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幼兒園運(yùn)動(dòng)游戲優(yōu)質(zhì)課大班《小猴灌籃》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園運(yùn)動(dòng)游戲優(yōu)質(zhì)課大班《小猴灌籃》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡學(xué)習(xí)奧運(yùn)健將不斷挑戰(zhàn)的奧運(yùn)精神。
2、能迅速協(xié)調(diào)的學(xué)會(huì)原地縱跳。（重）
3、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動(dòng)作，知道有秩序地輪流游戲。（難）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
籃板四塊（縱跳觸物用）；各色籃球貼紙（5cm2適量）；健身操音樂(lè)
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒有縱跳的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，有關(guān)于籃球等相關(guān)運(yùn)動(dòng)知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分：
1、引出活動(dòng)，用健身操的熱身形式熱身（全身大關(guān)節(jié)、肌肉群的活動(dòng)，提高心率）
T：“奧運(yùn)會(huì)馬上就要到了，今天猴爸爸要帶著我的寶寶一起鍛煉一下！”
�。ㄒ魳�(lè)）走、體操（體側(cè)）、射箭（擴(kuò)胸）、自由泳（體轉(zhuǎn)）、蛙泳（彎腰）
2、進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)（重點(diǎn)前置）
�。ㄒ魳�(lè)進(jìn)行中）支撐、后蹬腿（爬的上下肢動(dòng)作練習(xí)）跳高、乒乓球（手腕、腳腕）
二、基本部分：
1、引出縱跳游戲：（幼兒初步體驗(yàn)縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)，熟悉場(chǎng)地與比賽規(guī)則）
T：“孩子們姚明是干什么的��？”“今天我們來(lái)比一比那個(gè)小猴跳得最高，來(lái)一次灌籃大賽。”2、交流比較動(dòng)作要領(lǐng)：（引導(dǎo)幼兒自己總結(jié)縱跳觸物的經(jīng)驗(yàn)）
T：“我們來(lái)請(qǐng)最高的小猴介紹一下經(jīng)驗(yàn)！”
幼兒通過(guò)交流嘗試總結(jié)出（起跳前下蹲有爆發(fā)力、腿、腰、手臂協(xié)調(diào)向上跳）
3、根據(jù)幼兒水平四個(gè)籃板分別由低到高設(shè)定不同的高度，幼兒魚貫進(jìn)行縱跳練習(xí)：（試跳）
T：“猴爸爸這次在每個(gè)籃板都設(shè)了不同高度線，請(qǐng)小猴們一個(gè)跟著一個(gè)都去嘗試一下，挑戰(zhàn)不同的高度�！�
4、幼兒按能力分組練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)，不斷挑戰(zhàn)不同的高度
“剛剛小猴們都試了一下不同高度的籃球，現(xiàn)在我們分組挑戰(zhàn)，選擇適合自己的組別進(jìn)行第二次縱跳�！�
調(diào)整放松：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整呼吸。
5、自我挑戰(zhàn)：（總結(jié)縱跳方法后再挑戰(zhàn)，與首次對(duì)比）
T：“這次我們換一個(gè)小圓再挑戰(zhàn)一次，看看和你第一次貼上的高度有什么不一樣？”
三、結(jié)束部分：（放松）
T：“小猴們都出了很多汗，我們一起到水簾洞洗個(gè)澡�！�
利用“水簾洞”的情境，水滴滴到身上不同部位，通過(guò)擦汗、洗澡、按摩撓癢癢等動(dòng)作進(jìn)行身體的放松。
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