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新教案！幼兒園大班科學(xué)《有趣的鞋子》
作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的新教案！幼兒園大班科學(xué)《有趣的鞋子》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)：
1、了解鞋子的名稱、特征、材料及穿著者。
2、知道要穿合適的鞋子。
3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了特殊鞋子的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、各種鞋子的圖片若干;大人的鞋人手一份;爸爸、媽媽、弟弟、妹妹的圖片各一;
2、特殊作用的鞋子課件。
活動過程：
一、猜謎激趣聽說大班的小朋友最喜歡猜謎了，今天老師給小朋友帶來了一個謎語。猜猜是什么?(鞋子)
二、幼兒觀察自己的鞋子，認(rèn)識童鞋。今天你穿的是什么鞋子呢?誰來給大家介紹一下?認(rèn)識運(yùn)動鞋、靴子、皮鞋、布鞋等。(從鞋子的名稱、材料、款式等來介紹，幼兒認(rèn)識童鞋)
小結(jié)：我們小朋友穿的這種鞋叫童鞋。
三、參觀鞋展認(rèn)識男鞋和女鞋。
1、參觀鞋城小朋友的鞋子可真漂亮，今天正好是步步高鞋城開業(yè)，我們一起去參觀一下，看看那里有些什么樣的鞋子。(小朋友參觀鞋城，認(rèn)識更多的鞋子。)參觀后提問：你看到了那些鞋子?哪雙鞋子印象最深?是什么材料做的?什么季節(jié)穿的?是誰穿的?2、送鞋今天明明一家也來到了鞋城，我們一起來看看都有誰?(分別貼出明明、妹妹、媽媽、爸爸的頭像)他們想請我們小朋友幫他挑鞋子，你們能挑好嗎?(幼兒把鞋子圖片放到相應(yīng)的人身邊)請幼兒說說自己給誰挑選了鞋，挑選了什么鞋，并說說為什么送給他?我們一起來看看媽媽得到了哪些鞋、爸爸得到了什么鞋、明明和妹妹得到了什么鞋?
小結(jié)：媽媽穿的這些鞋是女鞋，爸爸穿的這些鞋叫男鞋。
四、游戲穿爸爸、媽媽的鞋小朋友們你們穿過爸爸、媽媽的鞋嗎?今天我們就來穿這大人的鞋做游戲，做什么游戲呢?(幼兒換上大人的鞋子做老鷹捉小雞的游戲。體驗(yàn)穿大鞋的感覺。)你們剛才玩游戲的時候和平時有什么不同，穿大鞋是什么感覺?
小結(jié)：我們穿大鞋會覺得不舒服，我們應(yīng)該穿自己的合適的舒服的童鞋。五、認(rèn)識一些特殊的鞋子播放課件，你們見過里面的鞋子嗎?是在那里見過的，誰穿的?認(rèn)識釘鞋、溜冰鞋、潛水鞋、芭蕾鞋等�；顒友由欤豪^續(xù)去收集各種各樣的鞋子，了解更多關(guān)于鞋子的知識。
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