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小小手捧起大水滴主題班會(huì)教案
在學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小小手捧起大水滴主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解五水共治的具體內(nèi)容。
2、能對(duì)五水共治的具體方面發(fā)表自己的見解和看法。
3、讓節(jié)約用水的觀念深入內(nèi)心，滲透到實(shí)際生活中，激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的積極性。
教學(xué)重難點(diǎn)：
理解五水共治;節(jié)約用水。
教學(xué)過程：
激趣導(dǎo)入
1、猜謎語：太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上升起像輕煙，遇冷結(jié)成小冰點(diǎn)。
2、你覺得水是怎么樣的?你會(huì)用什么詞語形容它?
3、師：水，是生命的源泉，沒有了水就沒有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整個(gè)世界一片死沉沉，冷清清。(呈現(xiàn)圖片)
4、說一說：水在生活中有哪些用處?(小組討論)
5、集體討論。預(yù)設(shè)：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力發(fā)電(適當(dāng)預(yù)設(shè)后，圖片與文字一同出現(xiàn))
設(shè)疑激趣、發(fā)散思維
1、師：小朋友們，既然水在我們的生活中有這么多的用處，假如有一天世界上沒有水了，會(huì)變成什么樣呢?(小組討論：假如世界沒有水，會(huì)變成怎樣呢? )
2、(呈現(xiàn)圖片，教師配文字解說)地面因?yàn)闆]有水，干得裂開了;所有植物都會(huì)因?yàn)闆]有水灌溉，枯萎而死;所有動(dòng)物都會(huì)因?yàn)闆]有水喝，渴死
3、深度探討：如果沒有了水，人類還能生存嗎?
引入五水共治，深化理解
1、：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
2、我國的水資源情況：在全國600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問題教學(xué)反思。其中比較嚴(yán)重缺水城市有110個(gè)。
3、保護(hù)水資源的重要性。
身邊的水資源
1、反思：我們身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?
(1)沐浴洗頭抹肥皂時(shí)，不關(guān)水。
(2)刷牙時(shí)不關(guān)水。
(3)澆花不用水桶裝水。
(4)洗車時(shí)讓水隨便流。
(5)洗米洗菜用太多水。
(6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水時(shí)，也開著水。
(7)學(xué)校寢室水房用水不節(jié)儉比如拖布放到水槽里長時(shí)間用水沖;停水后水龍頭不關(guān)，再來水時(shí)用無人問津;4、園林工作者的疏忽常見到不少園林處。
(8)還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲，也浪費(fèi)水。
(9)用流動(dòng)的水洗東西。
(10)桶狀純凈水沒喝完就倒掉。
2、方法：你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?
a、洗澡節(jié)水
b,廁所節(jié)水
c、一水多用
(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
(2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水、
(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。
3、世界水日的簡介：每年的3月22日為世界水日。
4、共同宣誓：節(jié)約用水，從我做起。
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