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大班科學(xué)優(yōu)秀教案《勇闖鱷魚湖》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的大班科學(xué)優(yōu)秀教案《勇闖鱷魚湖》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
⒈ 練習(xí)助跑跨跳,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
⒉ 能夠機(jī)智勇敢的跨過“鱷魚湖”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小地墊若干、小積木(20塊)、大積木(2塊)、大沙包(若干)、跳繩若干根、音樂。
活動(dòng)過程:
一、教師組織幼兒站成兩路縱隊(duì)后以提問的方式引入課題
師:孩子們,你們害怕鱷魚嗎?今天我們來做一個(gè)勇敢的孩子去想辦法通過鱷魚湖,好嗎?(好)那,我們先來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。
二、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)
頭部運(yùn)動(dòng)(轉(zhuǎn)頭)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(胳膊打開)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(腰部扭一扭、胳膊向上舉)、腹背運(yùn)動(dòng)(雙手交叉向下壓)、腹背壓腿(前壓、側(cè)壓)、向前抬腿或后踢腿跑(速度由慢到快)
三、練習(xí)助跑跨跳
、苯處煶鍪镜貕|,幼兒每人拿一塊,自由探索地墊的不同玩法。
、偬、拋、2個(gè)人合起來玩一玩等(幼兒探索)
②教師刻意讓孩子搭成/形,試試能否跳過去?
、劢處熜〗Y(jié)幼兒玩出的各種花樣,并以幼兒把地墊搭成/形跳過去的姿勢(shì)引出“助跑跨跳”的動(dòng)作要領(lǐng)。
、灿螒颍嚎缧∩
教師將幼兒分成兩對(duì),依次用助跑跨跳的方式從草地上的兩座小山跨過去,然后沿著兩邊草地迅速爬著返回來,完成得又快又好的隊(duì)為勝。
⒊游戲:跨高山
教師組織幼兒依次連續(xù)跨過兩座大山,一座稍高,一座稍矮,幼兒可以自己選擇。
教師強(qiáng)調(diào):在跨越的時(shí)候,腿一定要高高抬起,迅速跨過去。
⒋游戲:勇過鱷魚湖
(放音樂)
、俳處煄ьI(lǐng)幼兒參觀已布置好的“鱷魚湖”后孩子們排成一隊(duì),跳過。
、谏呖缭礁叨(鱷魚翻身了)鼓勵(lì)幼兒再次勇敢地跨過去吧!
、蹘煟簝纱味缄J過鱷魚湖了,真棒!我們來?yè)粢幌抡啤?/p>
四、放松運(yùn)動(dòng)
教師簡(jiǎn)單小結(jié)幼兒的活動(dòng)情況后,組織幼兒坐在墊子上用雙手拍打身體的各個(gè)部位放松結(jié)束。
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