《學(xué)雷鋒》主題班會教案
在日常的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編為大家收集的《學(xué)雷鋒》主題班會教案，歡迎大家分享。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案1
活動目標(biāo)：
通過開展慶�！傲弧被顒�，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的.豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
活動過程：
一、主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。
二、活動步驟：
1、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。
2、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對者將獲得一份小禮物。
5、小合唱《快樂的節(jié)日》。
6、表彰優(yōu)秀少先隊員。
7、游藝活動。
搶椅子
規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。
一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
水中夾珠
規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15顆得獎。
打保齡球
游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。
智慧果園
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案2
一、班會目的：
通過班會讓同學(xué)們更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴，同時利用本次班會表彰上星期晨掃中表現(xiàn)突出，發(fā)揚互幫互助，助人為樂精神的同學(xué)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的奉獻精神，熱愛勞動的精神。
二、班會準(zhǔn)備：策劃，查資料，布置教室。
三、班會過程：主持人合：初一(1)班主題班會現(xiàn)在開始主持人
甲：每當(dāng)3月5日這天到來，人們總會用不同的方法懷念他。
主持人乙：這個人就是雷鋒，每當(dāng)我們提起他，心中感慨萬千。提起他所做的好人好事，心中激動萬分。
主持人甲：下面由鄭潔為我們讀三篇雷鋒的小故事
主持人乙：聽了雷鋒的故事大家一定被他的精神感動了吧!
主持人甲：對啊!雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。下面請欣賞由帶來的詩。朗誦詩：詩為什么你總在我前方閃耀
你的故事裝滿我童年書包
為什么你是我永遠的尋找
愛與恨都寫在你緊抿的嘴角
并不是到三月
才記起為你驕傲
歷經(jīng)這風(fēng)和雨
仍不失你的崇高
雷鋒每一次念你的名字
都是我深情的.燃燒
不要說你平凡像一棵小草
這綠色已匯成滾滾春潮
不要說這二十二歲人生太少
認(rèn)真做青春才有永恒的歌謠
現(xiàn)代風(fēng)吹不去
那人性的真和善一雙手一棵苗
便捧出青山不老
雷鋒每一回?zé)o言的感動
都是人類心靈的擁抱
主持人乙問甲：我們班的同學(xué)對什么最感興趣?
主持人甲：當(dāng)然是游戲啦!
主持人乙：那我們就開始玩游戲吧!
主持人甲：下面請，范佳妮為我們主持游戲：游戲規(guī)則如下：
1.每組派出兩名代表，一名同學(xué)負責(zé)搶答另一名同學(xué)選擇題目
2.選擇題目的同學(xué)任意選擇一個氣球并戳破氣球，氣球中卡片上的數(shù)字就是所要回答題目的題號
3.答對一題加一分，錯題目要接受懲罰。懲罰內(nèi)容是：由兩位代表分別抽取一張卡片，然后混合卡片上所寫的飲料并喝下
4.四組輪流擁有選擇氣球的權(quán)利，如回答錯誤或自動放棄那題的答題權(quán)，那么另外三組同學(xué)都可以搶答。搶答的方式是：其中一位同學(xué)負責(zé)吹氣球在規(guī)定時間十秒鐘后，那一組的氣球最大就有回答權(quán)。
5.如本組的同學(xué)違反紀(jì)律就扣除一分。
游戲題目：
1.雷鋒什么時候出生?(c)a.1938年b.1939年c.1940年d.1941年
2.雷鋒幾歲是成為了孤兒?(d)a.5歲b.4歲c.6歲d.7歲
3.雷鋒為什么會當(dāng)兵?(a)a.被解放軍的愛國愛民的精神感動b.因為家里窮c.想出人頭地d.想成為軍事家
4. 1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會,進行的土地改革雷鋒積極投入了這場運動當(dāng)上了什么?(c)a.班長b.宣傳委員c.兒童團長d.少先對隊長
5.雷鋒16歲時在望城縣委做什么工作?(b)a.秘書b.公務(wù)員c.后勤人員d.清潔工
6.雷鋒在當(dāng)兵前做過許多工作,一哪個工作他沒有做過?(b)a.通信員b.輔導(dǎo)員c.拖拉機司機d.推土機手主持人乙：雷鋒精神處處在，在我們身邊也不乏活雷鋒。
主持人甲：下面請欣賞由周佳媚給大家?guī)淼墓适�。周佳媚講故事
主持人乙：大家都知道上個星期由我們班晨掃，有許多的同學(xué)都表現(xiàn)的很積極。
主持人甲：是的，現(xiàn)在讓我們來表彰這些表現(xiàn)積極的同學(xué)吧。
主持人乙：下面請。
主持人甲：雷鋒這個光輝的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。
主持人乙：他的精神必將在我們一代青少年身上，發(fā)揚光大。
主持人甲：我們永遠不會忘記他的光輝事跡，并會學(xué)習(xí)他的助人為樂，舍己為人的精神。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案3
一、活動目的目的：
本次班會主題：學(xué)習(xí)雷鋒，告別陋習(xí)。在于引導(dǎo)學(xué)生讓其明白：雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人。教導(dǎo)同學(xué)們以雷鋒同志的釘子精神為榜樣，培養(yǎng)堅忍、自強不息的精神。
二、活動安排：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯运睦卒h事跡。
2、在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標(biāo)準(zhǔn)，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。
�、佟⒁姷诫s物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”
�、�、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”
�、�、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”
④、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”
�、荨h(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”
3、提出種種“最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)”如：亂拋垃圾倒污水；隨地吐痰擤鼻涕；飯前便后懶洗手；大聲喧嘩、干擾他人等等
4、號召同學(xué)們學(xué)習(xí)“中學(xué)生校園禮儀規(guī)范”（共十條）
�、傺哉Z要文明，見面問聲好；
�、谟焉乒蚕嗵師崆槎Y相待；衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范；
③領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序；他人宿舍，非請莫進；
④他人財物，未準(zhǔn)莫��；走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道；
⑤弱小貧困，幫扶資助；
�、逇埣膊』迹拿飨啻�；
⑦桌面墻面，莫亂涂畫；
�、嗬s物，棄置有道；進出校門，主動微笑致意；
�、嵘险n考試，休息時間，尊重他人，保持安靜；
⑩升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。
5、學(xué)習(xí)各種禮貌用語：（用搶答的方式進行競賽）
初次見面說：你好；
表示歉意說：對不起；
客人到來說：歡迎；
麻煩別人說：拜托；
好久不見用：久違；
與人分手說：歡迎下次再來；
歡迎購物用：光臨；
中途先走說：失陪；
求人解答用：請教；
表示答謝說：謝謝；
贊人見解用：高見；
接受感謝說：這是我應(yīng)該做的；
看望別人用：拜訪；
表示禮讓說：您先請；陪伴朋友說：奉陪；
助人為樂說：我能幫您做什么；
等候客人用：恭候；
征求意見說：請指教；
請人幫助說：請多關(guān)照；
表示慰問說：給您添麻煩了。
6.個人形象
儀容：發(fā)型得體；面部清爽；表情自然；手部清潔。
儀態(tài)：文明、自然、美觀、敬人。
著裝：整潔合體；搭配協(xié)調(diào)；體現(xiàn)個性；隨境而變；遵守常規(guī)。
言談：神態(tài)自然、語調(diào)適中、措詞貼切。
7.介紹
介紹時遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則，先將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長的，將職位低的介紹給職位高的，將未婚者介紹給已婚者，將晚到的客人介紹給在場賓朋。
8.握手
握手的標(biāo)準(zhǔn)方式是行至距握手對象1米處，雙腿立正，上身略向前傾，伸出右手,四指并攏，拇指張開與對方相握，握手時用力適度，上下稍晃動三四次，隨即松開手，恢復(fù)原狀。
握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場合，以上級先伸手為禮；在日常生活中，以長輩、女士、已婚者先伸手為禮；在社交場合，以先到者先伸手為禮；在師生之間，以老師先伸手為禮；在接待來客時，以主人先伸手為禮，客人告辭時，以客人先伸手為禮。
9.鼓掌
鼓掌時面帶微笑，抬起兩臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指輕拍左手中部。
掌聲大小應(yīng)與氣氛相協(xié)調(diào)，節(jié)奏平穩(wěn)，頻率一致。
通常情況下，不要對他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌時伴以吼叫、吹口哨、跺腳等。
10.通話
撥打電話:選擇恰當(dāng)?shù)膿艽驎r間，開始通話，先問候?qū)Ψ�，然后主動自我介紹；結(jié)束通話時，以主叫方或尊者先掛斷為宜。
接聽電話：拿起電話，主動問好，溫和應(yīng)答。如替他人接聽，應(yīng)做好記錄并及時轉(zhuǎn)達。
使用手機：不宜旁若無人地大聲說話。在需要保持安靜的場所，主動關(guān)機或置于振動、靜音狀態(tài)。不在駕駛汽車時或飛行過程中實用手機,不在加油站使用手機。
11.乘車
�。�1）排隊候車，先下后上，禮讓婦女、老人和孩子先上車。
�。�2）聽從司乘人員的引導(dǎo)。
�。�3）主動給老人、病人、殘疾人、孕婦和帶小孩的乘客讓座。
�。�4）保持車廂和站點的環(huán)境衛(wèi)生；
雨雪天，妥善放置所攜雨具，以免影響他人。
（5）后下車的乘客應(yīng)主動給先下車的乘客讓道。
12.行路
�。�1）按照交通指示燈和標(biāo)志、標(biāo)線行走。
�。�2）應(yīng)當(dāng)請年長者、女士和未成年人走在離機動車道較遠的.內(nèi)側(cè)。
（3）多人并行應(yīng)主動避讓他人。
特別提示：不翻越道路交通隔離護欄，以免影響交通和發(fā)生危險。
13.排隊
先來后到，依次排序，保持間距，依序而行。
14．國際社會公認(rèn)的“第一禮俗”
“女士優(yōu)先”原則是國際社會公認(rèn)的“第一禮俗”。
15、最后發(fā)起號召：告別陋習(xí)，走向文明
三、班主任小結(jié)。
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案4
一、活動目的
1、通過主題班會讓學(xué)生加深對雷鋒釘子精神的理解
2、提高學(xué)生克服困難的信心和對學(xué)習(xí)的鉆研精神
3、提供學(xué)生鍛煉的機會，提高班級干部的工作能力和工作態(tài)度
4、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的能力
二、活動準(zhǔn)備
1、提前兩周告知全班，讓學(xué)生了解此次活動
2、中隊委員負責(zé)組織策劃全過程
3、全體學(xué)生以個人或小組形式報名節(jié)目活動
4、中隊委員會議審議確定最終的'活動方案和內(nèi)容
三、活動過程
1、主持人導(dǎo)入班會
2、請幾位學(xué)生準(zhǔn)備五份有關(guān)科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例，之后請同學(xué)即興點評
3、張錢能向同學(xué)們提問，進行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)
4、選5位同學(xué)上黑板解題，爭取“釘子獎”
5、個人才藝展示，講述自己成功經(jīng)歷，激勵其他同學(xué)
6、介紹雷鋒的個人事跡
7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂》
8、班主任總結(jié)班會結(jié)束：學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，貫穿到我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)中，當(dāng)然其他的艱苦樸素，助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學(xué)習(xí)
《學(xué)雷鋒》主題班會教案5
時間：
地點：
目的：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、了解雷鋒精神，倡導(dǎo)同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒精神。
3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪小?/p>
過程：
(一)、談話導(dǎo)入：(PPT出示照片)，同學(xué)們認(rèn)識照片中的人嗎？師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(二)、走進雷鋒，誰來談?wù)勀銓卒h的了解？(生談后，老師根據(jù)PPT補充)1、雷鋒簡介雷鋒1940年出生于湖南省一個貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國共產(chǎn)黨。他樂以助人，大公無私，對工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉職。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國社會主義時期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論
的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂、無私奉獻
的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的
精神財富，產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
雷鋒紀(jì)念日
雷鋒紀(jì)念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀(jì)念日活動策劃體現(xiàn)出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的精神財富，產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
2、雷鋒紀(jì)念日的來歷3月5日雷鋒紀(jì)念日的來歷1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導(dǎo)出來�！吨袊嗄辍冯s志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
3、雷鋒故事聯(lián)播，通過上面的交流，同學(xué)們對雷鋒應(yīng)該又多了一些了解，接著誰愿意給我們講講有關(guān)雷鋒的故事，同學(xué)們邊聽邊想，雷鋒是一個怎樣的人？
資料：
(一)人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
(二)助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。4、誰來說說雷鋒是一個怎樣的人？5、齊誦雷鋒的名言集錦雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，從他所寫的`日記當(dāng)中，我們也可以感受到他的精神。我們一起來讀一讀吧！(ppt出示)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”———摘自1961年10月20日雷鋒日記“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情�！薄�1960年10月21日雷鋒日記“要記�。涸诠ぷ魃希蚍e極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊�！薄�1960年6月5日雷鋒日記
(三)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神。立足本職，盡職盡責(zé)。雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神。謙虛待人，甘于平凡。
雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。2、唱《我們要做雷鋒式的好少年》的歌曲。播放錄音，讓我們隨著音樂再來吟唱這首歌曲吧！
(四)、說說身邊的活雷鋒，向他們學(xué)習(xí)1、在我們生活中，也有著一些“活雷鋒”，誰來講一講？2、在以后的生活中，希望同學(xué)們?yōu)闋敔敗⒛棠�、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事，用實際行動發(fā)揚雷鋒精神。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案6
活動目標(biāo)
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
活動過程：
一、看雷鋒的圖片，導(dǎo)入主題。
(課件出示雷鋒圖片)
師：這個人是誰?
(生：雷鋒)
二、了解雷鋒生平和事跡。
1、師：關(guān)于雷鋒，你知道什么?(先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒的了解)
2、師：(班主任老師補充介紹雷鋒的生平簡介)雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。 1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、師：雷鋒特別喜歡寫日記，他把自己的點點滴滴都記錄在《雷鋒日記》里面，下面我想請幾位同學(xué)來讀一讀雷鋒的日記，通過閱讀來了解這位平凡而又偉大的人。(請幾位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。)
4、關(guān)于雷鋒的故事，你還知道哪一些?(請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事)
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(生)
6、師：有一首歌唱的就是雷鋒，你們知道是哪首歌嗎?(《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
師：想不想聽一聽這首歌?(想)
(班主任播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
師：會唱的同學(xué)可以跟著一起唱!(師生一起聽唱歌曲)
7、我們不僅要歌唱雷鋒，我們還要歌頌雷鋒，前面我們學(xué)過有一首詩，就是來歌頌雷鋒的'，誰還記得?(生朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》)
8、說說身邊的活雷鋒，向他們學(xué)習(xí)。
師：哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里，其實我們的身邊就有成千上萬個活雷鋒，誰來說一說你身邊的活雷鋒?(生)
五、 活動總結(jié)
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案7
班會主題：學(xué)雷鋒活動
活動時間：20xx年3月4日星期五
主持人：班主任老師
一、活動目標(biāo)：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片——生平簡介雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學(xué)會唱歌——要求行動——總結(jié)歸納——談一談體會
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的.《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括�！吨藶闃返睦卒h》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？(3分鐘)
提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上
8、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、活動總結(jié)：
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”精心組織，認(rèn)真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒……同學(xué)們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。
通過活動，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個人。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案8
活動背景：
當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能做到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學(xué)生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的，更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。
活動目的：
通過本次主題班會，讓學(xué)生能認(rèn)識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)雷鋒的意義；喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情；樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識。
活動構(gòu)思：
“雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現(xiàn)，我們的社會將時時沐浴在“和諧”的春風(fēng)里，處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則，選材來源于學(xué)生的生活，活動的方式也以學(xué)生的自主活動為主，剖析各個案例，進一步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起，也能“在校學(xué)習(xí)六年，好事做了六車斗”。
活動準(zhǔn)備：
搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、跳關(guān)于雷鋒的舞蹈、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗介紹、做手抄報、做好事寫心得體會
實施步驟：
一、儀式部分
中隊長：全體起立，請各小隊整隊，報告人數(shù)。
小隊長：立正，報數(shù)。
�。ㄞD(zhuǎn)身跑到中隊長面前互相敬禮，報告）報告中隊長：第x小隊原有隊員xx人，實到xx人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告！請稍息。
小隊長：稍息！
中隊長：全體立正！報告輔導(dǎo)員，四（5）中隊原有50人，實到50人。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊會一切準(zhǔn)備就緒，請指示。
輔導(dǎo)員：接受你的報告，請按原計劃進行。
中隊長：是。（相互敬禮）
中隊長：立正！出旗！
中隊長：禮畢，齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
中隊長：請坐�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會正式開始。有請主持人。
二、活動過程
1、初步了解雷鋒，談感受并贊美雷鋒。
主持人男：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會現(xiàn)在開始！
女：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？
男：讓我們一起呼喚他吧！齊念《懷念雷鋒》。
�。▽W(xué)生朗誦詩歌）
女：我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著……
你們還想知道更多關(guān)于雷鋒的事嗎？齊答：想啊。
學(xué)生：我們小組的張雅婷同學(xué)會講雷鋒的故事。
隊員們拍掌歡迎。
學(xué)生：我們組準(zhǔn)備的雷鋒故事更有趣，叫《可敬的傻子》
女：聽了這么多的雷鋒故事，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。請大家說說聽故事后的`感受吧�。ㄍ瑢W(xué)們積極發(fā)言談感受）
男：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我們知道雷鋒有著美麗而純潔的心靈，但他自己卻認(rèn)為自己僅僅是一名普通的士兵。
女：請聽笛子獨奏《我是一個兵》。
男：一個普通的士兵無數(shù)次無私地幫助他人，難怪哥哥說他是一幅美麗的畫，姐姐說他是一幅悅耳的歌……
學(xué)生：這首詩我會朗誦，題目是《雷鋒》，其他生：我也會。
�。ㄐ〗M朗誦《雷鋒》）
2、尋找身邊的“雷鋒”。
男：俗話說“勿以善小而不為” 。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢？
女：做好事不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。
男：像這樣的好事我們班也很多�？矗龊檬碌膩砹�！
（隊員根據(jù)班級真實發(fā)生過的事表演2個小品）
女：同學(xué)們，看了剛才的情景，你有什么話要說嗎？請大家暢所欲言，說出心中的想法。（學(xué)生紛紛說想法）
男：像這樣的事，我們班還有嗎？（同學(xué)們說自己知道的本班的好人好事）
女：是呀，我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事的人�？磥恚覀儼嗤瑢W(xué)都接過了雷鋒的槍。
雙人舞《接過雷鋒的槍》
3、做手抄報，進一步體會雷鋒精神。
甲：同學(xué)們，讓我們接過雷鋒手中的槍，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。許多同學(xué)做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。
女：是啊“贈人玫瑰，手留余香”，在這次學(xué)雷鋒過程中，我們班很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！請余依樂同學(xué)配一下樂。
（展示手抄報）電鋼琴配樂：《慶翻身》
甲：學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，它是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個人對美好生活的永遠追求。
女：學(xué)雷鋒主要靠我們自覺行動！
男：雷鋒，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》來結(jié)束這次主題班會吧！請全體起立！
�。ù蠛铣秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
中隊長：請金老師做總結(jié)性發(fā)言
四、教師總結(jié)，提出希望：同學(xué)們，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
五、儀式部分
中隊長：呼號（全體起立，舉起右手。）
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員：時刻準(zhǔn)備著！
中隊長：退旗。
中隊長：禮畢！請坐！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會到此結(jié)束。請隊員們退場！
《學(xué)雷鋒》主題班會教案9
〖活動方案〗：
一、進入主題：
1，開場白
2，學(xué)生演講”雷鋒日記”
3，宣讀有關(guān)雷鋒故事
二、討論:
發(fā)現(xiàn)班級相關(guān)的雷鋒事跡
三、總結(jié)：
1，回顧整個會程
2，談?wù)勛约旱捏w會，并提出相關(guān)要求
3，班主任阮曉明老師講話，結(jié)束班會
〖序言〗：
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨，……三月，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
〖活動主題〗：
再現(xiàn)雷鋒
〖活動目的〗：
重溫雷鋒精神，學(xué)習(xí)好榜樣，把雷鋒精神運用到生活中。
〖活動人員〗：
全體成員，班主任
〖活動地點〗：
主教學(xué)樓1506教室
〖活動流程〗：
一、進入主題
1，開場白：
在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月份里，我們相聚在一起，在此讓我宣布”重現(xiàn)雷鋒”主題班會現(xiàn)在開始。雷鋒，一個熟悉又親切的名字，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記作為座右銘，恪守一生。
2，學(xué)生演講”雷鋒日記”
3，宣讀有關(guān)雷鋒故事。
二、討論:
發(fā)現(xiàn)班級相關(guān)的雷鋒事跡
三、總結(jié)：
1，回顧整個會程
2，談?wù)勛约旱捏w會，并提出相關(guān)要求
3，班主任阮曉明老師講話，結(jié)束班會
〖活動記實〗：
下面是我們班兩位同學(xué)宣讀的雷鋒故事。
一個星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行時施工，原來是在給小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說:我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份光榮一份光把！”
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說:”大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說:”我是解放軍，就住在中國”。
〖活動感悟〗：
1，同學(xué)們的感悟:
聽完了”雷鋒日記”，受益匪淺有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，其實問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的'，由此看來，釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種”釘子”精神，善于擠和善于鉆。
2，我的感言
雷鋒一個耳熟能詳?shù)拿�，可以學(xué)習(xí)的精神有很多，比如釘子精神、能鉆能擠；樂于幫助別人，不留姓名；不自私自利，不為半點福利，為人民服務(wù)；但是，現(xiàn)實呢？我們有沒有真正的運用和落實，其實，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是說說就可以的，我們要行動起來，從身邊的小事做起，所以乘著個機會，也向同學(xué)提了幾個要求：
1、三八婦女節(jié)來臨，大家可以舉行敬師敬母活動，（短信，賀卡）
2、3月12日，植樹節(jié)，（種植小樹苗、制作愛護花草小標(biāo)語）
每個人必須為社會，校園，班級做一件好事（主動問候、打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)、）
〖活動總結(jié)〗：
從總體來說，這次班會開得還算成功，基本上達到了預(yù)期的效果，多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進來了，會后也會認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。（發(fā)現(xiàn)身旁的雷鋒事跡，并陳述。認(rèn)真完成任務(wù)）經(jīng)過這次班會后，相信同學(xué)對雷鋒的印象更加深刻吧！而且重點是要真正的把雷鋒精神運用到生活中，我想這正是我們這次主題班會的真正目的。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案10
活動主題：
再現(xiàn)雷鋒
活動目的：
重溫雷鋒精神，學(xué)習(xí)好榜樣，把雷鋒精神運用到生活中。
活動人員：
全體成員，班主任
活動地點：
主教學(xué)樓1506教室
活動流程：
一、進入主題
1、開場白：
在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月份里，我們相聚在一起，在此讓我宣布”重現(xiàn)雷鋒”主題班會現(xiàn)在開始。雷鋒，一個熟悉又親切的名字，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記作為座右銘，恪守一生。
2、學(xué)生演講”雷鋒日記”
3、宣讀有關(guān)雷鋒故事。
二、討論：
發(fā)現(xiàn)班級相關(guān)的雷鋒事跡
三、總結(jié)：
1、回顧整個會程
2、談?wù)勛约旱捏w會，并提出相關(guān)要求
3、班主任阮曉明老師講話，結(jié)束班會
活動記實：
下面是我們班兩位同學(xué)宣讀的雷鋒故事。
一個星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行時施工，原來是在給小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份光榮一份光把！”
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：”大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：”我是解放軍，就住在中國”。
活動感悟：
1，同學(xué)們的感悟：
聽完了”雷鋒日記”，受益匪淺有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，其實問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種”釘子”精神，善于擠和善于鉆。
2，我的`感言
雷鋒一個耳熟能詳?shù)拿�，可以學(xué)習(xí)的精神有很多，比如釘子精神、能鉆能擠；樂于幫助別人，不留姓名；不自私自利，不為半點福利，為人民服務(wù)；但是，現(xiàn)實呢？我們有沒有真正的運用和落實，其實，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是說說就可以的，我們要行動起來，從身邊的小事做起，所以乘著個機會，也向同學(xué)提了幾個要求：
1、三八婦女節(jié)來臨，大家可以舉行敬師敬母活動，（短信，賀卡）
2、3月12日，植樹節(jié)，（種植小樹苗、制作愛護花草小標(biāo)語）
每個人必須為社會，校園，班級做一件好事
活動總結(jié)：
從總體來說，這次班會開得還算成功，基本上達到了預(yù)期的效果，多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進來了，會后也會認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。經(jīng)過這次班會后，相信同學(xué)對雷鋒的印象更加深刻吧！而且重點是要真正的把雷鋒精神運用到生活中，我想這正是我們這次主題班會的真正目的。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案11
一、活動目標(biāo)：
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、物色好主持人
2、各小組準(zhǔn)備材料，搜集讀書的名人名言，搜集古今中外的讀書事例。
三、活動過程：
(一) 引入活動：
男：小時候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：您為什么會講這么多好聽的故事呢？媽媽對我說：長大了，你可以去書中尋找答案。長大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是——在讀書中尋找快樂。
女：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。他像一片海洋，讓我們在其中遨游。
男：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會許許多多從沒學(xué)過的知識。
女：書，更像是我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
男：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。
女：書給了我們精神的養(yǎng)料。
男： 在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。
合：我們宣布初二一班《書香伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！
(二)活動具體安排程序：
男：自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：不錯，書籍是引進燈光的一扇門，讓我們一起聽一聽關(guān)于名人讀書的名言。(學(xué)生發(fā)言)
女：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵他們。是呀，名人名言開啟了我們的智慧。
男：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。
合：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！
男：其實，世界上還有很多讀書的好故事，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。
女：大家想聽嗎？請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家上臺講故事。(學(xué)生講名人讀書的故事。)
男：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢？
(學(xué)生暢所欲言，說說自己從讀書中獲得的樂趣。)
男：大家說得真好，謝謝大家！
女：古人云：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際�！蹦膸孜煌瑢W(xué)能說一下自己讀書所得的益處？
(學(xué)生發(fā)言談感受)
男：讀書的.益處可真多��！我們能從書中讀出自己的智慧，讀出自己理想。
女：我們從讀書中得到快樂。我們在讀書中茁壯成長。
男：我們更能從讀書中讀出自己前進的方向。
女：讀書真的很重要，現(xiàn)在也有越來越多方便快捷的讀書方式涌現(xiàn)，像“讀書漂流”就是一種新型閱讀方式。
男：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。我們能從中汲取知識與力量，世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們看呢？這是一個值得我們探討的問題。現(xiàn)在就請我們班愛讀書的同學(xué)給大家推薦好書吧！
(學(xué)生推薦好書)。
女：這些同學(xué)說得真好！書，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識世界。
男：書，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。
女：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。
男：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
女：書啊，我們在您的帶領(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下逐漸成長，因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。
男：但是，我們不會忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們在書海里遨游。讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。
班主任寄語：人生的道路上，有書香做伴，生活會多一份樂趣，情感會多一份高尚，成長會多一份智慧。親愛的同學(xué)們，讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。讓我們一起做個快樂的讀書人，相信：讀書會讓我們在新一年有更大的進步，更充實的人生！
女：相信剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌。
男：書給我們知識，給我們力量。讓我們一起進行讀書宣言：“讀書好，好讀書，讀好書�！�
合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！《好書伴我成長》主題班隊會到此結(jié)束！
《學(xué)雷鋒》主題班會教案12
一、 班會背景
三月，陽光明媚；三月，萬物復(fù)蘇；三月，春風(fēng)送暖；三月，大地換新顏。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”42周年到來之際，我們組織開展學(xué)雷鋒的主題班會活動。
二、班會目標(biāo)
通過對雷鋒精神的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義，集體主義的精神；學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀和無私奉獻的價值觀。
三、班會形式
課件，討論，合唱
四、課前準(zhǔn)備
1、網(wǎng)上查詢雷鋒相關(guān)資料，準(zhǔn)備講課素材
2、下載好相關(guān)音樂，做好課件
3、了解相關(guān)學(xué)生資料
五、班會流程
1、預(yù)先播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的》歌曲，由此引入班會主題，“學(xué)雷鋒”。
2、觀看一些關(guān)于雷鋒的生平事跡的照片，介紹雷鋒個人，學(xué)習(xí)部分雷鋒個人的有意義的日記記錄。
3、學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲
4、講述一個關(guān)于雷鋒的感人故事，然后讓同學(xué)發(fā)表感言，并由此
談?wù)勛约夯蚴巧磉叺暮萌撕檬隆?/p>
5、總結(jié)性發(fā)言
六、班會意義
通過“學(xué)雷鋒”活動，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的'良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案13
一、活動目的：
通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我成長
三、活動時間：
20xx.03
四、活動內(nèi)容及要求：
1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的'良好氛圍；
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事，布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦；
3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境）。動員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為學(xué)校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學(xué)生的環(huán)保的意識。
5、實施“六個一”工程：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
《學(xué)雷鋒》主題班會教案14
[活動目標(biāo)]
適逢3 5學(xué)雷鋒日，配合學(xué)校切實開展學(xué)雷鋒活動，通過全體學(xué)生的共同參與，引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。
[活動過程]
一、主持人報幕，引出班會主題。
時光飛逝，過去的每一天都漸漸的排至歷史的長河之中，從中它不斷地在告訴我們要怎樣生活，怎樣做人。3月5日是無人不曉的雷鋒紀(jì)念日，雷鋒是一個出身貧寒的解放軍，從小就立志長大后要位人民效勞
二、小組排序，演繹雷鋒故事。
1、《苦練過硬本領(lǐng)》瞿劍鋒小組
講述雷鋒在參軍過程中以驚人的毅力苦練教練彈的事跡，表演者以深沉感人的語調(diào)將雷鋒堅持不懈地精神渲染得淋漓盡致。
2、《勇攀高鋒》吳翔宇小組
以小品的形式，利用鋒的諧音把雷鋒艱苦奮斗的精神寓于勇攀頂峰之中，巧妙而又機智，具有極強的感染力。
3、《生活》黃曉燕小組
雖是以最常見的生活小事來演繹雷鋒的艱苦奮斗精神，但來源于生活而又高于生活。雷鋒不畏艱難，勤工儉學(xué)，其中蘊含的生活哲理令同學(xué)們深思。
4、《面對雷鋒的畫像》喬俞熒小組
不得不成認(rèn)喬俞熒、楊穎蕾等幾位女生極富煽動力的語調(diào)，將我們21世紀(jì)青少年對于雷鋒的崇敬和愛戴之情動情地演繹出來了。再加上極其穩(wěn)重、成熟的表演，本組的表現(xiàn)贏得同學(xué)們的一致認(rèn)可和熱烈鼓掌。
5、《艱苦奮斗的雷鋒》黃麗文小組
本小品最直接地將雷鋒在工地打工，面對生活的艱難困苦而又堅強不屈的奮斗精神渲染得出神入化，同學(xué)們深受觸動。
6、《自覺的磨練》俞麗娜小組
原來偉大的雷鋒也曾有過如此經(jīng)受考驗、面臨抉擇的艱難時刻，但雷鋒硬是以自己這種吃盡苦中苦，方為人上人的精神鼓舞著自己取得了最后的成功。
7、《平凡中見精神》徐杰小組
1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民效勞的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動過程
一、主持人導(dǎo)出隊會主題
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！五〔1〕班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動月。
乙：對了。
合：學(xué)習(xí)雷鋒好典范，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士
1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士！
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事〔一〕人民的勤務(wù)員
故事〔二〕助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！
我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民效勞！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！
雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財富。
3．甲：請聽《格言朗誦》
�、偃说纳怯邢薜模墒菫槿嗣裥谑菬o限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去
�、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神。
④我活著，只有一個目的.，就是做一個對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣熾熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白雷鋒精神在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)
甲:不信？請看小品《一粒釘子》：
俊杰：〔背著書包，走進課室〕啊，還沒人來，今天我最早到啦！〔坐在椅子上〕哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：沒、沒什么事。
彬彬：〔坐在椅子上〕哎呀，真痛！釘、釘子�！渤藳]人注意，換了一張椅子〕
班長：大家早上好！
俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？
班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們�！沧谝巫由稀嘲�，什么東西？是一粒釘子。
〔這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的抱歉�！�
班長：哦，沒關(guān)系，椅子長釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
俊杰、彬彬：好，我來幫你。
〔小品結(jié)束〕
乙：雷鋒精神永放光輝，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中班長助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！
甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？
學(xué)生發(fā)言：美在我身邊〔講述身邊好人好事〕
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》，來結(jié)束這次主題班會吧！
《學(xué)雷鋒》主題班會教案15
一、活動目的：
在學(xué)校團委和班主任的指導(dǎo)下組織志愿者活動，發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)雷鋒高尚的品格，同時給本班同學(xué)一個參加社會實踐的機會。
二、活動主題：
為敬老院中的老人提供服務(wù)
三、活動特點：
此項活動是一個義務(wù)性質(zhì)的活動，盡自己的力量為建設(shè)和諧社會做貢獻，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒的`時代性與重要性，能促進同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵的理解。本活動在敬老院開展一系列活動，使同學(xué)學(xué)會關(guān)心生活上有困難的人。
四、活動安排：
1、參加對象：班級全體同學(xué)
2、服務(wù)對象：敬老院中的。老人
3、具體內(nèi)容：在得到敬老院管理人員許可后，根據(jù)同學(xué)們的課余時間，走進敬老院為老人服務(wù)。
活動內(nèi)容主要包括：
一幫一敬老、助老；
利用同學(xué)們每周周末的休息日為老人做家務(wù)（如打掃清潔、陪同買菜做飯等）、陪老人聊天、散步，關(guān)心老人生活起居、身體健康等。
其他活動：有才藝或特長的同學(xué)可為老人進行才藝展示，使老人充分感受到溫暖。
4、總結(jié)工作：針對活動發(fā)表自己的意見，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善充實活動。并寫出總結(jié)報告。
五、活動目的：
通過開展社會實踐活動，宣傳雷鋒同志的崇高精神，正確認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，增強同學(xué)的社會公德和公民道德意識，規(guī)范同學(xué)行為，提高同學(xué)素質(zhì)，有助于同學(xué)今后的工作學(xué)習(xí)的發(fā)展。
【《學(xué)雷鋒》主題班會教案】相關(guān)文章：
學(xué)雷鋒主題班會教案10-28
學(xué)雷鋒主題班會教案最新10-08
《學(xué)雷鋒》主題班會活動教案范文11-12
(完整版)學(xué)雷鋒主題班會教案07-23
班會主題教案07-12
安全主題班會的教案03-01
大學(xué)班會主題教案02-21