- 大班社會微笑教案 推薦度:
- 大班語言微笑教案 推薦度:
- 大班語言教案克利的微笑 推薦度:
- 相關(guān)推薦
大班微笑教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的大班微笑教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設(shè)計思路:
朋友是每個人一生中不可缺少的伙伴。教師的責(zé)任在于讓每個孩子學(xué)會怎樣結(jié)交朋友,怎樣融入群體,怎樣為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍——從朋友那里汲取歡樂、給朋友帶去歡樂。因此,結(jié)合我班正在進行的“幼兒園里朋友多”主題活動,我設(shè)計了這一學(xué)習(xí)活動。
從孩子的興趣出發(fā),運用多種手段設(shè)計這一活動,也是非常有趣的。在活動中創(chuàng)設(shè)積極的環(huán)境非常重要,與環(huán)境相互作用是幼兒學(xué)習(xí),獲得經(jīng)驗的最佳途徑。于是活動中我為孩子創(chuàng)設(shè)一定的情節(jié),使幼兒心情愉快,輕松自然,有真切感;制作中播放有關(guān)對話、歌曲,使幼兒完全溶入到意境中,讓幼兒親臨其境,使幼兒敢想、敢說、敢做。一定的情景,有趣的情節(jié),把孩子零星的經(jīng)驗歸攏,提升起來,讓幼兒充分感受小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情,體驗為朋友做事的快樂。這是一次非常有價值的活動。
活動目標(biāo):
1、懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人。
2、愿意給別人帶去快樂。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件、空白圓形卡片、蠟筆
活動過程:
一、看表情圖(看課件)
1、出示兩個表情(微笑、哭泣),說說你喜歡哪一個表情,看了哪個表情能想到快樂的事情?
2、拍照:小朋友甜甜的微笑
二、幼兒看課件,欣賞故事第一段
1、森林里的動物們都是好朋友。看看小動物們在為自己的朋友們做什么?(小鳥為朋友唱歌、小猴為朋友摘香蕉、小鴨為朋友送信)
2、朋友感到怎樣?(很感動、很高興)
3、看看小蝸牛怎么了?(不開心)猜猜它為什么不高興?(放錄音:小蝸牛不開心的原因)
4、幫小蝸牛想個辦法,想想它能為朋友做什么?(鼓勵幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗充分想象并講述,幼兒自由討論)
三、完整欣賞故事
1、請幼兒邊看課件,邊完整欣賞故事
2、小蝸牛為朋友們做了一件什么高興的事情?
3、為什么小蝸牛會想到把微笑送給大家?
4、大家喜歡小蝸牛的微笑嗎?為什么他們都認為小蝸牛了不起?
5、師總結(jié):小蝸牛雖然能力很小,只會爬,但它有一顆愛心,它想到了要讓自己的朋友快樂一點,它把微笑送給了大家,給大家?guī)チ丝鞓,所以大家都覺得它很了不起。
四、延伸活動:制作“微笑”標(biāo)志
1、幼兒自制兩枚“微笑”標(biāo)志,即在圓形卡片上畫上微笑的表情。
2、啟發(fā)幼兒將其中一枚“微笑”標(biāo)志別在自己胸前,另一標(biāo)志則送給自己的好朋友。
【大班微笑教案】相關(guān)文章:
大班《微笑》教案03-08
微笑大班教案04-23
《微笑》大班教案04-21
大班教案《微笑》06-28
傳遞微笑大班教案03-19
大班社會微笑教案06-01
大班社會微笑教案02-16
大班語言微笑教案01-09
大班語言微笑教案04-01
大班微笑教案及教學(xué)反思06-28