能用不同的方式表示歌曲的四個(gè)樂句。

　　(1)聆聽歌曲，感受歡快的情緒。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一、第二樂句的相同與不同。倆個(gè)樂句基本相同，只有結(jié)尾兩個(gè)音不同。跟教師模唱歌曲前兩個(gè)樂句，注意附點(diǎn)八分音符節(jié)奏的演唱。可通過沒有附點(diǎn)與有附點(diǎn)的對(duì)比，幫助學(xué)生唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符;還可以用稍強(qiáng)的力度演唱。

　　(2)也對(duì)學(xué)生唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符有所幫助。用視唱法學(xué)唱第三樂句。教師可引導(dǎo)學(xué)生觀察曲譜，首先確定節(jié)奏的讀法，提示附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏，然后再唱旋律，最后再知道頓音的唱法。大三度音程不容易唱準(zhǔn)，教師要注意及時(shí)糾正。引導(dǎo)學(xué)生觀察第四樂句與哪一樂句相同，然后請(qǐng)學(xué)生自己演唱第四樂句。

　　3、知道頓音要唱得短促輕快;為歌曲設(shè)計(jì)演唱時(shí)的力度變化。

　　學(xué)唱歌詞

　　(1)演唱歌詞前，教師先引導(dǎo)學(xué)生分辨歌曲的四個(gè)樂句，知道在每個(gè)樂句結(jié)束處換氣。

　　(2)第三樂句時(shí)要能唱出“連”與“頓”的對(duì)比。

　　(3)有表情的完整演唱歌曲。

　　(4)請(qǐng)幾名同學(xué)演唱歌曲，其他同學(xué)認(rèn)真聆聽、評(píng)價(jià)。

　　(5)邊唱歌曲邊用動(dòng)作表示四個(gè)樂句�？商崾疽�?yàn)榈诙⒌谒臉肪渫耆嗤�，所以表現(xiàn)的動(dòng)作也應(yīng)該一樣。

　　4、表現(xiàn)歌曲

　　(1)教師請(qǐng)幾位學(xué)生戴上大頭娃娃面具到臺(tái)上隨歌曲表演，其他同學(xué)演唱歌曲。學(xué)生相互對(duì)演唱、表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。

　　(2)最后教師統(tǒng)一動(dòng)作邊唱歌曲邊表演。注意要以演唱為主。

大班教案《大頭娃娃》4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　大頭娃娃是傳統(tǒng)民間玩具的一種，它外形夸張、詼諧有趣，表演性強(qiáng)，孩子們非常喜歡戴上它載歌載舞，而秧歌舞又是安康具有代表性的地方藝術(shù)，舞曲節(jié)奏歡快，感染力強(qiáng)，舞步簡(jiǎn)單易學(xué)，通過游戲的形式開展活動(dòng)，讓孩子們感受參與秧歌舞的樂趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)民間歌舞的樂趣。

　　2.學(xué)習(xí)秧歌舞中的“十字步”，配合音樂進(jìn)行表演。

　　3.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中快樂的情緒。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)秧歌舞中的“十字步”，配合音樂進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中快樂的情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體設(shè)備一套及視頻背景。

　　2、紅綢帶、大頭娃娃若干。

　　3、燈籠、年畫、服裝、鞭炮等。