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小班活動方案圣誕禮物
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的小班活動方案圣誕禮物，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)：
1.愿意在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物，將自己的發(fā)現(xiàn)和感覺告訴大家。
2.在活動中感受新年的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
天線寶寶頭飾、禮品及盒子、圣誕服飾、磁帶
活動過程：
一.看錄像，引出禮物
1.吆，這里有許多天線寶寶，都叫什么名字呀?
2.看錄像《天線寶寶》
天線寶寶們我們一起來做游戲了。(放錄像)
看看講講：圣誕節(jié)快到了小波、拉拉他們會不會得到自己喜歡的禮物呢?
小波、拉拉他們都得到了自己的禮物，天線寶寶們，你們想不想得到禮物?
二.圣誕老人送禮物
1.與圣誕老人打招呼
圣誕老人：天線寶寶你們好!
幼兒：圣誕老人好!
圣誕老人：圣誕節(jié)快到了，我給大家送禮物來了，圣誕老人：讓大家自由選擇禮物
2.感知禮物盒及禮物
禮物都拿到了，天線寶寶們，看看你的禮物盒是怎么樣的?
◆輕輕的告訴你的好朋友，你的盒子寶寶長的怎樣?
◆誰來告訴大家你的盒是怎么樣的?
◆天線寶寶們，來搖一搖、聽一聽盒子里面的是什么聲音?
◆猜一猜盒子里面是什么東西?
輕輕的打開盒子，找一找哪里打開最方便。
◆說說你拿到的是什么禮物?
◆嘗嘗你的糖果是什么味道的?(提醒幼兒分享給朋友吃)
三.與圣誕老人一起跳舞
1.音樂響起，新年快到了，來我們和圣誕老人一起跳舞了。
2.與圣誕老人再見。
反思調(diào)整從各環(huán)節(jié)的內(nèi)容看都是為目標(biāo)服務(wù)的，目標(biāo)都達(dá)到了，但第二部分作為
活動的重點(diǎn)，好象牽涉的內(nèi)容過多，沒有抓住某一個點(diǎn)。
教師的個別細(xì)節(jié)地方象打開禮物盒其實(shí)用不到示范，應(yīng)該放手讓幼兒自己做，師該“站”到后面。
天線寶寶的頭飾在后面部分沒有起到較好的作用。
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