《牡丹亭·游園》教案

《牡丹亭·游園》教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的《牡丹亭·游園》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　語言建構(gòu)與運(yùn)用了解湯顯祖及其《牡丹亭》；品味戲曲語言。

　　思維發(fā)展與提升學(xué)習(xí)借景抒情的藝術(shù)手法；關(guān)注戲曲中的人物個性，體味杜麗娘對自由生活的向往、對理想生活的追求。

　　審美鑒賞與創(chuàng)造提高鑒賞戲曲的能力，在誦讀中體會戲曲語言的抒情性和音韻美。

　　文化傳承與理解體會體味杜麗娘對自由生活的向往、人性的復(fù)蘇；體會戲曲藝術(shù)對社會文化的影響。

　　教學(xué)重點(diǎn)鑒賞曲詞中的畫面美、情感美、音韻美。

　　教學(xué)難點(diǎn)從語言中揣摩人物性格和情感。

　　教學(xué)步驟

　　一、導(dǎo)入

　　《紅樓夢》第二十三回《西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心》

　　林黛玉素習(xí)不大喜看戲文……偶然兩句吹到耳內(nèi)，明明白白，一字不落，唱道是:“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣�！绷主煊衤犃�，倒也十分感慨纏綿，便止住步側(cè)耳細(xì)聽，又聽唱道是:“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院�！甭犃诉@兩句，不覺點(diǎn)頭自嘆……又側(cè)耳時，只聽唱到:“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽了這兩句，不覺心動神搖。又聽道:“你在幽閨自憐”等句，亦發(fā)如醉如癡，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細(xì)嚼“如花美眷，似水流年”八個字的滋味。

　　林黛玉聽的就是我們今天要學(xué)習(xí)的《牡丹亭》中第十出《游園》。其中《皂羅袍》一曲文詞優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)典雅，意味深長，情景交融，是歷來為人們所稱道的傷春佳作。曹雪芹就用此曲來烘托刻畫林黛玉的心理。封建時代的青年女子大多都有與杜麗娘同樣的感受，因此這支感嘆韶華虛度、青春愁悶的曲子得到了許多少女的喜愛和認(rèn)同。

　　二、積累

　　1.關(guān)于作者

　　湯顯祖(1550--1616)，字義仍，號海若、若士、清遠(yuǎn)道人，江西臨川人，明代戲曲作家。與莎士比亞同時代，一在東方，一在西方，遙相呼應(yīng)，都是劇壇泰斗。

　　他是明代著名思想家，與被封建正統(tǒng)派視為洪水猛獸的進(jìn)步思想家李贄、與以禪宗來反對程朱理學(xué)的達(dá)觀禪師交往密切，追求個性解放，提出以情反理，“情有者理必?zé)o，理有者情必?zé)o”的進(jìn)步主張。戲劇創(chuàng)作上他反對拘于律聲，提倡靈性，是明代浪漫主義文藝思潮的旗手之一。

　　2.關(guān)于作品《牡丹亭》

　　《牡丹亭》，原名《牡丹亭還魂記》，是湯顯祖的代表作，共五十五出。這個故事既曲折離奇又充滿了浪漫色彩：南安郡太守之女杜麗娘，長年禁錮在閨樓。一天，與丫環(huán)春香游覽花園，為嫵媚春色所陶醉。歸來伏案小睡的夢境中，遇少年柳夢梅。從此相思纏綿，傷情而逝。三年后，柳夢梅臨安赴考，途經(jīng)南安，得見麗娘畫像，見畫生情，麗娘靈魂顯現(xiàn)。次日，夢梅掘墓，麗娘還魂。有情人終成伴侶。

　　3.《游園》在整部作品中的地位

　　《牡丹亭》全劇共五十五出（場），《游園》是第十出《驚夢》中的前半部分，由六支曲子組成，主要是刻畫杜麗娘的內(nèi)心世界。在她走出深閨之前，她不知道“春色如許”，當(dāng)她來到園中，領(lǐng)略了“姹紫嫣紅”的春色，也就象征著她的青春的覺醒。本文選擇的是《牡丹亭》中最有名的一支曲子--【皂羅袍】。

　　三、誦讀

　　1.指名朗讀

　　正音：垣yuán樂lè軒xuān忒tuī/tēi

　　2.播放溫玉娟老師的示范朗誦。

　　朗讀指導(dǎo)：讀時不急不緩，心事娓娓道來。

　　3.請一名女生同學(xué)朗讀，注意表情，其他同學(xué)點(diǎn)評。

　　四、探究

　　1.問題：這支曲子富有畫面美、情感美、音韻美，試進(jìn)行探究。其中第一組探究畫面美，第二組探究情感美，第三組探究音韻美，先在組內(nèi)探究，然后每組派一名代表上臺展示。

　　2.探究示例：

　　畫面美：這支曲子描繪了一幅姹紫嫣紅、景色宜人的春景圖，富于詩情畫意。斷井頹垣、春花開遍、姹紫嫣紅，還有多情而又年輕美貌的少女構(gòu)成了一幅美麗迷人的圖畫；“朝飛暮卷，云霞翠軒;雨絲風(fēng)片，煙波畫船”，這十六字里，我們仿佛看到了雕梁畫棟、飛閣流丹，看到了云蒸霞蔚、碧瓦亭臺，和煦的春風(fēng)夾帶著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動著美麗的游艇……這是多么迷人而又略帶悵惘色彩的春景啊!

　　情感美：這支曲子，寫了姹紫嫣紅的春光在杜麗娘心中引起的震顫。由姹紫嫣紅的春光，聯(lián)想到了自己青春的生命，都交付給了這斷井殘垣般的清冷拘束的生活環(huán)境。曲文感情色彩濃厚，表達(dá)了杜麗娘的感嘆和惋惜。謝靈運(yùn)《擬魏太子鄴中集詩序》中說“天下良辰、美景、賞心、樂事，四者難并”，作者化用至此，又用“奈何天”、“誰家院”，傾訴了杜麗娘對命運(yùn)的感傷。面對良辰美景，而無賞心樂事，只有寂寞苦悶、無限哀怨。后面幾句是麗娘和春香的合唱，虛虛實實地展現(xiàn)了一副春天的景象：雕樑畫棟，飛閣流丹；云燕霞蔚，碧瓦亭臺，和煦的春風(fēng)帶著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動著畫船。朝云暮雨，煙波浩渺，更反襯了杜麗娘深閨的寂寞和悵惘�！板\屏人忒看的這韶光賤”，只有深閨中的人才會辜負(fù)了美好春光。

　　音韻美：整支曲子壓ian/uan韻，一韻到底，宛如一泓清泉流動，鳴響著泠冷的韻凋，給人以明快的美的享受。同時句式上，對比、對偶、用典齊用，富有音樂性。比如用了一系列近似對偶的句型，如“姹紫嫣紅”對“斷井頹垣”；“良辰美景”對“賞心樂事”。這一組組對比，既有力地渲染了情和景的矛盾，突出主人公的復(fù)雜微妙心理；而且使句式整齊華美，語言綺麗典雅，富于音樂美。

　　3.小結(jié)：景美卻情傷，這支曲子用反襯手法表達(dá)了杜麗娘惜春傷春的情感，表達(dá)了她沖破封建牢籠、反抗封建禮教的精神反叛精神或個性解放愿望）和愿望不能實現(xiàn)的郁悶心情。

　　五、延伸

　　1.欣賞昆曲《游園驚夢》。

　　2.聽當(dāng)代流行歌曲卡奇社的《游園驚夢》。

　　你更喜歡哪一種演繹，請簡述理由。

　　示例：喜歡昆曲的演繹。如于丹說:'我喜歡有一種生活方式可以叫作’昆曲’。'她認(rèn)為，昆曲那種細(xì)膩、婉轉(zhuǎn)、精致、唯美的特點(diǎn)，完全可以作為一種'元素'，進(jìn)入當(dāng)下的時尚生活。比如，我們現(xiàn)在流行一種'慢活'的生活方式，所謂'慢活'，'它是指我們每天可以做一些從容舒緩的運(yùn)動，比如說打打太極拳，練練瑜伽;過一過環(huán)保的生活，能夠節(jié)約能源，能夠有大段悠閑的時間與家人、與朋友分享。

　　喜歡流行歌曲的演唱。曲風(fēng)清新靈動，別具一格。化用歌詞，舊曲新唱，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。節(jié)奏明快，更容易被大眾喜愛。流行歌曲更能突出當(dāng)代人們、沖破束縛、追求自由的愉悅，與時代脈搏相吻合。

　　六、運(yùn)用

　　1.選擇《游園》中另外五支曲子中的任一曲子，就曲子中表現(xiàn)出的畫面美、情感美或者音樂美，寫一段賞析性短文，200字左右，也可以幾支曲子結(jié)合起來賞析。

　　【繞地游】夢回鶯轉(zhuǎn)，亂煞年光遍。人立小庭深院。炷盡沉煙，拋殘繡線，憑今春關(guān)情似去年？

　　【步步嬌】裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。停半響，整花鈿，沒揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。步香閨怎便把全身現(xiàn)？

　　【醉扶歸】你道脆生生出落的裙衫兒茜，艷晶晶花簪八寶填，可知我常一生兒愛好是天然。恰三春好處無人見，不提防沉魚落雁鳥驚喧，則怕的羞花閉月花愁顫。

　　【好姐姐】遍青山啼紅了杜鵑，荼蘪外煙絲醉軟，牡丹雖好，它春光怎占的先。閑凝眄，生生燕語明如剪，嚦嚦鶯歌溜的園。

　　【隔尾】觀之不足由他繾，便賞遍了十二亭臺是枉然。倒不如興盡回家閑過遣。

　　2.示例：

　　【步步嬌】這支曲子是寫杜麗娘游園前精心梳妝準(zhǔn)備的情狀，這支曲子寫得極其新穎別致，把杜麗娘細(xì)膩復(fù)雜的內(nèi)心活動，描繪得具體入微，淋漓盡致。寫春光、春意，作者選取不被人注意的晴絲，而不選桃紅柳綠、蝶舞蜂喧，可謂別出心裁，恰到好處。晴絲只有春天天朗氣清時才能見到，這就自然交代出春光明媚的背景。晴絲裊裊，極細(xì)極微，只有象杜麗娘這樣細(xì)心閑適的閨房小姐才會發(fā)現(xiàn)，也只有對春天十分“關(guān)情”的人才會專注地觀察它。這從側(cè)面反映了杜麗娘的身份和性格。而且，在這幽深寂寞的小院里，只能吹進(jìn)象晴絲這樣一點(diǎn)點(diǎn)可憐的春光，也說明深閨少女的寂寞可悲。晴絲”同“情思”是諧語雙關(guān)�！皳u漾春如線”這“春”字，既是指春光，也可喻春情;既可說空中的晴絲搖漾如線，也可說是杜麗娘心中的春情象細(xì)線般顫動。春景與春情融合得如此緊密巧妙，曲折含蓄，真可謂達(dá)到了水乳交融、天衣無縫的地步。

　　【好姐姐】這支曲子寫杜麗娘傷春曲到了此時，更加低回凄迷。青山開遍了紅色的杜鵑花，晚春荼蘼架外的游絲如煙似云。在色調(diào)上，青山，紅杜鵑，白色的荼蘼，互相配合，對比鮮明，畫面如火如荼。極力渲染百花盛開之熱烈，更反襯晚開的牡丹的寂寞。牡丹雖有天姿國色，可等她開放的時候，可春將歸去。麗娘以牡丹自比，是在感嘆自己“如花美眷，似水流年”。悠閑的注視著，那成雙成對的鶯燕歌聲婉轉(zhuǎn)，話語纏綿，是何等快活。色與聲，靜與動，調(diào)動了觀者的諸多感受，賞花惜春，聞鳥嘆世，句句寫景，句句抒情。

　　【皂羅袍】【好姐姐】【隔尾】這三支曲子是游園的主要部分，它或者是寓情于景，或者是直抒胸臆，細(xì)膩地展現(xiàn)了杜麗娘的心理層次：驚詫、感嘆、幽嘆、哀怨。這幾支曲子抒情色彩極濃，于濃艷中飽含凄郁。春情與春景結(jié)合得天衣無縫，含蓄委婉，產(chǎn)生了攝魂蕩魄的藝術(shù)效果，“意在言外，使人思而得之”。