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《這些東西不能碰》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的《這些東西不能碰》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《這些東西不能碰》教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道玩哪些東西會(huì)有危險(xiǎn)。
2、培養(yǎng)幼兒的初步自我保護(hù)意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖
2、配套幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片
1、讓幼兒說(shuō)出圖片的名稱(chēng)
2、讓幼兒簡(jiǎn)單地說(shuō)出它們的用途。
二、引語(yǔ)：
小朋友們剛才說(shuō)的很好，圖片上的這些東西能給我們生活帶來(lái)很多方便，天熱了幫我們解熱，衣服皺了，電熨斗幫我們燙平衣服，我們還可以用小刀削水果，往身上撒香水。我們的日常生活離不開(kāi)這些東西，可是，如果小朋友把這些東西當(dāng)玩具，就很危險(xiǎn)了。
三、指導(dǎo)幼兒看圖：
1、圖上有幾個(gè)男孩，他們各自在干什么？
2、圖上有幾個(gè)女孩，他們各自在干什么？
四、引導(dǎo)幼兒想想，這樣做有什么危險(xiǎn)？
五、教師告述幼兒：
1、把手伸進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇里會(huì)傷害到手指，會(huì)受傷。
2、玩小刀會(huì)割破小手，嚴(yán)重的會(huì)危及生命。
3、玩通電的電熨斗會(huì)燙壞衣物，甚至?xí)䝼ψ约夯蛘咭鸹馂?zāi)。
4、對(duì)眼睛噴香水會(huì)弄傷眼睛。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的`熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽(tīng)老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中，并不能把所有的危險(xiǎn)和有危險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)尤為重要。
《這些東西不能碰》教案2
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道玩哪些東西會(huì)有危險(xiǎn)。
2、培養(yǎng)幼兒的初步自我保護(hù)意識(shí)。
3、培養(yǎng)表演的興趣。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖。
2、配套幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織活動(dòng)
二、談話(huà)導(dǎo)入：
有一位阿姨今天有一點(diǎn)煩，她的寶寶經(jīng)常在家犯錯(cuò)誤，不知什么事情該做，什么事情不該做，剛才她打了電話(huà)，想請(qǐng)我們小朋友幫助她的寶寶，這樣，她出去辦事才放心。
三、出示電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片
1、讓幼兒說(shuō)出圖片的名稱(chēng)
2、讓幼兒簡(jiǎn)單地說(shuō)出它們的用途。
三、引語(yǔ)：
小朋友們剛才說(shuō)的很好，圖片上的這些東西能我們生活帶來(lái)很多方便，天熱了幫我們解熱，衣服皺了，電熨斗幫我們燙平衣服，我們還可以用小刀削水果，往身上撒香水。我們的日常生活離不開(kāi)這些東西，可是，如果小朋友把這些東西 當(dāng)玩具，就很危險(xiǎn)了。
四、指導(dǎo)幼兒看圖：
1、圖上有幾個(gè)男孩，他們各自在干什么?
2、圖上有幾個(gè)女孩，他們各自在干什么?
五、引導(dǎo)幼兒想想，這樣做有什么危險(xiǎn)?
六、教師告述幼兒：
1、把手伸進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇里會(huì)傷害到手指，會(huì)受傷。
2、玩小刀會(huì)割破小手，嚴(yán)重的`會(huì)危及生命。
3、玩通電的電熨斗會(huì)燙壞衣物，甚至?xí)䝼ψ约夯蛘咭鸹馂?zāi)。
4、對(duì)眼睛噴香水會(huì)弄傷眼睛。
七、"擊鼓傳花"游戲。
方法：幼兒圍成一個(gè)圓圈，聽(tīng)到擊鼓聲一個(gè)一個(gè)傳花，鼓聲停止花落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就選擇一張卡片，說(shuō)明圖片上的事應(yīng)該不應(yīng)該做，大家可以一起參加討論，已明辯那種行為是正確的，那種行為是不正確的，直到所有圖片講完。游戲結(jié)束
七、活動(dòng)延伸：
在區(qū)域中嘗試設(shè)計(jì)安全標(biāo)記。
活動(dòng)反思：通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的熟悉，也能 夠讓幼兒在看圖和聽(tīng)老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念， 懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中 必不可少。但是在此類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中，并不能把所有的危險(xiǎn) 和有危險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以 在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)尤為重要。
《這些東西不能碰》教案3
安全活動(dòng)：
這些東西不能隨便玩
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖銳的東西的危害。
2、教幼兒正確使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品，初步培養(yǎng)安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒平時(shí)能接觸到的尖銳物品，flash
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖銳物品的名稱(chēng)、形狀及用途。感知這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。
教師：“在我們的生活中，有許多各種形狀的東西，這些物品的形狀都是根據(jù)我們的需要設(shè)計(jì)出來(lái)的.。今天老師也帶來(lái)一些我們經(jīng)常用的尖銳的東西，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)及用途�！�
提問(wèn)：這些東西小朋友平時(shí)使用時(shí)要注意什么？引導(dǎo)幼兒思考討論
小結(jié)：這些東西有的有尖尖的頭，如：玩具、剪刀、鉛筆、小樹(shù)枝等；有的有很鋒利的邊緣，如刀片，水果刀等；這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便，如尖尖的筆可以寫(xiě)字、剪刀可以剪紙、刀片可以裁紙、削水果皮等。幫了我們很多忙。但是如果不注意，它們也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)，會(huì)對(duì)人造成傷害（劃傷、割破等）。
2、討論如何正確使用尖銳、有危險(xiǎn)的東西。如何保護(hù)自己或別人不受到傷害�？梢詫�(duì)幼兒的好建議給予實(shí)踐驗(yàn)證，加深印象。
小結(jié)：在使用尖銳物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖銳的物品用完后要及時(shí)收拾好，特別提醒幼兒，因?yàn)槟昙o(jì)還小，有一些尖銳的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。
《這些東西不能碰》教案4
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道玩哪些東西會(huì)有危險(xiǎn)。
2、培養(yǎng)幼兒的初步自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖。
2、配套幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織活動(dòng)
二、談話(huà)導(dǎo)入：
有一位阿姨今天有一點(diǎn)煩，她的寶寶經(jīng)常在
家犯錯(cuò)誤，不知什么事情該做，什么事情不該做，
剛才她打了電話(huà)，想請(qǐng)我們小朋友幫助她的寶寶，
這樣，她出去辦事才放心。
三、出示電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片
1、讓幼兒說(shuō)出圖片的名稱(chēng)
2、讓幼兒簡(jiǎn)單地說(shuō)出它們的用途。
三、引語(yǔ)：
小朋友們剛才說(shuō)的很好，圖片上的這些東西能
給我們生活帶來(lái)很多方便，天熱了幫我們解熱，
衣服皺了，電熨斗幫我們燙平衣服，我們還可以
用小刀削水果，往身上撒香水。我們的日常生活
離不開(kāi)這些東西，可是，如果小朋友把這些東西當(dāng)玩具，就很危險(xiǎn)了。
四、指導(dǎo)幼兒看圖：
1、圖上有幾個(gè)男孩，他們各自在干什么?
2、圖上有幾個(gè)女孩，他們各自在干什么?
五、引導(dǎo)幼兒想想，這樣做有什么危險(xiǎn)?
六、教師告述幼兒：
1、把手伸進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇里會(huì)傷害到手指，會(huì)受傷。
2、玩小刀會(huì)割破小手，嚴(yán)重的會(huì)危及生命。
3、玩通電的`電熨斗會(huì)燙壞衣物，甚至?xí)䝼ψ约夯蛘咭鸹馂?zāi)。
4、對(duì)眼睛噴香水會(huì)弄傷眼睛。
七、"擊鼓傳花"游戲。
方法：幼兒圍成一個(gè)圓圈，聽(tīng)到擊鼓聲一個(gè)一個(gè)傳花，鼓聲停止花落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就選擇一張卡片，說(shuō)明圖片上的事應(yīng)該不應(yīng)該做，大家可以一起參加討論，已明辯那種行為是正確的，那種行為是不正確的，直到所有圖片講完。游戲結(jié)束七、活動(dòng)延伸：
在區(qū)域中嘗試設(shè)計(jì)安全標(biāo)記。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽(tīng)老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中，并不能把所有的危險(xiǎn)和有危險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)尤為重要。
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