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小烏龜過草地小班體育教案

時(shí)間:2022-01-13 00:46:45 教案 我要投稿
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小烏龜過草地小班體育教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的小烏龜過草地小班體育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小烏龜過草地小班體育教案

小烏龜過草地小班體育教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)手腳著地星膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。

  2.探索爬的不同方法,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  3.體驗(yàn)游戲的快樂,增強(qiáng)不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

  4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  5.商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  體操用墊子、輪胎、小門、"城堡",黃色與綠色小烏龜胸飾若干,獎(jiǎng)牌一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一熱身運(yùn)動(dòng)

  1.播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做操。

  2.教師扮烏龜媽媽,幼兒扮小烏龜來到一大片"草地"前面。

  師:小烏龜們,我們?cè)趺催^"草地"?(請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。)

  3.小結(jié):小烏龜們可以爬過草地。

  二探索爬行方法

  1.自由探索多種爬行方法。

  師:請(qǐng)小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。

  2.請(qǐng)幾個(gè)幼兒示范,引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。

  3.請(qǐng)一個(gè)雙手著地星膝爬行的幼兒再次示范。教師小結(jié):這只小烏龜雙手著地星膝爬行,這樣既快速又舒服。

  4.播放音樂。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地星膝爬行。

  三、游戲:尋找城堡

  1.大家看,前面有個(gè)城堡,你們想不想去玩?小烏龜爬的.本領(lǐng)最大了,今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。

  2.大家要沿著路線進(jìn)行比賽:"爬過草地――鉆過山洞――跳過小河――爬過山坡――到達(dá)城堡"。

  3.幼兒比賽,教師記錄兩隊(duì)的成績(jī)。

  4.小結(jié),頒獎(jiǎng)。

  四、放松、結(jié)束

  1.剛才你們?cè)谂佬羞^程中遇到了什么困難?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己是如何戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn)的。)

  2.聽音樂,躺在墊子上放松身體,結(jié)束活動(dòng)。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)都是以游戲貫穿始末的,所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習(xí)后退爬行時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子沒有手膝著地,在和孩子交流的時(shí)候,我馬上指出了這一點(diǎn),讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn),去改正。

小烏龜過草地小班體育教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。

  2.探索爬的不同方法,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  3.體驗(yàn)游戲的快樂,增強(qiáng)不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  體操用墊子、輪胎、小門、"城堡",黃色與綠色小烏龜胸飾若干,獎(jiǎng)牌一個(gè)。

  三、活動(dòng)過程:

  (一)熱身運(yùn)動(dòng)

  1.播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做操。

  2.教師扮烏龜媽媽,幼兒扮小烏龜來到一大片"草地"前面。

  師:小烏龜們,我們?cè)趺催^"草地"?(請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。)

  3.小結(jié):小烏龜們可以爬過草地。

  (二)探索爬行方法

  1.自由探索多種爬行方法。

  師:請(qǐng)小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。

  2.請(qǐng)幾個(gè)幼兒示范,引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。

  3.請(qǐng)一個(gè)雙手著地屈膝爬行的幼兒再次示范,

  教師小結(jié):這只小烏龜雙手著地屈膝爬行,這樣既快速又舒服。

  4.播放音樂。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。

  三、游戲:尋找城堡

  1.大家看,前面有個(gè)城堡,你們想不想去玩?小烏龜爬的本領(lǐng)最大了,今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。

  2.大家要沿著路線進(jìn)行比賽:"爬過草地――鉆過山洞――跳過小河――爬過山坡――到達(dá)城堡"。

  3.幼兒比賽,教師記錄兩隊(duì)的'成績(jī)。

  4.小結(jié),頒獎(jiǎng)。

  四、放松、結(jié)束

  1.剛才你們?cè)谂佬羞^程中遇到了什么困難?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己是如何戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn)的。)

  2.聽音樂,躺在墊子上放松身體,結(jié)束活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)都是以游戲貫穿始末的,所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習(xí)后退爬行時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子沒有手膝著地,在和孩子交流的時(shí)候,我馬上指出了這一點(diǎn),讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn),去改正。

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