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口語(yǔ)交際《聊聊書(shū)法》教案

時(shí)間:2024-02-19 08:49:12 教案 我要投稿
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口語(yǔ)交際《聊聊書(shū)法》教案

  作為一名教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的口語(yǔ)交際《聊聊書(shū)法》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

口語(yǔ)交際《聊聊書(shū)法》教案

  1、看圖尋思路。

  仔細(xì)看看插圖,讀一讀圖上都有些什么字?認(rèn)識(shí)哪些,哪些不認(rèn)識(shí)?仔細(xì)觀(guān)察,它們與我們平常寫(xiě)的鋼筆字有什么不同?從圖中我們可以看出,王羲之《蘭亭集序》(局部)中的字,有繁體字且筆畫(huà)的長(zhǎng)短、粗細(xì)、曲直都富于變化,同一個(gè)筆畫(huà)在筆畫(huà)多的字中的寫(xiě)法與在筆畫(huà)少的字中的寫(xiě)法不一樣。

  王羲之七歲開(kāi)始學(xué)書(shū),先后從師于出身書(shū)法世家的衛(wèi)夫人和叔父王廙(yì),以后又博覽了秦漢篆隸大師淳古樸茂的精品,精研體勢(shì),心摹手追,廣采眾長(zhǎng),冶于一爐,創(chuàng)造出“天質(zhì)自然,豐神蓋代”的行書(shū),被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。北京大學(xué)教授、引碑入草開(kāi)創(chuàng)者的李志敏評(píng)價(jià):“王羲之的書(shū)法既表現(xiàn)以老莊哲學(xué)為基礎(chǔ)的簡(jiǎn)淡玄遠(yuǎn),又表現(xiàn)以儒家的中庸之道為基礎(chǔ)的沖和!蓖砟陼(shū)法爐火純青,達(dá)到了登峰造極的境界,《蘭亭序》就是他晚年的得意之作。

  2、思考定主題。

  讀一讀問(wèn)題提示,選一選你最想與大家分享的話(huà)題,是關(guān)于書(shū)法家的故事呢,還是參觀(guān)書(shū)法展覽的體驗(yàn)?zāi)?注意選取的話(huà)題一定得是自己最清楚的關(guān)于書(shū)法的,最想與大家交流的。

  3、交際表觀(guān)點(diǎn)。

  把關(guān)于書(shū)法的你最感興趣的話(huà)題講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng),注意有條理地表達(dá),可以分幾個(gè)方面說(shuō)明。

  4、評(píng)議誰(shuí)最棒。

  小組評(píng)議,看同學(xué)所講的內(nèi)容是否符合要求、語(yǔ)言是否有條理、重點(diǎn)是否突出。

  交際范例

  示例1、學(xué)書(shū)法,如果真的投入當(dāng)中的話(huà),你可以感受很多的樂(lè)趣。我們起初接觸到的是篆書(shū),然后過(guò)渡到隸書(shū),接下來(lái)是楷書(shū),每種書(shū)法字體都有它的特點(diǎn)。我覺(jué)得篆書(shū)的筆畫(huà)是非常優(yōu)美的,隸書(shū)是比較柔和的,而楷書(shū)是挺拔有力,有氣勢(shì)的。而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū),特別是顏真卿的楷書(shū),因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳,所以每次我?xiě)的時(shí)候,都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形,寫(xiě)的時(shí)候注意起筆、頓筆、提筆和收筆,但只要心中有它的形就比較容易掌握了。

  示例2、我覺(jué)得學(xué)好書(shū)法,也得有一定的審美要求,寫(xiě)出來(lái)的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書(shū)法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,追求美的風(fēng)格,看一幅書(shū)法作品美不美,既要看每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu),也要看整幅作品中是否有變化,結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同,肥瘦適當(dāng),肥而能秀,瘦而能腴,風(fēng)姿瀟灑,達(dá)情盡性,神采飛揚(yáng)。由于每個(gè)人愛(ài)好和審美觀(guān)的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格,從某種意義上講,形成了個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格,不斷地超越別人、超越自我,才能從容地走進(jìn)這一人類(lèi)書(shū)法藝術(shù)的殿堂。