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大班健康教案《大腦》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的大班健康教案《大腦》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班健康教案《大腦》1
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識大腦的重要性，形成對大腦的初步認(rèn)識。
2、通過師生共同討論，掌握科學(xué)用腦，保護(hù)大腦的基本方法。
3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知，提高保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
關(guān)于大腦的.圖片。
活動過程：
一、出示關(guān)于大腦的圖片，幫助幼兒形成對大腦的初步認(rèn)識。
1、你知道身體里的總師令在哪里？
2、為什么說大腦是我們的總司令呢？
3、小結(jié)：我們寫字、畫畫、作游戲等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。
4、引導(dǎo)幼兒看圖，教師向
幼兒介紹簡單的知識。
大腦有左右腦，有腦神經(jīng)，有腦干。大腦負(fù)責(zé)智力活動，小腦負(fù)責(zé)運(yùn)動。大腦中不同的神經(jīng)負(fù)責(zé)不同的活動，有的負(fù)責(zé)吃飯，有的負(fù)責(zé)睡覺，有的負(fù)責(zé)唱歌等等。
二、共同討論，了解保護(hù)大腦的基本方法。
1、教師：摸摸我們的頭，有什么感覺？哪是什么？
總結(jié)：摸到是頭骨，它可以保護(hù)我們的大腦。
2、保護(hù)我們的大腦還要注意什么？（讓幼兒討論）
三、活動總結(jié)
多動腦筋，多動手，多運(yùn)動，攝入豐富的營養(yǎng)，會使大腦越來越聰明，越來越靈活。還要注意保護(hù)我們的總司令，不能讓它受到傷害。
大班健康教案《大腦》2
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解大腦的功能和作用，知道人的大腦與動物大腦的區(qū)別。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力及語言表達(dá)能力。
3、掌握一些保護(hù)大腦的方法，形成自我保護(hù)意識。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動準(zhǔn)備：
圖片、香水、錄像帶、磁帶。
活動過程：
(一)、開始部分
師：小朋友到老師身邊來做律動《學(xué)做解放軍》。
(二)、基本部分：
1、談話：
師：我們小朋友聰明、漂亮，還會做很多很多的事情，小朋友，你會做什么事?愿意告訴老師嗎?
幼兒：愿意，我會洗衣服、寫字、算題、唱歌、跳舞、會幫助媽媽擦地、洗刷等等。(可以模仿一下)
師：你為什么會做這么多事?請小朋友回答?（幼兒有可能回答不上來)，好，老師來告訴你們;
就是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)聰明、健康的大腦。下面我們就來學(xué)《我的大腦》：
2、出示掛圖，認(rèn)識大腦的組成。
師：這就是人的大腦，小朋友說一說大腦在人體的哪個(gè)部分。
幼兒：在人體的頭部。
師：對，大腦在頭部，也就是顱腔內(nèi)。大腦的組成很復(fù)雜，有枕葉、頂葉、顳葉、額葉。枕葉能使人看到東西(視覺)，頂葉能使人有感覺，顳葉使人聽到聲音(聽覺)，額葉使人有感情、有思維、有記憶�？梢宰層變焊杏X一下。
大腦是人體的.總司令，小朋友說：總司令的官大不大呀?
幼兒：大。
師：總司令有很多什么?
幼兒：兵或戰(zhàn)士。
師：大腦也有很多的兵，有眼鏡、耳朵、嘴巴、鼻子、手、腳。這些都是大腦的兵，人們所做的一切事情都是在這位總司令的命令下進(jìn)行的。
3、體驗(yàn)大腦對耳、眼等的指揮作用。
�、佟煟含F(xiàn)在老師找兩名小朋友到前面來唱歌，其他小朋友也一起唱，小朋友唱什么歌呀?
幼兒：《小小迎春花》(教者彈琴，小朋友唱)。
師：小朋友唱的這首歌就是通過“耳朵”這個(gè)兵把老師說的話報(bào)告給你的大腦，大腦再命令你唱歌。
�、凇煟豪蠋熯@有兩道題，請小朋友算一下結(jié)果，誰愿意來?(幼兒算題)誰能告訴老師是哪個(gè)兵報(bào)告給大腦的大腦再命令你算出結(jié)果的?
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