幼兒園五大領(lǐng)域教案

時(shí)間：2024-03-07 07:33:46 教案我要投稿

幼兒園五大領(lǐng)域教案

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園五大領(lǐng)域教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園五大領(lǐng)域教案

　　設(shè)計(jì)思路：

　　大鞋和小鞋是一首經(jīng)典歌曲，歡快并富有趣味性，而且歌曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快，使讓孩子喜歡的一首經(jīng)典歌曲。在歌曲中孩子們重點(diǎn)感受到大鞋和小鞋兩種有不同力度的音樂形象，嘗試表達(dá)不同的腳步聲。

　　在感受我長大了之后，來讓孩子欣賞這個(gè)歌曲《大鞋小鞋》，活動分為幾個(gè)流程，首先感受大鞋小鞋穿在腳上的不同感覺，然后欣賞歌曲，感受歌曲中大鞋和小鞋的不同，理解歌曲中的比喻，感受到歌曲中的詼諧有趣，嘗試表達(dá)穿上大鞋和小鞋的不同感覺和不同聲音。最后學(xué)習(xí)完整演唱歌曲。

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞歌曲，感受其中的有趣詼諧和力度變化。

　　2、嘗試用多種方式表達(dá)出其中的力度不同（演唱、節(jié)奏、動作等）。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂、課件、爸爸的鞋、寶寶的鞋。

　　活動過程：

　　一、大鞋和小鞋感受穿上大鞋與小鞋的不同感覺

　　師：今天，老師帶來了爸爸的鞋和娃娃的鞋，讓我們來穿一穿，看穿爸爸的鞋與穿娃娃的鞋有什么不同的感覺？

　　（讓幼兒腳穿大鞋、小鞋走路，聽聽走路時(shí)發(fā)出的聲音，并模仿發(fā)出的聲音，然后讓幼兒相互交流穿大鞋、小鞋的感受，及大鞋、小鞋發(fā)出的聲音。）

　　二、欣賞歌曲感受詼諧有趣

　　1、欣賞歌曲。

　　2、穿上大鞋和小鞋，會發(fā)出不同的聲音，你聽到了嗎？