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小馬運糧活動教案

時間:2022-02-08 08:31:07 教案 我要投稿
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小馬運糧活動教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的小馬運糧活動教案,希望能夠幫助到大家。

小馬運糧活動教案

小馬運糧活動教案1

  活動目的:

  1、訓(xùn)練幼兒的身體協(xié)調(diào)性。

  2、讓幼兒在游戲中體會生活的樂趣,提高他們處理多種指令的能力。

  3、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

  4、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  活動準備:小馬運糧圖片。

  活動步驟:

  1、教師帶領(lǐng)小朋友來到戶外做準備活動。

  1)教師帶領(lǐng)小朋友做準備活動,注意著中活動膝關(guān)節(jié)和手腕。

  2)教師指導(dǎo)小朋友列隊站好,彼此間要有一定的距離。

  2、游戲開始。

  1)出示小馬運糧的展示圖。

  2)教師講解游戲規(guī)則:將幼兒分廠四組,每組第一匹小馬聽到指令后馬上鉆過山洞,跨過小河,將糧食運到家里,然后繞原路回,第二匹小馬又繼續(xù)出發(fā)……

  3)教師示范一編完整的.動作,小朋友注意仔細觀察教師的動作。

  4)教師一個動作一個動作地教小朋友,每個動作可以反復(fù)練習(xí),力求做到讓每個小朋友都做得標準

  5)教師給小朋友幾分鐘的時間練習(xí)各個動作和記住做每個動作的順序。

  6)在小朋友熟悉了所有動作和順序后,幼兒開始玩小馬運糧的游戲。

  3、游戲結(jié)束。

  1)小朋友吸收今天所學(xué)的動作。

  2)教師幫助小朋友整理自己的儀表。

  活動建議:如果條件允許,小朋友在游戲結(jié)束以后最好能夠換一套干凈的衣服。

  活動反思

  體育活動是幼兒體育的主要內(nèi)容,開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。針對大班的年齡特點和興趣點,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,老師作為教育的支持者,在創(chuàng)設(shè)了森林、山坡、草地、河流的情景,孩子們會覺得很有趣,也能發(fā)展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的能力,過程中,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在小馬運糧的活動中,由易到難,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。培養(yǎng)幼兒不是只會讀書應(yīng)試的“書呆子”,而是一個生龍活虎般的全面發(fā)展的新人。

小馬運糧活動教案2

  活動目的:

  1、訓(xùn)練幼兒的身體協(xié)調(diào)性。

  2、讓幼兒在游戲中體會生活的樂趣,提高他們處理多種指令的能力。

  活動準備:

  小馬運糧圖片。

  活動過程:

  1、教師帶領(lǐng)小朋友來到戶外做準備活動。

  (1)教師帶領(lǐng)小朋友做準備活動,注意著中活動膝關(guān)節(jié)和手腕。

 。2)教師指導(dǎo)小朋友列隊站好,彼此間要有一定的距離。

  2、游戲開始。

 。1)出示小馬運糧的.展示圖。

  (2)教師講解游戲規(guī)則:將幼兒分廠四組,每組第一匹小馬聽到指令后馬上鉆過山洞,跨過小河,將糧食運到家里,然后繞原路回,第二匹小馬又繼續(xù)出發(fā)……

  (3)教師示范一編完整的動作,小朋友注意仔細觀察教師的動作。

 。4)教師一個動作一個動作地教小朋友,每個動作可以反復(fù)練習(xí),力求做到讓每個小朋友都做得標準,

 。5)教師給小朋友幾分鐘的時間練習(xí)各個動作和記住做每個動作的順序。

 。6)在小朋友熟悉了所有動作和順序后,幼兒開始玩小馬運糧的游戲。

  3、游戲結(jié)束。

 。1)小朋友吸收今天所學(xué)的動作。

 。2)教師幫助小朋友整理自己的儀表。

  活動建議:

  如果條件允許,小朋友在游戲結(jié)束以后最好能夠換一套干凈的衣服。

小馬運糧活動教案3

  活動目標:

  1、教會幼兒在平衡木上兩臂側(cè)平舉拿東西走,增強幼兒的平衡能力。

  2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助,克服困難的精神。

  活動準備:

  1、沙袋(數(shù)目比幼兒多)

  2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張

  3、布置好場地

  活動過程:

  1、開始部分

 。1) 幼兒隨音樂“健康舞”做準備運動,教師自編動作。

  (2) 游戲“做相反”,幼兒聽老師的口令做相反的動作。

  “向前走→向后走→高人走→矮人走”

  2、基本部分

 。1)引導(dǎo)幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒創(chuàng)造性地玩沙袋。教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)取?/p>

 。2)游戲“小馬運糧”

  ①教師講解并示范動作要領(lǐng)

  教師:快要過冬了,馬媽媽要小馬幫助運糧食回家準備過冬。我把一袋袋的“糧食”放在倉庫里,小馬先拿一袋糧食放在籃子里,走過獨木橋,鉆過山洞,越過沼澤,然后把糧食運到家里。

 、谟變壕毩(xí)走平衡木、鉆山洞、越過沼澤,教師巡回指導(dǎo)。

 、郾荣愑螒颉靶●R運糧”

  教師講解規(guī)則:每位小馬每次只能運一袋糧食,過平衡木時不能跑,要注意安全。運完糧食把籃子交給下位小馬后要站到隊伍的.最后面(比賽可進行2—3次),以運到的糧食最多的一隊為勝利。

  3、結(jié)束部分

  幼兒隨音樂“健康舞”做放松運動。

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