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大班美術(shù)活動教案:種子鑲嵌畫

時(shí)間:2022-01-10 07:43:55 教案 我要投稿
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大班美術(shù)活動教案:種子鑲嵌畫

  作為一名教職工,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大班美術(shù)活動教案:種子鑲嵌畫,希望對大家有所幫助。

大班美術(shù)活動教案:種子鑲嵌畫

大班美術(shù)活動教案:種子鑲嵌畫1

  活動目標(biāo):

  1.能利用種子進(jìn)行鑲嵌作畫,根據(jù)其外形和顏色的特點(diǎn)表現(xiàn)一定的形象。

  2.發(fā)現(xiàn)自然材料組合的美,體驗(yàn)成功的喜悅。

  3.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的`能力。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒與家長共同收集不同種類的種子(如瓜子、芝麻、花生等)。

  2.各種造型的瓶子,各色油泥。

  3.范畫一張。

  活動過程:

  1.出示各種各樣的種于,觀察種子的各自特點(diǎn)。

  2.欣賞范畫。

  提問:這些小種子們湊在一起,能組成一幅畫嗎?

  出示種子鑲嵌畫,引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。

  共同討論制作的方法及注意事項(xiàng)。

  3.幼兒制作,教師指導(dǎo)。

  選擇所需要的種子,分部位進(jìn)行鑲嵌:先在瓶體上覆蓋一層油泥,再用種子鑲嵌(芝麻、小米等體積較小的種子可撒在糨糊上),用手輕壓,固定后再繼續(xù)鑲嵌其他部分。

  鼓勵幼兒大膽想象、制作。

  4.作品展覽。

  活動建議:

  1.還可以利用紙板或者舊蛋糕盒制作種子粘貼畫。

  2.在美工區(qū)提供材料,供感興趣的幼兒繼續(xù)制作。

  活動評價(jià):

  1.能利用種子的外形特征組合不同的圖案。

  2.能細(xì)致地制作種子鑲嵌畫。

  活動反思:

  鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn),游戲情境中培養(yǎng)興趣,使幼兒在愉快、輕松地氛圍中進(jìn)行美術(shù)活動。要讓孩子們的體驗(yàn)到:美術(shù)活動并不難,我們可以輕輕松松、快快樂樂的去完成。培養(yǎng)孩子美術(shù)的自信心,就要讓他們體會到成功的樂趣。而關(guān)鍵是引導(dǎo)他們在觀察的基礎(chǔ)上學(xué)會認(rèn)真思考,使孩子對事物的認(rèn)識能夠逐漸的由感性上升到理性,為順利進(jìn)行美術(shù)活動創(chuàng)造良好的條件。

大班美術(shù)活動教案:種子鑲嵌畫2

  目標(biāo):

  1.能利用種子進(jìn)行鑲嵌作畫,根據(jù)其外形和顏色的特點(diǎn)表現(xiàn)一定的形象。

  2.發(fā)現(xiàn)自然材料組合的美,體驗(yàn)成功的喜悅。

  準(zhǔn)備:

  1.幼兒與家長共同收集不同種類的種子(如瓜子、芝麻、花生等)。

  2.各種造型的瓶子,各色油泥。

  3.范畫一張。

  過程:

  1.出示各種各樣的'種于,觀察種子的各自特點(diǎn)。

  2.欣賞范畫。

  提問:

  這些小種子們湊在一起,能組成一幅畫嗎?

  出示種子鑲嵌畫,引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。

  共同討論制作的方法及注意事項(xiàng)。

  3.幼兒制作,教師指導(dǎo)。

  選擇所需要的種子,分部位進(jìn)行鑲嵌:先在瓶體上覆蓋一層油泥,再用種子鑲嵌(芝麻、小米等體積較小的種子可撒在糨糊上),用手輕壓,固定后再繼續(xù)鑲嵌其他部分。

  鼓勵幼兒大膽想象、制作。

  4.作品展覽。

  建議:

  1.還可以利用紙板或者舊蛋糕盒制作種子粘貼畫。

  2.在美工區(qū)提供材料,供感興趣的幼兒繼續(xù)制作。

  評價(jià):

  1.能利用種子的外形特征組合不同的圖案。

  2.能細(xì)致地制作種子鑲嵌畫。

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